高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題（含答案）

高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題（含答案）山東省煙臺(tái)市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平診斷

高一語(yǔ)文

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

3．考試結(jié)束后，只收答題卡。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

翻開李政道的人生履歷，在戰(zhàn)亂中求學(xué)的歲月始終是他難以磨滅的印跡。1941年，日軍入侵上海。李政道不愿在日寇統(tǒng)治下讀書，便毅然離開上海，開始了孤身流浪求學(xué)的日子。

疾病纏身、敵機(jī)轟炸，也沒有磨掉他極強(qiáng)的求知欲望。李政道在回憶江西贛州孤獨(dú)無(wú)助的歲月時(shí)曾說：“環(huán)境再危險(xiǎn)再艱苦，還是想辦法鼓勵(lì)自己生存下去……我跟螞蟻不一樣，我可以了解這個(gè)宇宙是怎么演變的，世界萬(wàn)物遵循什么規(guī)律，而螞蟻不能。"

1943年，為了追求當(dāng)時(shí)西遷至貴州省遵義、湄潭辦學(xué)的浙江大學(xué)，年僅17歲的李政道在戰(zhàn)火中一路跋涉幾百公里，克服重重艱難險(xiǎn)阻來(lái)到了貴陽(yáng)。功夫不負(fù)苦心人，他參加了當(dāng)年貴州考區(qū)的高中會(huì)考升學(xué)聯(lián)合考試，以高分考進(jìn)浙江大學(xué)，師從“中國(guó)雷達(dá)之父”束星北和“兩彈一星"元?jiǎng)淄蹁撇?/p>

按照系里的安排，束星北教授每周要和物理系的同學(xué)討論。在《西遷浙大》一文中，有這么一段描述：一般學(xué)生只能問一些表面問題，聽束先生講解清楚后便離開了。只有一個(gè)學(xué)生能夠與他討論，就是李政道。這樣，束星北教授的討論課，開始總是被一群學(xué)生圍著，到后來(lái)就成了一個(gè)大教授和一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的一年級(jí)的新生面對(duì)面的交流。

有這樣的老師一對(duì)一教學(xué)，李政道很快就建立了對(duì)整體物理的認(rèn)識(shí)、了解和自信，點(diǎn)亮了他耕耘物理科學(xué)的心燈。

然而，戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂，浙江大學(xué)不得已暫停辦學(xué)，李政道轉(zhuǎn)學(xué)到西南聯(lián)大。在“冬凍夏暖”、擁擠破敗、漏雨漏風(fēng)的校園里，臭蟲、空襲、饑餓，都沒能把聯(lián)大人打倒，李政道也在這樣的環(huán)境中迅速成長(zhǎng)。

據(jù)中國(guó)文史出版社出版的書籍《西南聯(lián)大》記載，在這抗戰(zhàn)的大后方，李政道對(duì)前方戰(zhàn)士能在疆場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，感到無(wú)限仰慕，國(guó)家受日寇鐵蹄蹂躪的恥辱時(shí)時(shí)刻刻在他心中激起波瀾。當(dāng)時(shí)聯(lián)大的校訓(xùn)為“剛毅堅(jiān)卓”，同學(xué)們以此為銘，鞭策自己。每當(dāng)傍晚時(shí)分，他便和幾位要好的同學(xué)一起漫步在田埂上，縱談天下大事，吟誦聯(lián)大的校歌。

從嘉興、贛州，再到破格進(jìn)入西南聯(lián)大，輾轉(zhuǎn)多地，李政道的求學(xué)之路深深烙上國(guó)家民族遭受戰(zhàn)亂的印記。但是紛飛的戰(zhàn)火、艱苦的學(xué)習(xí)條件、無(wú)法保障的生活，從未動(dòng)搖李政道苦讀報(bào)國(guó)的決心。他在西南聯(lián)大的老師、著名物理學(xué)家吳大猷曾回憶，那時(shí)李政道學(xué)習(xí)異常刻苦，“每日來(lái)我處，要我給他更多的閱讀物和習(xí)題，求知心切真到了奇怪的程度”。

