五下復(fù)習(xí)教案

惠安縣輞川中心教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科

數(shù)學(xué)

第十冊(cè)

課題

總復(fù)習(xí)

主備、執(zhí)筆曾菊萍

集體備課時(shí)間20XX年6月8

日

第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)p93。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算以及混合運(yùn)算的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。溝通個(gè)部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。能力目標(biāo)：能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)

弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。教具準(zhǔn)備小黑板教學(xué)過(guò)程個(gè)人增減一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容1、小組合作，整理“數(shù)與運(yùn)算”?；仡櫵鶎W(xué)的內(nèi)容，對(duì)所學(xué)的知識(shí)用自己喜歡的方式整理，對(duì)有特色的整理方式可以在全班交流。2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。二、練習(xí)1、第1題。練習(xí)過(guò)程要求：（1）、先讓學(xué)生獨(dú)立完成后，再在小組里交流計(jì)算的方法。（2）、反饋練習(xí)結(jié)果。說(shuō)一說(shuō)乘法、除法的計(jì)算方法。說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的步驟或方法。提出自己的疑問(wèn)，由同學(xué)、老師共同幫助解決。2、第2題。先讓學(xué)生自己獨(dú)立統(tǒng)計(jì)圖表，理解八五折和八折的意思，然后題出問(wèn)題并加以解決。答案：1500×85%=1275元，1600×80%=1280元南極牌冰箱比較便宜。說(shuō)一說(shuō)兩題都屬于求什么量，用什么方法解答。3、第3題。（1）、讀題，說(shuō)一說(shuō)從題目中你得到哪些信息。（2）、說(shuō)一說(shuō)題目中的數(shù)量關(guān)系，及解答方法。（3）、計(jì)算，匯報(bào)結(jié)果。（4）、改變問(wèn)題，“玫瑰的種植面積比菊花少多少公頃”。比較兩種方法，說(shuō)一說(shuō)，你有什么體會(huì)。三、總結(jié)。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲，包括所學(xué)知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法。板書設(shè)計(jì)：整理與復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法：意義計(jì)算方法分?jǐn)?shù)除法：意義計(jì)算方法

教后反思第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)p93-94。

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：鞏固和加深對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序的理解，溝通分?jǐn)?shù)乘除法間內(nèi)在聯(lián)系。能力目標(biāo)：能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決分?jǐn)?shù)乘除法問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)弄清分?jǐn)?shù)乘除法間的區(qū)別和聯(lián)系。教具準(zhǔn)備寫有式題的小黑板。教學(xué)過(guò)程個(gè)人增減一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容1、小組合作，整理“數(shù)與運(yùn)算”?；仡櫵鶎W(xué)的分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算，包括意義、運(yùn)算順序。對(duì)所學(xué)的知識(shí)用自己喜歡的方式整理，對(duì)有特色的整理方式可以在全班交流。2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。二、練習(xí)1、第4題，先讓學(xué)生分析題目中的數(shù)量關(guān)系，弄清題意，借助圖形幫助學(xué)生理解題意，同時(shí)向?qū)W生介紹一些有關(guān)的環(huán)保知識(shí)。2、第5題。（1）、學(xué)生計(jì)算練習(xí)，請(qǐng)4位學(xué)生上臺(tái)板演。（2）、全班集體反饋，評(píng)價(jià)板演情況。（3）、針對(duì)評(píng)講要點(diǎn)，檢討自己練習(xí)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程，使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序同證書四則混合運(yùn)算順序相同。3、第6題。指名學(xué)生讀題。說(shuō)一說(shuō)題中以哪一個(gè)量為單位“1”？要求學(xué)生用兩種方法解答。指名學(xué)生解釋每一種解法的思路。比較兩種解法，尋找它們之間的聯(lián)系。4、第7題。本題是利用方程解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，如果學(xué)生用算術(shù)的方法解決這個(gè)問(wèn)題，教師也應(yīng)給予肯定，但應(yīng)讓學(xué)生說(shuō)清自己的思路，用算術(shù)法不做要求。5、第8題。學(xué)生自由讀題。說(shuō)一說(shuō)題中以哪一個(gè)量為單位“1”？你想根據(jù)什么數(shù)量關(guān)系列算式？板書設(shè)計(jì)：解：設(shè)這個(gè)地區(qū)前年降雨量是ⅹ毫升。ⅹ—2/9ⅹ=4277/9ⅹ=427ⅹ=549答：這個(gè)地區(qū)前年降雨量是549毫升。960ⅹ14.8﹪=142.08(萬(wàn)平方千米)

