【課件】光的反射人教版初中物理八年級上冊

第2節(jié)光的反射導入新課墨子和他的弟子們在《墨經(jīng)》中記載了這樣一種現(xiàn)象：“景，日之光反燭人，則景在日與人之間?！蹦M實驗光從空氣射向另一種介質(zhì)時，會有一部分光返回到空氣中，這種現(xiàn)象叫作光的反射。思考：產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？現(xiàn)代科技中光的發(fā)射的應用——塔式光熱發(fā)電項目導入新課模擬太陽位置發(fā)生變化時，如何調(diào)整定日鏡才能將反射的太陽重新照回塔頂？提出問題：反射光的傳播方向與什么因素有關？新課學習一、光的反射定律（一）法線概念建立1、模擬活動，猜想反射光線的傳播方向。根據(jù)給定的入射光傳播方向，在泡沫上用竹簽擺出預測的反射光傳播方向。2、演示實驗，驗證猜想。反射面入射光線反射光線入射點O反射光線與入射光線有什么具體位置關系如何驗證？從多角度觀察，看到了什么現(xiàn)象？說明了什么？新課學習一、光的反射定律（一）法線概念建立3、光路模型分析，發(fā)現(xiàn)問題光路模型對比分析其他標準？多面共軸法線：過入射點與反射面垂直的直線。法線新課學習一、光的反射定律（二）探究光的反射定律1、在光路模型中插入法線模型，對比，發(fā)現(xiàn)了什么？2、探究三線是否共面需要以法線為標準，判斷反射光線在空間哪個平面？實驗器材：激光筆、平面鏡、可折疊光屏問題1：你認為反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)？如何證明？解釋：向后（前）折疊的光屏上看不到反射光。結論1：反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。應用以上結論，再次修正光路模型。（如何證明模型中三線共面?）3、探究法線是否居中一、光的反射定律新課學習（二）探究光的反射定律問題2：以法線為標準，反射光線在平面的哪個區(qū)域？利用直角坐標系并結合實驗，分析反射光線的位置.應用此結論，進一步修正光路模型。結論2：反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)。一、光的反射定律新課學習（二）探究光的反射定律4、探究兩角是否相等對比模型，發(fā)現(xiàn)問題：如何進一步準確定位反射光的位置？反射面入射光線反射光線入射點O法線入射角反射角反射角和入射角的大小關系怎樣？一、光的反射定律新課學習（二）探究光的反射定律進行實驗，在表格中記錄入射角和反射角的大小結論3：反射角等于入射角。基于上述結論，完善光路模型。一、光的反射定律新課學習（二）探究光的反射定律光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。交流：（1）在探究兩角是否相等的步驟中，為什么要多次測量不同的入射角和反射角？（2）實驗中，可折疊的光屏有什么作用？（3）入射光垂直射向反射面，反射光線如何射出？反射角和入射角的大小呢？新課學習二、光路的可逆性探究：光線沿反射光線入射，反射光會怎樣射出？現(xiàn)象：反射光逆著原來的入射光反向射出。結論4：反射現(xiàn)象中，光路可逆。三、鏡面反射和漫反射新課學習鏡面反射漫反射鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。利用光的反射定律解決實際問題

如圖所示，中午太陽在S點位置，定日鏡將太陽光準確地反射到光熱塔頂端的A點，請利用光的反射定律，畫出定日鏡的位置（用平面鏡的符號表示）。課堂小結

1.光與鏡面成30°角射在平面鏡上，反射角是多大?試畫出反射光線，標出入射角和反射角。如果光垂直射到平面鏡上，反射光如何射出?畫圖表示出來。練習與應用2.自行車尾燈的示意圖如圖甲所示。夜晚，用手電筒照射尾燈，看看它的反光效果。試著在圖乙上畫出反射光線。練習與應用練習與應用3、如圖所示，小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中。請你通過作圖標出平面鏡的位置，并標出反射角的度數(shù)。4.雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷：迎著月光走，地上發(fā)亮的是水；背著月光走，地上發(fā)暗的是水。請你依據(jù)所學光的反射知識進行解釋。光射到水面上發(fā)生的是鏡面反射，射到地面上發(fā)生的是漫反射。因此，迎著月光走，水面上由于發(fā)生鏡面反射而進入人眼的光明顯多于地面上由于漫反射而進入人眼的光。因此，迎著月光走，水面亮。同理，背著月光走，水面上由于發(fā)生鏡面反射，幾乎沒有光進入人眼；而地面上由于發(fā)生漫反射，有一部分光能夠進入人眼。因此，背著月光走，地面亮。練習與應用5、激光測距技術廣泛應用在人造地球衛(wèi)星測控、大地測量等方面。例如，激光測距儀向目標天體發(fā)射激光束，并