1946年，吳大猷推薦李政道前往美國(guó)芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)。那時(shí)他還是一個(gè)不滿20歲的青年，意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)科學(xué)充滿渴求。

1956年，李政道晉升為哥倫比亞大學(xué)教授，年僅30歲，創(chuàng)下該校創(chuàng)建200余年來(lái)最年輕教授的紀(jì)錄。1957年，年僅31歲的李政道就與楊振寧共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。之后，他還在分立動(dòng)力學(xué)理論、高溫超導(dǎo)理論、玻色-愛因斯坦凝聚等領(lǐng)域作出了卓越的貢獻(xiàn)。

李政道在學(xué)術(shù)界獲得了極大的聲譽(yù)。他一直心懷祖國(guó)，想著有朝一日用所學(xué)回報(bào)養(yǎng)育他的祖國(guó)母親。曾任中國(guó)高等科學(xué)技術(shù)中心秘書長(zhǎng)的柳懷祖是李政道一家的摯友，在柳懷祖的印象中，只要文書中不是一定要用“中國(guó)"的地方，李政道總會(huì)使用“祖國(guó)”。中美關(guān)系破冰，年近五十歲的李政道迫不及待地與妻子一起回到了闊別多年的熱土，沒有人能想到，李政道這一來(lái)，將推動(dòng)北京的科技發(fā)展邁上新臺(tái)階，將為中國(guó)高能物理前沿探索作出無(wú)可替代的貢獻(xiàn)。

李政道曾說：“所有中國(guó)人事實(shí)上是一個(gè)人，我們是全世界最大的一個(gè)人，精神相連……"他用自己的一生詮釋了這句話。

（節(jié)選自《懷念李政道》）

材料二：

“要?jiǎng)?chuàng)新，需學(xué)問，只學(xué)答，非學(xué)問，問愈透，創(chuàng)更新”，這是14年前，84歲高齡的李政道站在“首屆創(chuàng)新中國(guó)論壇"講壇上，就“如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維”對(duì)青年學(xué)子的殷殷寄語(yǔ)。李政道非常重視青年學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)，曾“無(wú)心插柳"促成國(guó)內(nèi)高校少年班的設(shè)立．他和家人拿出積蓄設(shè)立專項(xiàng)基金，資助優(yōu)秀大學(xué)生利用假期和課余時(shí)間到科研院所觀摩見習(xí)，為引導(dǎo)年輕人開闊眼界、獨(dú)立思考不遺余力。

李政道教授強(qiáng)調(diào)的“問愈透，創(chuàng)更新”，道出科技創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)——提出問題?！拔以谧隽?xí)題、研究問題時(shí)，從不向人請(qǐng)教怎樣解題，不套用別人的解題方法，總是自己解問求答。"李政道在學(xué)術(shù)上的重大成就，源頭正是他對(duì)物理問題的極大好奇，好的問題，是創(chuàng)新的根本?！叭祟惸芟聒B一樣飛嗎？”“我們能擊敗細(xì)菌嗎？"……那些充滿想象力的問題，指引人們?cè)谔剿髦姓覍ご鸢?，促成科技史上的重大突破?/p>

提出問題如此重要，當(dāng)下情形卻不容樂觀。曾有研究機(jī)構(gòu)發(fā)布報(bào)告稱，超過20%的中國(guó)大學(xué)生從未在課上提問或參與討論，只有10%的中國(guó)大學(xué)生經(jīng)常提問，不習(xí)慣問問題、提不出真問題好問題，被認(rèn)為是中國(guó)學(xué)生的“最大軟肋”，也是中國(guó)科學(xué)創(chuàng)新最缺乏的東西之一，這種“不提問文化"是如何養(yǎng)成的呢？有的是擔(dān)心自己提的問題“無(wú)知無(wú)畏”，但有些“不愿提問"背后其實(shí)是“不敢提問”，不敢質(zhì)疑“板上釘釘"的結(jié)論，結(jié)果便是在科學(xué)研究中缺乏批判性思維和獨(dú)立思考，更談不上科技創(chuàng)新的自主性和原創(chuàng)性。