教后反思第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)p94。

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步提高應(yīng)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題的能力，復(fù)習(xí)單位間的換算和長(zhǎng)方體的表面積和體積計(jì)算。能力目標(biāo)：能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和空間想象能力。教學(xué)重、難點(diǎn)弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。教具準(zhǔn)備寫有式題的小黑板。教學(xué)過(guò)程個(gè)人增減一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、小組合作，回顧所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)，說(shuō)處分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的區(qū)別和聯(lián)系。2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。二、練習(xí)。1、第9題。本題是利用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，如果讓學(xué)生用算術(shù)方法解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)讓學(xué)生說(shuō)清自己的思路，教師也應(yīng)給予肯定，但不做基本要求。答案：新課標(biāo)第一網(wǎng)解：設(shè)全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入是x元。80%x=2800x=2800÷80%x=3500答：全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入約是3500元。2、第10題。教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生理解題意，說(shuō)說(shuō)覆蓋率是什么意思。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立完成，小組交流后，全班交流。同時(shí)，教師可讓學(xué)生檢閱有關(guān)綠化問(wèn)題的資料，了解綠化的意義及作用。答案：175÷960=18%3、第11題。主要應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)時(shí)，可讓學(xué)生獨(dú)立解決，然后進(jìn)行交流，注意了解學(xué)生的解題思路。答案：科技館：30000×10%=3000（平方米）教學(xué)樓：30000×25%=7500（平方米）操場(chǎng)：30000×20%=6000（平方米）食堂：30000×2.5%=750（平方米）花壇：30000×0.03%=9（平方米）空地：30000－（30000+7500+6000+750+9）=12741（平方米）板書設(shè)計(jì)：解：設(shè)全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入是x元。80%x=2800x=2800÷80%x=3500新課標(biāo)第一網(wǎng)答：全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入約是3500元。三、課堂練習(xí)1、集團(tuán)今年生產(chǎn)電腦40000臺(tái)，求去年生產(chǎn)的臺(tái)數(shù)時(shí)，下面的條件與算式對(duì)應(yīng)的是：相當(dāng)于去年產(chǎn)量的40000×比去年少生產(chǎn)40000÷比去年多生產(chǎn)40000（1+）去年生產(chǎn)的臺(tái)數(shù)是今年的40000（1+）去年比今年少生產(chǎn)40000（1-）去年比今年多生產(chǎn)40000（1-）2、五（2）班的學(xué)生用一條長(zhǎng)4米的繩子捆扎收聚的廢品,用去了它的,還剩下多少米?3、同樂(lè)學(xué)校五年級(jí)有故事書200本,科技書的本數(shù)是故事書的,文藝書的本數(shù)是科技書的,文藝書有多少本?4、五年級(jí)的同學(xué)利用課余時(shí)間擦同樂(lè)學(xué)校教室的窗戶玻璃,第一周擦了全校教室窗戶玻璃的40％,第二周擦了12間教室窗戶玻璃,還剩6間教室窗戶玻璃沒有擦,同樂(lè)學(xué)校一共有多少間教室?

