【期中真題分類匯編】七年級上冊詞語試卷(含答室解析)

【期中真題分類匯編】七年級上冊詞語試卷(含答室解析)

詞語試卷

一、單選題

1．（2023七上·南昌期中）下列關(guān)于文學(xué)常識、語法知識的表述，有誤的一項是()

A．《春》作者朱自清，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》、《你我》等。

B．《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。代表作小說集《駱駝祥子》、《四世同堂》，話劇《茶館》、《龍須溝》等。

C．名詞，有的表示人，如“姑娘"“青年”“農(nóng)夫"；有的表示具體的事物，如“綠萍”“水藻"“傳統(tǒng)”；還有的表示時間，如“秋天"“昨天”“過去"等。

D．李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，與杜甫并稱為“大李杜”，“小李杜"指李商隱和杜牧。

2．（2023七上·江城期中）下列句中加點詞語使用不正確的一項是（）

A．在我們的旅行中，我們造訪了許多歷史遺跡和博物館。

B．牧師在營地到處奔走，一邊禱告，一邊勸誡。

C．日寇在南京制造的咄咄逼人的大屠殺，中國人民是永遠(yuǎn)不會忘記的。

D．清風(fēng)閑度，暗香浮動，她深深地吸了一口微醺的春意，笑得天真爛漫，笑得花枝招展，原來黯淡過后，是皎潔的明月，是春暖花開。

3．（2024七上·莎車期中）依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠____，即使身處最單調(diào)的環(huán)境，你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能____。這是一筆任何外力都奪不走的____，是孟子所說的“人之安宅”，你可以借之安身立命。

A．豐富自強不息財富

B．富裕堅強不屈財富

C．富裕自強不息財寶

D．豐富堅強不屈財寶

4．（2023七上·甌海期中）結(jié)合語境，指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項（）

A．墻角磚縫中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。（擎天撼地：形容力氣巨大。擎：舉起。撼：搖動。）

B．做一個人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個公民，我們要恪盡職守。（恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。）

C．“彎道超車"是實現(xiàn)富民強省的新戰(zhàn)略，是湖南經(jīng)濟騰飛的重大舉措。（“彎道超車”：機動車在彎道超速行使。）

D．時下，網(wǎng)絡(luò)最流行的語言是“史上最牛的人"，牛人，多用于貼吧、論壇。（牛人：喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。）

5．（2023七上·疏勒期中）填寫在橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花____，白色的花____，紫紅色的花____，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開的____。

A．高潔淡雅爛漫熱烈而深沉

B．高潔淡雅熱烈而深沉爛漫

C．淡雅高潔熱烈而深沉爛漫

D．淡雅高潔爛漫熱烈而深沉

6．（2023七上·深圳期中）下列說法正確的一項是（）

A．當(dāng)我最后能正確地拼寫這個詞時，我自豪極了。（“能”，是動詞）

B．荔枝不耐貯藏，一般情況下，四、五日之后，色香味大有變化。

（這個句子的標(biāo)點使用正確）

C．愉快、快樂，熱忱、熱情，堅定、立場。這三組詞語都是同義詞。

D．這一圈小山在冬天特別可愛，他們好像在說：“你們放心吧，這兒保準(zhǔn)暖和。"（這句

話運用了比喻的修辭手法。）

7．（2023七上·茂名期中）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕；它▲在春節(jié)繽紛的花炮中，▲在京劇斑斕的臉譜中，▲在書法醇美的墨香中，▲在二胡悠揚的弓弦上，傳揚在詩詞浪漫的意境里。

A.閃爍綻放跳動飄散

B.飄散綻放跳動閃爍

C.跳動閃爍飄散綻放

D.綻放閃爍飄散跳動

二、填空題

8．（2023七上·南潯期中）探究“友”字本義

根據(jù)“友"字的字形演變，推測其本義____________。

9．（2023七上·崇左期中）語段閱讀

親情

《秋天的懷念》一文中，病入膏肓的母親忍受著巨大的病痛，憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色，要推著雙腿殘疾的兒子去北?？椿?。由此，我們感受到母愛的真摯、細(xì)膩和深沉?！渡⒉健芬晃闹?，一家四口去散步，我背母親，妻背兒子，化解了路上發(fā)生的分歧。由此，我們感受到母子、父子、祖孫三代之間溫馨的親情。《金色花》一文中，頑皮的孩子化作金色花和母親捉迷藏。由此，我們可以看出孩子對母親深深的依戀。

解釋文段中畫波浪線的詞語。

憔悴___分歧___

10．（2023七上·寶安期中）立

初一（1）班的同學(xué)在探討“立”的字源變化，通過上圖我們可以推測其本意為①。《說文解字》中說：“立，住也。"所以“立”也可引申為“豎起、建樹"等意思。由此可知，在“二十四節(jié)氣”中，“立春、立夏、立秋、立冬"的“立”可引申為②。