今天，世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革呼嘯而來(lái)，提出問題的能力成為“關(guān)鍵變量”．特別是AI時(shí)代，人類的“解題"速度不斷加速——無(wú)論輸入什么問題，AI總能給出答案。當(dāng)答案太多而問題太少，“提問”的能力就顯得愈發(fā)重要，基礎(chǔ)研究是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、非共識(shí)，顛覆性的工作，相比于“跟跑"時(shí)代的驗(yàn)證性研究，“無(wú)人區(qū)”基礎(chǔ)研究難題如何解？首先要從學(xué)會(huì)提問，發(fā)現(xiàn)真問題開始。

提出一個(gè)好問題，看似靈光乍現(xiàn)，實(shí)則厚積薄發(fā)。提出問題的質(zhì)量，取決于對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)掌握的廣度和深度，以及對(duì)相關(guān)前沿問題、研究斷裂點(diǎn)和空白處的敏感程度，思考能力。從“全面的膚淺"到“片面的深刻”，深挖才見水，水到而渠成，補(bǔ)上“提問"這一課，不只是青年學(xué)生和科研人員的問題。鼓勵(lì)質(zhì)疑和批判，將“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)為以求知本能驅(qū)動(dòng)的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，才能激發(fā)想象力和好奇心，拓展創(chuàng)新的可能和空間。

（節(jié)選自陳立民《重悟“問愈透、創(chuàng)更新”的治學(xué)之道》）

【注】李政道，美籍華裔物理學(xué)家，美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年8月4日逝世，享年98歲。

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．與螞蟻比較的相關(guān)論述，體現(xiàn)了李政道對(duì)生存和生命意義的深入思考。

B．受前線將士和西南聯(lián)大校訓(xùn)的感召激勵(lì)，李政道萌發(fā)了愛國(guó)主義思想。

C．國(guó)家和民族遭受戰(zhàn)亂，更加激發(fā)了李政道強(qiáng)烈的求知欲望和愛國(guó)熱情。

D．不敢問、不愿問、不會(huì)問等嚴(yán)重制約了當(dāng)代青年學(xué)子創(chuàng)新思維的養(yǎng)成。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．李政道胸懷讀書報(bào)國(guó)的壯志，這成為他求學(xué)路上克服困難積極進(jìn)取的動(dòng)力源泉。

B．李政道卓越成就的取得，固然與自身努力有關(guān)，但也離不開名師的指點(diǎn)與引領(lǐng)。

C．基礎(chǔ)研究面臨的難題，是如何解決自身存在的高風(fēng)險(xiǎn)、非共識(shí)、顛覆性等問題。

D．學(xué)習(xí)者如果缺乏質(zhì)疑和批判，就難以驅(qū)動(dòng)求知本能，難以實(shí)現(xiàn)真正的拓展創(chuàng)新。

3．關(guān)于兩則材料的寫作方式，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．材料一的主體部分以時(shí)間為線，介紹了李政道的求學(xué)經(jīng)歷。

B．材料二按“提出問題—分析問題—解決問題"來(lái)架構(gòu)全篇。

C．兩則材料都通過引用李政道本人言論以增強(qiáng)真實(shí)性可信度。

D．前者重?cái)ⅲ笳咧刈h，都圍繞善思善問這一中心話題展開。

4．兩則材料對(duì)你當(dāng)前的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

5．材料二對(duì)“問愈透、創(chuàng)更新”的具體闡釋體現(xiàn)在哪些方面？（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

小區(qū)門口的飯店

謝枚瓊

我裹了一身風(fēng)雪，①一閃身進(jìn)了店子?！跋财牌?迎上來(lái)說，冷哩。她矮矮胖胖的，開口笑的時(shí)候，慈眉善目，胖胖的臉上洋溢著喜氣。店名“喜婆婆美食店”，人如其名嘛。

