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2019年小學(xué)生玩泥巴作文大全作文一:玩泥巴童年像一幅五彩繽紛的畫(huà),描繪著那些七彩的日子;童年又像一本讓人回味無(wú)窮的書(shū),一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)有趣的往事。記得幼年的一天,我和姐姐去泥巴地里玩泥巴,我們?cè)诼飞献分鸫螋[,一路到那兒。姐姐拿出工具,我的好奇心便油然而生,就拿起鏟子鏟泥巴,我掘起泥巴,往上一拋,泥巴飛瀉下來(lái),猶如一條鏈子,還灑了我和姐姐一身,我們抖抖身子,泥巴全落地了。姐姐說(shuō):“我們來(lái)挖洞,看誰(shuí)挖得大?”“好??!好??!”我一邊拍手一邊叫。我用力地挖,一會(huì)兒用手挖,一會(huì)兒又用鏟子挖,有時(shí)還把挖起來(lái)的泥巴隨意一扔,扔到了姐姐身上,我們就互相打鬧一番,然后接著挖。不知不覺(jué)中,我的泥巴洞比姐姐深多了,我興奮地歡呼雀躍,可不止怎么的,我一滑,栽了個(gè)跟斗,沾了一身的泥,剛才那股高興勁兒,就煙消云散了。起來(lái)后,姐姐還嘲笑我像個(gè)大花貓,讓我無(wú)地自容,然后就號(hào)啕大哭起來(lái)……后來(lái),姐姐帶我到小湖邊,把泥巴洗掉,然后又回到了泥巴地里玩泥巴,這次我們要用泥巴來(lái)造東西,看誰(shuí)造得美觀。我抓起一把土,放在地上,用手拍幾下,弄得更牢固些,然后又是一手抓泥巴,一手拿鏟子,鏟另一邊的泥巴……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我終于完成了一樣作品——長(zhǎng)城,我得意洋洋地看著它,又望了姐姐,姐姐豎起拇指嘖嘖稱贊,我感到自己好了不起!童年是純真的,是爛漫的,只要你打開(kāi)記憶的窗口,里面的一切讓你回味無(wú)窮!作文二:童年趣事我的童年是和一群不會(huì)說(shuō)話,不能動(dòng)去栩栩如生的泥巴小人兒一起度過(guò)的,最主要的是是自己動(dòng)手捏的呦!我們每次在下雨過(guò)后都會(huì)去小橋子便去找黃泥土,拿回來(lái),給媽媽姐姐,就為了拿更多的泥土經(jīng)常把自己弄一身泥巴,就因?yàn)檫@媽媽還經(jīng)長(zhǎng)的職責(zé)我。雖然媽媽總是說(shuō)我,但是想到不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)栩栩如生的小泥人,我就異常高興。開(kāi)始我媽媽才教我造小汽車(chē),因?yàn)樾∑?chē)最容易做了,開(kāi)始拿起一塊泥巴摔成一個(gè)近似長(zhǎng)方體的形狀;然后再把這塊長(zhǎng)方體曬在太陽(yáng)下3·4分鐘后去刻汽車(chē)的模樣,可是我到模子,只有去門(mén)口看著來(lái)來(lái)往往汽車(chē)來(lái)刻,雖然來(lái)來(lái)去去的車(chē)輛很匆忙,也并沒(méi)有打擾到我們的“工作”。童年的快樂(lè)有許許多多,我的童年只小泥巴人兒陪伴著我,可我并不孤單,因?yàn)樗麄兪俏彝陜簳r(shí)的伙伴;隨著一天一天的長(zhǎng)大,我快上幼兒園時(shí),我也在那時(shí)不在網(wǎng)你把小人兒了,我好懷念你呀!我的兒時(shí)伙伴兒!作文三:玩泥巴童年就像一個(gè)多味瓶,珍藏著酸甜苦辣許多不同的味道,每一種味道都讓我回味無(wú)窮。每次,我踏著濕軟的泥土?xí)r,腦海中總是浮現(xiàn)兒時(shí)和伙伴們場(chǎng)景:一個(gè)個(gè)光著腳丫的孩子們用小手捧著水,灑到干燥的土地上,幾個(gè)輪回之后,小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴,捏出了許多美好的東西:“小船”航行在“大海(土地)”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悅耳的笑聲我永遠(yuǎn)都忘不了。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn),他們總是說(shuō)著同樣一句話:“這么大的孩子還玩泥巴!”并投來(lái)一種異樣的、輕視的目光??墒沁@也無(wú)法阻擋我對(duì)泥巴的熱愛(ài),因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會(huì)豐富我的想象力,會(huì)鍛煉我的動(dòng)手能力。