《鴻蒙智能互聯(lián)設(shè)備開發(fā)》-課程標(biāo)準(zhǔn)

附件1：課程標(biāo)準(zhǔn)（體例）《鴻蒙智能互聯(lián)設(shè)備開發(fā)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別：專業(yè)拓展課適用專業(yè)：電子信息類授課單位：學(xué)分：學(xué)時：56編寫執(zhí)筆人及編寫日期：審定負(fù)責(zé)人及審定日期：一、課程定位和課程設(shè)計（一）課程性質(zhì)本課程是電子信息類專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，主要講解基于OpenHarmony操作系統(tǒng)的設(shè)備開發(fā)，OpenHarmony操作系統(tǒng)是一種多內(nèi)核操作系統(tǒng)，根據(jù)設(shè)備的自身資源情況分為輕型、小型和標(biāo)準(zhǔn)型。本課程針對OpenHarmony操作系統(tǒng)的LiteOS-M和LiteOS-A內(nèi)核進(jìn)行教學(xué)，講解其內(nèi)核工作原理，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)設(shè)備的開發(fā)。（二）人才培養(yǎng)中的作用本課程目的是培養(yǎng)一大批適應(yīng)新時代職業(yè)發(fā)展的技術(shù)性人才，讓學(xué)生了解本專業(yè)技術(shù)開發(fā)的前沿。培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度，掌握基于OpenHarmony操作系統(tǒng)設(shè)備開發(fā)的方法，在時代浪潮中勇于挑戰(zhàn)新技術(shù)、敢于解決技術(shù)性卡脖子的新型人才。培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的品質(zhì)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，為學(xué)生就業(yè)開拓廣闊的空間，為國家儲備和輸出大國工匠后備人才。（三）課程設(shè)計思路（1）通過簡單的HelloWorld程序編寫逐步認(rèn)識基于OpenHarmony操作系統(tǒng)的設(shè)備開發(fā)；（2）基于LiteOS-M內(nèi)核，對中斷管理、任務(wù)管理、內(nèi)存管理、內(nèi)核通信等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)；（3）基于LiteOS-A內(nèi)核，對中斷管理、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)；（4）分別對基于LiteOS-M和LiteOS-A內(nèi)核的綜合開發(fā)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、課程目標(biāo)（一）素質(zhì)目標(biāo)（含課程思政、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、雙創(chuàng)精神等）本課程主要特點(diǎn)是理論實(shí)踐相結(jié)合，通過對理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐操作，最終讓學(xué)生能掌握OpenHarmony設(shè)備開發(fā)的方法。本課程不僅培養(yǎng)學(xué)生過硬的實(shí)操開發(fā)能力，還要培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。在學(xué)習(xí)中了解核心技術(shù)的重要性，使學(xué)生樹立良好的大局觀，敢于突破自我，敢于打破國外技術(shù)壁壘，勇于擔(dān)當(dāng)時代潮流的先鋒，敢于挑戰(zhàn)卡脖子問題。培養(yǎng)愛國情懷，激發(fā)創(chuàng)新精神，甘坐冷板凳，努力打磨打牢基礎(chǔ)，成為技藝精湛的大國工匠。（二）能力目標(biāo)（含知識、技能目標(biāo)、崗位核心能力等）（1）掌握OpenHarmony操作系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)，了解其技術(shù)特性，熟悉其設(shè)備開發(fā)環(huán)境；（2）掌握基于LiteOS-M內(nèi)核的設(shè)備開發(fā)；（3）掌握基于LiteOS-A內(nèi)核的設(shè)備開發(fā)；（4）具備鴻蒙智能設(shè)備獨(dú)立開發(fā)編寫代碼的能力。