一看墻壁上的掛鐘，已是晚上八點(diǎn)半了。我拍打著衣上的雪花，道，難得碰上今年這樣的一場(chǎng)大雪?！跋财牌?臉上依然是標(biāo)志性的笑容可掬，她接過話去：正想要關(guān)門了，可是只有面條吃了，我這才留意到，店子里除我之外，已經(jīng)沒有一個(gè)顧客。平常這個(gè)時(shí)候，也打烊了。我忙說，那就面條吧，墊墊肚子就行?！跋财牌拧迸?dòng)著胖胖的身軀，往里間的廚房忙去了。本來(lái)不大的店面，突然讓我覺得空洞洞的。我面街坐定，看到街邊昏黃的霓虹燈影里，②雪花忽東忽西地亂飛，一點(diǎn)講究也沒有，像是頑皮的孩童。③雪是今夜天地間的主宰，外面一片清寂，曾經(jīng)的車水馬龍硬是被大雪生生地刪掉了，④街上的商店也似乎被逼得早早關(guān)門。門外偶爾馳過的小車，披了一身雪白，慌不擇路般一閃而過。

面條下好了，放在廚房邊的小條桌上，一大碗，熱氣裊裊。小條桌上好些小菜，我挑了蘿卜條、藕丁、香菜、青椒油渣，白的、紅的、綠的，碗里頓時(shí)豐富起來(lái)，胃里霎時(shí)也暖意盈盈。我拿起筷子，輕輕攪拌幾下，先湊上嘴去，啜一口面湯，爽口，香鮮！筒子骨燉的高湯，是“喜婆婆"店里特有的味道。我想，正是因了這口高湯，才不負(fù)“美食”的稱謂吧。

這個(gè)小店就在小區(qū)入口處，方便得很。我入住小區(qū)已十二余載，見證了這個(gè)店面的興衰起落。更早之前的記憶里，這里開的就是飯店，名字叫“北海樓"。那時(shí)店面規(guī)模是如今的兩倍，一樓可以擺上個(gè)三五桌，二樓還置有包廂三間，“北海樓”是機(jī)關(guān)接待的定點(diǎn)飯店，店里生意不錯(cuò)。后來(lái)，全國(guó)刮起厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)之東風(fēng)，那個(gè)胖胖的江總，常無(wú)所事事地窩在沙發(fā)里玩手機(jī)。不多時(shí)日，“北海樓"悄無(wú)聲息地關(guān)門了，結(jié)束了它的“江湖地位”。

很快就有人來(lái)接盤了，稍加粉飾，更名為“如意樓”，我和朋友偶爾光顧，感覺并無(wú)多大特色，亦無(wú)特別的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，“如意樓”也難以“如意"下去。后來(lái)一對(duì)年輕小夫妻開了小吃店，叫“興隆土菜館”。規(guī)?？s減了一半，員工更是精減到了無(wú)以復(fù)加的地步，而且做起了早餐生意。進(jìn)進(jìn)出出的多是一身汗水一身灰的消費(fèi)者群體。干的體力活，賺的辛苦錢，在這里沒有貧富貴賤之分，亦無(wú)體面與否的顧忌，而飯是管夠的，可以敞開肚皮吃個(gè)飽。我常想，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，能沉得下氣來(lái)，慘淡經(jīng)營(yíng)一份并不輕松的小本生意，已屬難得。

然而一場(chǎng)席卷全球的疫情完全打亂了人們的生活節(jié)奏，那年春節(jié)后，當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)那把鏈子鎖重新掛在門把上時(shí)，心里不禁一聲惋惜，一個(gè)微利小店又何以抵得住那一波突如其來(lái)的打擊呢？小區(qū)門口這二十來(lái)平方米的鋪面，其開業(yè)關(guān)張，其成敗興衰，已不單是以賺多虧少的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)論證它存在的意義，它的表情分明是鮮活的。

