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文檔簡介
新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版專題練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)細雨蒙蒙,好像給大山穿上了一層。
(2)我們不能在沒有大人的看護下下水。
(3)由于都死了,牛郎和一起生活。
(4)織女最后和牛郎了,成了他的,要和他過一子。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).本學期的必讀書目中有許多值得尊敬的偶像,請照樣子列舉事例。人物事例孫悟空紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得九死一生,為了救師父,孫悟空依然勇敢地向紅孩兒索戰(zhàn)。桑薇______
潘冬子__________
2).看拼音,寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。
(1)《精彩極了和糟糕透了》一文的作者認為愛有兩種形式,一是來自________的愛,是種________的愛;二是來自___________的愛是種______________的愛。最能體現(xiàn)“我”思想感情變化全過程的三個詞依次是____________________。
(2)古詩言志。從“___________________________”中我感受到了龔自珍對人才的渴切;從“王師北定中原日,_________________中感受到了陸游真摯深沉的愛國之情。
(3)澳大利亞信奉再富也要窮孩子的理念。即使在最冷的冬天,家長也不會主動給孩子穿防寒服;澳大利亞的太陽輻射異常強烈,然而大街上卻不時見到母親推著沒有遮陽棚的嬰兒車在烈日下,打磨幼小的孩子。他們認為嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,長大后難免要吃虧,你認同這種做法嗎?請說明理由,__________________4).文本記憶。
(1)古詩中江南鄉(xiāng)村四月是“______,子規(guī)聲里雨如煙”的美景;朋友間的離別是李白的“______,煙花三月下?lián)P州”的深情目送;愛國的深情是王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______”的報國之志,是陸游“______,南望王師又一年”的無限傷痛。
(2)童年生活是豐富多彩的,讀著范成大的“______,____________”,我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學種瓜的純樸、可愛;讀著楊萬里的“____________,______”,我們體會到孩子們?nèi)”嫠5目鞓?;讀著雷震的“______,______”,我們領略了牧童晚歸的悠然。
(3)做人要心懷坦蕩,正如《論語》中所說:“君子______,小人______”。人要樹立底線意識,因為“人有恥,______”。
(4)當想到慈母之恩無以回報時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的“______,______”。
(5)讀古典名著,品百味人生,漫步中國古典名著長廊,我認識了______的諸葛亮,______的孫悟空,______的曹操,______的林黛玉。5).把下面詞語補充完整,再選其中的一個詞語寫一句話。
舉世()名
路不拾()
國()民安
樂此不()
()心瀝血
興高()烈
煙波浩()()鴻遍野
________________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中沒有語病的一項是(
)A.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。B.媽媽總是在百忙之中,擠出時間指揮我復習功課。C.每個學生都應該上課認真聽講的好習慣。D.我的作業(yè)全部做完了,還有一道題沒有完成。2).下列加點字讀音都正確的一組是(
)A.手腕(wǎn)
齜牙(zī)
煙波浩渺(miǎo)B.綽起(chāo)
躊躇(zhú)
矜持不茍(jīn)C.窈窕(táo)
玷污(diàn)
膘肥體壯(biāo)D.黯然(àn)
忌諱(huì)
熠熠發(fā)光(yì)3).下面與其他三句名言運用的修辭手法不同的一項是(
)A.劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!盉.莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”C.朱熹說:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!盌.高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!痹u卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照例句,選擇一種情境,寫具體。
例:八月,天氣炎熱。雞耷拉著翅膀無精打采,狗熱得趴在屋檐下直吐舌頭,蟬藏在樹枝間,不停地嚷嚷:“熱?。岚?!”