三、課程內(nèi)容與要求（一）課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求第1章鴻蒙系統(tǒng)概述1.主要教學(xué)內(nèi)容1.1鴻蒙操作系統(tǒng)的發(fā)展歷程1.1.1鴻蒙操作系統(tǒng)的誕生1.1.2鴻蒙操作生態(tài)建設(shè)1.2鴻蒙操作系統(tǒng)的技術(shù)特征1.2.1鴻蒙操作系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)1.2.2鴻蒙操作系統(tǒng)技術(shù)特性1.2.3鴻蒙操作系統(tǒng)類型習(xí)題2.教學(xué)要求了解鴻蒙系統(tǒng)的發(fā)展過程，了解鴻蒙系統(tǒng)的生態(tài)建設(shè)，掌握鴻蒙操作系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)。第2章鴻蒙設(shè)備開發(fā)環(huán)境1.主要教學(xué)內(nèi)容2.1鴻蒙設(shè)備開發(fā)環(huán)境說明2.1.1鴻蒙設(shè)備開發(fā)硬件環(huán)境要求2.1.2鴻蒙設(shè)備開發(fā)軟件環(huán)境要求2.1.3鴻蒙設(shè)備開發(fā)環(huán)境的搭建2.2鴻蒙系統(tǒng)構(gòu)建工具鏈2.2.1鴻蒙構(gòu)建工具鏈介紹2.2.2ninja構(gòu)建工具介紹2.2.3ninja常用語法2.2.4GN常用語法習(xí)題2.教學(xué)要求學(xué)習(xí)并掌握鴻蒙設(shè)備的開發(fā)環(huán)境搭建方法，了解鴻蒙系統(tǒng)構(gòu)建工具鏈的內(nèi)容。第3章鴻蒙系統(tǒng)基本操作1.主要教學(xué)內(nèi)容3.1鴻蒙系統(tǒng)源碼3.1.1鴻蒙系統(tǒng)源碼框架3.1.2鴻蒙系統(tǒng)源碼下載與編譯3.2鴻蒙輕量系統(tǒng)的HelloWord3.2.1編寫HelloWord程序3.2.2編譯HelloWord程序3.2.3燒寫HelloWord程序習(xí)題2.教學(xué)要求學(xué)習(xí)鴻蒙系統(tǒng)的基本操作，掌握鴻蒙系統(tǒng)的源碼框架內(nèi)容，能夠編寫簡單程序。第4章LiteOS-M內(nèi)核1.主要教學(xué)內(nèi)容4.1LiteOS-M內(nèi)核介紹4.1.1LiteOS-M內(nèi)核架構(gòu)4.1.2LiteOS-M內(nèi)核運(yùn)行機(jī)制4.2LiteOS-M中斷管理4.2.1中斷管理的基本概念4.2.2中斷管理接口說明及應(yīng)用4.3LiteOS-M任務(wù)管理4.3.1任務(wù)管理的基本概念4.3.2中斷管理接口說明及應(yīng)用4.4LiteOS-M內(nèi)存管理4.4.1內(nèi)存管理的基本概念4.4.2靜態(tài)管理接口說明及應(yīng)用4.4.3動態(tài)管理接口說明及應(yīng)用4.5LiteOS-M內(nèi)核通信4.5.1內(nèi)核通信-事件4.5.2內(nèi)核通信-互斥鎖4.5.3內(nèi)核通信-消息隊列4.5.4內(nèi)核通信-信號量4.6LiteOS-M時間管理4.6.1時間管理的基本概念4.6.2時間管理接口說明及應(yīng)用習(xí)題2.教學(xué)要求學(xué)習(xí)并理解LiteOS-M的內(nèi)核知識，掌握LiteOS-M任務(wù)管理、內(nèi)核通信的內(nèi)容。第5章LiteOS-A內(nèi)核1.主要教學(xué)內(nèi)容5.1LiteOS-A內(nèi)核介紹5.1.1LiteOS-A內(nèi)核簡介5.1.2LiteOS-A內(nèi)核架構(gòu)5.1.3LiteOS-A內(nèi)核態(tài)啟動流程5.1.4LiteOS-A用戶態(tài)啟動流程5.2中斷與異常處理5.2.1中斷與異常處理的概念和機(jī)制5.2.2中斷與異常處理接口說明與應(yīng)用5.3進(jìn)程管理5.3.1進(jìn)程管理5.3.2任務(wù)管理5.3.3調(diào)度器5.4內(nèi)存管理5.4.1堆內(nèi)存管理5.4.2物理內(nèi)存管理5.4.3虛擬內(nèi)存管理5.4.4虛擬映射5.5內(nèi)核通信機(jī)制5.5.1內(nèi)核通信-讀寫鎖5.5.2內(nèi)核通信-用戶態(tài)快速互斥鎖5.5.3內(nèi)核通信-信號習(xí)題2.教學(xué)要求學(xué)習(xí)并理解LiteOS-A的內(nèi)核知識，掌握LiteOS-A進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、內(nèi)核通信的內(nèi)容。