三、積累與運用

（2023七上·合浦期中）【探文字之義】閱讀語段，完成小題。

春天姍姍來遲，陽光和煦，燕子呢喃，草長鶯飛。nèn綠的麥苗從土里鉆了出來，與田邊的高樹俯仰生姿。微風(fēng)拂面，令人心曠神怡，湖水波光粼粼，柳絲輕拂河堤。輕捷的鳥兒總是唱著liáo亮的歌，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，大地?zé)òl(fā)出勃勃生機。賞花踏青的男女老少，離開喧囂的城市奔向田野。喜歡露營的人，在幽寂的山澗旁駐足，把帳篷安扎在潺潺的溪水邊，熱衷拍攝的人背起相機，長途跋涉，奔赴天涯海角。人們沉醉在明媚的春光里，不負(fù)韶華。

11．閱讀上面文字，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

①nèn綠②liáo亮③河堤④熱衷

12．結(jié)合語境解釋語段中畫橫線的詞語。

①和煦：

②賣弄：____________

13．上面語段中有不少成語，請寫出其中3個。

①②③_________

（2023七上·盧龍期中）閱讀下面的文字，回答后面的問題。

（一）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂①____（趴伏停）在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。

（二）這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了②____（喜悅高興愉快），企盼著新的一天快些來到。??！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？

14．結(jié)合語境，為語段①②橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

15．下列句子中加點的字詞不是動詞的一項是（）

A．鳴蟬在樹葉里長吟B．從草間直竄向云霄

C．就有無限趣味D．獨自躺在床上

16．語段二中的畫線句使用了的修辭手法，表達了“我"當(dāng)時的心情。

17．（2023·鎮(zhèn)海區(qū)期中）感受亞運的盛大開幕式，按要求完成各題。

2023年9月23日，錢塘江畔。杭州用一場以“潮起亞細(xì)亞”為總主題的盛大開幕式，為第19屆亞洲運動會航。以體育為媒，杭州敞開熱情懷抱，向世界呈現(xiàn)中華文化之美，展示各方xiéa____手騅動構(gòu)建亞洲命運共同體的péngb____湃力量。

【甲】采集于良渚(A.zhǔB.zhē)古城遺址的火種，歷經(jīng)一路傳遞，最終點燃主火炬，恰似中華五千年文明薪火相傳、生生不息；文藝演出上篇《國風(fēng)雅韻》盡展錢塘繁華、江南風(fēng)韻，而“雅韻"又巧妙地與“【乙】”諧音，透出中國語言文字的精妙；開幕式上播放的短片《相約杭州》詩情畫意縱貫古今，gōuc____勒出古都杭州的雋美、活力與現(xiàn)代。用“詩畫江南"之秀向亞洲發(fā)出邀約，又以“活力浙江”之新展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。全場觀眾以【丙】(A.震耳欲聾B.振聾發(fā)聵)的掌聲對此次開幕式予以了充分的肯定。

（1）聯(lián)系上下文，請為【甲】處選擇一個合適的句子。

A．這是一次心心相融的文明之約。

B．這是一場意蘊悠長的文化盛宴。

C．這是一條愛達未來的前行之路。

D．這是一段惺惺相惜的拼搏之路。

（2）根據(jù)你對諧音的理解，【乙】應(yīng)該是（）

（3）請為【丙】處選擇一個合適的成語(寫序號)（）

（4）請為“良渚"的“渚”選擇合適的讀音(寫序號)（）

（5）根據(jù)拼音，為文中abc處寫出漢字。

四、語言表達

（2023七上·J12期中）【探究內(nèi)涵】

材料一：

材料二：

我國古代學(xué)者認(rèn)為，交友不僅要廣取，而且要審慎，也就是說，不僅要有取友的虛心態(tài)度，而且要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)。墨子把交友比作染絲，他說：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。五入而已為五色，故染不可不慎也。"孔子也說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善者居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！?/p>

材料三：

北宋的范仲淹四主張改革，惹怒了當(dāng)權(quán)者，被貶去穎州。當(dāng)范仲淹卷起情蓋離京時，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后立即抱病前去，堅特將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了。

18．材料一中兩個漢字是甲骨文“朋友”，其中的“朋”字看起來像并列的兩中貝殼，這種并列關(guān)系的寓意是：①。“友"字看起來像同時仲出來的右手，兩手相交表示握手，其中的寓意是：②。