直到“喜婆婆美食店"的出現(xiàn)，才算是結(jié)束了它長(zhǎng)達(dá)700多個(gè)日子的憋屈郁悶。

五十開外的“喜婆婆”可是獨(dú)自一個(gè)人撐起來(lái)這間鋪面的。她告訴我，下崗多年了，一直閑不住，現(xiàn)在她一個(gè)人守著這間鋪面就行啦……我想后面的潛臺(tái)詞是，門面租金每月要3500元，她也不敢再請(qǐng)幫工了，好在女兒女婿一有空就會(huì)來(lái)幫忙。我見過她的女婿，一個(gè)帥氣而勤快的小伙子，他常常在下午下班后出現(xiàn)在店里，當(dāng)岳母娘的下手，跑堂．特別是碰上叫外賣的，小伙子還要騎上摩托充當(dāng)“送餐小哥"?！跋财牌拧睗M眼憐愛地說，送餐這事還真是搭幫女婿了。她轉(zhuǎn)而愁聲悶氣，看看生意做開了，可這人手還真是不夠哩。我見她從早到晚，幾乎都待在店里頭，一刻也沒閑著，沒有顧客的時(shí)候，不是包餃子、搟餛飩皮，就是打掃衛(wèi)生、擇菜。“喜婆婆美食店"經(jīng)營(yíng)的品種可不少咧，有炒菜，有面食，有蓋澆飯，還有外賣，大清早開門到晚上八點(diǎn)左右打烊，這一天下來(lái)，饒是“喜婆婆”多么能干，恐怕也難以支持長(zhǎng)久。而以我的觀察，“喜婆婆美食店"應(yīng)該說比前面兩個(gè)店的生意都要好不少。

一天晚上我去店里點(diǎn)了一個(gè)蓋澆飯，顧客不少，“喜婆婆”一邊忙著炒菜，一邊不無(wú)歉意地說，要等等。我問她，怎么沒看到幫工的呢？她說女婿單位也要加班走不開，女兒去學(xué)校接孩子了。我便坐下來(lái)靜等，反正不急。閑著無(wú)聊，我正好四下里打量起來(lái)了，只見兩面雪白的墻壁上分別噴繪了文字和圖案，右面墻上的內(nèi)容有兩幅，其一為：“成功就是奮斗出來(lái)的”，配有一個(gè)孔武有力的拳頭。其二為：“努力的意義就是以后的日子里，放眼望去都是自己喜歡的人和事”，配圖為一個(gè)時(shí)鐘的圖案。左面墻壁上也有兩幅噴繪，分別是：“愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想，別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸”，配圖為一個(gè)向前奔跑的年輕人。最后一幅則不乏喜劇意味：“很多人在本店消費(fèi)后影響很大，戀愛成功了，合同簽成了，職位升高了，好運(yùn)爆棚了，心想事成了，獎(jiǎng)金翻倍了！”讀著讀著，我不由得會(huì)心一笑。

……

外面的雪還沒有停下來(lái)的意思，猶在興頭上。我喝光了碗底的湯，身上暖和多了?！跋财牌?問：“吃飽了嗎？沒飽還可以添。”我說，飽了，湯真是鮮。我正要如往日那樣去掃微信付賬，突然想到的士費(fèi)可都漲了，便問她，這么大雪的天要漲價(jià)吧。

“還是6塊錢，漲什么漲呢。"她回答得干脆利落。

（有刪改）

6．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．文章對(duì)面條、小菜、高湯及品嘗時(shí)獨(dú)特的味蕾感受進(jìn)行了細(xì)致描寫，表現(xiàn)出風(fēng)雪之夜喜婆婆對(duì)“我”的特殊關(guān)照。

B．文章以入住小區(qū)已經(jīng)十二余載的“我"來(lái)表述對(duì)“小區(qū)門口的飯店”的所見、所聞、所感，增強(qiáng)了生活的真實(shí)性。

C．“我"對(duì)墻壁噴繪的客觀描述以及“會(huì)心一笑”的自然反應(yīng)，顯得隨意而不刻意，給讀者留下想象和感悟的空間。

D．文章在喜婆婆脫口而出、干脆利落的回答中斷然收筆，言有盡意無(wú)窮，彰顯了喜婆婆美食店濃郁而獨(dú)特的人情味。

7．下列對(duì)文中畫橫線句子的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．句①“一閃身"寫出“我”進(jìn)入店子時(shí)動(dòng)作的迅疾，表現(xiàn)外面風(fēng)雪之大、天氣之寒。

B．句②“忽東忽西"描寫雪花被風(fēng)裹挾著而飄忽不定的狀態(tài)，襯托“我”的紛亂心理。

C．句③將雪視為“天地間的主宰”，描繪出了大雪彌漫、鋪天蓋地、籠罩一切的情景。

D．句④“被逼”強(qiáng)調(diào)街上的商店在風(fēng)雪面前別無(wú)選擇，只能關(guān)門，突出天氣極其惡劣。

8．“喜婆婆"身上哪些品質(zhì)使她的小店經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起？（4分）

