2020年學校年度工作總結三篇

學校年度工作總結三篇導語：新的一年，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。下面了學校年度工作總結三篇，歡迎參考借鑒！20xx年度，我校工會在縣教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出了應有的貢獻?，F(xiàn)將20xx年工會工作總結如下：一、堅持校務公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學?！靶展_”公開欄有兩處，一在會計室；一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。2、實施民主管理。學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在教學樓掛上了校長信箱，公布學校領導電話號碼，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論績效工資獎勵條例，為最后通過各項條例作準備。二、努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。三、開展各項活動，關心教職工；獻愛心，回報社會。要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。其次，關心教職工的實際困難。在12月份富樂鎮(zhèn)組織的“獻愛心”活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如：和學校一起在春節(jié)慰問離、退休教師；三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會；段老師的母親和段嬌老師的母親去世，我們和學校一起去吊唁。我們在20xx年10月縣教育局組織的文藝匯演中，組織參賽節(jié)目2個，獲三等獎。針對我校教師愛打籃球的特點，我們組織了一場和富樂二中教師的籃球友誼賽?？傊?，20xx年，我校工會在縣教育工會和學校的領導下，創(chuàng)造條件為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。在縣教科局教研室的指導下，本學期我校教研工作以大力推進課程改革、生本教學，以提高教育教學質量為中心，堅持以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點，以課程改革為核心，以常規(guī)教研為基礎，以教育科研為先導，以提高教師課堂教學效益為重點，以提升教師專業(yè)化水平為目標，認真落實教研處的職責，開展教學研究、教學指導、教學業(yè)務管理、教師培訓等有關工作，不斷改進和完善教學研究機制和工作方式，促進全校各科教育教學、教育科研水平的全面提高，為學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長和學校全面提高教育教學質量服務?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、開展工作情況：1、加強教師業(yè)務學習，提高教師業(yè)務素質。本學習通過“網(wǎng)絡教研”、新學期教師業(yè)務培訓、對接年級教學經(jīng)驗交流、學科教學經(jīng)驗座談、兼職教研員學科培訓、生本教學觀摩研討培訓等繼續(xù)強化了我校教師新課標新教材、生本教育教學的學習和研究，進一步研討和解決新課程及生本教學在實施過程中遇到的問題和困惑，推進了我校的課程改革和生本教學實驗的步伐。2。充分發(fā)揮教研員教學研究與指導的作用。本學期，我校共聘任了13名有一定教學研究和指導能力的教師擔任教研員。進一步明確了兼職教研員職責，完善了考評獎懲制度。通過教研員深入班級通過聽、評、研、導以及示范課和學科培訓等方式，提高薄弱學科及班級教師課堂教學質量。通過定期召開例會、開展兼職教研員經(jīng)驗交流會，為教研員互相交流學習搭建了平臺，一定程度上積累和提高了教研員的教學研究和指導的經(jīng)驗與能力。3、加強青年教師的培養(yǎng)。本學期，我校共確定了35對師徒開展“青藍工程”師徒結對活動，在原有基礎上進一步明確了師傅與徒弟的職責，完善了考評獎懲制度。通過師傅嚴把徒弟備課、講課、課后輔導、作業(yè)指導等教學基本環(huán)節(jié)的質量關和對徒弟的教學常規(guī)及課堂教學進行指導，互相聽評課活動、徒弟匯報課練兵活動，在一定程度上提高了青年教師教育教學水平。4、開展各類教學比賽、技能比武活動。本學期，我校通過開展雙語語文、數(shù)學“同課異構”教學大賽、全校音、體、美教師“同課異構”課堂教學比武、河東學點課堂教學大賽、生本教學達標課、生本教學觀摩研討會等活動，促進了教師深入鉆研教材、教法，為教師間的相互學習與交流搭建更廣闊的平臺、一定程度上提高了我校的課堂教學質量。