19．結(jié)合材料二，選出說法正確的一項（）

A．“學(xué)者”“態(tài)度"芝蘭之室”“鮑魚之肆"都是名詞，“認(rèn)為”“標(biāo)準(zhǔn)"染”“居"都是動詞。

B．“與善人居”中“善"的本意是美好的、友善的，這里用它的引申義，可以理解為“品德高尚的”。

C．“鮑魚之肆"本指賣漬魚的店鋪，這里使用的是它的比喻義，指物品堆放雜亂的地方。

D．這則材料告訴我們，如果自己是君子，就只能與君子交友；如果自己是小人，就只能與小人交往。

20．請仿照下而示例，在橫線上寫一句話使前后構(gòu)成一組排比句。

友誼是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈：___，___；友誼是一束明媚的陽光，溫暖我們孤獨的靈魂。

21．結(jié)合以上三則材料，說一說你從中獲得的交友啟示。

（2023七上·江陰期中）綜合性學(xué)習(xí)。

踏進初中的大門，同學(xué)們認(rèn)識了許多新的朋友。與人交往，須知交友之道，因此班級開展了“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，并完成以下任務(wù)。

22．小語從字源感受“友"的內(nèi)涵。請根據(jù)下表，與其探究“友”字的本義。

本義：樹。本義：兩棵樹并排著。表示：樹木數(shù)量多。

本義：一只手。本義：①___。表示：②_________。

23．閱讀以下關(guān)于交友的材料，選擇合適的成語或名句填空（填字母）。

新的人生階段，新的生活與學(xué)習(xí)，我們都希望能收獲真正的友誼。真正的朋友是“①”，彼此了解，相互信任，薦之以賢。故而，我們要選擇與自己的情趣相投的人為友，正所謂“②”。要獲得真正的友誼，我們還需要有③勇氣和決心，敢于向朋友說“我的錯"。誠如此，我們定能收獲真正的友誼。千金易得，摯友難尋，愿大家都能擁有真正的朋友。

成語：

A.伯牙絕弦B.情同手足C.泛泛之交D.管鮑之交

E.負(fù)荊請罪F.割席斷交G.刎頸之交

名句：

H.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

I.門內(nèi)有君子，門外君子至。

J.與朋友交，言而有信。

五、綜合性學(xué)習(xí)

（2024七上·龍崗期中）積累與運用

我去過很多地方，但只有杭州如畫卷般【甲】____的景色令我陶醉，這是一座歷史悠久又充滿魅力的城市。西湖邊，孝子坊里，橙紅色的花兒掩映在翠綠的葉子間，jiāomèi耀眼，一面凌霄花墻藏于其中；墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠、【乙】____的少女們，黛眉微展，笑語盈盈。陽春四月，漫步在紫藤路上，抬頭望那輝煌的淺紫的藤蘿，便能領(lǐng)會“紫藤掛云木，花蔓宜陽春”的意境。到了九月，玲瓏dànyǎ的桂花滿懷喜悅，捧出了燦爛的花朵，向遠(yuǎn)方的客人發(fā)出了醉人的芳香；若是逢上xī11小雨，更是不得了，每一滴雨里、空氣里都yùnniàng著它的香，它的甜。放眼望去，目之所及，一片【丙】____，繁花如織，正與這座城盛世太平的景象相映成趣。

如今，這座美麗的城市剛剛召開了一場舉世矚目的體育盛會——亞運會。來自世界各地的運動員們齊聚杭州，既盡情展示力量，又真誠傳遞友誼；杭州人也用豐富多彩的文藝演出和博覽會向五湖四海的朋友們展現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情；更有數(shù)以千計的大學(xué)生志愿者們，以熱情有度的禮儀和貼心周到的服務(wù)，讓遠(yuǎn)道而來的客人們體會到賓至如歸的舒適愉快。杭州，在這里向世界人民完美詮釋了“【丁】____，【丁】____？

（出自《〈論語〉十二章》）的含義。

24．請根據(jù)文中拼音寫出漢字。

①jiāomèi②dànyǎ③xīlì④yùnniàng

25．請根據(jù)前后文，將下列三個成語的序號填入文段中相應(yīng)的地方。

A.花團錦簇B.花枝招展C.美不勝收

【甲】【乙】【丙】

26．請寫出文中加點詞的詞性。

陶醉：粉白黛綠：

27．文中畫橫線的句子有語病，請修改后將正確的句子寫下來。

28．請根據(jù)前后語境，在【丁】處橫線上填入合適的句子。

29．請仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫句子

時至深冬，蒼翠雄渾的松樹____________

30．（2023七上·海曙期中）班級開展“有朋自遠(yuǎn)方來"綜合性學(xué)習(xí)活動，請你協(xié)助小語參與以下活動。

（1）小語擬寫了邀請函的正文，邀請任課老師參加此次活動。推敲后發(fā)現(xiàn)用詞有誤的是()

敝班將于11月10日（周四）下午3點至5點在教學(xué)樓217室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動。屆時同學(xué)們將充分展示自我。誠邀您蒞臨現(xiàn)場，發(fā)表拙見。賜復(fù)為盼。