9．為什么說小區(qū)門口二十來(lái)平方米的鋪面“它的表情分明是鮮活的”？（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

朱元，潁州沈丘人，本姓舒。少倜儻，通左氏春秋，與楊訥同為河中李守貞客。守貞叛，俱來(lái)乞兵。元既留事南唐，以駕部員外郎待詔文理院。數(shù)上書論事，言今中原多故，茍支歲月，非所以為國(guó)。當(dāng)取湖湘、閩越、錢塘，以固基本。且請(qǐng)專任軍旅，以次討定。用事者嫉其言，共譖之，以為遠(yuǎn)人謀握兵，包藏莫測(cè)。遂罷待詔。元失意，縱酒不視事，朝廷亦優(yōu)容之。

保大末，周師入淮南，元請(qǐng)對(duì)言兵事，元宗大悅，命從齊王景達(dá)救壽州。元善撫士卒，與之同甘苦。每臨戰(zhàn)誓眾，詞指慷慨，流涕被面，聞?wù)呓杂行栏皵持?，破舒、和二州，以功加淮南北面行營(yíng)應(yīng)援都監(jiān)。與邊鎬、許文縝柵紫金山，軍聲頗振，益柵且及壽州，元恃功，時(shí)或違景達(dá)節(jié)制。監(jiān)軍使陳覺與元素有隙，且嫉其能，屢表元本學(xué)縱橫，不宜付以兵柄。元宗乃命楊守忠代之。元憤怒欲自殺，其客宋洎曰：“丈夫何往不可，乃為妻子死耶？"遂舉寨萬(wàn)余降周，由是諸軍皆潰。邊鎬、許文縝、楊守忠皆被擒，壽州不守，遂畫江請(qǐng)盟矣。元在江南，娶查氏文徽女，至是伏誅，文徽累表乞貸死，不從，以珠禂覆尸于市哭之，隕絕，觀者皆為垂泣。元?dú)w周，復(fù)姓舒。世宗愛其驍果，以為蔡州團(tuán)練使。其母猶在沈丘，遂迎養(yǎng)焉。太祖受禪，遷汀州防御使，太平興國(guó)初卒。

論曰：亡國(guó)之君，必先壞其紀(jì)綱，而后其國(guó)從焉。方是時(shí)，疆場(chǎng)之臣，非皆不才也。敗于敵未必誅，一有成功，讒先殺之，故強(qiáng)者玩寇，弱者降敵，自故非一世也。南唐如陳覺，馮延魯，邊鎬輩，喪敗涂地，未嘗少正典刑。朱元取兩州于周兵將遁之時(shí)固未為雋功而陳覺已不能容此元之所以降也。元降，諸將束手無(wú)策，相與為俘虜以去，而南唐遂失淮南，臣事于周，雖未即亡，而亡形成矣。欲知南唐之亡者，當(dāng)于是觀之。

（選自陸游《南唐書·朱元傳》）

10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）

朱元取兩州于周A兵B將C遁之時(shí)D固未為E雋功F而陳覺已不能容G此H元之所以降也。

11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一組是（）（3分）

A．①以駕部員外郎待詔文理院②以次討定

B．①遂罷待詔②遂迎養(yǎng)焉

C．①元宗乃命楊守忠代之②乃為妻子死耶

D．①而南唐遂失淮南②而亡形成矣

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．李守貞舉兵造反，門客朱元到南唐請(qǐng)求援兵，之后留在南唐為官，多次上書，針對(duì)現(xiàn)實(shí)陳述強(qiáng)國(guó)用兵的策略。

