浙江省紹興市2023-2024學年五年級上學期語文期末試卷（含答案）

浙江省紹興市2023-2024學年五年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎知識1．用書寫記錄祖國之美。要求：①卷面整潔，字跡端正。②完成一幅書寫作品，要求居中書寫，上下、左右對齊。請用楷體規(guī)范抄寫。漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。張志和詞×××書2．用文字記錄敬畏之心。請讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。高空雄鷹fǔchōnɡ而下，矯健而勇猛；精巧白鷺立于樹頂，孤獨卻yōurán；玲瓏松鼠林間跳躍，乖巧又不失jǐnɡjué；榕樹間，不可計數(shù)的鳥兒讓人yìnɡjiēbùxiá。qīhēi的夏夜，也有無數(shù)yínɡhuǒchónɡ翩翩飛舞；夕陽西沉，夜幕jiànɡlín，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人xīnkuànɡshényí……世界萬物皆有韻致，請愛惜。3．有識之士，基礎過硬。下列帶點字注音完全正確的一組是（）A．半畝（mǒu）瞌睡（kē）客棧（zhàn）玲瓏剔透（tì）B．馴良（xùn）間隔（jiān）直奔（bèn）鱗爪飛揚（línɡ）C．挨近（ái）上卿（qīn）頹?。╰uí）人影綽綽（chuò）D．繁殖（zhí）勉強（qiǎnɡ）歧途（qí）半夜三更（ɡēnɡ）4．有識之士，勤學善思。周末，小麗寫到“草坪里，除草機發(fā)出的zào聲震耳欲聾”時，想不出“zào”字怎么寫。通過查字典，她找到了下面的四個“zào”。她應該選（）A．躁：急躁，性急，不冷靜。B．唣：吵鬧。C．噪：許多鳥或蟲子亂叫；許多人大聲吵嚷；（名聲）廣為傳揚。D．燥：干，水分少。5．有識之士，能說會道。下列俗語和成語搭配不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．做事前怕狼后怕虎，就會錯過很多機會。（狐假虎威）B．我們盼星星盼月亮，終于等到了學校一年一度的運動會。（望眼欲穿）C．咱們就打開天窗說亮話，把事情講清楚。（直言不諱）D．看著他滿不在乎的樣子，我鼻子都氣歪了。（氣急敗壞）6．有識之士，胸懷天下。下面句子選詞填空最恰當?shù)囊豁検莀___①兵荒馬亂②政通人和③太平盛世④哀鴻遍野⑤安居樂業(yè)這是一個最好的時代，舉國上下____，沒有____，不見____，人民____，真可謂是____。A．②④①③⑤ B．⑤①④②③ C．②①④⑤③ D．③①④⑤②7．有識之士，傾心閱讀。下列關于民間故事的說法，不正確的一項是（）A．民間故事一般有固定的類型和重復的段落。B．民間故事語言平實，情節(jié)生動，寄托著人們的愿望。C．講述民間故事時，我們可以把自己想象成故事中的人物，但不能增加情節(jié)、變換順序。D．為了提高閱讀的速度，閱讀民間故事時，我們可以集中注意力，不要回讀，盡量連詞成句地讀，還可以帶著問題讀。8．有識之士，愛好寫作。小州想推薦《史記》，下列材料中（）不屬于“推薦的重要理由”。A．重點介紹此書被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它是呈現(xiàn)了中華歷史之美、文學之美的文史經(jīng)典。B．重點介紹書的插圖、封面、出版社等吸引人的信息，讓讀者有閱讀整本書的欲望。C．重點轉述或摘錄《史記》中的精彩片段，引用別人對這本書的評價。D．重點介紹書中大量栩栩如生的歷史人物形象，有顧全大局的堯，臥薪嘗膽的勾踐等。9．有識之士，博古通今。根據(jù)課文內容，按要求填空。（1）舊書不厭，熟讀深思：孔子曰：敏而好學，?？鬃釉唬耗R之，，。說：余嘗謂讀書有三到，謂。（2）讀詩靈秀，讀物欣喜：王維的“明月松間照，”有清新恬淡之趣；張繼的“，夜半鐘聲到客船”有清幽寂遠之感；虞世南的“，非是藉秋風”有高潔清遠之品。二、閱讀理解非連續(xù)性文本閱讀【材料一】中國空間站到底長啥樣？（材料來源：央視新聞）??據(jù)了解，中國空間站命名“天宮”，基本構型包括1個核心艙和2個實驗艙?？臻g站整體呈T字構型，核心艙居中，實驗艙Ⅰ和實驗艙Ⅱ分別連接于兩側。其中，天和核心艙全長16.6米，豎立起來，比5層樓還要高。最大直徑4.2米，比高鐵車廂的寬度還要大一些，可供3名航天員長期在軌駐留，是我國目前研制的最大航天器。從外觀上看，天和核心艙由節(jié)點艙、小柱段、大柱段三部分組成。兩個實驗艙分別以“問天”和“夢天”命名，主要任務是開展艙內和艙外空間科學實驗和技術試驗，也是航天員的工作生活場所和應急避難場所?！静牧隙俊疤鞂m課堂”第一課開講啦！??“天宮課堂”第一課定于12月9日下午開始，神舟十三號三位航天員即將太空授課。本次太空授課活動將采取天地互動方式進行，航天員們將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗等現(xiàn)象。10．閱讀材料，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①“天宮課堂”第一課三位“太空教師”是在中央電視臺給我們授課。②根據(jù)描述，我覺得A處是“天和”核心艙，B、C是“問天”和“夢天”實驗艙。③通過“比5層樓還要高”“比高鐵車廂的寬度還要大一些”，可以看出作者運用打比方的說明方法，讓我們了解了核心艙的空間大小。④想了解乒乓球在太空“浮不浮”，我覺得可以通過水球光學實驗去了解。11．小州長大了也想成為航天英雄。下列哪句話不合適做他的座右銘？（）A．居安思危，戒奢以儉。B．一萬年太久，只爭朝夕。C．不飽食以終日，不棄功于寸陰。D．莫等閑，白了少年頭，空悲切。12．請你結合三則材料，為“天宮課堂”海報設計一句有主題、有內容和打動人的宣傳語。【材料三】

