內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字，力求結(jié)構(gòu)勻稱，布局合理。

àimù

zhàoyào

qīnlüè

línglóng

jīn

bì

huī

huáng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【閱讀積累】根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一景一物皆成趣。在郭沫若的筆下，“黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是_______________。那是___________，而且具有生命了?！鼻迳偌{言筆下的夏天，“即使是____________，也有一只兩只螢火蟲，_______________，這情景著實迷人。”王維在《山居秋暝》中寫下了這樣的景色“竹喧歸浣女，__________?！边@些都是對景物的_________描寫。

（2）一言一語總關(guān)情。愛家國：“死去元知萬事空，____________”“我勸天公重抖擻，____________”表達(dá)了詩人對祖國的關(guān)切；“壯哉，我中國少年，_________！”激勵中國少年發(fā)憤圖強，勇挑建設(shè)國家的重任。愛學(xué)習(xí)：“____________，好古，___________?！薄癬___________？為有源頭活水來?！钡莱隽藢W(xué)習(xí)該有的態(tài)度。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美文如畫?！霸谇逅锢?，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅____?！边@是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖；“東方一點兒一點兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云?！边@是清少納言描繪的春日黎明圖。

（2）詩詞傳情。“_______，直把杭州作汴州”這是林升對南宋權(quán)貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達(dá)了王維對山林美景的喜愛與留戀。

（3）名言啟智。“敏而好學(xué)，_____”告訴我們要主動向別人請教；“盛年不重來，____。及時當(dāng)勉勵，__”提醒我們要珍惜時間；“問渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。3）.積累與運用。

（1）明亮的月夜固然美，____________，也有無數(shù)的____________?！端募局馈?/p>

（2）新雨過后，山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽，此情此景，我不禁吟誦道；“____________，____________”；風(fēng)雪交加的夜晚，身處異鄉(xiāng)的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不由得想起“風(fēng)一更，雪一更，____________，____________?！?/p>

（3）梁啟超先生借助其他事物表達(dá)對少年中國的贊美：“紅日初升，____________，河出伏流，____________。”

（4）讀書時我們要做到心、眼、口相互配合，正如朱熹所說“心不在此，則____________，____________，卻只____________，決不能記”。

（5）每當(dāng)讀到張志和的“____________，桃花流水鱖魚肥”，我就會想起郭沫若對白鷺的稱贊：白鷺實在是一首詩，____________。

（6）在《憶讀書》一文中，（作者）將其一生的讀書經(jīng)驗歸結(jié)為九個字，就是：_________。4）.2.詩文精華，根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）在本冊語文書中，我們見識了許地山筆下______的落花生；感受到了《慈母情深》中母親的____；還知道了宋代朱熹對讀書的論述：余嘗謂讀書有三到，____。（2）經(jīng)典詩文，讓我們汲取力量?！凹t日初升，______。河出伏流，_____”象征著少年中國的燦爛前程和發(fā)展無可限量：“我勸天公重抖擻，______”是龔自珍對優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待；“默而識之，_____，_______”勸勉我們勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦??；“莫等閑，_____，_____”激勵我們趁著年少而奮發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。5）.查字典，按要求完成練習(xí)。

（1）“惠”（huì）用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______。

（2）根據(jù)語境選擇“惠”的正確解釋，將序號填在括號中。

①惠風(fēng)和暢，鶯飛草長，該去春游了。(

)

②清水長流，惠澤百姓，扮靚美麗中國。(

)

③他騎馬穿行千里草原，把惠民政策帶到每一戶牧民家中。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，描寫人物方法與其他三句不同的是（）A．刷子李手指捏著褲子，輕輕地往上一提，那白點即刻沒了。B．嚴(yán)監(jiān)生把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。C．他忐忑不安，生怕自己做錯什么事，被別人知道了。D．他的手指有節(jié)奏地敲著桌面，頭慢慢地扭過去。2）.下列各句中，所運用的說明方法相同的是（）

①蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。

②宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。

③科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

④西藏的藥用植物中很多是名貴珍稀種類，如冬蟲夏草、貝母、雪靈芝、天麻等。A．①②B．③④C．①④D．①③3）.下列說法不正確的一項是（

）A．《手指》一課，語言風(fēng)趣，展現(xiàn)了五個性格各異的手指形象，讓我們聯(lián)想到生活中類似的人。B．“荷蘭，是水之國，是花之國，也是牧場之國?！边\用了排比的修辭手法。C．威尼斯是德國北部的一座水上城市。D．“這時候，甲板上的水手全都嚇呆了?！边@句話運用側(cè)面描寫的方法，襯托出孩子處境的危險。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，圍繞下面的一個關(guān)鍵字來寫句子）

酸

冷

黑

急

甜

痛

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相關(guān)的意思用直線連起來。

煙波浩渺

形容對某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

相映成趣

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇

形容山或建筑物高大而雄偉。2）.漢字快活林。連線組字。

亻

犭

王

艸

門

辟

達(dá)

