《功能紡織品及其應(yīng)用》課程教學(xué)大綱

《功能紡織品及其應(yīng)用》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14220159英文名稱：FunctionalTextilesandApplications學(xué)分：1學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)先修課程：紡織材料學(xué)、化纖工藝學(xué)、紡織品設(shè)計(jì)課程類別：專業(yè)拓展課程授課對(duì)象：紡織工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《功能紡織品及其應(yīng)用》是紡織工程專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，其任務(wù)是通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握使學(xué)生掌握功能纖維及紡織品相關(guān)基本概念、生產(chǎn)與應(yīng)用、發(fā)展動(dòng)態(tài)等相關(guān)紡織工程專業(yè)知識(shí)。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：具備根據(jù)功能紡織品的功能要求、使用場(chǎng)景、風(fēng)格要求等提出功能紡織品設(shè)計(jì)的多種方案，并能對(duì)不同方案的利弊進(jìn)行有效的分析。課程目標(biāo)2：具備良好的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，能正確分析評(píng)價(jià)功能紡織品在設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用到廢棄等整個(gè)過程中產(chǎn)生的三廢，對(duì)生命健康、生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響；正確認(rèn)識(shí)功能紡織品工程實(shí)踐中的合理的工藝控制、規(guī)范的操作程序?qū)τ陬A(yù)防和消除安全隱患的重要性。課程目標(biāo)3：在功能紡織品與生活密切相關(guān)的背景下，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要性。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重2-3.能夠認(rèn)識(shí)到紡織工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題有多種解決方案可供選擇，并能夠通過文獻(xiàn)檢索和分析獲取可替代的解決方案。課程目標(biāo)10.307-2.能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考紡織工程領(lǐng)域工程實(shí)踐的可持續(xù)性，評(píng)價(jià)紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用過程中可能對(duì)人類和環(huán)境造成的損害和隱患。課程目標(biāo)20.3012-1.能在社會(huì)發(fā)展的大背景下，認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性。課程目標(biāo)30.40三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1總論基本要求：了解功能纖維及功能紡織品的定義、分類以及發(fā)展現(xiàn)狀。重點(diǎn)：功能纖維及功能紡織品的定義、分類。難點(diǎn)：功能纖維及功能紡織品的發(fā)展現(xiàn)狀。2集中講授課程目標(biāo)2、32阻燃紡織品基本要求：了解阻燃纖維及紡織品的分類及制造方法。了解各種纖維及紡織品的熱裂解及阻燃機(jī)理。熟悉各種纖維及紡織品的阻燃途徑和具體工藝。重點(diǎn)：各種纖維及紡織品的阻燃途徑和具體工藝。難點(diǎn)：紡織品的熱裂解及阻燃機(jī)理。德育要求：通過學(xué)習(xí)阻燃纖維的生產(chǎn)技術(shù)及產(chǎn)品開發(fā)等相關(guān)知識(shí)，熟悉阻燃纖維的制備過程中產(chǎn)生的三廢及對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德。2集中講授課程目標(biāo)1、2、33抗菌防臭紡織品基本要求：了解抗菌劑的種類及抗菌機(jī)理。掌握抗菌纖維及抗菌紡織品的生產(chǎn)方法。熟悉消臭方法及消臭纖維的制造方法。重點(diǎn)：抗菌纖維及抗菌紡織品的生產(chǎn)方法。難點(diǎn)：抗菌劑的抗菌機(jī)理。2集中講授課程目標(biāo)1、2、34抗靜電、導(dǎo)電纖維及紡織品基本要求：了解靜電產(chǎn)生的機(jī)理及消除方法。掌握抗靜電、導(dǎo)電纖維的種類。熟悉抗靜電、導(dǎo)電纖維及紡織品的生產(chǎn)方法。重點(diǎn)：抗靜電、導(dǎo)電纖維及紡織品的生產(chǎn)方法。難點(diǎn)：靜電產(chǎn)生的機(jī)理。德育要求：以“導(dǎo)電纖維的應(yīng)用與重要性”為實(shí)例，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性，引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神，積極投身科技創(chuàng)新事業(yè)。2集中講授課程目標(biāo)1、2、35拒水拒油紡織品基本要求：了解拒水、拒油、易去污整理的原理。掌握常用整理劑的性能及拒水﹑拒油﹑易去污紡織品的生產(chǎn)方法。熟悉紡織品拒水﹑拒油﹑易去污整理的檢測(cè)方法及技術(shù)指標(biāo)。重點(diǎn)：拒水﹑拒油﹑易去污紡織品的生產(chǎn)方法。難點(diǎn)：拒水、拒油、易去污整理的原理。德育要求：以“防水防污防霉三防窗簾”等專利為典型實(shí)例，教育學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，懂得在學(xué)術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新。2集中講授課程目標(biāo)1、2、36防水透濕紡織品基本要求：了解防水透濕織物的技術(shù)原理及實(shí)現(xiàn)方法。掌握形狀記憶聚氨酯的化學(xué)與微結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要性能。掌握智能型防水透濕織物的實(shí)現(xiàn)原理與方法。了解防水透濕織物的舒適性。重點(diǎn)：形狀記憶聚氨酯的化學(xué)與微結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要性能。難點(diǎn)：防水透濕織物的技術(shù)原理及實(shí)現(xiàn)方法。2集中講授課程目標(biāo)1、2、37抗紫外線紡織品基本要求：了解抗紫外線整理的機(jī)理。掌握抗紫外線整理劑的分類以及常用的抗紫外線整理劑。熟悉抗紫外線纖維和織物的生產(chǎn)方法。重點(diǎn)：抗紫外線纖維和織物的生產(chǎn)方法。難點(diǎn)：抗紫外線整理的機(jī)理。2集中講授課程目標(biāo)1、2、38電磁屏蔽紡織品基本要求：了解電磁波屏蔽原理。了解電磁波屏蔽材料類型。掌握電磁波屏蔽織物的生產(chǎn)方法。重點(diǎn)：電磁波屏蔽織物的生產(chǎn)方法。難點(diǎn)：電磁波屏蔽原理。2集中講授課程目標(biāo)1、2、3合計(jì)16四、課程教學(xué)方法如集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中平時(shí)作業(yè)成績占40%，期末考核成績占60%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1作業(yè)02020402期末考核30102060課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值303040100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分平時(shí)作業(yè)按時(shí)完成，基本全部正確，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位按時(shí)完成，有少量、不嚴(yán)重錯(cuò)誤，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位延時(shí)完成，有部分錯(cuò)誤，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位不交、補(bǔ)交，有嚴(yán)重錯(cuò)誤，一半左右習(xí)題錯(cuò)誤，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不交作業(yè)0分2.期末課程論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核課程論文，可根據(jù)學(xué)生課程論文的格式和字?jǐn)?shù)，論文語言流暢程度，用詞、術(shù)語準(zhǔn)確程度，排版合理程度，分析思路清晰程度，配圖質(zhì)量，選擇、閱讀和引用參考文獻(xiàn)的數(shù)量、質(zhì)量及格式等給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《功能纖維及功能紡織品》，朱平