中國空間站首次太空授課項目

1.航天員在軌工作生活場景展示

2.太空細胞學研究實驗展示

3.太空轉身

4.浮力消失實驗

5.水膜張力實驗

6.水球光學實驗

7.泡騰片實驗

8.天地互動交流閱讀落花生（節(jié)選）??“誰能把花生的好處說出來？”??姐姐說：“花生的味道很美?！??哥哥說：“花生可以榨油?！??我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！??父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上□使人一見就生愛慕之心□你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”??我們都說是，母親也點點頭。??父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！??我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！?3．聯(lián)系上下文，在□里填上合適的標點符號。14．選文主要寫，談到花生有這些好處：①②③④15．閱讀短文，以下理解正確的一項是（）A．桃子、石榴、蘋果只講體面，對他人沒什么用。B．落花生具有很高的價值，作者用托物言志的寫法表達了美好的人物品質。C．作者想借落花生告訴大家，要想做有用的人，絕對不能追求外表好看。16．在我們的社會中就有許多像“落花生”一樣的人，比如下列選項中的（）【多選題】A．不辭辛苦、清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人B．身強力壯、球技高超的籃球隊員C．救死扶傷、抗擊疫情的白衣天使D．平整方正、任人踩踏的溪上搭石E．光鮮亮麗、演藝超群的影視明星F．默默無聞、為國奉獻的科學家閱讀童年讀書??①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人。雖然班主任家訪時，對父母說可以讓我適當?shù)乜匆恍伴e書”。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父親看著順眼。??②我偷看的第一本“閑書”是《封神演義》，那是班里一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利。這本用汗水換來短暫閱讀權的書留給我的印象十分深刻。那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任……一輩子也忘不掉啊。??③后來又用各種方式，把周圍幾個村子里流傳的幾部經(jīng)典，如《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手____地讀了。記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里____，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。??④我的二哥也是個書迷，但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我____地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，我總是能把我二哥____藏起來的書找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次，他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。??⑤不久，我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。（選自《莫言散文》有刪改）17．把下列詞語的序號填寫在文中③④段____處?！咎顚懶蛱柤纯伞?/p>