第6章HDF驅(qū)動框架1.主要教學(xué)內(nèi)容6.1HDF驅(qū)動開發(fā)6.1.1HDF驅(qū)動框架介紹6.1.2HDF驅(qū)動模型介紹6.1.3HDF驅(qū)動開發(fā)步驟6.2驅(qū)動服務(wù)管理6.2.1驅(qū)動服務(wù)的介紹6.2.2驅(qū)動服務(wù)管理開發(fā)6.3驅(qū)動消息機(jī)制6.3.1驅(qū)動消息機(jī)制管理6.3.2驅(qū)動消息機(jī)制開發(fā)6.4驅(qū)動配置管理6.4.1HCS介紹6.4.2HCS配置語法6.5HDF點(diǎn)亮LED燈實(shí)驗(yàn)習(xí)題2.教學(xué)要求學(xué)習(xí)HDF驅(qū)動開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容，掌握HDF驅(qū)動框架、模型和開發(fā)步驟，掌握HDF點(diǎn)亮LED燈開發(fā)方法。第7章智能安防設(shè)備開發(fā)1.主要教學(xué)內(nèi)容7.1項目背景7.2項目需求分析與設(shè)計7.2.1搭建智能安防設(shè)備開發(fā)代碼工程7.2.2蜂鳴器驅(qū)動開發(fā)7.2.3人體熱釋電傳感器驅(qū)動開發(fā)7.2.4智能安防任務(wù)開發(fā)7.2.5智能安防功能調(diào)測7.2.6項目總結(jié)報告2.教學(xué)要求學(xué)習(xí)智能安防設(shè)備的開發(fā)，掌握智能安防相關(guān)設(shè)備模塊的驅(qū)動開發(fā)。第8章智能出行設(shè)備開發(fā)1.主要教學(xué)內(nèi)容8.1項目背景8.2項目需求分析與設(shè)計8.2.1搭建智能出行設(shè)備開發(fā)代碼工程8.2.2LED指示燈驅(qū)動開發(fā)8.2.3蜂鳴器驅(qū)動開發(fā)8.2.4GPS驅(qū)動開發(fā)8.2.5測速編碼器驅(qū)動開發(fā)8.2.6直流電機(jī)驅(qū)動開發(fā)8.2.7PID調(diào)速功能開發(fā)8.2.8智能出行功能接口開發(fā)8.2.9智能出行功能調(diào)測8.2.10項目總結(jié)報告2.教學(xué)要求學(xué)習(xí)智能出行設(shè)備的開發(fā)，掌握智能出行相關(guān)設(shè)備模塊的驅(qū)動開發(fā)。（二）課程學(xué)時分配學(xué)時分配表序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時其中講授實(shí)踐其他1第1章鴻蒙系統(tǒng)概述2202第2章鴻蒙設(shè)備開發(fā)環(huán)境4223第3章鴻蒙系統(tǒng)基本操作6244第4章LiteOS-M內(nèi)核6425第5章LiteOS-A內(nèi)核6426第6章HDF驅(qū)動框架8447第7章智能安防設(shè)備開發(fā)8448第8章智能出行設(shè)備開發(fā)16412學(xué)時總計562630四、實(shí)踐教學(xué)（一）課內(nèi)實(shí)踐項目（說明實(shí)踐項目的名稱、內(nèi)容、目的要求及課時數(shù)。）實(shí)踐教學(xué)安排表（以實(shí)踐項目先后順序編排）序號實(shí)踐項目學(xué)時備注1設(shè)備開發(fā)環(huán)境的搭建實(shí)驗(yàn)22鴻蒙系統(tǒng)基本操作實(shí)驗(yàn)43LiteOS-M內(nèi)核任務(wù)管理實(shí)驗(yàn)24LiteOS-A內(nèi)核內(nèi)存管理實(shí)驗(yàn)25HDF點(diǎn)亮LED燈開發(fā)實(shí)驗(yàn)46智能安防設(shè)備開發(fā)實(shí)驗(yàn)47智能出行設(shè)備開發(fā)實(shí)驗(yàn)12總計30五、課程實(shí)施（一）教學(xué)條件1.軟硬件條件（說明開設(shè)本課程需具備的教學(xué)環(huán)境、設(shè)備條件）教學(xué)環(huán)境：計算機(jī)實(shí)訓(xùn)室，配備多媒體設(shè)備。設(shè)備條件：局域網(wǎng)、微機(jī)、windows平臺、鴻蒙實(shí)驗(yàn)箱等。2.師資條件（說明校內(nèi)專任教師、專業(yè)團(tuán)隊和企業(yè)專家教學(xué)資質(zhì)的基本要求）具備本科以上學(xué)歷，或者具有OpenHarmony設(shè)備開發(fā)工作經(jīng)歷、專業(yè)計算機(jī)相關(guān)知識背景。（二）教學(xué)方法建議本課程以理論結(jié)合實(shí)踐的形式，優(yōu)先學(xué)習(xí)鴻蒙系統(tǒng)理論，再進(jìn)行針對的實(shí)踐，最后階