如果大人們僅憑主觀意識(shí)去限制孩子,會(huì)使孩子的想象力枯萎,甚至凋謝。此時(shí),我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的場(chǎng)面,又聽(tīng)到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴,做了一個(gè)“鞭炮”,向上空扔去,“叭”的一聲,我的身上落滿了泥巴,快樂(lè)油然而生。作文四:玩泥巴今天,外婆叫我去她家吃飯,玩泥巴作文。我走到外婆家,看到外婆站在門(mén)口,慈祥地對(duì)我笑,正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門(mén)口,王自豪不知道從那里鉆了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“沈臻杰,今天我們一起去玩,好嗎?”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。在路上,他問(wèn)我:“今天我們玩什么?”我看了看周?chē)?,沉思了一?huì)說(shuō):今天,我們來(lái)玩泥巴,好嗎?“他連聲說(shuō):“好主意。好主意!”接著,我們?nèi)ツ脕?lái)了一瓶水,澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見(jiàn)了,我們就把那塊泥土挖起來(lái)。因?yàn)樗哦嗔?,所以我們把這些泥土在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,我們捏了一下泥土,覺(jué)得正合適,可以做了。我們兩人討論了一會(huì),決定用泥土做小汽車(chē)。然后,我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會(huì)兒,我覺(jué)得可以做了,就先取一點(diǎn)泥做車(chē)身,接著做輪子……他做得更細(xì)致,在車(chē)身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室,他又在里面做了一把椅子、駕駛員……我把做好的輪子粘在車(chē)身兩側(cè)。小汽車(chē)做好了,我們看著相對(duì)笑了:我們倆人都成了小泥人了。今天真是一個(gè)令人難忘的日子。作文五:玩泥巴昨天晚上我和媽媽去沃爾瑪二樓,那里有一個(gè)地方,在今天上午我也去玩了。我媽媽辦了一張會(huì)員卡,可以玩泥6次,上釉4次,燒制4次,那里會(huì)有一個(gè)叔叔或阿姨教你,有捏塑或者拉坯,拉胚是在轉(zhuǎn)盤(pán)上,通過(guò)雙手壓或提來(lái)完成小瓶子、小罐子還有難度最大的小葫蘆,我做了一個(gè)小葫蘆,只不過(guò)小葫蘆有些小。小葫蘆是最難的,我還學(xué)會(huì)了做碗、罐子、花瓶的方法,也可以在拉坯的作品上畫(huà)畫(huà)或者寫(xiě)字,但是不能給小葫蘆做蓋,因?yàn)槌叽缣y把握了。未燒制的拉坯作品太容易裂了,最好是燒制,燒制之后就變硬了,可以不上釉,其實(shí)上釉就是相當(dāng)于涂上顏色。其實(shí)燒制之后的小碗就可以上桌了,但是出于衛(wèi)生問(wèn)題,還是當(dāng)個(gè)工藝品較好。燒制花瓶就是可以插花了。今天上午我也去了一次,我上午是去捏塑的,捏塑的時(shí)間很長(zhǎng),捏一個(gè)很復(fù)雜的需要很長(zhǎng)時(shí)間,我去捏了一只青蛙,這已經(jīng)是很惟妙惟肖的了,眼睛腫大、尾巴又短又小、肚子大、舌頭長(zhǎng)、體型小等,我都給捏出來(lái)了小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿,和真的青蛙沒(méi)有區(qū)別了,就是有些小,我捏了一個(gè)小的,還用了3個(gè)小時(shí),我對(duì)面的那一個(gè)小孩做了一個(gè)盤(pán)條的瓶子(就是我們?cè)趯W(xué)校美術(shù)課做了那種),只用了5分鐘就完成了。捏塑的類型很多,不一定要捏一個(gè)青蛙,還可以捏別了。玩泥真的很快樂(lè),學(xué)會(huì)也是一種技能。作文六:玩泥巴星期三上美術(shù)課,我們安靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。