2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(下)期末語文試卷_第1頁
2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(下)期末語文試卷_第2頁
2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(下)期末語文試卷_第3頁
2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(下)期末語文試卷_第4頁
2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(下)期末語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁(共1頁)2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(下)期末語文試卷一、語文知識及運(yùn)用(30分)1.(9分)閱讀下面文段,完成問題。江北城歷史悠久,可追sù()到距今二、三萬年前的新石器時(shí)代。那時(shí)已有先巳民在長江、嘉陵江北岸繁衍生息。保定門建于清朝道光十五年。如今的保定門早已沒有了A川流不息的商客,但城墻依然厚實(shí)。高聳扎根在石縫中的黃葛樹,雖然已B行將就木,但它歷經(jīng)了風(fēng)雨的見證。盤溪無銘闕在嘉陵江北岸的盤溪香爐灣,是漢代晚期作品,也是全國僅存29處漢闕之一,有較高的文物價(jià)值,郭沫若等學(xué)者名人C周而復(fù)始來此考查研究。元末大夏國皇帝明玉珍的陵墓,是重慶唯一的皇帝陵墓。靜靜地“躺”在地下600余年的明玉珍,是元末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,1363年在重慶稱帝,去世后D銷聲匿跡,葬于密陵。徐悲鴻舊居陳列館位于江北區(qū)大石壩街道石門修建的一幢中西合bì()的庭院,取名“磐石書屋”。這里有寬闊的院落、木制的小樓,在戰(zhàn)時(shí)的重慶是難覓的佳園。經(jīng)過歲月的洗禮,古跡已斑駁tuì()色。守護(hù)這些文化根脈,我們應(yīng)當(dāng)義不容辭。(1)文中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是A.繁衍(yán)B.扎(z?。└鵆.無銘闕(quē)D.一幢(zhuàng)(2)根據(jù)文段中的拼音寫漢字。追sùtuì色中西合bì(3)選文中劃線成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.川流不息B.行將就木C.周而復(fù)始D.銷聲匿跡2.(3分)讀了朱光潛的《給青年十二封信》,小杭寫了下面這段文字。其中填入橫線處的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()有一些同學(xué)說:中學(xué)課程很多,我沒有時(shí)間去讀課外書。其實(shí),能否在課外讀書,并不是有沒有時(shí)間的問題,而是能否培養(yǎng)起閱讀興趣的問題。_____。所以趁著現(xiàn)在青春年少,讓我們培養(yǎng)起讀書的興趣,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧。①這種興趣要在青少年時(shí)期設(shè)法培養(yǎng),過了正常時(shí)節(jié),它便會(huì)萎謝。②但是如果能在讀書中尋出一種趣味,將來抵抗引誘的能力定要大一些。③如果沒有一種在閑暇時(shí)可以寄托心神的東西,說不定要被惡習(xí)慣引誘。④因?yàn)榉踩硕荚嚼显铰槟?,你長大一歲,你感覺趣味的銳敏力便會(huì)遲鈍一分。A.①③②④ B.③①④② C.③②①④ D.①④②③3.(4分)近日,創(chuàng)意仿寫樣式“你要寫……,就不能只寫……?!毕砭W(wǎng)絡(luò),各位網(wǎng)友大顯神通,有的走古典風(fēng),有的充滿詩意,有的飽含深情。請你也來參與這場文筆挑戰(zhàn),依據(jù)示例進(jìn)行仿寫,表達(dá)自己的情思。你要寫重慶,就不能只寫重慶。要寫袍哥仗義,與江湖俠氣。寫青黃相遇的滔滔江水,犄角旮旯的城市角落。寫煙火璀璨的人間冷暖,嘻嘻哈哈的市井生活??蛇x對象:夏天青春生活我的仿寫:4.(6分)根據(jù)《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容,回答以下問題。(1)讀書沙龍上你要向同學(xué)推薦《經(jīng)典常談》一書,請選擇恰當(dāng)喻體(如:一張地圖、一艘船等),結(jié)合名著內(nèi)容,寫一段生動(dòng)具體的推薦語。《經(jīng)典常談》像,(2)選段中“一唱三嘆”的藝術(shù)效果是如何實(shí)現(xiàn)的?請聯(lián)系所學(xué)《詩經(jīng)》篇目進(jìn)行分析。詩的源頭是歌謠。上古時(shí)候,沒有文字,只有唱的歌謠,沒有寫的詩。一個(gè)人高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候,常愿意將自己的心情訴說出來,給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒,便用歌唱:一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話,便手也舞起來了,腳也蹈起來了,反正要將勁兒使到了家。5.(8分)綜合性學(xué)習(xí)。【分門別類輯古詩】(1)班級開展了以“古詩苑漫步”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)中,有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)給詩集命名?!洞伪惫躺较隆贰鯙场洞和贰鸥Α稘O家傲?秋思》——范仲淹《天凈沙?秋思》——馬致遠(yuǎn)詩集名稱:《》【別出心裁品古詩】(2)有同學(xué)在活動(dòng)中搜集了張旭的《桃花溪》這首詩:“隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。桃花盡日流水,洞在清溪何處邊?”對于詩文橫線處要填入的字,有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng),有人認(rèn)為“人”更合適。如果要你選擇,你會(huì)選擇哪個(gè)字?說明理由。【聲情并茂誦古詩】(3)古詩的魅力除了意境之美,還有韻律之美。請同學(xué)們根據(jù)要求完成“聲情并茂誦古詩”環(huán)節(jié)的評價(jià)量表。評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分儀表形象穿著得體大方,舉止從容端正,精神飽滿積極。10?吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節(jié)奏。30姿態(tài)神情姿態(tài)積極放松,能用“眼語”傳情達(dá)意。20背景音樂②。15吟唱效果感情充沛,富有韻味,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。25二、古詩文積累與閱讀(25分)6.(10分)閱讀古詩文,可以感受四季之美、自然之趣等,請你補(bǔ)全下面對話。小江:詩文可繪景。讀《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》,我們感受到“氣蒸云夢澤,(1),”的煙波浩渺;讀《題破山寺后禪院》,我們感受到“(2),禪房花木深”的幽靜深遠(yuǎn);讀《桃花源記》時(shí),感受到“芳草鮮美,(3)”的春意盎然;讀《蒹葭》時(shí),我們感受到“蒹葭蒼蒼,(4)”的秋意蕭瑟。小北:詩文可寄情。同樣是歌詠愛情的詩篇,“窈窕淑女,(5)”開朗樂觀,表明熱切的追求;“(6),悠悠我心”纏綿悱惻,表達(dá)了相思之苦。詩文同樣可以寄寓家國情懷,如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“(7),(8)”就表現(xiàn)了杜甫崇高理想和美好心愿以及憂國憂民的情懷。小語:詩文還能寓理。小文即將轉(zhuǎn)校,她舍不得朝夕相處的同學(xué),我們可以用《送杜少府之任蜀州》中的詩句安慰她?!埃?),(10)”,即便她在別的學(xué)校,我們依舊是朋友!7.