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文檔簡介

一、教學目標1.事跡，感受他們奮不顧身、舍生忘死的愛國主義精神。3.外交家們不畏艱難、勇往直前的革命精神。二、教學重點三、教學內容11四、教學過程環(huán)節(jié)一：復習導入1.通過上節(jié)課的學習我們知道新中國的建立開啟了中國歷史的新紀元。但是剛剛建立的新中國百廢待興，到處是戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，人民渴望經濟建設。2過渡：一場國門之外的戰(zhàn)爭讓新中國的領土再次受到侵犯，新中國決定出兵。3.引出問題：抗美援朝是一場怎樣的戰(zhàn)爭？【設計意圖】究問題：抗美援朝戰(zhàn)爭是一場怎樣的戰(zhàn)爭呢？環(huán)節(jié)二：了解抗美援朝戰(zhàn)爭感悟戰(zhàn)爭勝利的偉大意義（一）通過史料分析抗美援朝出兵的原因出示史實材料：1.2.第七艦隊登陸臺灣島圖片談話：1950同學們，如果你是新中國的領導，面對美國的無理挑釁你會怎樣抉擇呢？學生交流了抗美援朝，保家衛(wèi)國的重要決策。國際人道主義的正義出擊。視頻來感受一下，說說你從以下資料中可以得到哪些結論。播放視頻并交流觀看一段視頻并拿出任務單，用關鍵詞概括志愿軍入朝后遇到的困難。學生填表提問：我國志愿軍憑借什么贏得了這次戰(zhàn)爭呢？學習戰(zhàn)斗英雄的故事 發(fā)揚抗美援朝精神《烈火中的邱少云》，讓我們一起走進活動園，讀一讀邱少云的故事。（出示視頻軍不屈服于冰雪的故事。的狀況，我們的志愿軍戰(zhàn)士又是如何殺敵的呢？觀看視頻繼續(xù)了解。以弱勝強的原因。提問：現(xiàn)在你知道為什么抗美援朝戰(zhàn)爭是一場怎樣的戰(zhàn)爭了嗎？學生交流一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代一去不復返了！了新中國的國威與軍威。板書：環(huán)節(jié)三：和平外交 擔當大國責任1.在和平共處五項原則基礎上取得外交成就努力開展外交活動。新中國奉行獨立自主的和平外交政策。和平共處五項原則的提出①談話：周恩來應邀訪問印度和緬甸，在中印、中緬的聯(lián)合聲明中將“和平共處五項原則”作為處理國際關系的準則。②提問：你知道周恩來總理提出的“和平共處五項原則”的內容是什么嗎？③學生讀一讀④立自主和平共處）萬隆會議對“和平共處五項原則”再次提出國的理解與信任，擴大了中國在國際上的影響。家對新中國的認可。2重返聯(lián)合國獲得合法席位過渡:這就為日后重返聯(lián)合國掃清了障礙。提問：說說為什么新中國能得到其他國家尊重與認可？學生交流際活動及會議3.在聯(lián)合國事務中擔當大國責任么？22擔著一個大國該擔當?shù)氖姑c責任。板書：和平外交擔當

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