A．敝班B．蒞臨C．拙見D．賜復(fù)

（2）活動的最后，同學(xué)們在班級種植地一起種下了象征友誼的小樹苗。小樹苗立在地里的畫面像極了篆文中的“苗"（圖）。請你給班級種植地起個有寓意的名字。

名字：____________，寓意：____________。

（2023七上·龍華期中）最近，學(xué)校開展了“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，完成下列任務(wù)。

在人生的旅途中，我們有幸遇到一些朋友。他們的出現(xiàn)就像金色的燈塔，指明我們前進的方向，使我們擁有了與之前③____的生活?！叭诵斜赜形?guī)熝?。朋友在你迷茫時，會毫不①linsè▲地伸出援助之手，使整個世界變得④____朋友在你因難題而一籌莫展時，會變成智慧的精靈，飄然②lilín▲人間，讓你⑤____。論交友之道，說易，也易；說難，也難。

我們只有珍惜朋友的情誼，就能收獲真正的友誼。

31．請你根據(jù)拼音，填寫相應(yīng)的漢字。

①lìnsè②lìlín

32．請你結(jié)合語境，將正確的選項寫在答題卡③-⑤相應(yīng)位置。

A.恍然大悟B.美不勝收C.截然不同D.咄咄逼人

33．畫線句表達欠妥，請你修改后將正確的句子寫下來。

34．畫線句中加點的字“珍惜”“友誼”，詞性不同，分別是和詞。

35．活動開始前，同學(xué)們出了一期板報，除了“友誼名言”“交友之道"等欄目之外，還張貼了一組圖片，請你給這一欄目擬寫一個小標(biāo)題。

小標(biāo)題___

伯牙絕弦桃園結(jié)義割袍斷義負(fù)荊請罪

36．仿照例子，試對“友”字做字源解說。

木（mù）本義是樹，也是木本植物的通稱。林（lín）雙“木"為“林”，指成片的樹木或竹子，也用來指聚集在一起的同類的人或事物。

又（yòu）本義是右手，后來有了“右"字，“又”才表示重復(fù)、繼續(xù)的意思。友（yǒu）_____________________

37．同學(xué)們紛紛上臺進行自我介紹，希望結(jié)交志同道合的朋友。下面是小語同學(xué)的自我介紹，其中有兩處不得體的地方，請你找出并改正。

我自小熱愛書法，取得了一定的成績。希望能和有書法特長的同學(xué)一起練字，相互交流彼此的拙作，共同提高大家的技藝；如果有同學(xué)想要我的作品，我也會惠贈幾幅給你。

①改成②攻成

38．臨近期中，小語梳理了古詩文中的常用手法。請你根據(jù)相關(guān)信息，在橫線處填上正確的內(nèi)容。

手法詩句

對仗①___，好之者不如樂之者。（《十二章》）②學(xué)而不思則罔，。（《十二章》）

白描③，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

想象④，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

用典⑤強欲登高去，。（岑參《行軍九日思長安故園》

擬人⑥，。（王灣《次北固山下》）

比喻⑦___，___。（李益《夜上受降城聞笛》

答案解析

1．【答案】C

【解析】A：正確；

B：正確；

C：“傳統(tǒng)"這個名詞表抽象概念，不是表具體事物，故有誤；

D：正確

故答案為：C

本題考查文學(xué)常識文化常識的積累。所學(xué)課文重要的作家作品一般課文下面的注釋都比較詳細(xì)（少部分除外，平時學(xué)習(xí)時需要補充筆記），特別是文言詩文，記住作家、作品、朝代、作家身份、重要（主要）貢獻、代表作品、與人物相關(guān)的成語、格言、俗語、標(biāo)題含義要記牢，歷史知識、地理知識、文學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)原理、數(shù)學(xué)能力、政治與公民意識、藝術(shù)欣賞、外語學(xué)習(xí)、信息技術(shù)等多個方面，平時要多閱讀進行有意識的積累

2．【答案】C

【解析】A選項“造訪”指拜訪，符合語境。

B選項“奔走"禱告”“勸誡"都符合牧師的行為特點。

C選項中“咄咄逼人”使用不正確?！斑瓦捅迫?指氣勢洶洶，使人驚懼，多形容人的氣勢、眼神等。它通常帶有貶義，強調(diào)的是一種具有攻擊性或威脅性的態(tài)度。

D選項“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，這里用來形容她的笑容，表現(xiàn)出她開心愉悅的狀態(tài)，使用恰當(dāng)。

故答案為：C

本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。

3．【答案】A

【解析】豐富：是指資源豐富，或者感情豐富。富裕：經(jīng)濟寬裕充足。自強不息：自覺地努力向上，永不松懈。堅強不屈：堅韌、剛毅，毫不屈服。財富：對人有價值的東西。財寶：錢財和珍衣。第一條橫線，前面的主語是“心靈”，指感情方面的，所以用“豐富”；第二條橫線，根據(jù)前面“即使遭遇最悲慘的災(zāi)難”，這里有不松懈的意思，用“自強不息”：本句中主要指精神方面的，所以第三條橫線用“財富"。