(15分)閱讀【甲】【乙】兩篇文言文,完成問題?!炯住俊缎∈队洝饭?jié)選(唐)柳宗元潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!疽摇坑吻啾滔洠ㄓ袆h減)(明)李元陽溪在點(diǎn)蒼山①馬龍峰之南,予嘗游焉。嘉靖丙辰,又同馬公元岡、任公積齋,深窮其源。源出山下石潤,涌沸②為潭,深丈許,明瑩不可藏針。小石布底,累累如卵如珠,青綠白黑,麗于寶玉,錯(cuò)如霞綺。才有墜葉到潭面,鳥隨銜去。潭三面石崖,其凈如拭,纖塵不住。俯瞰潭水,中潭深兩丈許,以水明見底,人多狎易之,不知其叵測也。下潭水光深青色,中潭鴉碧色,上潭鸚綠色;水石相因,水光愈浮,石色愈麗。予每至溪上,觳紋③壁影,印心染神,出溪雖涉人事,而幽光在目,屢月不能忘。緣溪而出,水之所經(jīng),因地賦形,圓者如鏡,曲者如初月,各有姿態(tài),皆可亭以賞其趣。[注釋]①點(diǎn)蒼山:位于云南大理。②沸:泉水涌出的樣子。③觳(gǔ)紋:縐紗的紋路。常比喻氷的波紋。(1)請你根據(jù)表中提示的方法解釋加點(diǎn)字。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義詞類活用其一犬坐于前A其岸勢犬牙差互課文遷移《桃花源記》B深窮其源C緣溪而出字典查閱狎《古漢語常用字字典》:①親近而不莊重;②輕視,忽視;③安于,習(xí)慣于;④更迭,交替。D人多狎易之(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。(3)下列對兩篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是A.【甲】文寫潭中之景,著意描寫游魚和潭水,明寫“游魚”,略寫“潭水”,動(dòng)靜結(jié)合,寫近處所見。B.【甲】文作者將小石潭景物的幽清美麗的環(huán)境與作者凄清的心境形成了強(qiáng)烈的對比、有力地反襯出作者遭貶后的壓抑心情,C.【乙】文寫鳥及時(shí)銜走潭面落葉,是為了直接表現(xiàn)出清碧溪水的凈。D.【乙】文“印心染神”寫出青碧溪之水能夠讓人的精神得到凈化。(4)“潭”是古詩文中常見的意象,寄托著作者的主觀情思。請結(jié)合兩則材料,探究“潭”的意蘊(yùn)。三、現(xiàn)代文閱讀(40分)8.(21分)閱讀下面的文學(xué)類文本,完成問題。百年震柳梁衡①地震能摧毀一座山,卻不能折斷一株柳。②約在百年前,1920年12月16日晚8時(shí),在寧夏海原縣發(fā)生了一場全球最大的地震,震級8.5,裂度12,死27萬人,震波繞地球三圈,余震三年不絕,史稱環(huán)球大地震。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后來我國1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震。③這次地震,大地瞬間裂開一條237公里長的大縫,橫貫甘肅、陜西、寧夏。裂縫如閃電過野,利刃破竹,見山裂山,見水?dāng)嗨瑢⒊浅卮迩f一劈兩半,莊禾田疇撕為碎片。當(dāng)這條閃電穿過海原縣的一條山谷時(shí),谷中正有一片旺盛的柳樹,它照樣噼噼啪啪,一路撕了下去。但是沒有想到這些柔枝弱柳,雖被搖得東倒西歪,斷枝拔根,卻沒有氣絕身死??裾鹬?,有一棵雖被撕為兩半,但又挺起身子,頑強(qiáng)地活了下來,至今仍屹立在空谷之中。④為了尋找這棵樹,從縣城出發(fā),車子在大山的肚子里翻上翻下,左拐右折,沿途幾乎沒有看到人家,偶有幾座扶貧搬遷后留下的房院子,散落在梁峁溝坎之中。坡上大多是退耕后的林地,樹苗很小還遮不住黃土??上氚倌曛?,這里更是怎樣的荒涼寂寞。正當(dāng)我心頭一片落寞蒼茫之時(shí),身下的溝里閃出一團(tuán)翠綠,車頭一折,拐入谷底。行到路盡之處,眼前的一棵大柳樹擋住了去路。⑤這就是那棵有名的震柳。它身高膀闊,蹲在那里足有一座小樓那么大。枝葉茂盛繁密,縱橫交錯(cuò),逃住了半道山溝。難怪我們在山頂上時(shí)就看見這里有一團(tuán)綠云,但我不知道這株柳,該稱它是一棵還是兩棵。它同根、同干,同樣的樹紋,頭上還枝葉連理。但地震已經(jīng)將它從下一撕為二,現(xiàn)兩個(gè)半樹中間可穿行一人。而每一半,也都有合抱之祖了。人老看臉,樹老看皮。經(jīng)過百年歲月的煎熬,這樹皮已如老人的皮膚,粗糙、多皺,青筋暴突。紋路之寬可容進(jìn)一指,東奔西突,似去又回,一如黃土高原上的千溝萬壑。這棵樹的樹齡已經(jīng)有500年,就是說地震之時(shí)它已是400歲的高齡,而大難后至今又活了100年。⑥看過樹皮,再看樹干的開裂部分,真讓你心驚肉跳。如同五馬分尸,地裂閃過,先是將樹的老根嘎嘎嘣嘣地扯斷,又從下往上扭裂、撕剝樹皮,然后再將樹心的木質(zhì)部分撕肝裂肺,橫扯豎掀,慘不忍睹。⑦但是這棵樹并沒有死。地震揪斷了它的根,卻拔不盡它的須;撕裂了它的軀干,卻扯不斷它的連理枝。百年來,在這人跡罕至的桃源深處,陽光暖暖地?fù)嵛恐纳碜?,?xì)雨輕輕地沖洗著它的傷口,它自身分泌著汁液,小心地自療自養(yǎng),生骨長肉。百年的疤痕,早已演化成許多起伏不平的條、塊、洞、溝、瘤,像一塊凝固的巖石,為我們定格了一段難忘的歲月。我稍一閉目,還能聽到雷鳴電閃,山搖地動(dòng)。⑧柳樹這種樹種很怪。論性格,它是偏于柔弱一面的,枝條柔韌,婀娜多姿,多生水邊。所以柳樹常被人作了多情的象征。但在關(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)弱女子卻能以柔克剛,表現(xiàn)出特別的頑強(qiáng)。它遇土即根,有水就長,干旱時(shí)就休息,苦熱著等待天雨,但絕不會(huì)輕生去死。它的根系特別發(fā)達(dá),能在地下給自己鋪造一個(gè)龐大的供水系統(tǒng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸開去,捕捉哪怕一絲絲的水汽。它有極強(qiáng)的適應(yīng)性,適于各種水土、氣候,也能適應(yīng)突如其來的災(zāi)難。美哉大柳,在人如女,至堅(jiān)至柔;偉哉大柳,在地如水,無處不有。唯我大柳,大難不死,百代千秋。⑨我出了溝口翻上山頭,再回望那株百年震柳,已看不清它那被裂為兩半的樹身,只見一團(tuán)濃濃的綠云。一百年前,在這里地震撕裂了一棵樹;一百年后,這棵樹化作一團(tuán)綠色的云,縫合了地縫,撫平了地球的傷口。我知道縣里已經(jīng)建了地震博物館,有文字,有圖片,但是最生動(dòng)的,莫如就在這里建一座“震柳人文森林公園”,再種它一溝的新柳。老樹猶在,雄風(fēng)不減。綠滿天涯,長風(fēng)浩蕩。這不只是一幅風(fēng)景的畫圖,更是一座活著的博物館,一本歷史教科書。(有刪改)【任務(wù)一:做游覽者】(1)依據(jù)文章內(nèi)容,填寫表格。所至(游蹤)所見(景物)所感(感受/感悟)縣城出發(fā),車行大山廢院散落,樹苗瘦?、佗谡鹆θ~同根同干,繁密茂盛驚訝疑惑震柳樹皮③生命頑強(qiáng)樹干裂處沒有年輪,木質(zhì)撕裂④走出溝頭,翻上山頭濃濃綠云感慨萬千【任務(wù)二:做鑒賞者】(2)請按括號里的提示,賞析文中畫線句的表達(dá)效果。①經(jīng)過百年歲月的煎熬,這樹皮已如老人的皮膚,粗糙、多皺,青筋暴突。紋路之寬可容進(jìn)一指,東奔西突,似去又回,一如黃土高原上的千溝萬壑。(從修辭角度賞析)②如同五馬分尸,地裂閃過,先是將樹的老根嘎嘎嘣嘣地扯斷,又從下往上扭裂、撕剝樹皮,然后再將樹心的木質(zhì)部分撕肝裂肺,橫扯豎揪,慘不忍睹。(從描寫角度賞析)(3)文章主要是寫這棵“百年震柳”,第⑧段寫關(guān)于柳樹的介紹是否可以刪去?請簡要分析?!救蝿?wù)三:做感悟者】(4)請結(jié)合全文,探究標(biāo)題的深刻意蘊(yùn),并結(jié)合原文和鏈接材料,談?wù)勀銓Α吧钡目捶ɑ蚋形??!炬溄硬牧稀吭凇朵撹F是怎樣煉成的》一書中,保爾?柯察金全身癱瘓,雙目失明,并且絲毫沒有寫作經(jīng)驗(yàn),他忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,在硬紙板做成的框子里堅(jiān)持寫作,6個(gè)月后,寫成的手稿在朋友寄回來的時(shí)候又遺失了,保爾一度灰心喪氣,后來他又振作起來,自己口述,請人代錄,最后再一次完成了書稿。他說“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?!保ㄟx自《鋼鐵是怎樣煉成的》)9.