教后反思

第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)p95-96。

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：鞏固和復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，溝通長(zhǎng)方體的表面積和體積的內(nèi)在聯(lián)系。能力目標(biāo)：能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)弄清題目中的單位統(tǒng)一問(wèn)題。教具準(zhǔn)備寫有式題的小黑板。教學(xué)過(guò)程個(gè)人增減一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容1、小組合作，整理體積單位間的換算方法，復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)。2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)講解。二、練習(xí)。1、第12題。本題主要是考查學(xué)生相關(guān)計(jì)量單位的換算。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)組織學(xué)生回顧相關(guān)的知識(shí)，然后讓學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流，要注意幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。2、第13題。本題主要考查有關(guān)長(zhǎng)方體體積和表面積的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成后小組交流，然后進(jìn)行全班交流。對(duì)于逆向思維的題目，教師要注意指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，同時(shí)了解學(xué)生的思維過(guò)程。3、第14題。本題主要是考查學(xué)生對(duì)體積（容積）單位實(shí)際意義的理解。教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用。答案：（1）升、（2）立方厘米、（3）毫米。4、第15題。第（1）題，教學(xué)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生用各種策略解決問(wèn)題，理解領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)底部是不許要涂漆的。學(xué)生的思路可能有：可以先數(shù)出一共有15個(gè)面需要涂漆，再用15×50×50=37500（平方厘米）；也可以先求四個(gè)正方體表面積之和，再減去不涂漆面的面積。學(xué)生可能還有其他的方法，只要合理，就給予肯定。第（2）題，50×50×50×4=500000（立方厘米）5、第16題。引導(dǎo)學(xué)生理解不規(guī)則鐵塊的體積相當(dāng)于底面積是48平方厘米、高是0.5厘米的長(zhǎng)方體的體積，所以是48×0.5=24（立方厘米）6、第17題。此題是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題，教師要利用此情景對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。答案：（1）18×20×30×1.5=16200（立方厘米）=0.0162（立方米）=0.02（立方米）（2）0.02×40=0.8（立方米）（3）0.8×365=292（立方米）7、第18題。教學(xué)時(shí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生的讀圖能力，從統(tǒng)計(jì)圖中獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)信息，提出問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。（1）只要學(xué)生說(shuō)的合理，教師應(yīng)給予肯定。（2）根據(jù)題目的條件，學(xué)生可以求出彤彤家10月份每項(xiàng)開支花了多少錢。教學(xué)時(shí)，教師可讓學(xué)生提出問(wèn)題，交流自己的解題思路。8、第19題。根據(jù)從大到小排列，中間的那個(gè)數(shù)即中位數(shù)，運(yùn)用中位數(shù)表示這9個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人口的平均水平比較合適。答案：1925萬(wàn)人。三、補(bǔ)充練習(xí)1、用紙皮做一個(gè)長(zhǎng)1.2米、寬50分米、高40分米的長(zhǎng)方體箱子用來(lái)堆放同學(xué)們收聚的礦泉水空瓶。（1）至少要用多少平方分米的紙皮?（2）這個(gè)箱子最多能裝多少立方分米的東西?2、光明紙盒廠生產(chǎn)一種正方體紙箱,棱長(zhǎng)是5分米。體積是多少立方分米?3、學(xué)校運(yùn)來(lái)7.6立方米沙土，把這些沙土鋪在一個(gè)長(zhǎng)5米，寬3.8米的沙坑里，可以鋪多厚？板書設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)體積單位：立方米立方分米立方厘米（1000）容積單位：（液體）升毫升（1000）

