2024年廣西初中學業(yè)質(zhì)量測評模擬化學試題A

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年廣西初中學業(yè)質(zhì)量測評模擬化學試題（A）一、選擇題1．空氣的成分按體積計算，含量約占78%的氣體是A． B． C． D．2．下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是A．鐵釘生銹 B．蠟燭燃燒 C．干冰升華 D．玉米釀酒3．市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子4．下列不屬于有機高分子材料的是A．棉花 B．塑料 C．橡膠 D．鎂鋁合金5．引起煤氣中毒的主要氣體A．氦氣 B．氫氣 C．一氧化碳 D．二氧化碳6．實驗是化學學習的基本方法，下列化學實驗操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．稱量氫氧化鈉C．滴加溶液 D．稀釋濃硫酸7．某《食物成分表》顯示一些食物的能量值如下，其中能量最低的食物富含的營養(yǎng)素是食物菠菜稻類牛奶豆油能量（單位：kj/100g）10014352263761A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．油脂 D．維生素8．下列物質(zhì)不屬于溶液的是A．醫(yī)用酒精 B．蒸餾水 C．食醋 D．可樂9．硫在空氣中點燃生成的反應(yīng)中，S、、三者的質(zhì)量之比是A．1：1：2 B．2：2：1 C．1：2：1 D．1：2：310．化學與生活息息相關(guān)。下列做法錯誤的是A．刷油漆防止鐵欄桿生銹 B．甲醛溶液浸泡食品延長保質(zhì)期C．加入洗滌劑的水洗去餐盤上的油污 D．灼燒聞氣味鑒別合成纖維和棉纖維11．建構(gòu)模型是學習化學的重要方法。下列模型不正確的是A． B．C． D．12．下列實驗不能達到目的是

A．探究質(zhì)量守恒定律B．利用杠桿原理說明鐵絲生銹質(zhì)量增重C．探究可燃物燃燒的條件D．測定蠟燭燃燒需要氧氣的含量13．ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為A．-2 B．-1 C．+2 D．+414．2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇（，常溫下是液態(tài)）實現(xiàn)了天然氣的高效利用，反應(yīng)歷程如圖所示。下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)的催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變B．該過程中，只需要不斷補充即可C．若該過程在密閉容器中進行，裝置內(nèi)氣壓將不斷減小D．將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇有利于儲存和運輸15．“等一簾煙雨，候十里春風”，是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是A．每個水分子體積變大 B．水分子分解加快C．每個水分子質(zhì)量增大 D．水分子數(shù)目增多16．“歸納推理”是化學學習過程中常用的思維方法，以下推理正確的A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．通常情況下，的溶液呈酸性，則的雨水是酸雨C．、CO在空氣中點燃要驗純，所以點燃可燃性氣體前都要驗純D．、的核外電子數(shù)均為18，則核外電子數(shù)為18的粒子都是離子17．我國古文獻《開寶本草》中記載了的獲取過程：“……所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”，下列說法不正確的是A．“冬月地上有霜”中的霜是指晶體B．“掃取以水淋汁”類似于實驗室中的過濾操作C．“乃煎煉而成”指蒸發(fā)結(jié)晶D．是一種復(fù)合肥料18．將50g某固體物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中充分溶解，測得相應(yīng)溫度時溶液的質(zhì)量如圖。下列說法正確的是

A．①②③④所對應(yīng)的溶液一定是飽和溶液 B．經(jīng)計算，60℃時該物質(zhì)的溶解度至少為100gC．60~80℃時，該物質(zhì)的溶解度保持不變 D．②處再加入150g水可將濃度降低一半19．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去粗鹽水中的、、得到精鹽水依次加入過量的溶液、溶液、NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾B鑒別蛋殼粉、燒堿、食鹽、三種白色固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況C除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒D區(qū)分真黃金與銅鋅合金取樣，滴加稀鹽酸，觀察是否反應(yīng)產(chǎn)生氣泡A．A B．B C．C D．D20．某工廠排放的酸性廢水中還含、、，其個數(shù)之比為4：1：5，含銅離子0.64%。為了除去重金屬銅離子，處理100噸該工廠廢水需要加入生石灰固體較合理的質(zhì)量為A．1.68噸 B．1.12噸 C．0.64噸 D．0.56噸二、填空與簡答21．用化學符號或名稱填空。(1)磷原子。(2)。(3)鈣離子。(4)氫氧根離子。(5)碳酸鈉。22．化學與生活息息相關(guān)。請用下列物質(zhì)的序號填空。①氫氣