(19分)閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成問題?!静牧弦弧?019年6月,十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)樣板示范區(qū)完工。該項(xiàng)目醞釀已在10年以上。時(shí)至近年才進(jìn)入實(shí)質(zhì)性修繕及建設(shè)開發(fā)階段。為何會(huì)如此之久?十八梯的傳統(tǒng)風(fēng)貌作為城市遺產(chǎn),對其保護(hù)和繼承的關(guān)鍵是構(gòu)建整體體系,即從地勢環(huán)境到街巷空間、從民居建筑到景觀元素,是一個(gè)全面的、系統(tǒng)性的保護(hù)修繕工程。渝中區(qū)有關(guān)部門就十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌恢復(fù)方案,向文物專家、歷史學(xué)家、居民等反復(fù)征求意見?!芭c國內(nèi)其他傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)或傳統(tǒng)文化商業(yè)區(qū)相比,十八梯的規(guī)劃時(shí)長并非個(gè)案。”市場觀察人士曲云超說,如成都大慈寺太古里于2004年啟動(dòng)規(guī)劃工作,2014年才對外開放;同樣,成都寬窄巷子也經(jīng)歷了近10年的規(guī)劃才完成風(fēng)貌恢復(fù)。我市一位曾參與十八梯項(xiàng)目前期工作的文物專家認(rèn)為,傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)的恢復(fù),與普通的房地產(chǎn)開發(fā)或工業(yè)園區(qū)建設(shè)完全不同,一旦前期規(guī)劃出了差錯(cuò),歷史文脈便會(huì)被永久抹去,不可能通過再次重建而恢復(fù),“十八梯是重慶的寶貴財(cái)富,我們一定要處理好速度與品質(zhì)之間的關(guān)系,不能犯錯(cuò)。”再現(xiàn)“老重慶”“真山城”,增添“新體驗(yàn)”,展示重慶山地建筑群獨(dú)特風(fēng)貌,傳承巴渝傳統(tǒng)文化和人文精神,是十八梯項(xiàng)目的“終極目標(biāo)”。(《十八梯將采用地上地下兩層設(shè)計(jì)讓交通更通暢》重慶日報(bào)有刪減)【材料二】據(jù)統(tǒng)計(jì),2021年9月30號到10月7號,十八梯累計(jì)接待游客就超過百萬人次,單日最高接待量達(dá)15萬人!相對比,長江索道、洪崖洞、磁器口作為重慶前三大熱門景區(qū)一共才接待游客近百萬人。網(wǎng)傳“十八梯一開街,都沒人去磁器口了”重慶原住民破破爛爛爬坡上坎的地方很多,十八梯也就是其中一個(gè),有什么值得萬眾關(guān)注?回答這個(gè)問題要回顧歷史:早在南宋年間,十八梯就形成了上下半城間的山地街巷。近千年來,它都是重慶保存得較完好的一條連接通道。十八梯地理位置特殊——母城核心區(qū)、水路與陸路連接通道,仿如母城臍帶,注定了它不平凡的命運(yùn)。興也交通,衰也交通,清朝以前,十八梯依托水運(yùn)快速興起成為西南地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心;杜甫在夔州時(shí)作過一首詩:“層軒俯江壁,要路亦高深”,這條“要路”指的就是十八梯。光緒年間重慶開埠,十八梯隨長江航運(yùn)的興盛又迎來了商貿(mào)繁榮期;1930年代后由于公路運(yùn)輸興起,城中心向地勢平坦的上半城轉(zhuǎn)移,十八梯中心地位才被動(dòng)搖;解放后,鐵路、公路交通運(yùn)輸進(jìn)一步發(fā)展,十八梯片區(qū)也隨河運(yùn)量的快速遞減而衰敗。(《深度分析:差評和人流都如潮的十八梯對重慶意味著什么?》青手公眾號有刪改)【材料三】新建設(shè)的十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)為了盡可能保留十八梯的可識別性,留下歷史記憶,在項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)中,主要從以下幾個(gè)方面作了保護(hù)、保留和文脈的再現(xiàn)、傳承。一是保留了“七街六巷”的大致格局和肌理。二是保留了100多米長的十八梯老石梯主道,這是十八梯最具識別性的重要記憶。為避免損壞,在施工幾年時(shí)間里,石梯道全部用塑料板和木板覆蓋保護(hù)。三是保留了片區(qū)內(nèi)幾十株老黃葛樹。四是保留了約百米長的崖壁和部分堡坎。原始的整體石巖、堡坎得到保護(hù),加以清理,配以燈飾,成為十八梯一個(gè)特色。五是保留了幾棟不同年代的歷史建筑。在保留外觀舊貌前提下,內(nèi)部將改造利用為民宿、書屋、文化展示廳等。為保護(hù)這幾棟老房子,多方部門花費(fèi)了不少功夫和時(shí)間,反復(fù)論證和修改設(shè)計(jì)方案,最終達(dá)到了較為理想的效果。六是較場口大隧道慘案的一個(gè)重要出口在十八梯范圍,目前已經(jīng)完成整治修繕和陳列布展并對外開放,這里將成為重慶一處重要的歷史遺址參觀的。七是部分節(jié)點(diǎn)和場景得以保護(hù)和復(fù)原再現(xiàn)。如張一白導(dǎo)演的《從你的全世界路過》在十八梯拍攝的場景被保留下來,這里可能會(huì)成為文青們喜愛的地方。(《梯,傳承與涅槃》何智亞重慶作家網(wǎng)有刪改)(1)下列對材料內(nèi)容的理解,與原文相符的一項(xiàng)是A.十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)項(xiàng)目通過十年終于醞釀完成。B.目前,十八梯是重慶保存得最好的連接通道。C.公路運(yùn)輸興起,城中心向下半城轉(zhuǎn)移,十八梯中心開始被動(dòng)搖。D.老石梯坎用木板保護(hù)起來,可見保留石梯是一個(gè)復(fù)雜精細(xì)的項(xiàng)目。(2)今年6月,你所在的社區(qū)準(zhǔn)備舉辦“老重慶記憶探尋十八梯”為主題的宣講,請結(jié)合以上三則材料,補(bǔ)充完整你的宣講題目、提綱,并形成一段開場白。(3)請從說明方法角度分析材料二兩個(gè)劃線句。①據(jù)統(tǒng)計(jì),2021年9月30號到10月7號,十八梯累計(jì)接待游客就超過百萬人次,單日最高接待量達(dá)15萬人?、诙鸥υ谫缰輹r(shí)作過一首詩:“層軒俯江壁,要路亦高深”,這條“要路”指的就是十八梯。(4)下面是網(wǎng)友對新建十八梯的看法,請概括網(wǎng)友的看法,并從硬件設(shè)施、文創(chuàng)、宣傳三個(gè)角度中任選兩個(gè)角度給出建議。老人以前都是破破爛爛,現(xiàn)在干凈明亮、熱熱鬧鬧。小江聽說十八梯迎來了國內(nèi)首家旅行主題書店,已經(jīng)迫不及待想去打卡了。小北十八景中包括一些歷史展陳景觀,用老物件還原了曾經(jīng)發(fā)生在這些街巷的故事,相信后期完善會(huì)越來越好。天寶這里到處都是奶茶店,和其他幾個(gè)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)差不多,沒新意。文靜修建如果保留更多的原建筑和原住民,生活才能更有煙火氣。四、寫作(55分)10.(55分)請結(jié)合以下材料,自定立意,自擬標(biāo)題。從兩個(gè)任務(wù)中任選一題寫作。學(xué)習(xí)中,我們常會(huì)遇到難題。有的同學(xué)總喜歡到某作業(yè)APP上直接抄寫答案,速度很快,能力提升卻很慢;有的同學(xué)則會(huì)靜心讀題,獨(dú)立思考,慢慢攻克難題,能力提升迅速。可見,“快”與“慢”在一定條件下會(huì)轉(zhuǎn)化。任務(wù)一:寫一個(gè)故事,分享你的經(jīng)歷。任務(wù)二:寫一篇演講稿,在班會(huì)上發(fā)言,表達(dá)你的思考。要求:(1)不少于500字;(2)凡涉及真實(shí)的校名、人名、地名,一律用A、B、C等文大寫字母代替;(3)不得抄襲。