黃老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)閯傁铝擞?,地上是濕的,我們到室外去挖些泥巴?lái)捏東西,不過(guò),我有個(gè)條件,你們必須每人捏件象樣的作品?!薄昂谩?,我們毫不猶豫地答應(yīng)了。聽(tīng)到可以去玩泥巴,我們都高興得手舞足蹈,就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒被放出去一樣。同學(xué)們挖好泥巴,準(zhǔn)備到乒乓球臺(tái)上去捏。我把泥巴揉成一個(gè)圓團(tuán),然后就把圓團(tuán)放在球臺(tái)上,用手壓扁,我不知道到底要捏什么,只好盲目地亂捶、亂打、亂搓。再看看我們?nèi)嗤瑢W(xué)都忙得不亦樂(lè)乎,我一眼就看出黃濤捏的是一個(gè)茶杯,那個(gè)杯子還挺精致的,杯身圓圓的,底部平坦,連杯蓋也捏得像模像樣,我真不知他是怎么捏成的,心里既羨慕又焦急,再看看自己手里長(zhǎng)方形的泥條,我終于想到要捏什么了,??!我可以捏部手機(jī)呀!對(duì),就捏手機(jī)。當(dāng)我明確了目標(biāo)后,捏東西就容易多了,我拿著這塊泥巴在球臺(tái)上翻來(lái)覆去地扳來(lái)扳去,漸漸地,這個(gè)手機(jī)的外觀就成形了。時(shí)間過(guò)得真快,快下課了,眼看我的作品就快完成了,我加緊地做。我們班大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了,有的人做的是車(chē)子,有的做的是茶杯,有的做的是椅子,有的……悅耳的下課鈴聲響了起來(lái),我們把自己的作品也收了起來(lái),老師告訴我們下節(jié)課再繼續(xù)做。這節(jié)課是本學(xué)期上得最有意義的一節(jié)美術(shù)課。這節(jié)課,我們過(guò)得真開(kāi)心!作文七:玩泥巴記童年時(shí)的那些往事,總是那么美好,而又是那么有趣、快樂(lè)。下田抓魚(yú)、上山爬樹(shù),夏天抓蝴蝶、雨后在空田中玩泥巴……在這記憶的貝殼中,我依稀記得我和小伙伴們?cè)诒淮笥隂_洗了三天三夜的田中情形。那是那么有趣。雨下完后,太陽(yáng)用他那萬(wàn)丈光芒照射著大地。我和朋友們穿著短褲短袖,手中拿著小鏟子來(lái)到田地中。我們首先找到一塊又不干又不濕的土,這樣用土做出來(lái)的東西更容易干。然后用小鏟子把土挖出來(lái),用手抓出來(lái)一把,用手捏。我第一個(gè)捏出的是一個(gè)圓圓的球我先用手把泥巴包住,然后慢慢地圍著泥巴的邊緣揉成圓形,最后找來(lái)一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝照著足球的樣子畫(huà)了一些邊紋。畫(huà)完后,我還特地在上面寫(xiě)了自己的名字。我又拿了一大把的泥巴,這次我準(zhǔn)備做一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)。我首先去找到了兩塊平平的石板,把泥巴放在第一塊石板上,在用另一塊壓在泥巴上,讓兩塊小石板疊在一起,做完這些以后我又把兩只腳站在上面。把泥土壓平,然后把面上的石板拿開(kāi),在用樹(shù)枝把泥土切成長(zhǎng)方形。最后,用松樹(shù)葉在上面印出印子,在背后寫(xiě)出蘋(píng)果手機(jī)我的蘋(píng)果手機(jī)就制作完成了。我做完了第2個(gè)后就去看了小偉的。他做的是一只像虎不像虎,有像貓不像貓的怪物。我望著他所說(shuō)的老虎,突然靈感冒出了火花----我也去做一只小動(dòng)物,做什么呢?----對(duì)!做兔子。說(shuō)干就干,我又去做了一個(gè)小圓型球,再去拿了兩個(gè)小泥球,在石頭上搓那兩個(gè)稀巴爛的泥巴變成了兔子的耳朵。我再把那兩個(gè)耳朵插到兔子腦袋上放在葉子上一看,感覺(jué)挺好看的,挺可愛(ài)的。所有的東西都做完后,我把每一樣藝術(shù)品都放到桑樹(shù)葉子上,全部拿到了場(chǎng)地上曬干。我愛(ài)我兒時(shí)所做的事,所玩的游戲。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!作文八:玩泥巴今天是五一勞動(dòng)節(jié),晚上吃完飯,我和姐姐一塊來(lái)到小廣場(chǎng)里玩。那里的人不算很多,但我們玩得卻很開(kāi)心。因?yàn)槲覀兺娴氖窃诔鞘欣锿娌坏降挠螒颉婺喟?。