教后反思

第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容綜合練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)用做綜合試卷的方法，對(duì)學(xué)生本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，了解學(xué)生的不足，采取個(gè)別有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備小黑板教學(xué)過(guò)程個(gè)人增減學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)：一、冷靜思考，正確填寫，我能行！（每題2分，共20分。）1、21噸比（）噸少。比5米多米是（）米。2、在括號(hào)里填上合適的數(shù)3÷（）==0.25==（）%3、390立方厘米=（）立方分米8.07升=（）升（）毫升4、在括號(hào)里填上合適的單位一個(gè)蘋果的體積約為130（）一大瓶可樂(lè)的容積是2（）。5、在○里填上“＞、＜”或“=”。EQ\F(7,13)○EQ\F(7,13)×EQ\F(7,5)EQ\F(11,15)÷EQ\F(1,3)○EQ\F(11,15)EQ\F(5,6)×EQ\F(3,4)○EQ\F(5,6)EQ\F(7,18)×EQ\F(6,19)○EQ\F(7,18)÷EQ\F(19,6)6、一個(gè)棱長(zhǎng)是9厘米的正方體可以切成（）個(gè)棱長(zhǎng)是3厘米的小正方體。7、姚明在2007～2008賽季的NBA比賽中，投籃67次，投中34次，其投籃的命中率是（）。8、下面是小紅參加演講比賽七位評(píng)委的打分表：評(píng)委1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)打分10分7.5分7.5分7分6.5分6分2分這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（），中位數(shù)是（），眾數(shù)是（），（）能比較好地反映小紅的演講水平。9、一根4米長(zhǎng)的繩子，剪去它的后，又剪去米，還剩下（）米。10、一根長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)2米，如果把它截成兩根1米長(zhǎng)的長(zhǎng)方體木料，表面積就增加4厘米2，這根木料的體積是（）厘米3。二、仔細(xì)推敲，辨析正誤，不含糊?。ü?分）1、一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù)，所得的商大于這個(gè)數(shù)。（）2、做101個(gè)零件，全部合格，合格率是101％。（）3、小明用同一塊橡皮泥先捏成一個(gè)正方體，再捏成一個(gè)長(zhǎng)方體，捏成的兩個(gè)物體的體積一樣大。（）4、兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根用去全長(zhǎng)的，另一根用去全長(zhǎng)的米，剩下的鐵絲同樣長(zhǎng)。（）5、為了清楚地看出笑笑家六月份的每項(xiàng)生活支出占總支出的百分之幾，繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（）三、反復(fù)比較，慎重選擇，無(wú)差錯(cuò)?。ü?分）1、把米長(zhǎng)的鐵絲剪成相等的3段，每段是全長(zhǎng)的（）A米BC2、下列圖形都是由相同的小正方形組成，不能折成正方體的是（）AABC3、如果甲數(shù)比乙數(shù)多25%，那么乙數(shù)比甲數(shù)少（）A、20%B、25%C、無(wú)法確定4、把20克鹽放入80克中，鹽占鹽水的（）A、B、C、5、一種商品，先提價(jià)10%后，再降價(jià)10%出售，現(xiàn)價(jià)（）A、比原價(jià)高B、比原價(jià)低C、與原價(jià)相同四、快樂(lè)計(jì)算，認(rèn)真仔細(xì)，寫得數(shù)?。ü?5分）1、直接寫得數(shù)。（每小題1分）×10=÷=÷80%=8×12.5%=×0×=－=0.75＋=×=÷3=（－）×=2、解方程（每題3分）－2χ=x－60%x＝12x÷EQ\F(5,8)=EQ\F(10,17)3、計(jì)算下面各題（每題4分）EQ\F(5,8)÷EQ\F(3,4)×EQ\F(9,25)15÷[（+）×]×（－）EQ\F(7,16)×32＋EQ\F(9,16)÷五、解決問(wèn)題，貼近生活，我最棒?。ǖ?題5分，其余每題6分，共35分）1、一種桃汁，大瓶裝（1L）售價(jià)6.5元，小瓶裝（400mL）售價(jià)3元。兩家商店為了促銷這種桃汁，分別推出優(yōu)惠方案：甲店乙店一律八五折優(yōu)惠買一大瓶送1小瓶一律八五折優(yōu)惠買一大瓶送1小瓶購(gòu)買2.4升這種桃汁，要想省錢到應(yīng)哪個(gè)商店購(gòu)買，需要多少錢？2、五年級(jí)共有男生240人，男生的人數(shù)比女生多60%。女生有多少人？（用方程解）3、小明有20張郵票，小芳郵票張數(shù)是小明的，又是小麗的，小麗有多少?gòu)堗]票？4、一個(gè)正方體容器，從里面量棱長(zhǎng)20厘米，將浸沒在水中的鐵塊取出后，水面下降了3厘米，這個(gè)鐵塊的體積是多少？5、五年級(jí)的同學(xué)利用課余時(shí)間擦同樂(lè)學(xué)校教室的窗戶玻璃,第一周擦了全校教室窗戶玻璃的40％,第二周擦了12間教室窗戶玻璃,還剩6間教室窗戶玻璃沒有擦,同樂(lè)學(xué)校一共有多少間教室?6、有一個(gè)長(zhǎng)為3米、寬2米、高1米的長(zhǎng)方體魚池，為了防止魚池滲水，需在魚池的底面和四壁抹一層水泥。如果每平方米用水泥5千克，一共需要多少千克水泥？先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在解答練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，提出來(lái)讓其他同學(xué)一起思考。根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題，大家共同商量，得出答案，總結(jié)方法，師適時(shí)引導(dǎo)。余下的題目，分小組討論解法，校對(duì)答案。師生小結(jié)：從這些練習(xí)中，你又得到什么啟發(fā)？