2022-2023學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(下)期末語文試卷參考答案與試題解析一、語文知識及運(yùn)用(30分)1.(9分)閱讀下面文段,完成問題。江北城歷史悠久,可追sù()到距今二、三萬年前的新石器時(shí)代。那時(shí)已有先巳民在長江、嘉陵江北岸繁衍生息。保定門建于清朝道光十五年。如今的保定門早已沒有了A川流不息的商客,但城墻依然厚實(shí)。高聳扎根在石縫中的黃葛樹,雖然已B行將就木,但它歷經(jīng)了風(fēng)雨的見證。盤溪無銘闕在嘉陵江北岸的盤溪香爐灣,是漢代晚期作品,也是全國僅存29處漢闕之一,有較高的文物價(jià)值,郭沫若等學(xué)者名人C周而復(fù)始來此考查研究。元末大夏國皇帝明玉珍的陵墓,是重慶唯一的皇帝陵墓。靜靜地“躺”在地下600余年的明玉珍,是元末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,1363年在重慶稱帝,去世后D銷聲匿跡,葬于密陵。徐悲鴻舊居陳列館位于江北區(qū)大石壩街道石門修建的一幢中西合bì()的庭院,取名“磐石書屋”。這里有寬闊的院落、木制的小樓,在戰(zhàn)時(shí)的重慶是難覓的佳園。經(jīng)過歲月的洗禮,古跡已斑駁tuì()色。守護(hù)這些文化根脈,我們應(yīng)當(dāng)義不容辭。(1)文中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是DA.繁衍(yán)B.扎(z?。└鵆.無銘闕(quē)D.一幢(zhuàng)(2)根據(jù)文段中的拼音寫漢字。追sù溯tuì褪色中西合bì璧(3)選文中劃線成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA.川流不息B.行將就木C.周而復(fù)始D.銷聲匿跡【解答】答案:(1)D(2)溯褪璧(3)A2.(3分)讀了朱光潛的《給青年十二封信》,小杭寫了下面這段文字。其中填入橫線處的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()有一些同學(xué)說:中學(xué)課程很多,我沒有時(shí)間去讀課外書。其實(shí),能否在課外讀書,并不是有沒有時(shí)間的問題,而是能否培養(yǎng)起閱讀興趣的問題。_____。所以趁著現(xiàn)在青春年少,讓我們培養(yǎng)起讀書的興趣,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧。①這種興趣要在青少年時(shí)期設(shè)法培養(yǎng),過了正常時(shí)節(jié),它便會(huì)萎謝。②但是如果能在讀書中尋出一種趣味,將來抵抗引誘的能力定要大一些。③如果沒有一種在閑暇時(shí)可以寄托心神的東西,說不定要被惡習(xí)慣引誘。④因?yàn)榉踩硕荚嚼显铰槟荆汩L大一歲,你感覺趣味的銳敏力便會(huì)遲鈍一分。A.①③②④ B.③①④② C.③②①④ D.①④②③【解答】根據(jù)前句“能否在課外讀書,并不是有沒有時(shí)間的問題,而是能否培養(yǎng)起閱讀興趣的問題”可推知,橫線處首句應(yīng)回答“培養(yǎng)起閱讀興趣”的重要性。第③句“如果沒有一種在閑暇時(shí)可以寄托心神的東西,說不定要被惡習(xí)慣引誘”從反面論說了沒有“寄托心神的東西”的危害,因此可做第一句;第②句“如果能在讀書中尋出一種趣味,將來抵抗引誘的能力定要大一些”既從正面論說“培養(yǎng)起閱讀興趣”的重要性,又承接第③句的“說不定要被惡習(xí)慣引誘”;第①句“這種興趣”承接第②句中“在讀書中尋出一種趣味”;第④句承接第①句“過了正常時(shí)節(jié),它便會(huì)萎謝”。因此正確的排序是:③②①④。故選:C。3.(4分)近日,創(chuàng)意仿寫樣式“你要寫……,就不能只寫……。”席卷網(wǎng)絡(luò),各位網(wǎng)友大顯神通,有的走古典風(fēng),有的充滿詩意,有的飽含深情。請你也來參與這場文筆挑戰(zhàn),依據(jù)示例進(jìn)行仿寫,表達(dá)自己的情思。你要寫重慶,就不能只寫重慶。要寫袍哥仗義,與江湖俠氣。寫青黃相遇的滔滔江水,犄角旮旯的城市角落。寫煙火璀璨的人間冷暖,嘻嘻哈哈的市井生活。可選對象:夏天青春生活我的仿寫:你要寫青春,就不能只寫青春。要寫鮮衣怒馬,與少年俠氣。寫站在江畔指點(diǎn)江山,伏在案頭激揚(yáng)文字。寫迎著朝陽奔跑的身影,勇敢逆行的稚嫩面龐?!窘獯稹看鸢福菏纠耗阋獙懬啻?,就不能只寫青春。要寫鮮衣怒馬,與少年俠氣。寫站在江畔指點(diǎn)江山,伏在案頭激揚(yáng)文字。寫迎著朝陽奔跑的身影,勇敢逆行的稚嫩面龐。4.(6分)根據(jù)《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容,回答以下問題。(1)讀書沙龍上你要向同學(xué)推薦《經(jīng)典常談》一書,請選擇恰當(dāng)喻體(如:一張地圖、一艘船等),結(jié)合名著內(nèi)容,寫一段生動(dòng)具體的推薦語?!督?jīng)典常談》像一壺美酒,需細(xì)細(xì)品味。(2)選段中“一唱三嘆”的藝術(shù)效果是如何實(shí)現(xiàn)的?請聯(lián)系所學(xué)《詩經(jīng)》篇目進(jìn)行分析。詩的源頭是歌謠。上古時(shí)候,沒有文字,只有唱的歌謠,沒有寫的詩。一個(gè)人高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候,常愿意將自己的心情訴說出來,給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒,便用歌唱:一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話,便手也舞起來了,腳也蹈起來了,反正要將勁兒使到了家。【解答】(1)本題考查寫推薦語。注意選擇恰當(dāng)喻體,寫生動(dòng)。例如:《經(jīng)典常談》像一壺美酒,需細(xì)細(xì)品味。(2)本題考查“一唱三嘆”藝術(shù)效果的分析。開放性試題,解答此題,在所學(xué)的《關(guān)雎》及《蒹葭》中任選一篇,分析其“一唱三嘆”的藝術(shù)效果即可。示例:《關(guān)雎》中的“參差荇菜,左右流之”“參差荇菜,左右采之”“參差荇菜,左右芼之”這三處回環(huán)往復(fù),反復(fù)吟詠,充分抒懷升華情感。渲染出君子追求淑女而不得的相思之苦。采用重章疊句的形式,節(jié)奏鮮明,將主人公的思念與追求過程表現(xiàn)得淋漓盡致,一唱三嘆。答案:(1)一壺美酒需細(xì)細(xì)品味。(2)示例:“道阻且長”,到“道阻且躋”,再到“道阻且右”,反復(fù)渲染追尋道路的曲折綿長,追尋過程的艱難,以凸顯抒情主人公執(zhí)著不已的精神。全詩三章,采用重章疊唱的形式,形成了節(jié)奏鮮明,旋律優(yōu)美、情感逐層加深,一唱三嘆的藝術(shù)效果。5.(8分)綜合性學(xué)習(xí)?!痉珠T別類輯古詩】(1)班級開展了以“古詩苑漫步”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)中,有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)給詩集命名?!洞伪惫躺较隆贰鯙场洞和贰鸥Α稘O家傲?秋思》——范仲淹《天凈沙?秋思》——馬致遠(yuǎn)詩集名稱:《思鄉(xiāng)集》【別出心裁品古詩】(2)有同學(xué)在活動(dòng)中搜集了張旭的《桃花溪》這首詩:“隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。桃花盡日流水,洞在清溪何處邊?”對于詩文橫線處要填入的字,有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng),有人認(rèn)為“人”更合適。如果要你選擇,你會(huì)選擇哪個(gè)字?說明理由?!韭暻椴⒚b古詩】(3)古詩的魅力除了意境之美,還有韻律之美。請同學(xué)們根據(jù)要求完成“聲情并茂誦古詩”環(huán)節(jié)的評價(jià)量表。評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分儀表形象穿著得體大方,舉止從容端正,精神飽滿積極。10?語言表達(dá)吐字清晰,聲音洪亮,正確把握詩歌節(jié)奏。30姿態(tài)神情姿態(tài)積極放松,能用“眼語”傳情達(dá)意。20背景音樂②契合古詩意境,能夠準(zhǔn)確表達(dá)詩歌意韻。15吟唱效果感情充沛,富有韻味,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。25【解答】答案:(1)《思鄉(xiāng)集》(2)示例:用“隨”好?!