人美版美術(shù)七年級上冊第四單元《第2課 校園創(chuàng)美》教學(xué)設(shè)計

人美版美術(shù)七年級上冊第四單元《藝術(shù)校園》第二課《校園創(chuàng)美》素養(yǎng)目標1.審美感知：學(xué)生通過細致觀察校園環(huán)境藝術(shù)，得以培養(yǎng)對校園文化的感知能力，能夠在藝術(shù)設(shè)計的過程中辨識校園美的元素，從而提升對校園環(huán)境的審美敏感度。2.藝術(shù)表現(xiàn)：學(xué)生能夠理解標識是經(jīng)過歸納和提煉的象征性符號。他們認識到海報和邀請函作為視覺溝通媒介的便捷性和有效性。此外，學(xué)生還能掌握設(shè)計宣傳品的基本原則和方法。3.文化理解：學(xué)生能夠領(lǐng)悟藝術(shù)節(jié)宣傳品設(shè)計不僅傳遞了藝術(shù)節(jié)的主題信息、營造了藝術(shù)氛圍，而且能夠反映校園的文化理念。教材分析：本單元教材以校園為背景，通過一系列貼近學(xué)生生活的藝術(shù)活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和體驗藝術(shù)的魅力。教材內(nèi)容分為三個部分，每個部分都旨在培養(yǎng)學(xué)生的不同能力。第二部分“校園創(chuàng)美”則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)節(jié)海報以及邀請函的設(shè)計與制作能力。教材提供了一系列創(chuàng)意活動，如設(shè)計校園標識、創(chuàng)作海報、繪制邀請函等，讓學(xué)生在動手實踐中學(xué)習(xí)藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧。通過這些活動，學(xué)生不僅能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際，還能在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)創(chuàng)新思維和審美觀念。教學(xué)重點：1.掌握標識、海報、邀請函等設(shè)計作品的創(chuàng)作方法。2.能理解海報、邀請函是一種便利、有效的視覺溝通媒介。教學(xué)難點：1.能設(shè)計形式新穎的藝術(shù)節(jié)標識、海報、邀請函、手舉牌、掛旗、文創(chuàng)產(chǎn)品等。教學(xué)過程導(dǎo)入新課：在上節(jié)課中，我們共同探索了如何通過設(shè)計標識來展現(xiàn)校園藝術(shù)節(jié)的特色與魅力，見證了同學(xué)們?nèi)绾螌?chuàng)意與校園文化巧妙融合。然而，若想成功舉辦一場令人難忘且具有吸引力的藝術(shù)節(jié)，精心的設(shè)計是不可或缺的環(huán)節(jié)。這不僅僅包括具有辨識度的標識設(shè)計，還需要一系列配套的視覺元素，如吸引眼球的海報宣傳、正式而具有藝術(shù)感的邀請函，以及能夠代表藝術(shù)節(jié)精神和特色的吉祥物設(shè)計等等。這些設(shè)計元素共同構(gòu)成了藝術(shù)節(jié)的整體形象，能夠在視覺上吸引觀眾，傳達藝術(shù)節(jié)的主題和氛圍，從而提升藝術(shù)節(jié)的知名度和影響力。今天，我們將進一步深入探討“校園創(chuàng)美”這一主題。海報和邀請函作為便捷且高效的宣傳工具，在校園藝術(shù)節(jié)中扮演著至關(guān)重要的角色?；顒尤蝿?wù)：親愛的同學(xué)們，本學(xué)期我們學(xué)校將隆重舉辦一場師生互動、家校協(xié)同的校園藝術(shù)節(jié)盛典。