舉辦演講比賽-課件

舉辦演講比賽語文部編版八年級下新知講解一、賽前準備（1）照讀式演講亦稱讀稿式演講。演講者拿著事先寫好的演講稿,走上講臺,逐字逐句地向聽眾宣讀一遍。它比較適合于在重要而嚴肅的場合運用。如各級黨代會、人代會、政協(xié)會議等大會報告、紀念重大節(jié)日的領導人講話、外交部的聲明等。它的缺點是照本宣科,影響演講者與聽眾之間思想感情交流。演講形式新知講解一、賽前準備（2）背誦式演講亦稱脫稿演講。演講者事先寫好演講稿,反復照背,背熟后上講臺,脫稿向聽眾演講。這種演講方式比較適合于演講比賽和初學演講者,可以在一定程度上檢驗和培養(yǎng)演講者的演講能力。其缺點是不便于演講者臨場發(fā)揮,使聽眾覺得矯揉造作,一旦忘詞,就難以繼續(xù),往往要當場出丑。據說,英國首相丘吉爾曾有一次因背不出講稿而栽倒在講臺上。所以,運用這種演講方式,必須做好充分準備,語言盡量口語化,表達自然,切忌表演的痕跡。演講形式新知講解一、賽前準備（3）提綱式演講亦稱提示式演講。演講者只把演講的主要內容和層次結構,按照提綱形式寫出來,借助它進行演講,而不必一字一句寫成演講方式,其特點是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足--演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強。演講形式新知講解一、賽前準備（4）即興式演講演講者預先沒有充分準備而臨場生情動意所發(fā)表的演講,它是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式,可以根據實際情況,針對聽眾的心理和需要,靈活機動,迅速調動語言的一切積極因素,以懸河之口生動的直觀和形象的直接感染力,是其它各種演講方式都無法比擬的。使用演講方式需要演講者具有德、才、學、識、膽諸方面很高的修養(yǎng),具有很強的記憶力、豐富的想象力和聯(lián)想力、敏捷的思維能力、大量的語言和材料儲備……演講形式新知講解一、賽前準備1.演講時的姿勢演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨,不過一般而言仍有方便演講的姿勢,即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松,反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢,而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬,挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中,或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。演講技巧新知講解一、賽前準備2.演講時的視線在大眾面前說話,亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然,并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此,你還是不可以漠視聽眾的眼光,避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間,來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛?？朔@股視線壓力的秘決,就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外,把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人,對鞏固信心來進行演說也具有效果。演講技巧新知講解一、賽前準備3.演講時的臉部表情演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上,這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩,如果表情總覺缺乏自信,老是畏畏縮縮,演講就很容易變得欠缺說服力。演講技巧新知講解一、賽前準備4.演講時的服飾和發(fā)型服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。演講技巧新知講解一、賽前準備5.演講的聲音和腔調演講的語言從口語表述角度看,必須做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美,詞句流利、準確、易懂,語調貼切、自然、動情。A.發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美B.詞句流利、準確、易懂C.語調貼切、自然、動情演講技巧新知講解一、賽前準備6.說話的速度說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛,說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿,不過,此地要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行,聽眾會睡覺的。演講技巧新知講解一、賽前準備選擇同一題目撰寫演講稿的同學自由組成小組，先在小組內進行選拔比賽，每組選出一到兩名同學參加班級演講比賽。選拔標準:（1）重視演講的內容（2）考慮演講技巧的運用（3）被選舉出來的同學反復練習小組選拔賽新知講解一、賽前準備（1）關聯(lián)詞串聯(lián)法這是最常用的一種方法,上下兩個演講內容之間能夠找到一個關聯(lián)的詞或句。有時候關聯(lián)詞要換成關聯(lián)句才能使串聯(lián)詞更流暢。串聯(lián)詞寫法（2）同類串聯(lián)法具有同一個主題的幾個演講的上下聯(lián)接,可以從上一條消息的內容說開去,引出下一個。新知講解一、賽前準備（3）語氣串聯(lián)法當上下個演講很難找到關聯(lián)詞的時候,可以用一種語氣關聯(lián)的辦法進行串聯(lián)。語氣關聯(lián)的種類很多,用法也很靈活。串聯(lián)詞寫法（4）點評串聯(lián)法對上一個演講作簡練的點評,既能夠體現(xiàn)編輯思想,增加演講力度,又能夠平滑地轉到下一個演講。新知講解一、賽前準備一、演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。評分細則二、語言表達:30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。新知講解一、賽前準備三、形象風度:20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。評分細則四、綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。新知講解二、現(xiàn)場比賽A面帶微笑,放松心情；B聲音清晰、悅耳,音量適中；C站姿自然、沉

穩(wěn),能輔以合適的手勢動作；D直面聽眾,適時用眼神與聽眾交流；E保持飽滿的情緒,一氣呵成地完成演講；F如果在演講中出現(xiàn)一些突發(fā)情況,比如忘詞了,或者講錯了。要通過放慢語速,努力回憶,結合現(xiàn)場情況略作調整、臨時應變、自圓其說等方式,努力使演講順利進行下去。臨場表現(xiàn)課堂總結古往今來，從毛澤東到喬布斯、從柳傳志到馬云。哪一位成功人士不是出口成章的超級演說家！光做不說,那是“傻把式”，干得好，更要講得好，擁有好口才，發(fā)展特別快！作業(yè)布置

每位同學錄制一段演講視頻發(fā)到班級微信群。1.通過小老師領讀、射太陽的小游戲認識“射、值”等12個生字。通過形聲字的構字規(guī)律、借助偏旁的意義理解詞語“熔化、滋潤”的意義。2.通過老師范讀、學生理解、練讀的方式正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過指導朗讀，讓學生感悟雷鋒精神對一代代人的影響以及人們對雷鋒的