故答案為：A

本題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感彩，還要注意具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。

4．【答案】B

【解析】A.擎天撼地：形容力氣巨大。這里贊頌小瓜苗的生命力巨大，正確。

B.恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。這里說公民應(yīng)該認(rèn)真做好本職工作，正確。

C.彎道超車：機動車在彎道超速行駛，這是本意。這里比喻這里是指在困難或不可能的地方實現(xiàn)超越。故理解錯誤。

D.牛人：喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人，正確。

故答案為：C

本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法再次弄清詞語的感彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。分辨一組近義詞，并把它們分別填進不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

5．【答案】C

【解析】淡雅，（顏色花樣）素凈雅致。注意黃色給人輕快、淡雅，充滿希望和活力的明亮感覺。第一空用“淡雅”。

高潔，高尚純潔。白色寓意是純潔，第二空用“高潔"。

熱烈而深沉，艷麗且豐富。紫紅色看起來艷麗且豐富，第三空用“熱烈而深沉”。

爛漫，顏色鮮明而美麗。第四空形容菊花開的正旺，用“爛漫"。

故答案為：C

本題考查選詞填空。日常注意積累，掌握成語含義及用法，聯(lián)系句子語境，填入合適的詞。要特別注意近義詞。

6．【答案】A

【解析】A.正確；

B.去掉頓號，相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號；

C.“堅定、立場”不是同義詞；

D.這句話運用了擬人的修辭手法；

故答案為：A

本題考查基礎(chǔ)知識。語文基礎(chǔ)知識包括：字、詞、句、文體知識、文學(xué)常識五個方面。平時要多積累多運用。

7．【答案】D

【解析】綻放：開放。形容煙花點燃后在天空中的狀態(tài)用綻放。

閃爍：亮光搖晃不定，一會兒明一會兒暗。指說話略微露出一點想法，但不愿明說；有顧慮，不敢說或說話含混不清。形容京劇臉譜變化快，一會一個變化用閃爍。

飄散：（煙霧、氣體等）分散在空中；飄動，散開。墨香讓你聞到，在空氣中飄散開來。

跳動：上下起伏地動。

故答案為：D

本題考查選詞填空。注意積累，掌握字詞含義及用法，聯(lián)系句子語境，填入合適的詞。要特別注意近義詞。

8．【答案】兩只手相并的樣子（以手相助，握手結(jié)交）

【解析】可以看出最初是兩只手并排，逐漸演變，最后成了兩只手相交。

故答案為：兩只手相并的樣子（以手相助，握手結(jié)交）

本題考查詞語含義。讀懂題目要求，結(jié)合給到的“友"的字體演變，分析理解詞語本義。

9．【答案】形容人瘦弱，面色不好。兩人或多人的意愿不一致

【解析】本題考查學(xué)生對詞語的積累及意思的理解能力。解答此題，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。

故答案為：形容人瘦弱，面色不好。兩人或多人的意愿不一致。

本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結(jié)合具體的語境掌握分析。

10．【答案】站立；開始、初始

【解析】由圖可知，“立”的本意是站立，“立春、立夏、立秋、立冬"的“立”可引申為開始，初始；

故答案為：站立、初始；

本題考查了學(xué)生漫畫釋義的能力，解答此類題目時，需要看清題干，所給的漫畫大多都和題干有所關(guān)聯(lián)，分析漫畫時，注意聯(lián)系題干。

【答案】11．嫩；嘹；dī；zhōng

12．溫暖，暖和；原指有意顯示、炫耀。這里夸鳥兒叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。

13．姍姍來遲；草長鶯飛；俯仰生姿（心曠神怡；呼朋引伴；勃勃生機；天涯海角）

【解析】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強積累。

（2）本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結(jié)合具體的語境掌握分析。

（3）本題考查成語的積累。解答本題要靠平時的成語積累，在平時的學(xué)習(xí)中要熟記成語的字形，重點詞及成語的意思。

11．本題考查字音、字形。根據(jù)積累可知，“nèn綠"寫作“嫩綠”，“l(fā)iáo亮"寫作“嘹亮”，“河堤"的“堤”讀作“dī”，“熱衷”的“衷"讀作“zhong”。

故答案為：嫩；嘹；dī；zhōng

12．本題考查理解詞語。根據(jù)積累和語境可知，和煦形容陽光的溫暖。賣弄：原意指夸耀、顯露本事；炫耀、夸耀或驕傲地顯示；這里指的是鳥兒炫耀、夸耀自己的歌喉。

故答案為：溫暖，暖和；原指有意顯示、炫耀。這里夸鳥兒叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。

