新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）細(xì)雨蒙蒙，好像給大山穿上了一層。

（2）我們不能在沒有大人的看護(hù)下下水。

（3）由于都死了，牛郎和一起生活。

（4）織女最后和牛郎了，成了他的，要和他過一子。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.本學(xué)期的必讀書目中有許多值得尊敬的偶像，請照樣子列舉事例。人物事例孫悟空紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得九死一生，為了救師父，孫悟空依然勇敢地向紅孩兒索戰(zhàn)。桑薇______

潘冬子__________

2）.看拼音，寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。

（1）《精彩極了和糟糕透了》一文的作者認(rèn)為愛有兩種形式，一是來自________的愛，是種________的愛；二是來自___________的愛是種______________的愛。最能體現(xiàn)“我”思想感情變化全過程的三個詞依次是____________________。

（2）古詩言志。從“___________________________”中我感受到了龔自珍對人才的渴切；從“王師北定中原日，_________________中感受到了陸游真摯深沉的愛國之情。

（3）澳大利亞信奉再富也要窮孩子的理念。即使在最冷的冬天，家長也不會主動給孩子穿防寒服；澳大利亞的太陽輻射異常強(qiáng)烈，然而大街上卻不時見到母親推著沒有遮陽棚的嬰兒車在烈日下，打磨幼小的孩子。他們認(rèn)為嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免要吃虧，你認(rèn)同這種做法嗎？請說明理由，__________________4）.文本記憶。

（1）古詩中江南鄉(xiāng)村四月是“______，子規(guī)聲里雨如煙”的美景；朋友間的離別是李白的“______，煙花三月下?lián)P州”的深情目送；愛國的深情是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______”的報國之志，是陸游“______，南望王師又一年”的無限傷痛。

（2）童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，____________”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的純樸、可愛；讀著楊萬里的“____________，______”，我們體會到孩子們?nèi)”嫠５目鞓罚蛔x著雷震的“______，______”，我們領(lǐng)略了牧童晚歸的悠然。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說：“君子______，小人______”。人要樹立底線意識，因為“人有恥，______”。

（4）當(dāng)想到慈母之恩無以回報時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的“______，______”。

（5）讀古典名著，品百味人生，漫步中國古典名著長廊，我認(rèn)識了______的諸葛亮，______的孫悟空，______的曹操，______的林黛玉。5）.把下面詞語補(bǔ)充完整，再選其中的一個詞語寫一句話。

舉世()名

路不拾()

國()民安

樂此不()

()心瀝血

興高()烈

煙波浩()()鴻遍野

________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。B．媽媽總是在百忙之中，擠出時間指揮我復(fù)習(xí)功課。C．每個學(xué)生都應(yīng)該上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。D．我的作業(yè)全部做完了，還有一道題沒有完成。2）.下列加點字讀音都正確的一組是（

）A．手腕（wǎn）

齜牙（zī）

煙波浩渺（miǎo）B．綽起（chāo）

躊躇（zhú）

矜持不茍（jīn）C．窈窕（táo）

玷污（diàn）

膘肥體壯（biāo）D．黯然（àn）

忌諱（huì）

熠熠發(fā)光（yì）3）.下面與其他三句名言運(yùn)用的修辭手法不同的一項是（

）A．劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！盉．莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！盋．朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”D．高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，選擇一種情境，寫具體。

例：八月，天氣炎熱。雞耷拉著翅膀無精打采，狗熱得趴在屋檐下直吐舌頭，蟬藏在樹枝間，不停地嚷嚷：“熱??！熱??！”

忙

吵

冷

_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文連線找朋友，正確5組即可滿分。

暖風(fēng)熏得游人醉

不拘一格降人才

我勸天公重抖擻

非是藉秋風(fēng)

舊書不厭百回讀

不恥下問

敏而好學(xué)

直把杭州作汴州

家家乞巧望秋月

不棄功于寸陰

居高聲自遠(yuǎn)

熟讀深思子自知

不飽食以終日

穿盡紅絲幾萬條2）.把詞語和相關(guān)的意思用直線連起來

煙波浩渺

形容山或建筑物高大而雄偉。

相映成趣

形容對某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

巍峨雄奇

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按要求給下列詞語排序。

（1）光火箭人獵豹噴氣式飛機(jī)（按速度由快到慢）

______________________________

（2）亞洲宇宙世界中國地球（按范圍由大到?。?/p>

______________________________2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)古詩詞內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。

1．本課三首古詩詞都使用了借景抒情的手法。(

)

2．詩句“王孫自可留”中的“王孫”是指王家子孫。(

)

3．“霜滿天”并不是指漫天的霜，而是形容天氣寒冷。(

)

4．《長相思》的作者是清代的納蘭性德，“長相思”是詞牌名。(

)

5．“山一程，水一程”說明了身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，行軍之艱難。(

)

6．“姑蘇城外寒山寺”中的“姑蘇”指的是蘇州。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀《歸園田居》陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。1．查字典，給加點字注音。