A.忐忑不安B.一目十行C.費盡心機D.囫圇吞棗18．請用關鍵詞句概括寫出作者童年時的讀書經(jīng)歷。

19．對第①自然段畫線的句子，理解不恰當?shù)氖牵ǎ?。A．父親擔心我中了書里的流毒，變成壞人B．父親覺得我看“閑書”的樣子不好看C．父親更喜歡我去野外割草、放牛羊D．父親喜歡我背課文，喜歡我做家務20．短文第③自然段結尾句中的“幸?！?，理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ．母親沒有打罵我，原諒“我”的失誤，讓“我”感到幸福。B．讀了一個下午的書，讓“我”感到快樂，感到幸福。C．看完了書讓“我”滿足，母親的理解與寬容讓“我”感到幸福。D．能幫助母親做事，“我”感到幸福。21．選文簡短，人物形象卻十分鮮明，請任選三個來評一評，他（她）是個怎樣的人。我：母親：父親：二哥：22．諾貝爾文學獎獲得者莫言童年的讀書經(jīng)歷，帶給你怎么樣的啟示呢？請結合短文和你的讀書經(jīng)歷，談談體會，不少于50字。________________________________________________________________________________________三、習作表達23．你的身邊一定有很多這樣平凡卻了不起的人，也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是你偶然間遇到的陌生人。請選擇一個你認為“了不起”的人，結合具體事例或印象深刻的場景寫一寫，題目自擬。要求語句通順，敘事清楚，感情真實；書寫工整，400字左右。

答案解析部分1．【答案】漁歌子張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。張志和詞×××書【解析】【分析】考查書寫。書寫時注意“風”是半包圍結構，書寫時注意先外后里?！皾O、歌、張、和、桃、流、鱖、肥、綠、斜、細、須、歸”是左右結構，左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

“子、西、山、白、飛、水、衣、雨、不”是獨體字結構，書寫獨字體時要注意主次分明。獨體字是以筆畫為直接單位構成的漢字，它是一個囫圇的整體，切分不開?！爸?、前、鷺、花、魚、箬、笠、蓑”是上下結構，書寫上下結構的字時，主要注意重心相聚和比例得當兩個方面。

【點評】書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。2．【答案】俯沖；悠然；警覺；應接不暇；漆黑；螢火蟲；降臨；心曠神怡【解析】【分析】考查看拼音寫詞語。左右結構：俯、沖、接、暇、漆、降、臨、曠、神、怡。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。上下結構：悠、然、黑。書寫上下結構的字時，主要注意重心相聚和比例得當兩個方面。獨體字結構：不、火、蟲、心。書寫獨字體時要注意主次分明。獨體字是以筆畫為直接單位構成的漢字，它是一個囫圇的整體，切分不開。半包圍結構：應。書寫時注意先外后里。上中下結構：螢。書寫時注意橫長豎短、結構緊湊、上緊下松。故答案為：俯沖；悠然；警覺；應接不暇；漆黑；螢火蟲；降臨；心曠神怡【點評】根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀，寫出相應的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。3．【答案】D【解析】【分析】A.半畝（mǒu）——（mǔ）；玲瓏剔透（tì）——（tī）；

B.間隔（jiān）——（jiàn）；鱗爪飛揚（línɡ）——（lín）；

C.挨近（ái）——（āi）；上卿（qīn）——（qīng）；

D.正確。故答案為：D。【點評】考查字音。正確讀準字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調韻母的區(qū)別，平時要多讀多練。4．【答案】C【解析】【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析。噪聲：物體的無規(guī)則振動產(chǎn)生的不悅耳的聲音；泛指嘈雜、刺耳的聲音。噪：許多鳥或蟲子亂叫；許多人大聲吵嚷；（名聲）廣為傳揚。故答案為：C?！军c評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。需要平時多積累，多總結。5．【答案】A【解析】【分析】本題考查了諺語、俗語及慣用語。A.前怕狼，后怕虎：比喻膽小怕事，顧慮太多。狐假虎威：狐貍憑借老虎的威勢。比喻依仗別人的權勢逞威風，來嚇唬人、欺壓人。搭配錯誤，應該是畏首畏尾。

B.盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。望眼欲穿：指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。搭配正確。

C.打開天窗說亮話：比喻無須回避，公開說明。直言不諱：說話直爽，毫不隱諱。搭配正確。

D.鼻子都氣歪了：五官都變形了，形容非常生氣。氣急敗壞：氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。搭配正確。故答案為：A?！军c評】做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。6．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學生選詞填空的能力。兵荒馬亂：形容戰(zhàn)爭年代動蕩不安的景象。政通人和：指政治開明順利，百姓安樂和睦。太平盛世：比喻社會安定、政治清明、經(jīng)濟繁榮的時代。哀鴻遍野：比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災民。安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。結合語境依次應選：政通人和、兵荒馬亂、哀鴻遍野、安居樂業(yè)、太平盛世。故答案為：C?！军c評】選詞填空完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。7．【答案】C【解析】【分析】考查了文學常識。A、B、D表述正確。