B．朱元因應(yīng)答戰(zhàn)事得以重用，他能與士兵同甘共苦，善于安撫軍心，激勵(lì)士卒勇蹈死地，后順利攻下舒州、和州。

C．監(jiān)軍使陳覺與朱元素有嫌怨，向元宗進(jìn)讒言剝奪了其軍權(quán)，朱元在門客勸說下放棄自殺念頭，帶兵投降周朝。

D．朱元降周后，在南唐的妻子被判死刑，查文徽多次上表請(qǐng)求免其死罪，未獲批準(zhǔn)，最終受到牽連而暴尸街頭。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）用事者嫉其言，共譖之，以為遠(yuǎn)人謀握兵，包藏莫測(cè)。（4分）

（2）益柵且及壽州，元恃功，時(shí)或違景達(dá)節(jié)制。（4分）

14．陸游認(rèn)為南唐滅亡的主要原因有哪些？（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。

秋野①（其五）

杜甫

身許麒麟畫②，年衰鴛鷺群③。

大江秋易盛，空峽夜多聞。

徑隱千重石，帆留一片云。

兒童解蠻語(yǔ)④，不必作參軍。

【注】①此詩(shī)為杜甫寓居夔州時(shí)所作，夔州百蠻雜處、偏遠(yuǎn)落后。②麒麟畫：指漢朝麒麟閣中的功臣畫像。③鴛鴦群：鴛鴦群飛有序，喻朝官班行。④蠻語(yǔ)：東晉名士郝隆在權(quán)臣桓溫麾下任南蠻參軍，以蠻語(yǔ)入詩(shī)，公問何故，曰：“千里投公，始得蠻府參軍，那得不蠻語(yǔ)也?！?/p>

15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．首聯(lián)上句點(diǎn)明自己的從政初心，下句則寫為官情狀，兩相對(duì)比，耐人尋味。

B．“夜多聞"巧妙留白，極富想象空間，側(cè)面寫出詩(shī)人夜不能寐的生活狀態(tài)。

C．頸聯(lián)兩句借景抒情，表現(xiàn)了詩(shī)人渴望隱居鄉(xiāng)野、追求自由閑散的真實(shí)內(nèi)心。

D．尾聯(lián)運(yùn)用典故，通過寫詩(shī)人能夠與當(dāng)?shù)貎和匀唤涣?，表明客居他鄉(xiāng)已久。

16．明代汪瑗認(rèn)為此詩(shī)言“滯蠻之恨”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其具體內(nèi)容。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，通過“①，②？"展現(xiàn)了自己不向權(quán)責(zé)低頭的不屈精神。

（2）化用詞句是詩(shī)歌常用手法，如曹操在《短歌行》中用“③，④”兩句表示希望盡可能多地接納人才。

（3）詩(shī)人常用色彩描物狀形，表達(dá)情感，如杜甫《登高》中“⑤，⑥"兩句。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成18～22題。

“桑榆郁相望，邑里多雞鳴?！辟F州省高橋鎮(zhèn)的金雞水古寨，入選中國(guó)傳統(tǒng)村落名錄，再加上當(dāng)?shù)匾延袛?shù)百年歷史的文昌戲被列入貴州省傳統(tǒng)戲劇類非遺項(xiàng)目，真?zhèn)€是“金雞"一路高唱，聲名遠(yuǎn)播，（甲）。你看，有的游客在房前屋后，支起畫架，專注寫生；有的游客在院壩里賞景品茶；有的游客在感受著古寨的古樸與幽靜……

村寨中，一座座沿山而建的青瓦老木屋錯(cuò)落有致；菜園里，瓜藤蔓延，豆架林立。火紅的辣椒、金黃的苞谷、碧綠的豆角、亮紫的長(zhǎng)茄，自信從容，笑迎蜂舞，喜對(duì)蝶繞。每戶老宅門口都蹲著一口大石缸，缸壁紋飾優(yōu)美古樸，缸里山泉水清湛照人，舀一瓢還沒飲下，已覺沁人心脾。山林遮擋的溝溝塆塆里，隱藏著幾百畝旱澇保收的好田土，即便是村子人口最多的時(shí)候，每年打下的糧食養(yǎng)活全村也A，這些年來(lái)，①村里認(rèn)識(shí)到老宅古院彌足珍貴，②專門委托設(shè)計(jì)人員制定了村子的保護(hù)發(fā)展，③村民們?cè)诮痣u水的自然風(fēng)貌、人文資源等方面入手，④紛紛參與其中。今日的金雞水，村莊整潔，公路通達(dá)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)全覆蓋，且不失古寨風(fēng)韻。