半S”為跟著、跟從的意思,詩人用擬人手法,用“隨”字賦予桃花人的情態(tài),既將桃花隨波逐流的景象描寫出來,也從側(cè)面反映了一種閑適悠然的心態(tài)。(3)①語言表達(dá)②契合古詩意境,能夠準(zhǔn)確表達(dá)詩歌意韻。二、古詩文積累與閱讀(25分)6.(10分)閱讀古詩文,可以感受四季之美、自然之趣等,請你補(bǔ)全下面對話。小江:詩文可繪景。讀《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》,我們感受到“氣蒸云夢澤,(1)波撼岳陽城,”的煙波浩渺;讀《題破山寺后禪院》,我們感受到“(2)曲徑通幽處,禪房花木深”的幽靜深遠(yuǎn);讀《桃花源記》時(shí),感受到“芳草鮮美,(3)落英繽紛”的春意盎然;讀《蒹葭》時(shí),我們感受到“蒹葭蒼蒼,(4)白露為霜”的秋意蕭瑟。小北:詩文可寄情。同樣是歌詠愛情的詩篇,“窈窕淑女,(5)君子好逑”開朗樂觀,表明熱切的追求;“(6)青青子衿,悠悠我心”纏綿悱惻,表達(dá)了相思之苦。詩文同樣可以寄寓家國情懷,如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“(7)安得廣廈千萬間,(8)大庇天下寒士俱歡顏”就表現(xiàn)了杜甫崇高理想和美好心愿以及憂國憂民的情懷。小語:詩文還能寓理。小文即將轉(zhuǎn)校,她舍不得朝夕相處的同學(xué),我們可以用《送杜少府之任蜀州》中的詩句安慰她。“(9)海內(nèi)存知己,(10)天涯若比鄰”,即便她在別的學(xué)校,我們依舊是朋友!【解答】(1)波撼岳陽城(注意“撼”的書寫)(2)曲徑通幽處(3)落英繽紛(4)白露為霜(5)君子好逑(6)青青子衿(注意“衿”的書寫)(7)安得廣廈千萬間(8)大庇天下寒士俱歡顏(9)海內(nèi)存知己(注意“己”的書寫)(10)天涯若比鄰7.(15分)閱讀【甲】【乙】兩篇文言文,完成問題。【甲】《小石潭記》節(jié)選(唐)柳宗元潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去?!疽摇坑吻啾滔洠ㄓ袆h減)(明)李元陽溪在點(diǎn)蒼山①馬龍峰之南,予嘗游焉。嘉靖丙辰,又同馬公元岡、任公積齋,深窮其源。源出山下石潤,涌沸②為潭,深丈許,明瑩不可藏針。小石布底,累累如卵如珠,青綠白黑,麗于寶玉,錯(cuò)如霞綺。才有墜葉到潭面,鳥隨銜去。潭三面石崖,其凈如拭,纖塵不住。俯瞰潭水,中潭深兩丈許,以水明見底,人多狎易之,不知其叵測也。下潭水光深青色,中潭鴉碧色,上潭鸚綠色;水石相因,水光愈浮,石色愈麗。予每至溪上,觳紋③壁影,印心染神,出溪雖涉人事,而幽光在目,屢月不能忘。緣溪而出,水之所經(jīng),因地賦形,圓者如鏡,曲者如初月,各有姿態(tài),皆可亭以賞其趣。[注釋]①點(diǎn)蒼山:位于云南大理。②沸:泉水涌出的樣子。③觳(gǔ)紋:縐紗的紋路。常比喻氷的波紋。(1)請你根據(jù)表中提示的方法解釋加點(diǎn)字。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義詞類活用其一犬坐于前A其岸勢犬牙差互像狗牙一樣課文遷移《桃花源記》B深窮其源窮盡C緣溪而出沿著字典查閱狎《古漢語常用字字典》:①親近而不莊重;②輕視,忽視;③安于,習(xí)慣于;④更迭,交替。D人多狎易之親近而不莊重(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。(3)下列對兩篇文章的分析,不正確的一項(xiàng)是CA.【甲】文寫潭中之景,著意描寫游魚和潭水,明寫“游魚”,略寫“潭水”,動(dòng)靜結(jié)合,寫近處所見。B.【甲】文作者將小石潭景物的幽清美麗的環(huán)境與作者凄清的心境形成了強(qiáng)烈的對比、有力地反襯出作者遭貶后的壓抑心情,C.【乙】文寫鳥及時(shí)銜走潭面落葉,是為了直接表現(xiàn)出清碧溪水的凈。D.【乙】文“印心染神”寫出青碧溪之水能夠讓人的精神得到凈化。(4)“潭”是古詩文中常見的意象,寄托著作者的主觀情思。請結(jié)合兩則材料,探究“潭”的意蘊(yùn)。【解答】(1)本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。①句意:兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)。犬牙,像狗牙一樣。②句意:走很遠(yuǎn),想走到青碧溪的源頭。窮,窮盡。③句意:沿著溪水(向)外走。緣,沿著。④句意:人們大多輕率親近它。狎,親近而不莊重。(2)本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①重點(diǎn)詞有:可,大約;皆,都。句意:潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒有。②重點(diǎn)詞有:西南,向西南;斗,像北斗星一樣;蛇,像蛇一樣。句意:向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,一段明的看得見,一段暗的看不見。(3)本題考查對內(nèi)容的理解。ABD.正確。C.有誤,寫鳥及時(shí)銜走潭面落葉,是為了側(cè)面表現(xiàn)出青碧溪水的凈。故選:C。(4)本題考查詩文的情感主旨。由【甲】文“四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”可知,潭水的清幽反映了作者的心境;結(jié)合作者的貶居背景可知,小石潭周圍環(huán)境凄神寒骨、悄愴幽邃,觸發(fā)了柳宗元因被貶而倍感孤獨(dú)、凄涼的情緒。因此作者以潭水反映心境。由【乙】文“予每至溪上,穀紋壁影,印心染神,出溪雖涉人事,而幽光在目,屢月不能忘”可以看出,潭水的澄澈,讓人心無雜念,作者游賞青碧溪得以望“溪”息心、窺“潭”忘反,洗滌了塵世俗氣。因此作者以潭水滌蕩心境。結(jié)合以上分析可知,潭水是古詩文中的一個(gè)重要意象,結(jié)合人們不同的生活背景和心境,能觸發(fā)人們不同的情感體驗(yàn),體現(xiàn)了人們對美好生活的追求,得到歷代文人的喜愛,是一個(gè)極富美感和韻味的古典意象。答案:(1)①像狗牙一樣。②窮盡。③沿著。④親近而不莊重。(2)①潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒有。②向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,一段明的看得見,一段暗的看不見。(3)C(4)示例:潭水的清幽可以反映作者的心境,小石潭周圍環(huán)境凄神寒骨、悄愴幽邃,觸發(fā)柳宗元因被貶而倍感孤獨(dú)、凄涼的情緒;潭水是澄澈的,讓人心無雜念,李元陽游賞青碧溪得以望“溪”息心、窺“潭”忘反,洗滌了塵世俗氣。潭能觸發(fā)人們不同的情感體驗(yàn),體現(xiàn)了人們對美好生活的追求,得到歷代文人的喜愛,是一個(gè)極富美感和韻味的古典意象。三、現(xiàn)代文閱讀(40分)8.(21分)閱讀下面的文學(xué)類文本,完成問題。百年震柳梁衡①地震能摧毀一座山,卻不能折斷一株柳。②約在百年前,1920年12月16日晚8時(shí),在寧夏海原縣發(fā)生了一場全球最大的地震,震級8.5,裂度12,死27萬人,震波繞地球三圈,余震三年不絕,史稱環(huán)球大地震。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后來我國1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震。③這次地震,大地瞬間裂開一條237公里長的大縫,橫貫甘肅、陜西、寧夏。裂縫如閃電過野,利刃破竹,見山裂山,見水?dāng)嗨瑢⒊浅卮迩f一劈兩半,莊禾田疇撕為碎片。當(dāng)這條閃電穿過海原縣的一條山谷時(shí),谷中正有一片旺盛的柳樹,它照樣噼噼啪啪,一路撕了下去。但是沒有想到這些柔枝弱柳,雖被搖得東倒西歪,斷枝拔根,卻沒有氣絕身死??裾鹬螅幸豢秒m被撕為兩半,但又挺起身子,頑強(qiáng)地活了下來,至今仍屹立在空谷之中。④為了尋找這棵樹,從縣城出發(fā),車子在大山的肚子里翻上翻下,左拐右折,沿途幾乎沒有看到人家,偶有幾座扶貧搬遷后留下的房院子,散落在梁峁溝坎之中。坡上大多是退耕后的林地,樹苗很小還遮不住黃土??上氚倌曛埃@里更是怎樣的荒涼寂寞。正當(dāng)我心頭一片落寞蒼茫之時(shí),身下的溝里閃出一團(tuán)翠綠,車頭一折,拐入谷底。