C.講民間故事的時候，我們可以適當豐富故事的細節(jié)，還可以變換順序，配上相應的動作和表情。題干說法錯誤。故答案為：C?！军c評】在回答這些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學生的語言表達能力。平時的學習中，我們要注重課外書的閱讀，多讀書，讀好書，豐富我們的知識，提高我們的閱讀能力及寫作水平。8．【答案】B【解析】【分析】考查了推薦介紹。本題口語交際考查的是圍繞既定的主題進行的說話訓練，注意結合題干的要求“向大家推薦你最感興趣的一本書”這一主題來說話。結合部編版五年級上冊《習作：推薦一本書》的習作要求及習作指導可知，本次要求把讀過的好書推薦給同學。推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由，如，內容新奇有趣，語言優(yōu)美生動，情節(jié)曲折離奇，人物個性鮮明，思想給人啟迪。推薦理由可以只寫一點，也可以寫幾點。把重要的理由說具體?？梢越Y合書中的相關情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由，可以轉述或摘錄書中的精彩片段，引用別人對這本書的評價。故A、C、D說法正確。

B.不當，書的插圖、封面、出版社等可不介紹或簡要介紹，不屬于“推薦的重要理由”。故答案為：B?！军c評】口語交際是聽話、說話能力在實際交往中的應用。推薦介紹的練習貫穿于小學階段的全過程，目的促使小學生的口頭表達能力與書面表達能力得到協(xié)調發(fā)展。9．【答案】（1）不恥下問；學而不厭；誨人不倦；朱熹；心到、眼到、口到（2）清泉石上流；姑蘇城外寒山寺；居高聲自遠【解析】【分析】（1）本題考查了名言警句“敏而好學，不恥下問”出自《論語》。意思是：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥?！澳R之，學而不厭，誨人不倦”出自《論語》。意思是：默默地記住所學的知識，學習不滿足，教誨人不知道疲倦?！坝鄧L謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到”出自宋代朱熹的《讀書有三到》。

（2）考查古詩文默寫。根據(jù)“明月松間照”可知下句是“清泉石上流”。根據(jù)“夜半鐘聲到客船”可知上句是“姑蘇城外寒山寺”。根據(jù)“非是藉秋風”可知上句是“居高聲自遠”。

故答案為：（1）不恥下問；學而不厭；誨人不倦；朱熹；心到、眼到、口到；（2）清泉石上流；姑蘇城外寒山寺；居高聲自遠。

【點評】做此類題目，要結合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確?；卮疬@些知識，要通過平時學習中的積累完成?！敬鸢浮?0．錯誤；正確；錯誤；正確11．A12．“天宮課堂”點燃愛國愛科學的“星星之火”【解析】【點評】非連續(xù)性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考，我們就能熟練解題。10．考查對材料內容的理解和分析。①根據(jù)材料二““天宮課堂”第一課定于12月9日下午開始，神舟十三號三位航天員即將太空授課?！敝小吧裰凼柸缓教靻T即將太空授課”可知，授課地點是太空，題干中“在中央電視臺”的說法錯誤。

②根據(jù)材料一圖片集材料一信息“空間站整體呈T字構型，核心艙居中，實驗艙Ⅰ和實驗艙Ⅱ分別連接于兩側?！鳖}干說法正確。

③根據(jù)材料一句子“比5層樓還要高”“比高鐵車廂的寬度還要大一些”，是運用了作比較的說明方法，讓我們了解了核心艙的空間大小。說法錯誤。

④根據(jù)材料三信息可知題干正確。

故答案為：錯誤；正確；錯誤；正確11．考查了名言警句。A.“居安思危，戒奢以儉”意思是處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險。倡導節(jié)儉，反對奢侈浪費。

B.“一萬年太久，只爭朝夕”比喻抓緊時間，力爭在最短時間內完成任務，達到預期的目的。

C.“不飽食以終日，不棄功于寸陰”意思是不要整天吃飽喝足沒啥正事，不要因為懶惰而浪費時間。

D.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”意思是人生年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做有意義的事。故“居安思危，戒奢以儉”不合適做他的座右銘。

故答案為：A。12．考查了寫宣傳語。宣傳標語的擬寫要緊扣主題且語言簡潔、具有宣傳性。題干要求為“天宮課堂”擬寫宣傳標題，可擬寫為：“天宮課堂”點燃愛國愛科學的“星星之火”。

故答案為：“天宮課堂”點燃愛國愛科學的“星星之火”【答案】13．，、、，，。14．議花生；味道很美；可以榨油；價錢便宜；不好看但很有用15．B16．A；C；D；F【解析】【點評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。13．考查了標點符號的運用。句中一般性停頓用句號；同類事物的類比用頓號；一句話結束用句號。即：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