在廣場(chǎng)的一角,有一個(gè)土堆,因?yàn)樯衔鐒傁逻^(guò)雨,那里的土就變成了泥,軟軟的,粘粘的,我們突發(fā)奇想:可以用它來(lái)做泥人??!于是我們開(kāi)始動(dòng)手,先挖出一些泥巴,然后像和面一樣,把泥巴揉成大塊,接著分成六小塊,分別又做成不同的形狀:圓形、橢圓形、半圓形等制作成小泥人的頭、身體、手腳等部位。不一會(huì),一個(gè)活波可愛(ài)的小泥人就做好了??粗顫娍蓯?ài)的小泥人,我突然想到:我完全可以用泥巴做一個(gè)子彈頭“和諧號(hào)”呀!想到就做,我立刻動(dòng)起手來(lái),先把泥巴摔成長(zhǎng)方形,再把一端從上面抹掉一些,抹成子彈頭的樣子,接著把一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形接上變成一節(jié)節(jié)火車(chē)廂,這樣一列“和諧號(hào)”就可以出發(fā)了!看著我的作品,我心里美滋滋的。就在這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,原來(lái)是我姨夫也悄悄參加了我們的游戲,只見(jiàn)地上的泥巴被摔出了一個(gè)大窟窿,我們又驚奇又疑惑,便好奇地問(wèn)姨父:“這是什么???為什么會(huì)有窟窿呢?”姨夫說(shuō)這叫“凹屋”,我們聽(tīng)著這名字都覺(jué)得好笑,我和姐姐你一聲我一聲的叫“凹屋”,都變成二重唱了,姨夫不理睬我們的二重唱,拿起泥巴又開(kāi)始做。只見(jiàn)他把泥巴捏成小碗狀,底薄邊厚,然后舉得高高的猛地一摔,只聽(tīng)“啪”的一聲響,底部便成了一個(gè)窟窿,看到這兒,我們也躍躍欲試,用同樣的方法做,可我們卻摔不響,我們不明白姨夫做的為什么這么響?會(huì)摔爛?經(jīng)過(guò)我們的再三追問(wèn),姨夫終于告訴我們:一要高、而要快,這樣才能利用空氣壓縮使較薄的底部爆裂,便會(huì)發(fā)出劇烈的響聲。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn):原來(lái)泥巴里也有這么大的學(xué)問(wèn)呀!不知不覺(jué),已經(jīng)到了晚上11點(diǎn),我們真舍不得離開(kāi),想再做一些,但實(shí)在太晚了,回家的路上,我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……作文九:玩泥巴今天下午,我在家里看電視。突然,有人在門(mén)外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說(shuō):“請(qǐng)等一等,我立刻下來(lái)?!苯又?,我關(guān)掉電視機(jī)跑下樓去和他們一起玩了。“喂,今天我們玩什么?”一個(gè)小朋友說(shuō)。我想了想說(shuō):“昨天下過(guò)雨,我們就來(lái)玩泥巴好了?!庇谑?,我們一起去挖了許多泥巴,找了一個(gè)比較干凈平坦的地方開(kāi)始玩了起來(lái)。我先拿了一團(tuán)泥,大約有兩手巴大。然后,我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨著甩打變得越來(lái)越柔軟,越來(lái)越光滑,越來(lái)越結(jié)實(shí)。接著,我把泥巴搓成一個(gè)圓形,再把它捏成一只碗的形狀,底下是平整的。然后,我把它平著放在手上,再使勁地往地上甩打。這時(shí),它會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的聲音。于是,我突發(fā)奇想,現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽誰(shuí)甩的泥巴最響,我們每一個(gè)人就給他一點(diǎn)泥巴,直到?jīng)]有泥巴退出比賽為止。最后看誰(shuí)手里的泥巴最多誰(shuí)就獲得勝利。大家都同意了。比賽就開(kāi)始了。就這樣我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。玩到后來(lái),大部分人退出比賽,在邊上看我們進(jìn)行比賽。而我獲得了這次比賽的最后勝利。大家都非常羨慕我。今天,我們都很高興。作文十:玩泥巴

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