教后反思

第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容綜合練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過(guò)做練習(xí)自發(fā)地發(fā)現(xiàn)各自存在的知識(shí)誤區(qū)和漏洞，針對(duì)不同程度的問(wèn)題及時(shí)地給予講評(píng)和點(diǎn)拔，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握各知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)綜合運(yùn)用知識(shí)解決靈活的問(wèn)題。教具準(zhǔn)備試卷。教學(xué)過(guò)程個(gè)人增減學(xué)生獨(dú)立完成試卷：一、填空。（每空1分，共17分。）1.1.6立方分米=（）立方分米=（）升=（）毫升2.87.5%讀作（）；百分之一百零三點(diǎn)零二寫作（）。3.（）÷12==（）%=（）（填小數(shù)）4.在（）內(nèi)填“＜”、“＞”或“＝”?！粒ǎ拢ǎ?.一個(gè)正方體的表面積是24㎡，它的體積是（）立方米。6.已知長(zhǎng)方體的體積是72立方分米，它的底面積是9平方分米，它的高是（）分米。7.同學(xué)們植樹，一共植了50棵樹，有49棵成活，成活率是（）。8.一組數(shù)：41、61、31、41、41、51，其中眾數(shù)是（），中位數(shù)是（）。9.50L的牛奶分裝在容積為L(zhǎng)的小盒內(nèi)出售可以裝（）盒。10.一個(gè)正方體木塊，棱長(zhǎng)為9分米，如果分割成棱長(zhǎng)3分米的正方體可以分成（）塊二、判斷題。（10分）1.把3米平均分成7份，每份占。（）2.一個(gè)棱長(zhǎng)6米的正方體，它的體積和表面積相等。（）3.4比5少20%，5比多20%。（）4.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，表面積擴(kuò)大27倍。（）5.五年級(jí)102人全部出勤，出勤率為102%。（）三、選擇題。（10分）1.一個(gè)礦泉水瓶的容積大約為350（）。A.毫升B.升C.立方米2.一件商品先漲價(jià)20%，后降價(jià)20%，得到a元。如果同一件商品先降價(jià)20%，后漲價(jià)20%，得到b元。那么（）。A.a＞bB.a＜bC.a＝b3.繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.表示數(shù)量的多少B.表示部分與整體的關(guān)系C.表示數(shù)量增減變化情4.把8克的鹽放入32克水中，鹽占鹽水的（）%。A.20%B.25%