忙
吵
冷
_________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).古詩文連線找朋友,正確5組即可滿分。
暖風熏得游人醉
不拘一格降人才
我勸天公重抖擻
非是藉秋風
舊書不厭百回讀
不恥下問
敏而好學
直把杭州作汴州
家家乞巧望秋月
不棄功于寸陰
居高聲自遠
熟讀深思子自知
不飽食以終日
穿盡紅絲幾萬條2).把詞語和相關的意思用直線連起來
煙波浩渺
形容山或建筑物高大而雄偉。
相映成趣
形容對某事特別愛好而沉浸其中。
樂此不疲
形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。
巍峨雄奇
相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按要求給下列詞語排序。
(1)光火箭人獵豹噴氣式飛機(按速度由快到慢)
______________________________
(2)亞洲宇宙世界中國地球(按范圍由大到?。?/p>
______________________________2).把下面的句子用序號整理成一段通順的話。
()后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。
()他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。
()諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。
()面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。
()這個消息很快就轟動了整個瑞典。
()長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)古詩詞內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的寫“√”,錯誤的寫“×”。
1.本課三首古詩詞都使用了借景抒情的手法。(
)
2.詩句“王孫自可留”中的“王孫”是指王家子孫。(
)
3.“霜滿天”并不是指漫天的霜,而是形容天氣寒冷。(
)
4.《長相思》的作者是清代的納蘭性德,“長相思”是詞牌名。(
)
5.“山一程,水一程”說明了身離故鄉(xiāng)之遠,行軍之艱難。(
)
6.“姑蘇城外寒山寺”中的“姑蘇”指的是蘇州。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀《歸園田居》陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。1.查字典,給加點字注音。
草盛()
荒穢()
荷鋤()
沾我衣()
2.填空。(查閱資料)
陶淵明,字(
)又名(
),(
)(代)詩人,詩人因看不慣官場黑暗,棄官隱居。但特別喜歡(
)(花卉的名稱)。
3.理解性填空。
(1)這首詩寫早出晚歸,披星戴月地從事田間勞動的詩句是“________、___________”。
(2)抒發(fā)珍惜這種生活,希望一直能遠離塵囂,隱居田園的詩“__________,__________”。
(3)體現(xiàn)全詩主旨的一句是:______________,______________。
4.選出對該詩理解有誤的一項(
)A.一、二句寫在南山下種豆,草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏。B.三、四句可以看出詩人不是很會種地,但為了不使豆苗荒蕪,他一大早就下了地,到了晚上才披著月光回來。雖然很辛苦,但詩人并不抱怨。C.五至八句寫路窄草長,夕露沾衣,但不覺可惜,“愿”字蘊含了不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我的意思D.本詩的主題是寫田園勞作之樂,表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想,堅決與統(tǒng)治者斗爭到底的決心。5.選出對該詩賞析有誤的一項(
)A.五、六句表面是平淡之語,但這種平淡正好映射了結尾句“但使愿無違”,使“愿無違”強調(diào)得很充分。B.這道詩用語平淡自然,樸素、自然、平淡的口語上升為詩句,使平淡的口語和醇美的詩意到了和諧的統(tǒng)一。C.“種豆南山下”是幽美之句,“帶月荷鋤歸”是平淡之語;前句虛寫,后句實寫。全詩在平淡與幽美、實景與虛景的相互補襯下相映生輝,柔和完美。D.本詩富于情趣?!皫г潞射z歸”,勞動歸來的詩人雖然獨自一身,卻有一輪明月陪伴,這是一幅美妙的月夜歸耕圖,洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
從下面兩題中任選一題,按要求完成寫作任務。
題目一:每一個人都有自己的童年往事,快樂也好,心酸也罷,都是最深刻的記憶。請以“我
了”為題,寫一篇作文。
要求:①把題目補充完整。②材料真實,感情真摯。③不得少于450字。
題目二:選取你喜歡的一本書或者一篇文章,可以是我們學過的,也可以是你課下讀到的。你覺得里面有哪一個地方觸動你了,請把它寫下來。
要求:①題目:讀《
》有感或《
》讀后感。②以“感”為主,概括文章為輔。③不得少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。柑橘①柑橘,素性嬌貴,容易腐爛,柑橘保鮮,一直是棘手難題?,F(xiàn)在采用山洞、地下庫、冷庫等貯藏方式,正值秋風夾雨洗果時,縱有現(xiàn)代化冷庫鮮果也不能久存。②能否讓柑橘高掛枝頭,越冬迎春呢?四川萬縣獨辟蹊徑,冬季往錦橙樹上噴灑水赤雷素,用科學方法把溫州蜜橘留在樹上,經(jīng)受了零下三攝氏度的嚴寒考驗,好果率達百分之九十三至九十八,而且果色鮮色、晶瑩有光。據(jù)測定,可溶性固形物(糖類)提高百分之一左右,蛋白質(zhì)、維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)均比隔年貯藏的更豐富,食之沁人心脾。③果熟蒂落乃自然規(guī)律,叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。當柑橘脫盡翠衣,“黃袍加身”時,要噴灑植物激素,不讓它匆匆離開樹枝。柑橘怕凍,需用磷酸二氫鉀葉面追肥,才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐爛變質(zhì)的大敵,得借助托布津,還得給橘樹“進補”。多施枯菜等有機肥,讓橘熟來年青枝繁茂,為了珍惜大自然的恩賜,實現(xiàn)柑橘均衡上市,園藝工作者付出了多少智慧的汗水!1.根據(jù)上文內(nèi)容填空。
第二自然段中運用________、________和________的說明方法,具體說明“秋橘春采”這一難題是可以解決的,而且還具有________、果色美、糖分_____和營養(yǎng)物質(zhì)_______等優(yōu)點。
2.第二自然段中畫線字“據(jù)測定”能改成“據(jù)說”嗎?為什么?
____________________
3.寫出下列詞語的特殊含義。
①“超期服役”:_______________
②“進補”:______________
4.第三自然段具體說明了實現(xiàn)“秋橘春采”的科學方法,它們是通過噴藥、施肥來使柑橘_________、_______、________和增果。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境,選擇恰當?shù)脑~語填空,寫序號。
①民不聊生
②路不拾遺
③安居樂業(yè)
④兵荒馬亂
這里曾經(jīng)飽受疾苦,在那個_____的年代,經(jīng)濟凋敝,_____。如今,這里早已換了人間,_____,夜不閉戶,百姓們都過上了_____的生活。2).用“√”給加點字選擇正確讀音。
奔赴(fùpù)
擬(nǐshì)定
簽字(qiān
jiàn)
計謀(móumú)
奔赴(
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