故答案為：，、、，，。14．考查概括文段內容的能力。從姐姐、哥哥、“我”、父親之間的對話內容可知，選文主要寫了議花生。根據(jù)“姐姐說：‘花生的味道很美’”“哥哥說：‘花生可以榨油’”“我說：‘花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處’”“父親接下去說：‘所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用’”提取關鍵信息，可概括出花生的好處。

故答案為：議花生；味道很美；可以榨油；價錢便宜；不好看但很有用15．考查對短文內容的理解。A.結合文章內容可知，父親把花生與桃子、石榴、蘋果進行對比，是為了說明花生雖沒有外在美，但有內在美，并不是說桃子、石榴、蘋果只講體面，對他人沒什么用。題干說法錯誤。

B正確。

C.作者想借落花生告訴大家，要想做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，沒有說“絕對不能追求外表好看”。題干說法錯誤。

故答案為：B。16．考查對文段內容的理解和分析。像“落花生”一樣的人是指對社會、對他人有用不圖虛名、默默奉獻的人。選項中像“落花生”一樣的人有ACDF。

故答案為：ACDF?！敬鸢浮?7．D、A、B、C18．封神演義；給人家拉了一上午磨，被監(jiān)督著在磨道里看書；青春之歌；扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了喂羊；三家巷；鉆到牛棚里看書，正入迷時被哥哥搶走19．B；D20．C21．嗜書如命；寬容大度；關愛子女；嗜書如命、但有些自私22．任何的成功都離不開刻苦、勤奮、用心之專和持之以恒，我們如果想要取得成功，就必須要從現(xiàn)在開始，勤奮刻苦專注地學習，并且要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，只有這樣，才能獲得我們想要的成功。【解析】【點評】閱讀短文完成此題目一般分為以下幾步：1．認真閱讀短文，了解短文主要內容。2．了解短文后，帶問題讀短文，可邊讀邊做。3．深入了解主題，完成拓展。17．考查選詞填空。忐忑不安：心神不定。心神極為不安。一目十行：形容閱讀的速度極快。費盡心機：形容千方百計地謀算。囫圇吞棗：多用來比喻讀書等不經(jīng)消化理解，籠統(tǒng)接受。結合語境③出應選“囫圇吞棗、忐忑不安”。結合語境④出應選“一目十行、費盡心機”

故答案為：DABC。18．本題考查梳理和概括文章內容。結合文中第②段句子“我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著”可知，為了為讀《封神演義》給人家拉了一上午磨，才有被人家監(jiān)督著在磨道里看半天書的資格。

結合文中第③段句子“記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的”，概括為：扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了喂羊；

結合結合文中第④段句子“有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手里奪出來，拿到不知什么地方藏了，才回來管教我。他一巴掌差點把我扇到豬圈里”，概括為：去豬窩里找，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還挨了哥哥打；

結合結合結合文中第③段句子“有一次我從同學那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸進來，一把將書搶走”，概括為：鉆到牛棚里看書，正入迷時被哥哥搶走，

故答案為：封神演義；給人家拉了一上午磨，被監(jiān)督著在磨道里看書；青春之歌；扎在草垛里被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了喂羊；三家巷；鉆到牛棚里看書，正入迷時被哥哥搶走。19．本題考查文章內容分析。結合文中第①段句子“父親反對我看‘閑書’，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人；更怕我因看‘閑書’耽誤了割草放羊”分析，怕“我”中書里的流毒，變成個壞人；更怕“我”因看“閑書”耽誤了割草放羊。BD不正確。

故答案為：BD。20．考查對句子的理解。結合文中第③段句子“我飛快地竄出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福”這是看完了《青春之歌》后，母親沒罵“我”也沒打“我”后“我”的感受?！拔摇备械叫腋５脑蚴恰拔摇弊x完了一大本厚的《青春之歌》；“我”耽誤了喂羊卻得到了母親的寬容。

故答案為：C。21．本題考查分析人物形象。從文中第①段句子“我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看‘閑書’便成為我的最大樂趣”可看出我嗜書如命；從文中第③段句子“但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊”可看出母親的寬容大度；從文中第①段句子“父親反對我看‘閑書’，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人”，可看出他關愛子女；從文中第④段句子“我的二哥也是個書迷，但這家伙不允許我看他借來的書”可看出二哥嗜書如命，但有些自私。

故答案為：嗜書如命；寬容大度；關愛子女；嗜書如命、但有些自私22．本題考查文章內容的