②石墨

③氯化鈉

④肥皂水

⑤小蘇打(1)最清潔的能源。(2)廚房調(diào)味品。(3)能區(qū)別硬水和軟水的是。(4)可用于制鉛筆芯的是。(5)治療胃酸過多的是。23．中華文化博大精深，蘊含了豐富的化學知識。(1)東漢魏伯陽在《周易參同契》中對汞的描述：“……得火則飛，不見埃塵，將欲制之，黃芽為根?！边@里的“黃芽”是指硫，硫元素屬于元素。（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）(2)《天工開物》中記載：“每金七厘造方寸金一千片?！斌w現(xiàn)了金具有良好的。(3)造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，宣紙的傳統(tǒng)制作工藝中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀中含有的陽離子的符號是。(4)龍泉劍是我國第一把鐵劍，它的鍛造技藝記錄于多本古籍，（越絕書》中記載“洗沙”后得到紅棕色鐵礦石，該礦石主要成分化學式為?！扒уN成利器，百煉變純鋼”，高溫錘煉能降低生鐵中的含碳量，請寫出相關(guān)的化學方程式。24．在宏觀—微觀—符號之間建立聯(lián)系，是化學學科獨特的研究方法。(1)圖1和圖2分別代表碳的兩種單質(zhì)，它們的性質(zhì)存在著明顯差異，原因是構(gòu)成它們的原子不同，圖1代表的物質(zhì)是（寫物質(zhì)名稱）。(2)寫出圖3發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。試分析在此化學變化前后一定不變的是。A．元素種類B．分子種類C．原子種類D．分子數(shù)目E．原子數(shù)目F．元素的化合價25．鹽酸是很重要的一種酸，在化學實驗室有著廣泛的應(yīng)用。(1)打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)（填實驗現(xiàn)象）。(2)鹽酸可用于除鐵銹，對應(yīng)的化學方程式為。(3)化學實驗室中常用重鉻酸鉀配制玻璃儀器的洗滌液，重鉻酸鉀的化學式可表示為，濃鹽酸與重鉻酸鉀會發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氯氣的同時生成氯化鉀和氯化鉻（），請寫出該反應(yīng)的化學方程式。26．在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。(1)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是（填序號）。(2)B原子在化學反應(yīng)中容易電子（選填“得到”或“失去”）。(3)D中的。(4)鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。由此可知鎵的物理性質(zhì)（填一條）?？茖W家推測鎵的化學性質(zhì)與鋁相似且金屬活動性比鋁強，寫出鎵離子的符號。根據(jù)你所學的化學知識預(yù)測，下列物質(zhì)中可能與鎵發(fā)生化學反應(yīng)的有（填序號）。A．稀鹽酸

B．氧氣

C．硝酸鉀

D．氯化銀27．2019年諾貝爾化學獎授予對鋰離子電池研究作出貢獻的三位科學家。如圖是從鈷酸鋰廢極片【主要成分為鈷酸鋰】中回收得到和的一種工藝流程。(1)操作1將廢極片粉碎成粉末的原因是。(2)廢極片粉末加入稀硫酸和過氧化氫進行酸浸的過程中，溫度通常要控制在40℃以下，原因是。(3)實驗室模擬該工業(yè)流程，從操作1到操作2都使用了玻璃棒，對玻璃棒的作用描述正確的是_______。A．操作1時搗碎固體 B．酸浸時攪拌以加快反應(yīng)速度C．操作2時進行引流 D．操作2攪拌以加快過濾速度(4)操作4中，在高溫條件下，在空氣中反應(yīng)生成和二氧化碳，化學方程式為；(5)已知的溶解度隨溫度升高而降低，操作5中，晶體用水洗滌損耗更少（填“熱”或“冷”）。三、實驗題28．實驗室里現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、棉花，以及下列儀器：(1)寫出儀器⑦的名稱：。(2)利用上述儀器組裝制取的發(fā)生裝置，你選擇的儀器是（填序號），收集滿的集氣瓶（選填“正”或“反”）放在桌面并蓋上玻璃片。此套裝置用于制取時，還需要補充的藥品是。(3)利用上述藥品制取的化學方程式為。若要制取氧氣還缺少的儀器是。(4)醫(yī)用極其干燥時會引起患者呼吸道不適。通過如圖所示的濕化瓶裝置，可使干燥的濕化。使用時，應(yīng)從（填“a”或“b”）口通入。四、科學探究題29．氯化鈣常用于家庭除濕防霉。活動小組對某氯化鈣除濕盒中的除濕劑進行探究。【查閱資料】①氯化鈣具有強烈的吸水性，廣泛用于家庭除濕防霉。②常見的氯化鈣產(chǎn)品主要有無水氯化鈣（）和氯化鈣晶體（）。③氯化鈣晶體在受熱條件發(fā)生如下反應(yīng)：工業(yè)制備氯化鈣時，因加熱溫度過高而發(fā)生更復(fù)雜的反應(yīng)使產(chǎn)品中有CaO雜質(zhì)。④氯化鈣晶體溶于水形成氯化鈣溶液，呈中性?！咎骄炕顒右弧刻骄砍凉駝┕ぷ髟?1)氯化鈣吸收空氣中的水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫。稱取5.0g除濕劑樣品和5.0g無水氯化鈣分別置于培養(yǎng)皿中，敞口放置于潮濕空氣中，每隔24小時測一-次樣品質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表。測量次數(shù)12345678910除濕劑樣品/g5.06.58.810.210.911.512.112.412.6112.61無水氯化鈣/g5.08.811.813.214.315.216.016.5116.7116.71分析上表數(shù)據(jù)，回答問題：(2)小組成員分析測量數(shù)據(jù)后認為該樣品中的除濕劑并不是純的無水氯化鈣，其判斷依據(jù)是。【探究活動二】測定除濕劑中的x值某同學設(shè)計實驗方案：取10g樣品，260℃小心加熱至固體質(zhì)量不再變化，再次測量樣品質(zhì)量為5g。(3)根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，計算求出樣品中的。（計算結(jié)果取整數(shù)）(4)根據(jù)資料，稱量樣品時必須放在里稱量。【活動三】除濕劑使用后的處理方法(5)活動小組觀察到：在吸濕過程中，樣品溫度上升，小組成員猜測可能原因是。(6)氯化鈣的溶解度如下圖：①氯化鈣除濕袋使用一段時間后，集水區(qū)內(nèi)有大量液體和少量固體，且環(huán)境溫度越低固體越（填“多”或“少”）。②小組成員仔細閱讀該除濕袋的產(chǎn)品說明書：“吸濕后的液體呈堿性，避免接觸眼睛和皮膚”。用化學方程式解釋液體呈堿性的原因是。五、計算題30．從去年全國兩會開始，代表們所使用的石頭紙、環(huán)保手提袋和購物袋，主要原料是具