行到路盡之處,眼前的一棵大柳樹擋住了去路。⑤這就是那棵有名的震柳。它身高膀闊,蹲在那里足有一座小樓那么大。枝葉茂盛繁密,縱橫交錯(cuò),逃住了半道山溝。難怪我們在山頂上時(shí)就看見這里有一團(tuán)綠云,但我不知道這株柳,該稱它是一棵還是兩棵。它同根、同干,同樣的樹紋,頭上還枝葉連理。但地震已經(jīng)將它從下一撕為二,現(xiàn)兩個(gè)半樹中間可穿行一人。而每一半,也都有合抱之祖了。人老看臉,樹老看皮。經(jīng)過百年歲月的煎熬,這樹皮已如老人的皮膚,粗糙、多皺,青筋暴突。紋路之寬可容進(jìn)一指,東奔西突,似去又回,一如黃土高原上的千溝萬壑。這棵樹的樹齡已經(jīng)有500年,就是說地震之時(shí)它已是400歲的高齡,而大難后至今又活了100年。⑥看過樹皮,再看樹干的開裂部分,真讓你心驚肉跳。如同五馬分尸,地裂閃過,先是將樹的老根嘎嘎嘣嘣地扯斷,又從下往上扭裂、撕剝樹皮,然后再將樹心的木質(zhì)部分撕肝裂肺,橫扯豎掀,慘不忍睹。⑦但是這棵樹并沒有死。地震揪斷了它的根,卻拔不盡它的須;撕裂了它的軀干,卻扯不斷它的連理枝。百年來,在這人跡罕至的桃源深處,陽光暖暖地?fù)嵛恐纳碜樱?xì)雨輕輕地沖洗著它的傷口,它自身分泌著汁液,小心地自療自養(yǎng),生骨長肉。百年的疤痕,早已演化成許多起伏不平的條、塊、洞、溝、瘤,像一塊凝固的巖石,為我們定格了一段難忘的歲月。我稍一閉目,還能聽到雷鳴電閃,山搖地動(dòng)。⑧柳樹這種樹種很怪。論性格,它是偏于柔弱一面的,枝條柔韌,婀娜多姿,多生水邊。所以柳樹常被人作了多情的象征。但在關(guān)鍵時(shí)刻,這個(gè)弱女子卻能以柔克剛,表現(xiàn)出特別的頑強(qiáng)。它遇土即根,有水就長,干旱時(shí)就休息,苦熱著等待天雨,但絕不會(huì)輕生去死。它的根系特別發(fā)達(dá),能在地下給自己鋪造一個(gè)龐大的供水系統(tǒng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地延伸開去,捕捉哪怕一絲絲的水汽。它有極強(qiáng)的適應(yīng)性,適于各種水土、氣候,也能適應(yīng)突如其來的災(zāi)難。美哉大柳,在人如女,至堅(jiān)至柔;偉哉大柳,在地如水,無處不有。唯我大柳,大難不死,百代千秋。⑨我出了溝口翻上山頭,再回望那株百年震柳,已看不清它那被裂為兩半的樹身,只見一團(tuán)濃濃的綠云。一百年前,在這里地震撕裂了一棵樹;一百年后,這棵樹化作一團(tuán)綠色的云,縫合了地縫,撫平了地球的傷口。我知道縣里已經(jīng)建了地震博物館,有文字,有圖片,但是最生動(dòng)的,莫如就在這里建一座“震柳人文森林公園”,再種它一溝的新柳。老樹猶在,雄風(fēng)不減。綠滿天涯,長風(fēng)浩蕩。這不只是一幅風(fēng)景的畫圖,更是一座活著的博物館,一本歷史教科書。(有刪改)【任務(wù)一:做游覽者】(1)依據(jù)文章內(nèi)容,填寫表格。所至(游蹤)所見(景物)所感(感受/感悟)縣城出發(fā),車行大山廢院散落,樹苗瘦?、俾淠n茫②車頭一折,拐人谷底震柳枝葉同根同干,繁密茂盛驚訝疑惑震柳樹皮③粗糙,多皺,青筋暴突生命頑強(qiáng)樹干裂處沒有年輪,木質(zhì)撕裂④心驚肉跳走出溝頭,翻上山頭濃濃綠云感慨萬千【任務(wù)二:做鑒賞者】(2)請按括號里的提示,賞析文中畫線句的表達(dá)效果。①經(jīng)過百年歲月的煎熬,這樹皮已如老人的皮膚,粗糙、多皺,青筋暴突。紋路之寬可容進(jìn)一指,東奔西突,似去又回,一如黃土高原上的千溝萬壑。(從修辭角度賞析)②如同五馬分尸,地裂閃過,先是將樹的老根嘎嘎嘣嘣地扯斷,又從下往上扭裂、撕剝樹皮,然后再將樹心的木質(zhì)部分撕肝裂肺,橫扯豎揪,慘不忍睹。(從描寫角度賞析)(3)文章主要是寫這棵“百年震柳”,第⑧段寫關(guān)于柳樹的介紹是否可以刪去?請簡要分析?!救蝿?wù)三:做感悟者】(4)請結(jié)合全文,探究標(biāo)題的深刻意蘊(yùn),并結(jié)合原文和鏈接材料,談?wù)勀銓Α吧钡目捶ɑ蚋形颉!炬溄硬牧稀吭凇朵撹F是怎樣煉成的》一書中,保爾?柯察金全身癱瘓,雙目失明,并且絲毫沒有寫作經(jīng)驗(yàn),他忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,在硬紙板做成的框子里堅(jiān)持寫作,6個(gè)月后,寫成的手稿在朋友寄回來的時(shí)候又遺失了,保爾一度灰心喪氣,后來他又振作起來,自己口述,請人代錄,最后再一次完成了書稿。他說“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?!保ㄟx自《鋼鐵是怎樣煉成的》)【解答】(1)本題考查提煉概括信息。由第④段“正當(dāng)我心頭一片落寞蒼茫之時(shí)”概括出①處答案:落寞蒼茫;由“身下的溝里閃出一團(tuán)罩綠,車頭一折,拐入谷底”可概括出②處答案:車頭一折,拐入谷底;由第⑤段“這樹皮已如老人的皮膚,粗糙、多皺,青筋暴突”可概括出③處答案:粗糙、多皺,青筋暴突;由第⑥段“看過樹皮,再看樹干的開裂部分,真讓你心驚肉跳”可概括出④處答案:心驚肉跳。(2)本題考查賞析語言。①“這樹皮已如老人的皮膚,粗糙、多皺,青筋暴突”將震柳的樹皮比作老人的皮膚,“紋路之寬可容進(jìn)一指,東奔西突,似去又回,一如黃土高原上的千溝萬壑”將樹皮的紋路比作黃土高原上的千溝萬壑,運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象,寫出震柳樹皮的粗糙、多皺、紋路寬,表現(xiàn)出震柳樹齡之長,從而突出震柳強(qiáng)大的生命力。②這句話準(zhǔn)確地使用“扯”“扭”“撕”“裂”“揪”等動(dòng)詞,屬于動(dòng)作描寫,生動(dòng)傳神,寫出地震巨大破壞力使柳樹的枝干被瘋狂摧殘撕扯,然而震柳在面對如此摧殘,表現(xiàn)出頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神,表達(dá)了作者對震柳遭遇的同情和對震柳強(qiáng)大生命力的贊美。(3)本題考查文段的作用。解答此題,要先表明“不能刪去”,然后結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。第⑧段寫柳樹“遇土即根,有水就長,干旱時(shí)就休息,苦熱著等待天雨,但絕不會(huì)輕生去死”“有極強(qiáng)的適應(yīng)性,適于各種水土、氣候,也能適應(yīng)突如其來的災(zāi)難”,具有頑強(qiáng)的生命力,至柔至堅(jiān),適應(yīng)性強(qiáng),能應(yīng)對突如其來的災(zāi)難。這與震柳承受了巨大災(zāi)難、歷經(jīng)百年后頑強(qiáng)地活了下來,體現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力是一致的。本段內(nèi)容豐富了柳的形象,使內(nèi)容更充實(shí),因此不能刪去。據(jù)此作答即可。(4)本題考查對內(nèi)容的理解概括、閱讀感悟的表達(dá)。第一問:由第②③段內(nèi)容可知,“百年震柳”見證了寧夏海原縣發(fā)生的一場全球最大的災(zāi)難的?!鞍倌暾鹆苯?jīng)歷了大災(zāi)難,“雖被撕為兩半,但又挺起身子,頑強(qiáng)地活了下來”,它是頑強(qiáng)生命力的象征;由第⑧段“能以柔克剛,表現(xiàn)出特別的頑強(qiáng)”“美哉大柳,在人如女,至堅(jiān)至柔”可知,“百年震柳”是民族精神的象征,它至柔至堅(jiān),適應(yīng)性強(qiáng),能應(yīng)對突如其來的災(zāi)難;由第⑨段“它在向我們宣示:戰(zhàn)勝災(zāi)難唯有堅(jiān)守;它在向我們訴說:活著多么美好,這個(gè)世界上沒有什么能夠扼殺生命”可知,“百年震柳”有著深刻的啟迪意義,它讓人從災(zāi)難、痛苦中掙脫出來,煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力和動(dòng)力。據(jù)此作答即可。第二問:“百年震柳”經(jīng)歷了大災(zāi)難,“雖被撕為兩半,但又挺起身子,頑強(qiáng)地活了下來”,體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力;保爾“忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,在硬紙板做成的框子里堅(jiān)持寫作”,也體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。