13．本題考查成語的運用。文中成語很多，比如：姍姍來遲、草長鶯飛、俯仰生姿、心曠神怡、波光粼粼、呼朋引伴、勃勃生機、長途跋涉、天涯海角。任選三個即可。

故答案為：姍姍來遲；草長鶯飛；俯仰生姿（心曠神怡；呼朋引伴；勃勃生機；天涯海角）

【答案】14．伏；喜悅

15．C

16．反問；喜悅

【解析】（1）本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系

（2）本題考查詞性，做好本題要注意平時的積累，尤其是常見的漢語知識。

（3）本題考查對修辭手法的辨析能力。常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對.偶、反復(fù)、設(shè)問、反問和對比等，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析即可。根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。

14．本題考查詞語運用。趴：身體向前靠在東西上。伏：面向下、背朝上俯臥著。停：暫時不繼續(xù)前進，停留。①處，形容肥胖的黃蜂面向下、背朝上呆在菜花上的可愛形態(tài)，_____________。喜悅：非常愉快、高興。高興：令人感到快樂的，愉快的。愉快：快樂，適意。②處，形容內(nèi)心很開心，比較三個詞表達“快樂、高興"的程度。

故答案為：伏；喜悅

15．ABD.都是動詞。

C.就，為副詞。

故答案為：C

16．本題考查修辭手法及內(nèi)容理解?！笆澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎”，用疑問語氣表達相反的意思，運用了反問的修辭手法，認(rèn)為世界上自己是最幸福的孩子，表現(xiàn)了內(nèi)心的喜悅。

故答案為：反問；喜悅

17．【答案】（1）B

（2）亞運

（3）A

（4）A

（5）攜；蓬勃；勾

【解析】（1）由第一段“以體育為媒，杭州敞開熱情懷抱，向世界呈現(xiàn)中華文化之美”，和“歷經(jīng)一路傳遞，最終點燃主火炬，恰似中華五千年文明薪火相傳、生生不息；文藝演出上篇《國風(fēng)雅韻》盡展錢塘繁華、江南風(fēng)韻”，可以看出，這是這是一場意蘊悠長的文化盛宴。

故答案為：B

（2）第一段的“杭州用一場以“潮起亞細(xì)亞"為總主題的盛大開幕式，為第19屆亞洲運動會航”，這句話里的“亞運”，與“雅韻”又巧妙地諧音，故【乙】應(yīng)該是“亞運"

故答案為：亞運

（3）振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來；震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

(丙)空單純指觀眾的掌聲和歡呼聲聲音很大，所以選“震耳欲聾”更恰當(dāng)

故答案為：A

(4)“良渚"liángzhǔ：良渚文化分布的中心地區(qū)在錢塘江流域和太湖流域，而遺址分布最密集的地區(qū)則在錢塘江流域的東北部、東部。

故答案為：A

（5）a：攜手xiéshǒu：：1、手拉手的意思。2、形容齊心。3、指共同奮斗，聯(lián)合。

b：蓬勃péngbó：繁榮，旺盛；

c：勾勒gōulè：（動）①用線條畫出輪廓。②用簡單的筆墨描寫事物的大致情況。

故答案為：攜；蓬勃；勾

（1）本題考查根據(jù)語境補寫句子。解答本題，要在閱讀材料內(nèi)容并理解其大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文來確定要補寫的內(nèi)容。

（2）本題考查詞語意思的理解與正確運用。解答此類題，首先要了解備選詞語的意思，然后根據(jù)語境來選擇。

（3）本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

（4）本題考查重點字的讀音。平時要注意積累和識記，標(biāo)注讀音要注意遵循漢語拼音規(guī)則，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。

（5）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

【答案】18．平等；親密友好

19．B

20．友誼是一場綿綿的春雨；滋潤我們干涸的心田

21．①朋友之間應(yīng)該平等相處，互相尊重。②交友要慎重，要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)，“道不同不相為謀”，那些和自己習(xí)慣愛好、志向不一致的人，我們應(yīng)遠(yuǎn)離。③患難之時見真情，能共患難的朋友才是真心的朋友。

【解析】（1）本題考查理解詞義的能力。詞義的理解方法有：查字典據(jù)詞定義；分解詞素；以舊帶新法；詞義引申法；想象描述法；看圖（畫圖、實物））理解法；聯(lián)系上下文解詞；聯(lián)系生活實際解詞法；找反義詞比較理解法；做動作理解法；換詞（找近義詞）解詞法；運用解詞法。

（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括的能力。解答此類題，要求學(xué)生通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，劃定答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項。

（3）本題考查仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字?jǐn)?shù)要與例句一樣多，結(jié)構(gòu)也要一致。