天剛擦黑，鄉(xiāng)親們陸續(xù)來(lái)到約好的那戶人家，圍坐在白天才翻曬了苞谷的院壩里——今夜有文昌戲的演出，“當(dāng)——”一聲凈場(chǎng)鑼響，喧騰的院壩頓時(shí)B。緊接著，“咚咚鏘鏘”，一陣緊鑼密鼓中，堂屋正門大開，演員們閃亮登場(chǎng)。男角英武俊朗，旦角移步生蓮，張口開唱，或激昂或幽婉，或莊嚴(yán)或深情，贏得滿堂喝彩，鄉(xiāng)親們?nèi)嫉纱箅p眼，沉浸其中。吸引他們的，既有跌宕起伏的劇情，（乙），還有傳承百年的文化。歷史悠久的文昌戲一直活在這片土地上和人們心上，活成古村落C的組成部分．

18．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（4分）

19．請(qǐng)從修辭和句式兩個(gè)角度對(duì)畫波浪線的句子進(jìn)行賞析。（4分）

20．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

21．文中標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）

22．下列句子中的“不失”與文中加點(diǎn)的“不失”，意思相同的一項(xiàng)（3分）

A．這部小說雖個(gè)別情節(jié)安排欠妥，但瑕不掩瑜，仍不失為一部?jī)?yōu)秀作品。

B．這臺(tái)機(jī)器是由大型計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出來(lái)的，各個(gè)零件不失毫厘，符合標(biāo)準(zhǔn)。

C．生于浮世，為人處世只有不失其赤子之心，方能活得灑脫，活得快樂。

D．盛夏時(shí)節(jié)的張家口水碧山青，氣候涼爽宜人，不失為避暑度假的勝地。

四、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

2024年8月1日，中國(guó)選手劉宇坤奪得巴黎奧運(yùn)會(huì)男子50米步槍三姿項(xiàng)目金牌。值得注意的是，他在奪金后沒有歡呼卻連連搖頭，為最后一槍僅打出9.9環(huán)感到遺憾。

這件事引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平診斷

高一語(yǔ)文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

1．（3分）B（李政道的愛國(guó)主義思想并非始于西南聯(lián)大求學(xué)期間。）

2．（3分）C（對(duì)基礎(chǔ)研究的難題理解有誤。）

3．（3分）D（“都圍繞善思善問這一中心話題展開”錯(cuò)。）

4．（4分）①求知欲強(qiáng)，堅(jiān)定執(zhí)著；②交流切磋，思維碰撞；③獨(dú)立思考，提出問題；④開闊眼界，厚積薄發(fā)；⑤胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)。（答出一點(diǎn)給1分，答出其中任意四點(diǎn)給滿分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

5．（6分）①要充滿想象力，指引人們不斷探索，促成科技重大突破；②要有批判性思維和獨(dú)立思考能力，開發(fā)具有自主性和原創(chuàng)性的科技項(xiàng)目；③要夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，精準(zhǔn)捕捉前沿問題、斷裂點(diǎn)、空白處，有效應(yīng)對(duì)科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。（答出一點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給滿分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

6．（3分）A（“喜婆婆對(duì)‘我’的特殊關(guān)照"錯(cuò)。）

7．（3分）B（“襯托‘我’的紛亂心理”錯(cuò)。）

8．（4分）勤勞能干：與人為善：精打細(xì)算：積極樂觀：誠(chéng)實(shí)守信。（答出一點(diǎn)給1分，答出其中任意四個(gè)要點(diǎn)給滿分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

9．（6分）①?gòu)淖陨斫嵌?，小飯店幾易其主，展現(xiàn)出興衰起落的不同樣態(tài)；②從社會(huì)角度，小飯店的變化折射出復(fù)雜的社會(huì)變遷和不同的時(shí)代風(fēng)貌；③從人生角度，小飯店的經(jīng)營(yíng)讓人深刻體悟到生活的艱辛、奮斗的意義、人情的溫暖。（每個(gè)要點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

二、