為了確保藝術(shù)節(jié)的成功，我們需要在前期進行一系列的宣傳活動。這包括張貼富有創(chuàng)意的主題海報，以及向老師、家長和同學(xué)們派發(fā)精美的邀請函，邀請大家踴躍參與?，F(xiàn)在，我們向所有同學(xué)征集藝術(shù)節(jié)的宣傳稿件！如果你是設(shè)計師，你會如何通過海報和邀請函來宣傳校園藝術(shù)節(jié)呢？接下來我們一起來學(xué)習(xí)海報與邀請函的設(shè)計方法，將前一課設(shè)計好的校園標識巧妙運用到海報和邀請函中，為校園藝術(shù)節(jié)設(shè)計一整套宣傳品。1、海報的設(shè)計海報又叫招貼，主要用于文藝演出、展覽會、體育比賽等活動的宣傳，是信息傳播的一種重要媒介。校園的每一次精彩紛呈的活動都需廣泛傳播。一張精心設(shè)計的海報，置于引人注目的位置，定能瞬間捕獲同學(xué)們的眼球，激發(fā)他們的好奇心與參與欲。這幅是第22屆上海國際電影節(jié)海報，名為“創(chuàng)生萬象，幕后為王”，靈感來源于上海美術(shù)電影制片廠出品的影片《大鬧天宮》。海報力求貼近電影的視覺效果。拉開的水幕既是影片中經(jīng)典場景的變形，又讓觀眾聯(lián)想到電影節(jié)即將拉開的帷幕。而象征第22屆的字樣“22”則巧妙點綴在孫悟空頭上的緊箍兒上?！懊篮锿酢睆呐_前走到了幕后，靈動俏皮的雙眼聚焦在緊盯著舞臺的觀眾身上，仿佛與觀眾共同期待著電影創(chuàng)作者們?yōu)榇蠹規(guī)眢@喜。想一想，你覺得一幅好的海報應(yīng)該具備哪些要素？了解海報的構(gòu)成要素：(1)文字主標題是海報所傳達的主要信息，內(nèi)容應(yīng)該簡潔、精煉，能吸引人們的目光；說明文字應(yīng)言簡意賅，字號應(yīng)大小錯落，注意在版面中整體把握文字的主次關(guān)系。海報還可以添加副標題，上面的文字信息還可以直觀的告訴我們時間、地點、活動內(nèi)容，以及主辦單位。(2)圖像與圖形海報中的圖像與圖形是吸引觀眾注意力的重要元素。它們可以是具象的圖片、抽象的圖形，或是富有創(chuàng)意的插畫。海報設(shè)計通常圖文并茂，圖形的選擇一定要與主標題文字所表達的內(nèi)容有關(guān)。(3)色彩搭配合理的色彩搭配不僅能夠突出主題，還能增強海報的視覺吸引力。在設(shè)計時，應(yīng)考慮到色彩的對比、和諧以及色彩所傳達的情感，使海報更具感染力。海報顏色要符合主題，突出畫面層次，引人注目。(4)版面布局版面布局是將文字、圖像與圖形合理安排在海報空間中的過程。良好的版面布局能夠使信息層次分明，引導(dǎo)觀眾的視線流動，從而更好地傳達信息。海報的尺寸以及文字、圖案的版面布局應(yīng)突出主次關(guān)系，整體和諧美觀。版面構(gòu)圖方式可以有多種，以下是一些常見的構(gòu)圖技巧：1.中心構(gòu)圖：將主要元素放置在畫面中心，形成視覺焦點，使觀眾的目光自然集中于中心位置。這種構(gòu)圖方式簡單明了，適合突出主題。2.對稱構(gòu)圖：通過左右或上下對稱的方式安排畫面元素，形成一種平衡和和諧的視覺效果。對稱構(gòu)圖給人以穩(wěn)定、莊重的感覺，適合表現(xiàn)正式和嚴肅的主題。3.對角線構(gòu)圖：通過將元素沿對角線排列，形成一種動態(tài)的視覺效果。對角線構(gòu)圖有助于增強畫面的動感和深度，適合表現(xiàn)活力和速度感。4.字母三分法構(gòu)圖：利用字母元素來作為軌道，形成一種層次感和空間感。有助于引導(dǎo)觀眾的視線，使畫面更具故事性。海報的設(shè)計步驟：1.在草圖上確定校園標識及海報各要素的位置，進行整體版式設(shè)計。2.繪制海報各要素的線稿。3.細化草圖，給線稿上色，完成海報。校園海報設(shè)計時，根據(jù)主題選構(gòu)圖，布局文字、圖像與圖形，搭配色彩。