（4）本題考查個性化閱讀能力。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進行空談。

18．“朋"字的甲骨文看起來像并列的兩串貝殼，由此可得寓意是：平等，也可以理解為朋友二人并肩戰(zhàn)斗。

“友”字的甲骨文看起來像兩只同時伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是一種友好的表現(xiàn)，由此可得“友好"的內(nèi)涵。寓意是兩手互握，互相幫助。

故“朋友”的內(nèi)涵是平等、友好；并肩戰(zhàn)斗、互相幫助。

故答案為：平等；親密友好

19．A.“標(biāo)準(zhǔn)"是名詞。C.“鮑魚之肆”通常使用它的比喻義，指壞人成堆、小人聚集的地方。不是“指物品堆放雜亂的地方"。D.材料強調(diào)的是“交友要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)”“與善人居”，并非“自己是君子，就只能與君子交友；自己是小人，就只能與小人交往”。

故答案為：B

20．從“友情是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈"分析可知第一個分句要運用比喻修辭，將友情比作具體的事物：春雨、陽光等都可以；第二個分句主要列舉喻體的作用，動詞+名詞短語形式，據(jù)此可仿寫。示例1：友情是一片燦爛的陽光，掃凈我們生活的陰霾。

示例2：友情是一劑治病的良藥，治愈我們心靈的創(chuàng)傷。

故答案為：友誼是一場綿綿的春雨；滋潤我們干涸的心田。

21．結(jié)合材料一“朋”“友"的寓意可以啟發(fā)我們：朋友之間應(yīng)該平等相處，互相尊重。

結(jié)合材料二“交友不僅要廣取，而且要審慎，也就是說，不僅要有取友的虛心態(tài)度，而且要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)”分析得出：交友要慎重，要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)；那些和自己習(xí)慣愛好、志向不一致的人，我們應(yīng)遠(yuǎn)離。

結(jié)合材料二“孔子也說：‘與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善者居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣’"分析得出：那些和自己習(xí)慣愛好、志向不一致的人，我們應(yīng)遠(yuǎn)離。

結(jié)合材料三“有個叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時此刻，也就一清二楚了”分析得出：能共患難的朋友才是真心的朋友，我們應(yīng)該和品質(zhì)高尚的人交朋友。

故答案為：①朋友之間應(yīng)該平等相處，互相尊重。②交友要慎重，要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)，“道不同不相為謀”，那些和自己習(xí)慣愛好、志向不一致的人，我們應(yīng)遠(yuǎn)離。③患難之時見真情，能共患難的朋友才是真心的朋友。

【答案】22．①本義：兩只手。②表示：互相幫助，相互扶持，相互追隨，有友好之意。

23．D；I；E

【解析】

（1）本題考查理解漢字的含義的能力。要梳理、探究漢字規(guī)律，領(lǐng)悟漢字文化；要轉(zhuǎn)變靜態(tài)教字、教靜態(tài)字的觀念，突出學(xué)生主動學(xué)字、動態(tài)學(xué)字的意識；要加強漢字字理、漢字文化的學(xué)習(xí)，豐富學(xué)養(yǎng)，為指導(dǎo)學(xué)生的漢字學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

（2）本題考查文學(xué)常識綜合運用的能力。文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學(xué)作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識。

22．本題考查漢字的含義。“友”字，最初它看起來像兩只同時伸出來的右手，并且二者相互追隨，兩手相交表示握手，握手是為了表示友好，以表達親密友好之情。所以“友"字本義是相萬扶特，相互追隨，表示友好的意思。

23．本題考查文學(xué)常識綜合運用。

A.“伯牙絕弦”比喻知音難遇。

B.“情同手足"指彼此間的感情如同親兄弟一樣親密。

C.“泛泛之交”指交情不深的朋友。

D.“管鮑之交"指管仲和鮑叔牙之間的深厚友情，后用來形容朋友之間的深厚交情。

E.“負(fù)荊請罪”形容主動向人認(rèn)錯、道歉，自請嚴(yán)厲責(zé)罰。

F.“割席斷交"比喻朋友之間因志不同道不合而絕交。

G.“刎頸之交”指可以同生死共患難的朋友。

H.“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改?的意思是：幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。選取他們的優(yōu)點而學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點就加以改正，這兩句話強要善于向別人學(xué)習(xí)好的方面，也要善于吸取別人失敗的教訓(xùn)。強調(diào)無論何時何地，都要虛心向別人學(xué)習(xí)，同時要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

I.“門內(nèi)有君子，門外君子至”的意思是：屋里面有君子住著，門外的君子就會到來。

J.“與朋友交，言而有信"的意思是：同朋友交往，要講誠信。

據(jù)此分析可知，①空，真正的朋友是“彼此了解，相互信任”的，應(yīng)選：管鮑之交。

故答案為：D。

②空，“要選擇與自己情趣相投的人為友”，說明君子總是和君子在一起。應(yīng)選：門內(nèi)有君子，門外君子至。

故選：I。

③空，有勇氣和決心向朋友說“是我的錯”，表示主動向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤，應(yīng)選：負(fù)荊請罪。