保爾和震柳都經(jīng)歷種種打擊,面對不幸,堅(jiān)韌頑強(qiáng),靠生命的意志戰(zhàn)勝磨難,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這告訴我們,生命的偉大之處在于不向磨難低頭,勇于與不幸進(jìn)行抗?fàn)?。?jù)此作答即可。答案:(1)①落寞蒼茫②車頭一折,拐人谷底③粗糙,多皺,青筋暴突④心驚肉跳(2)①示例:運(yùn)用比喻的修辭方法,將震柳的樹皮比作老人的皮膚,將樹皮的紋路比作黃土高原上的千溝萬壑,生動(dòng)形象地寫出震柳樹皮的粗糙、多、紋路寬,表現(xiàn)出震柳樹齡之長,突出其強(qiáng)大的生命力。②示例:運(yùn)用動(dòng)作描寫,使用“扭”“撕”“裂”“揪”等一系列動(dòng)詞,生動(dòng)形象地寫出柳樹的枝干在地震巨大破壞力量下被瘋狂摧殘撕扯的境遇,表現(xiàn)出震柳的頑強(qiáng)堅(jiān)韌,表達(dá)了作者對震柳遭遇的同情和對震柳強(qiáng)大生命力的贊美。(3)示例:不能刪去。第⑧段寫柳樹至柔至堅(jiān),適應(yīng)性強(qiáng),具有頑強(qiáng)的生命力,能應(yīng)對突如其來的災(zāi)難,與震柳承受了巨大災(zāi)難、歷經(jīng)百年后頑強(qiáng)地活了下來是一致的,豐富了文章內(nèi)容。(4)示例:第一問:①“百年震柳”是災(zāi)難的見證者,為我們定格了一段難忘的歲月;②“百年震柳”承受了巨大災(zāi)難歷經(jīng)在百年后頑強(qiáng)地活了下來,它是頑強(qiáng)生命力的象征;③“百年震柳“是民族精神的象征,它至柔至堅(jiān),適應(yīng)性強(qiáng),能應(yīng)對突如其中來的災(zāi)難;④“百年震柳”有著深,刻的啟迪意義,它讓人從災(zāi)難、痛苦中掙脫出來,煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力和動(dòng)力。第二問:震柳承受了巨大災(zāi)難、歷經(jīng)百年后頑強(qiáng)地活了下來,保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作,體現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。生命之所以偉大,是因?yàn)樗幌蚰ルy低頭,勇于與不幸進(jìn)行抗?fàn)帯?.(19分)閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成問題?!静牧弦弧?019年6月,十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)樣板示范區(qū)完工。該項(xiàng)目醞釀已在10年以上。時(shí)至近年才進(jìn)入實(shí)質(zhì)性修繕及建設(shè)開發(fā)階段。為何會(huì)如此之久?十八梯的傳統(tǒng)風(fēng)貌作為城市遺產(chǎn),對其保護(hù)和繼承的關(guān)鍵是構(gòu)建整體體系,即從地勢環(huán)境到街巷空間、從民居建筑到景觀元素,是一個(gè)全面的、系統(tǒng)性的保護(hù)修繕工程。渝中區(qū)有關(guān)部門就十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌恢復(fù)方案,向文物專家、歷史學(xué)家、居民等反復(fù)征求意見。“與國內(nèi)其他傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)或傳統(tǒng)文化商業(yè)區(qū)相比,十八梯的規(guī)劃時(shí)長并非個(gè)案?!笔袌鲇^察人士曲云超說,如成都大慈寺太古里于2004年啟動(dòng)規(guī)劃工作,2014年才對外開放;同樣,成都寬窄巷子也經(jīng)歷了近10年的規(guī)劃才完成風(fēng)貌恢復(fù)。我市一位曾參與十八梯項(xiàng)目前期工作的文物專家認(rèn)為,傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)的恢復(fù),與普通的房地產(chǎn)開發(fā)或工業(yè)園區(qū)建設(shè)完全不同,一旦前期規(guī)劃出了差錯(cuò),歷史文脈便會(huì)被永久抹去,不可能通過再次重建而恢復(fù),“十八梯是重慶的寶貴財(cái)富,我們一定要處理好速度與品質(zhì)之間的關(guān)系,不能犯錯(cuò)。”再現(xiàn)“老重慶”“真山城”,增添“新體驗(yàn)”,展示重慶山地建筑群獨(dú)特風(fēng)貌,傳承巴渝傳統(tǒng)文化和人文精神,是十八梯項(xiàng)目的“終極目標(biāo)”。(《十八梯將采用地上地下兩層設(shè)計(jì)讓交通更通暢》重慶日報(bào)有刪減)【材料二】據(jù)統(tǒng)計(jì),2021年9月30號到10月7號,十八梯累計(jì)接待游客就超過百萬人次,單日最高接待量達(dá)15萬人!相對比,長江索道、洪崖洞、磁器口作為重慶前三大熱門景區(qū)一共才接待游客近百萬人。網(wǎng)傳“十八梯一開街,都沒人去磁器口了”重慶原住民破破爛爛爬坡上坎的地方很多,十八梯也就是其中一個(gè),有什么值得萬眾關(guān)注?回答這個(gè)問題要回顧歷史:早在南宋年間,十八梯就形成了上下半城間的山地街巷。近千年來,它都是重慶保存得較完好的一條連接通道。十八梯地理位置特殊——母城核心區(qū)、水路與陸路連接通道,仿如母城臍帶,注定了它不平凡的命運(yùn)。興也交通,衰也交通,清朝以前,十八梯依托水運(yùn)快速興起成為西南地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心;杜甫在夔州時(shí)作過一首詩:“層軒俯江壁,要路亦高深”,這條“要路”指的就是十八梯。光緒年間重慶開埠,十八梯隨長江航運(yùn)的興盛又迎來了商貿(mào)繁榮期;1930年代后由于公路運(yùn)輸興起,城中心向地勢平坦的上半城轉(zhuǎn)移,十八梯中心地位才被動(dòng)搖;解放后,鐵路、公路交通運(yùn)輸進(jìn)一步發(fā)展,十八梯片區(qū)也隨河運(yùn)量的快速遞減而衰敗。(《深度分析:差評和人流都如潮的十八梯對重慶意味著什么?》青手公眾號有刪改)【材料三】新建設(shè)的十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)為了盡可能保留十八梯的可識別性,留下歷史記憶,在項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)中,主要從以下幾個(gè)方面作了保護(hù)、保留和文脈的再現(xiàn)、傳承。一是保留了“七街六巷”的大致格局和肌理。二是保留了100多米長的十八梯老石梯主道,這是十八梯最具識別性的重要記憶。為避免損壞,在施工幾年時(shí)間里,石梯道全部用塑料板和木板覆蓋保護(hù)。三是保留了片區(qū)內(nèi)幾十株老黃葛樹。四是保留了約百米長的崖壁和部分堡坎。原始的整體石巖、堡坎得到保護(hù),加以清理,配以燈飾,成為十八梯一個(gè)特色。五是保留了幾棟不同年代的歷史建筑。在保留外觀舊貌前提下,內(nèi)部將改造利用為民宿、書屋、文化展示廳等。為保護(hù)這幾棟老房子,多方部門花費(fèi)了不少功夫和時(shí)間,反復(fù)論證和修改設(shè)計(jì)方案,最終達(dá)到了較為理想的效果。六是較場口大隧道慘案的一個(gè)重要出口在十八梯范圍,目前已經(jīng)完成整治修繕和陳列布展并對外開放,這里將成為重慶一處重要的歷史遺址參觀的。七是部分節(jié)點(diǎn)和場景得以保護(hù)和復(fù)原再現(xiàn)。如張一白導(dǎo)演的《從你的全世界路過》在十八梯拍攝的場景被保留下來,這里可能會(huì)成為文青們喜愛的地方。(《梯,傳承與涅槃》何智亞重慶作家網(wǎng)有刪改)(1)下列對材料內(nèi)容的理解,與原文相符的一項(xiàng)是CA.十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)項(xiàng)目通過十年終于醞釀完成。B.目前,十八梯是重慶保存得最好的連接通道。C.公路運(yùn)輸興起,城中心向下半城轉(zhuǎn)移,十八梯中心開始被動(dòng)搖。