草盛()

荒穢()

荷鋤()

沾我衣()

2．填空。（查閱資料）

陶淵明，字(

)又名(

)，(

)（代）詩人，詩人因看不慣官場黑暗，棄官隱居。但特別喜歡(

)（花卉的名稱）。

3．理解性填空。

（1）這首詩寫早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動的詩句是“________、___________”。

（2）抒發(fā)珍惜這種生活，希望一直能遠(yuǎn)離塵囂，隱居田園的詩“__________，__________”。

（3）體現(xiàn)全詩主旨的一句是：______________，______________。

4．選出對該詩理解有誤的一項（

）A．一、二句寫在南山下種豆，草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏。B．三、四句可以看出詩人不是很會種地，但為了不使豆苗荒蕪，他一大早就下了地，到了晚上才披著月光回來。雖然很辛苦，但詩人并不抱怨。C．五至八句寫路窄草長，夕露沾衣，但不覺可惜，“愿”字蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我的意思D．本詩的主題是寫田園勞作之樂，表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想，堅決與統(tǒng)治者斗爭到底的決心。5．選出對該詩賞析有誤的一項（

）A．五、六句表面是平淡之語，但這種平淡正好映射了結(jié)尾句“但使愿無違”，使“愿無違”強(qiáng)調(diào)得很充分。B．這道詩用語平淡自然，樸素、自然、平淡的口語上升為詩句，使平淡的口語和醇美的詩意到了和諧的統(tǒng)一。C．“種豆南山下”是幽美之句，“帶月荷鋤歸”是平淡之語；前句虛寫，后句實寫。全詩在平淡與幽美、實景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝，柔和完美。D．本詩富于情趣?！皫г潞射z歸”，勞動歸來的詩人雖然獨自一身，卻有一輪明月陪伴，這是一幅美妙的月夜歸耕圖，洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。

題目一：每一個人都有自己的童年往事，快樂也好，心酸也罷，都是最深刻的記憶。請以“我

了”為題，寫一篇作文。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②材料真實，感情真摯。③不得少于450字。

題目二：選取你喜歡的一本書或者一篇文章，可以是我們學(xué)過的，也可以是你課下讀到的。你覺得里面有哪一個地方觸動你了，請把它寫下來。

要求：①題目：讀《

》有感或《

》讀后感。②以“感”為主，概括文章為輔。③不得少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。柑橘①柑橘，素性嬌貴，容易腐爛，柑橘保鮮，一直是棘手難題?，F(xiàn)在采用山洞、地下庫、冷庫等貯藏方式，正值秋風(fēng)夾雨洗果時，縱有現(xiàn)代化冷庫鮮果也不能久存。②能否讓柑橘高掛枝頭，越冬迎春呢？四川萬縣獨辟蹊徑，冬季往錦橙樹上噴灑水赤雷素，用科學(xué)方法把溫州蜜橘留在樹上，經(jīng)受了零下三攝氏度的嚴(yán)寒考驗，好果率達(dá)百分之九十三至九十八，而且果色鮮色、晶瑩有光。據(jù)測定，可溶性固形物（糖類）提高百分之一左右，蛋白質(zhì)、維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)均比隔年貯藏的更豐富，食之沁人心脾。③果熟蒂落乃自然規(guī)律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。當(dāng)柑橘脫盡翠衣，“黃袍加身”時，要噴灑植物激素，不讓它匆匆離開樹枝。柑橘怕凍，需用磷酸二氫鉀葉面追肥，才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐爛變質(zhì)的大敵，得借助托布津，還得給橘樹“進(jìn)補(bǔ)”。多施枯菜等有機(jī)肥，讓橘熟來年青枝繁茂，為了珍惜大自然的恩賜，實現(xiàn)柑橘均衡上市，園藝工作者付出了多少智慧的汗水！1．根據(jù)上文內(nèi)容填空。

第二自然段中運(yùn)用________、________和________的說明方法，具體說明“秋橘春采”這一難題是可以解決的，而且還具有________、果色美、糖分_____和營養(yǎng)物質(zhì)_______等優(yōu)點。

2．第二自然段中畫線字“據(jù)測定”能改成“據(jù)說”嗎？為什么？

____________________

3．寫出下列詞語的特殊含義。

①“超期服役”：_______________

②“進(jìn)補(bǔ)”：______________

4．第三自然段具體說明了實現(xiàn)“秋橘春采”的科學(xué)方法，它們是通過噴藥、施肥來使柑橘_________、_______、________和增果。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，寫序號。

①民不聊生

②路不拾遺

③安居樂業(yè)

④兵荒馬亂

這里曾經(jīng)飽受疾苦，在那個_____的年代，經(jīng)濟(jì)凋敝，_____。如今，這里早已換了人間，_____，夜不閉戶，百姓們都過上了_____的生活。2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

奔赴（fùpù）

擬（nǐshì）定

簽字（qiān

jiàn）

計謀（móumú）

奔赴（