故答案為：E。

【答案】24．嬌媚；淡雅；淅瀝；醞釀

25．C；B；A

26．動詞；形容詞

27．如今，這座美麗的城市剛剛舉辦了一場舉世矚目的體育盛會——亞運會。

28．有朋自遠(yuǎn)方來；不亦樂乎？

29．堅韌不拔，伸出筆直的樹枝，向遠(yuǎn)方的客人展示它那頑強堅忍的意志。

【解析】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。

⑵本題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感彩，還要注意具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。

⑶本題考查詞性，做好本題要注意平時的積累，尤其是常見的漢語知識。

⑷本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

⑸本題考查詩文默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

⑹本題考查補寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字?jǐn)?shù)上的限制。

24．本題考查字形的識記?！癹iāomèi"寫作“嬌媚”；“dànyǎ"寫作“淡雅”；“xīlì"寫作“淅瀝”；“yùnniàng"寫作“醞釀”

故答案為：嬌媚；淡雅；淅瀝；醞釀

25．本題考查選詞填空?；▓F錦簇：形容五彩繽紛、繁華艷麗的景色?；ㄖφ姓梗盒稳菖哟┐鞔虬绲梅浅ＦG麗。美不勝收：美好的東西很多，一下子來不及欣賞和接收。[甲]處：結(jié)合后面的“景色"可知，填“美不勝收”更合適。[乙]處：結(jié)合語境可知，形容少女們，填“花枝招展"更合適。[丙]處：結(jié)合前面“一片”可知，填“花團錦簇"更合適。

故答案為：C；B；A

26．本題考查詞性。結(jié)合語境和語法常識積累漢字，“陶醉”是動詞，“粉白黛綠"是形容詞。

故答案為：動詞；形容詞

27．本題考查病句的辨析與修改。文中畫橫線的句子搭配不當(dāng)，應(yīng)將“召開”改為“舉行"。

故答案為：如今，這座美麗的城市剛剛舉辦了一場舉世矚目的體育盛會——亞運會。

28．本題考查古詩文名句的默寫。在這個語境中，杭州舉辦亞運會，來自世界各地的運動員們齊聚杭州，就如同有朋友從遠(yuǎn)方來。杭州人用文藝演出和博覽會展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情，大學(xué)生志愿者們以熱情的禮儀和周到的服務(wù)讓客人們體會到賓至如歸的感覺，這些都體現(xiàn)了對遠(yuǎn)方朋友的歡迎和熱情，與“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”所表達的喜悅之情相契合。

故答案為：有朋自遠(yuǎn)方來；不亦樂乎？

29．本題考查請續(xù)寫句子。畫波浪線的句子使用了擬人的修辭方法，解答時，要結(jié)抓住“松樹"的特征，使用擬人的修辭方法進行表達。要符合語境。

故答案為：堅韌不拔，伸出筆直的樹枝，向遠(yuǎn)方的客人展示它那頑強堅忍的意志。

30．【答案】（1）C

（2）示例：新苗畦、心苗圃、育苗園等。寓意：新苗生長，帶給人們希望和力量。希望同學(xué)們也能像新苗一樣，快樂成長，不斷收獲。

【解析】

（1）A.正確；

B.正確；

C.有誤，“拙見”使用有誤，“拙見"對自己的見解的謙稱，這里應(yīng)用“高見”；

D.正確；

故答案為：C。

（2）此題解答時，要結(jié)合篆文中的“苗"的形狀來擬寫種植地名稱，名稱要與“苗”有關(guān)，寓意要有一定的象征意義。言之成理即可。

故答案為：示例：新苗畦、心苗圃、育苗園等。寓意：新苗生長，帶給人們希望和力量。希望同學(xué)們也能像新苗一樣，快樂成長，不斷收獲。

（1）本題考查語言得體。語言表達的得體是指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，體現(xiàn)語境和語體的要求?！暗皿w"就是根據(jù)語境條件使用語言，即根據(jù)內(nèi)部語境（上下文文體、句式、語言間的搭配和使用習(xí)慣等）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如說話的目的、場合，需要表達的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境，受話者的年齡、經(jīng)歷、思想性格、心理需求等），選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達意。

（2）考查圖文轉(zhuǎn)化能力。解答此類題目時，首先要通讀題干，抓住主要信息，明確答案要求；然后找出圖中所含的信息，最后依據(jù)題干要求，把畫面內(nèi)容轉(zhuǎn)化為語言，規(guī)范作答。

【答案】31．吝嗇；蒞臨

32．C；B；A

33．我們只有珍惜朋友的情誼，才能收獲