D.老石梯坎用木板保護(hù)起來,可見保留石梯是一個(gè)復(fù)雜精細(xì)的項(xiàng)目。(2)今年6月,你所在的社區(qū)準(zhǔn)備舉辦“老重慶記憶探尋十八梯”為主題的宣講,請結(jié)合以上三則材料,補(bǔ)充完整你的宣講題目、提綱,并形成一段開場白。(3)請從說明方法角度分析材料二兩個(gè)劃線句。①據(jù)統(tǒng)計(jì),2021年9月30號到10月7號,十八梯累計(jì)接待游客就超過百萬人次,單日最高接待量達(dá)15萬人?、诙鸥υ谫缰輹r(shí)作過一首詩:“層軒俯江壁,要路亦高深”,這條“要路”指的就是十八梯。(4)下面是網(wǎng)友對新建十八梯的看法,請概括網(wǎng)友的看法,并從硬件設(shè)施、文創(chuàng)、宣傳三個(gè)角度中任選兩個(gè)角度給出建議。老人以前都是破破爛爛,現(xiàn)在干凈明亮、熱熱鬧鬧。小江聽說十八梯迎來了國內(nèi)首家旅行主題書店,已經(jīng)迫不及待想去打卡了。小北十八景中包括一些歷史展陳景觀,用老物件還原了曾經(jīng)發(fā)生在這些街巷的故事,相信后期完善會(huì)越來越好。天寶這里到處都是奶茶店,和其他幾個(gè)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)差不多,沒新意。文靜修建如果保留更多的原建筑和原住民,生活才能更有煙火氣?!窘獯稹浚?)A.有誤,根據(jù)“2019年6月,十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)樣板示范區(qū)完工。該項(xiàng)目醞釀已在10年以上”可知,“十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)項(xiàng)目通過十年終于醞釀完成”表述絕對,與原文不符;B.有誤,根據(jù)“近千年來,它都是重慶保存得較完好的一條連接通道”可知,“目前,十八梯是重慶保存得最好的連接通道”表述絕對,與原文不符;C.正確;D.有誤,根據(jù)“為避免損壞,在施工幾年時(shí)間里,石梯道全部用塑料板和木板覆蓋保護(hù)”可知,“老石梯坎用木板保護(hù)起來”表述不全,與原文不符。故選:C。(2)材料一說明十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)樣板示范區(qū)在2019年6月竣工,但項(xiàng)目醞釀了10年以上。這是因?yàn)楸Wo(hù)和繼承十八梯作為城市遺產(chǎn)的關(guān)鍵是構(gòu)建整體體系,需要全面、系統(tǒng)性的保護(hù)修繕工程。與其他傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)相比,十八梯的規(guī)劃時(shí)間并不算長。傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)的恢復(fù)與普通的房地產(chǎn)開發(fā)或工業(yè)園區(qū)建設(shè)不同,一旦前期規(guī)劃出錯(cuò),歷史文脈將會(huì)永遠(yuǎn)損失。再現(xiàn)“老重慶”和真正的山城,同時(shí)增添新的體驗(yàn),是十八梯項(xiàng)目的終極目標(biāo);材料二說明十八梯在2021年9月30號到10月7號累計(jì)接待游客超過百萬人次,單日最高接待量達(dá)15萬人,相比長江索道、洪崖洞、磁器口三大景區(qū)的接待量近百萬人,引起了廣泛關(guān)注。十八梯作為重慶保存完好的山地街巷,具有歷史悠久的連接通道功能,曾是西南地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。隨著交通形式的變遷,十八梯的地位逐漸衰落,但在近年來得到了重視和恢復(fù),吸引了大量游客的關(guān)注和光顧;材料三說明新建的十八梯傳統(tǒng)風(fēng)貌區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)中注重保護(hù)、保留和傳承歷史記憶。保留了“七街六巷”的格局和肌理,重要的十八梯老石梯主道得到保留和覆蓋保護(hù)。保留了老黃葛樹、崖壁和堡坎等自然特色。保留了幾棟歷史建筑并改造利用,同時(shí)修復(fù)了較場口大隧道的重要出口。據(jù)此可補(bǔ)充完整的宣講題目、提綱,并形成一段開場白。示例:宣講題目:老重慶記憶,探尋十八梯提綱1:十八梯在城市發(fā)展中的變遷提綱2:十八梯的保護(hù)與發(fā)展提綱3:十八梯的文化價(jià)值和意義開場白:各位親愛的社區(qū)居民,大家好!今天,我們將一起踏上一段回憶之旅,探尋老重慶的記憶,走進(jìn)重慶保存得較完好的連接通道——十八梯。十八梯是重慶的一張歷史名片,見證了這座城市的變遷和發(fā)展。讓我們一起穿越時(shí)空,重溫那些曾經(jīng)的故事,感受老重慶的獨(dú)特魅力。讓我們開始我們的探尋之旅吧?。?)①結(jié)合“十八梯累計(jì)接待游客就超過百萬人次,單日最高接待量達(dá)15萬人”可知,運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,列舉“百萬人次”“15萬人”的數(shù)據(jù),通過具體的數(shù)字來說明了十八梯成為一個(gè)受歡迎的旅游景點(diǎn)。數(shù)據(jù)的使用增強(qiáng)了說服力和可信度,強(qiáng)調(diào)了十八梯的受歡迎程度和吸引力。②結(jié)合“杜甫在夔州時(shí)作過一首詩:‘層軒俯江壁,要路亦高深’”可知,運(yùn)用引資料的說明方法,通過引用杜甫的詩句,將十八梯與歷史和文學(xué)聯(lián)系起來。這種方法使讀者能夠更好地理解和感受到十八梯的歷史淵源和文化價(jià)值,同時(shí)也為十八梯增添了一層詩意和浪漫情懷。(4)網(wǎng)友的看法可以概括為:老人認(rèn)為十八梯變得干凈明亮、熱鬧;小江期待旅行主題書店的開設(shè);小北認(rèn)為十八景中的歷史展陳景觀還原了街巷的故事,并希望后期繼續(xù)完善;天寶認(rèn)為十八梯缺乏新意,過多奶茶店和網(wǎng)紅打卡點(diǎn);文靜認(rèn)為修建應(yīng)保留更多原建筑和原住民,才能使生活更有煙火氣。建議:①硬件設(shè)施:進(jìn)一步豐富十八梯的設(shè)施,提供更多多樣化的文娛活動(dòng),以吸引不同年齡段的游客,例如增設(shè)藝術(shù)展覽、傳統(tǒng)手工藝品展示等。②文創(chuàng):利用十八梯獨(dú)特的歷史和文化資源,開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,推出有特色的紀(jì)念品、文化衍生品等,增加游客的購物體驗(yàn)和紀(jì)念意義。③宣傳:加強(qiáng)對十八梯的宣傳和推廣,利用社交媒體、旅游平臺(tái)等渠道,展示十八梯的魅力和特色,吸引更多游客的關(guān)注和參觀。綜合以上兩個(gè)角度的建議,我們可以進(jìn)一步提升十八梯的吸引力和文化價(jià)值,同時(shí)滿足游客的需求,使其成為一個(gè)獨(dú)具特色的旅游目的地。答案:(1)C(2)宣講題目:探尋十八梯,重溫老重慶提綱1:十八梯的歷史與傳統(tǒng)風(fēng)貌提綱2:十八梯的現(xiàn)狀與發(fā)展提綱3:十八梯的保護(hù)與傳承開場白:尊敬的各位社區(qū)居民,大家好!今天我非常榮幸能夠在這里為大家?guī)硪粓鲆浴袄现貞c記憶探尋十八梯”為主題的宣講。十八梯,作為重慶保存得最好的連接通道之一,見證了城市的發(fā)展和變遷,承載著豐富的歷史和文化。在接下來的宣講中,我將帶領(lǐng)大家一起了解十八梯的歷史與傳統(tǒng)風(fēng)貌,探索它現(xiàn)今的現(xiàn)狀與發(fā)展,并思考如何更好地保護(hù)和傳承這一重要的文化遺產(chǎn)。讓我們一起踏上這段時(shí)光之旅,重溫老重慶的記憶,感受十八梯的獨(dú)特魅力吧!(3)①運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,通過具體的數(shù)字來說明了十八梯成為一個(gè)受歡迎的旅游景點(diǎn)。②運(yùn)用引資料的說明方法,使讀者能夠更好地理解和感受到十八梯的歷史淵源和文化價(jià)值,同時(shí)也為十八梯增添了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論