詹

臺

曾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。2）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《軍神》文章按時間順序記敘劉伯承在重慶治療受傷的腿時拒絕使用麻醉劑的事。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。入若耶溪[南朝梁]王籍艅艎①何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫②，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動歸念，常年悲倦游。

【注釋】①艅（yú）艎（huánɡ）：舟名。②遠(yuǎn)岫（xiù）：遠(yuǎn)處的高山。

1．詩題《山居秋暝》中表示一天中某個時間的字是________。

2．兩首詩對景物進行了細(xì)致的描寫，都寫到了林、_____、_____、_____。

3．詩句“明月松間照，清泉石上流”描繪了“明月照”和“________”兩幅畫面，一靜一動，以動反襯出山間的幽靜?！度肴粢分信c這句有異曲同工之妙的詩句是：“______，______。”評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

面對危險沉穩(wěn)果斷的司機讓肖復(fù)興終身難忘，在你的成長過程中一定也有讓你難忘的人，他（她）身上的什么品質(zhì)讓你難以忘懷？請以“難忘的他（她）”為題，選取典型事例，表現(xiàn)人物特點。注意內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性文本閱讀。①一日，夜深人靜，木蘭奉命巡營，忽見宿鳥驚飛，自北而南。她懷疑來犯軍隊會夜襲，便去找元帥商議。他們設(shè)計將人馬撤出大營，四下埋伏，等候來犯軍隊入網(wǎng)。木蘭又帶領(lǐng)一支人馬，埋伏在來犯軍隊回營的途中。②來犯軍隊從未得手，這次發(fā)動了全軍偷襲，心想定會馬到成功。他們摸進大營來，卻只見空寨一座，自知中計，想退回去時，四下伏兵已殺來。來犯軍隊死傷無數(shù)，好不容易退出營寨，又遭遇木蘭攔截。來犯軍隊見大勢已去，官兵紛紛投降。木蘭一面派人稟報元帥，一面進城安民，并吩咐士兵嚴(yán)守軍紀(jì)，不得妄動百姓一草一木。③作戰(zhàn)中，木蘭手臂上中了箭，在營中休養(yǎng)，賀元帥前來探望，并欲將自己的女兒許配給木蘭。木蘭推說箭傷發(fā)作，請求返鄉(xiāng)休養(yǎng)。這時幾個將領(lǐng)也來探望，大家鼓動木蘭答應(yīng)親事，木蘭只好假說自己家中有妻。④朝廷宣詔有功之臣，賞給黃金玉帛，許多人來向木蘭道賀。木蘭卻說道：“我不愿升官受賞，已決心還鄉(xiāng)?！蹦咎m向元帥說明自己為國立功，不圖富貴。木蘭執(zhí)意回鄉(xiāng)，元帥只好允許。⑤木蘭回鄉(xiāng)時，百姓沿途招待，家中父母姐弟出來迎接。全家團圓，人人歡喜。木蘭脫去戰(zhàn)袍，換上女兒裝，又回到織布機房，安心織布。⑥不久，賀元帥又來為自己的女兒提親?；ǜ竿普f木蘭受了風(fēng)寒，染病在床。賀元帥執(zhí)意要去床前探病?；ǜ笩o法再推，只得喚來木蘭相見。木蘭身穿衫裙，走上堂來。賀元帥仍說要見木蘭?；ǜ刚f：“就是她?！辟R元帥看了很久，才恍然大悟?；ǜ赴才啪蒲?，向賀元帥請罪。酒宴過后，木蘭將賀元帥請到織布機房說：“以前國家多難，我才代父從軍。為國效力，不求名利。如今國內(nèi)安定，我愿依舊勤于紡織，盡我本分?！辟R元帥聽了，十分欽佩，便回朝去了。1．給短文加上一個合適的題目____________

2．結(jié)合故事內(nèi)容為下列圖片排序：_______________。這個故事的配樂風(fēng)格應(yīng)該是________。（A．歡快B．高昂C．低沉D．舒緩E．悲傷）。（填序號）

①

②

③

④

3．文案組想了解更多關(guān)于民間故事的信息，請你配合完成任務(wù)。

（1）民間故事大都表現(xiàn)了人們的美好愿望，文中有哪些地方讓你有所體會？請你仿照第⑤自然段的批注，在短文中找出一處讓你感受最深的句子抄寫下來，并寫出你的感受。

______________________________

（2）結(jié)合下面的資料袋，想想文中花木蘭的言行，寫寫你讀到了一個怎樣的花木蘭，并說明理由?！举Y料袋】花木蘭的故事流傳自北魏時期，彼時北方游牧民族不斷南下騷擾，人民生活在戰(zhàn)火之中，苦不堪言。木蘭的父親年事已高，無法應(yīng)征上戰(zhàn)場，家中又無長兄，木蘭只能替父從軍。我讀到了一個__________的花木蘭，因為_________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

即使……也……

因為……所以……

不僅……也……

（1）(

)我今后需要一個非常清醒的大腦，(

)我不想施行麻醉。

（2）岸英(

)