要求主題突出，圖形簡潔，色彩明快，創(chuàng)意獨特。校園海報需視覺奪目，內(nèi)容簡明有傳播性，讓同學(xué)們在不經(jīng)意間被打動，達到過目不忘的效果。2、邀請函的設(shè)計邀請函是舉辦某些活動時邀請親朋好友或相關(guān)人士參加所發(fā)的約請性書信，它不僅承載著活動信息，更體現(xiàn)了活動的品味和主辦方的誠意。了解邀請函的構(gòu)成要素：邀請函一般由標題、稱謂、正文、敬語、落款構(gòu)成。邀請函的設(shè)計步驟：1.設(shè)計邀請函的版式，將校園標識安排在合適的位置。2.繪制邀請函的線稿。3.細化草圖，給線稿上色，完成作品。在設(shè)計邀請函時，我們需要注意以下幾個方面：(1)紙張選擇與印刷工藝選擇高質(zhì)量的紙張，如銅版紙或特種紙，可以提升邀請函的整體檔次。(2)版面設(shè)計與排版邀請函的版面設(shè)計要簡潔大方，排版時要注意文字的可讀性，合理安排標題、正文、落款等元素的位置，確保信息傳達清晰有序。(3)圖像與圖形的運用圖像與圖形的選擇要與邀請函的整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)，起到錦上添花的作用。(4)色彩搭配與主題契合選擇與活動主題相契合的色彩，可以更好地傳達活動氛圍和情感。例如，如果是慶祝類的活動，可以選擇溫暖而喜慶的色彩；如果是學(xué)術(shù)類的活動，則可以選擇沉穩(wěn)而專業(yè)的色彩。(5)創(chuàng)意元素的融入邀請函設(shè)計中可以融入一些創(chuàng)意元素，使其更具吸引力。例如，可以設(shè)計獨特的開合方式，如翻頁、抽拉、折疊等；或者在邀請函中加入一些互動性的設(shè)計，如二維碼掃描、AR體驗等，讓嘉賓在收到邀請函時感受到主辦方的用心和創(chuàng)意。通過以上幾個方面的綜合考慮，我們可以設(shè)計出既具有藝術(shù)感又具有實用性的邀請函，為校園藝術(shù)節(jié)增添一份獨特的魅力。課堂作業(yè)同學(xué)們，讓我們一起用心設(shè)計，為校園藝術(shù)節(jié)打造一份令人難忘的海報和邀請函吧！以小組合作的形式設(shè)計校園藝術(shù)節(jié)的海報和邀請函。課堂展評在設(shè)計完成后，我們將進行一次班級內(nèi)的海報展示活動，每位同學(xué)都可以展示自己的作品，并分享設(shè)計思路和創(chuàng)意靈感。通過這次活動，我們不僅能夠鍛煉自己的設(shè)計能力，還能為校園藝術(shù)節(jié)的宣傳貢獻自己的力量。讓我們期待同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧！課堂拓展在完成海報和邀請函的設(shè)計后，我們還可以進一步拓展我們的創(chuàng)意，將設(shè)計延伸到其他宣傳材料上。例如，我們可以設(shè)計一些與藝術(shù)節(jié)主題相關(guān)的紀念品，如徽章、貼紙、明信片等。這些小物件不僅能夠作為宣傳品，還能成為參與者美好的回憶。在設(shè)計這些宣傳材料時，我們需要注意以下幾點：1.統(tǒng)一風(fēng)格：確保所有宣傳材料在視覺上保持一致，形成一個完整的品牌形象。這樣可以增強觀眾對藝術(shù)節(jié)的整體印象。2.創(chuàng)意表達：在設(shè)計中融入獨特的創(chuàng)意元素，使每一件宣傳品都具有獨特的魅力。例如，可以設(shè)計一些與藝術(shù)節(jié)主題相關(guān)的圖案或符號，讓觀眾一眼就能識別出藝術(shù)節(jié)的特色。3.功能性：在設(shè)計紀念品時，除了美觀外，還要考慮其實用性。例如，徽章可以作為裝飾品佩戴，貼紙可以用于裝飾筆記本或手機殼等。4.互動性：在數(shù)字宣傳材料中加入互動元素，如在線投票、互動游戲等，可以提高觀眾的參與度