江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫下面的句子。

我們對中國的未來充滿信心。

________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞。

博(

)

搏(

)

悔(

)

誨(

)2）.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。

完好無()

()中不足

理直氣()

負(fù)(

)請罪

同心()力

難以()信

不動(dòng)()色

想方法

（1）從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

①明明自己做錯(cuò)了事情，怎么還能這樣___________？

②他竟然這樣對待自己的父母，簡直令人_________。

（2）把畫“

”成語的意思用具體情景表現(xiàn)出來__________。3）.辨字組詞。

值(

)

席(

)

浸(

)

幕(

)

陪(

)

殖(

)

度(

)

侵(

)

慕(

)

賠(

)4）.按要求寫出詞語。

（1）寫出下列詞語的反義詞。

愛慕——()

便宜——()浩瀚——()

奇跡——()

（2）寫出下列詞語的近義詞。

嗜好——()

悠然——()堅(jiān)固——()

靜止——()5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）讀一本好書，仿佛結(jié)交了一個(gè)知心朋友。當(dāng)你gūdú_______時(shí)，它會(huì)給你溫暖的陪伴；當(dāng)你lǎnduò_______時(shí)，它會(huì)送上親切的dīngzhǔ_______；當(dāng)你迷惑時(shí)，它會(huì)給予wúxiàn_______的qǐdí_______。讓我們徜徉在書海中，接受書的熏陶與洗禮，我們終將走進(jìn)知識的diàntáng_______，創(chuàng)造huīhuáng_______的人生。

（2）陽光中的紫外線可以shājūn_______，預(yù)防和zhìliáo_______疾病。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面出自《三國演義》的故事中，哪一個(gè)的主人公是諸葛亮（

）A．巧使連環(huán)計(jì)B．桃園三結(jié)義C．煮酒論英雄D．舌戰(zhàn)群儒2）.“極目楚天，共襄星漢”是第九個(gè)“中國航天日”的主題。下列關(guān)于“星”字的演變，排序正確的一項(xiàng)是（

）A．①⑤④③②B．⑤①③④②C．①⑤③④②D．⑤①④③②3）.用“√”標(biāo)出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。

（1）他們倆躲在屏（bǐngpíng）風(fēng)后面，斂聲屏（bǐngpíng）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

（2）敝（chángbì）人不勝惶恐，這不太寬敞（bìchang）的房間怎能讓你在這兒暫時(shí)隱蔽呢？評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一本好書是一把鑰匙，它將開啟智慧寶庫之門；一本好書是____________，它將____________。（仿照畫線句子，補(bǔ)全句子）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將習(xí)俗與寓意連起來。

春節(jié)家家吃魚

五福臨門

春節(jié)倒貼福字

節(jié)慶有余

畫中喜鵲登梅

福到家門

門庭雕刻五只蝙蝠

喜上眉梢2）.下面是小東整理的唐僧師徒四人性格、品質(zhì)，因?yàn)椴恍⌒谋淮騺y了，想請你來幫忙連一連。

唐

僧

忠厚誠懇、任勞任怨

孫悟空

心地善良、意志堅(jiān)定

豬八戒

愛憎分明、嫉惡如仇

沙和尚

性情憨直、奸懶饞滑評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)翻開書面就像闖進(jìn)大門，翻幾頁就登堂入室。

(

)要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。

(

)如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請高明，和他對質(zhì)。

(

)而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去。

(

)讀書好比串門兒——隱身的串門兒。2）.請排列出正確的班級公約制定順序。

A．全班表決

B．分組討論

C．形成小組意見

D．形成公約

E．提出班級建設(shè)目標(biāo)

正確的順序是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的在括號里打“√”，錯(cuò)的在括號里打“×”。

1．“天戴其蒼，地履其黃”的意思是“頭頂蒼天，腳踏黃土”。()

2．《將相和》的作者是司馬遷，文中的藺相如是個(gè)知錯(cuò)就改的人。(

)

3．《牛郎織女》是民間故事，表達(dá)了勞動(dòng)人民對美好生活的向往。(

)

4．“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”是個(gè)八字成語，意思是易攻難守。(

)

5．《圓明園的毀滅》一文用了較大篇幅寫了圓明園昔日的輝煌，沒有突出主題，與題目不符。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩句，完成練習(xí)。

明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

1．這四句詩描繪的是山間__（季節(jié)）__（時(shí)間）的景色。其中“_”一句描繪的是靜態(tài)的景物，“___”“___，___”三句描繪的是動(dòng)態(tài)的景物。

2．發(fā)揮想象，用自己的話寫出這四句詩描繪的景象。

___________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.漫畫往往意味深長，能引起我們的思考。請看這幅漫畫，畫了什么內(nèi)容？你從中獲得怎樣的啟示？

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請認(rèn)真閱讀下面的非連續(xù)性文本，回答問題。走近漢字材料一世界各國的文字，要算我們中國字為最美術(shù)的。別國的字，大都用字母拼合而成，長短大小，很不均齊。只有我們中國的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的。（選自豐子愷《書法略說》）材料二成熱漢字約形成于夏商之際，而甲骨文是我國目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng)，是漢宇的童年時(shí)期。中國古代一切思想觀念、文化、文明都通過漢字這一我體才傳當(dāng)久這，保留至今。(摘自網(wǎng)絡(luò))材料三

習(xí)近平總書記指出，要“推進(jìn)國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國，提高國家文化軟實(shí)力”。漢字是具有中國標(biāo)識的文化符號，將使中國的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認(rèn)識中國。（摘自紙媒）1．以上材料是明明同學(xué)在“走近漢字”探究活動(dòng)中搜集到的信息，他搜集信息的渠道有______、_____、______。

2．下面是某個(gè)漢字的演變過程，請根據(jù)圖示將其對應(yīng)的現(xiàn)代漢字寫在田字格中。

①

②

③

3．通過這次探究活動(dòng)，你得了哪些結(jié)論？（最少寫出兩個(gè)）

_____________________________________________

4．你覺得下面哪本書對完成這次探究活動(dòng)最可能提供幫助？（

）A．《左傳》B．《說文解字》C．《朝花夕拾》D．《論語》5．作為小學(xué)生，你覺得自己可以為傳承漢字文化做哪些努力？

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.公園入口處設(shè)有“牡丹公園”入園游覽、活動(dòng)介紹的提示牌。牡丹公園，以“秀色可餐”的牡丹吸引了成千上萬的游客。不知道是不是大家游覽觀光的贊嘆聲太多，這里的牡丹開得是愈發(fā)精神了。園內(nèi)的“家庭野餐”新項(xiàng)目提供相應(yīng)的帳篷、燒烤架等很是便利。您可以一邊觀賞牡丹，一邊與家人共度歡樂時(shí)光。請你閱讀提示牌并為下面的詞語選擇正確釋義（填序號）。

【秀色可餐】釋義：①姿容非常美麗；②景物非常優(yōu)美。

（1）“秀色可餐”的牡丹花吸引了成千上萬的游客。(

)

（2）這位姑娘太漂亮了，真是秀色可餐。(

)

【精神】釋義：①形容有生機(jī)和活力的；②指人的意識、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)。

（3）只有保持充足的睡眠，人才能打起精神做事。(

)

（4）這里的牡丹開得是愈發(fā)精神了。(

)2）.找出下列成語中的主人公，并將序號填在括號里

A.岳飛

B.劉備

C.勾踐

D.廉頗

E.藺相如

F.曹操

完璧歸趙(

)

精忠報(bào)國