5。本學期，我校按學科分年級組建了39個教研組，成立了教研活動領導小組，制定了教研活動考核方案及教研活動指導意見。明確了教研活動的時間、地點及目標任務、具體要求。實行教研組長負責，包聯(lián)領導指導、監(jiān)督、學期考評獎勵機制。通過對教研活動的指導、檢查，保障了教研活動的有效開展。6。積極組織教師參加自治區(qū)、自治州、縣教育行政部門或教研機構開展各類比賽競賽活動。本學期，我校選派了一名教師參加自治州小學語文現(xiàn)場課比賽活動，選派了兩名教師參加庫爾勒實驗中學生本教學觀摩課活動。有三名教師參加了自治州課件制作大賽并且取得了較好的成績。有50余篇教學隨筆參加了教科局組織的教學隨筆評選活動，其中10篇在教科局教學隨筆文選上刊登。7、積極推進我校生本教育教學。通過學習、觀摩、研討、匯報等方式使我校生本教育教學有效開展。本學期，本學期我校先后選派了10名教師到州石油一中觀摩學習生本教學、選派6名教師到庫爾勒實驗中學參加生本教學觀摩研討、選派了5名教師參加“郭思樂”生本教育研習班培訓。教研處共組織實驗生本教學的漢語2—5年級的28名語文、數(shù)學老師進行生本達標課活動，組織我校兩名教師參加實驗中學的生本觀摩研討課活動，組織了一次由教科局教研室、全校老師、兩個教學班及部分家長參加的生本觀摩研討活動。這些活動的開展為推進我校生本教育教學起到了一定的推進作用。８、積極創(chuàng)造條件，通過校內及外出觀摩、學習、培訓、聽課等多種渠道、多種方式加強對課程標準、教師學科專業(yè)知識、生本教學的學習與提高，從而促進我校教育教學質量的提高。本學期我校選派10名教師到州石油中學觀摩學習生本教學、選派6名教師到庫爾勒實驗中學參加生本教學觀摩研討、5名教師參加“郭思樂”生本教育研習班培訓。選派了部分學科骨干教師參加“國培計劃”中長期學科骨干教師培訓。９、做好自治區(qū)基礎教育教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡研修平臺的應用、管理與培訓工作。為切實發(fā)揮“新疆基礎教育教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡研修平臺”在教師專業(yè)發(fā)展中的作用。本學期我校根據(jù)相關文件要求共建立了兩間網(wǎng)絡教室，40臺網(wǎng)絡教研專用電腦，為138名各學科教師設置了賬戶，對各教師的課表進行了調整，保障了活動的順利、有效開展。10、加強內部管理，創(chuàng)建寬松和諧的教研集體。學期初，通過討論，明確了教研處的職責、教研處人員分工、教研處周報上報安排、教研處衛(wèi)生制度、檔案等制度，保障了辦公室內各項工作正常有效開展。11、鼓勵教研員在各級各類報刊雜志、教育網(wǎng)站等信息媒體上發(fā)表更多的學術論文和經(jīng)驗文章。本學期開展第三屆教學隨筆（教學反思、教育案例和學科教學論文、教學設計、教學心得等）的征集、評選及推選活動，有50多名教師的作品參加的評選，其中有6篇報送自治區(qū)參加課改及教研成果評比。12、本學期，我校繼續(xù)堅持送課下鄉(xiāng)活動，在4月至5月，我校分別選送了4節(jié)語文和4節(jié)數(shù)學課至塔校和闊校，為農(nóng)村學校送去了我校交心的課堂教學理念及生本教學。為我縣縮小城鄉(xiāng)間教學理念、教學行為等差距，進一步促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展和城鄉(xiāng)共享，推進全縣義務教育均衡發(fā)展，全面提高全縣教育教學的整體水平服務。13、加強集體備課的組織與管理，提高備課質量。本學期，我校共組建了集體備課組。由教師個人一次備課后，再集中集體進行二次備課，這樣把各備課組教師的智慧集于一體，很大程度上提高了40分鐘課堂教學的有效性。14、加強隨堂聽課。本學期，教研處組織了一次全校性的生本推門課活動，對28名教師生本教學實驗情況進行了檢查。平時教研處的工作人員對部分任課教師進行了隨堂聽課、跟蹤指導。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。二、工作存在的問題及今后的努力方向。本學期的教研工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、教師對學習的關注度不夠。雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上，并未對學習進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今后的學習方面還要進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平，從認識上提高，讓教師真正把學習落到實處。2、實驗生本教學還有走表面現(xiàn)象，未落到實處。在課堂上，合作學習有重形式、輕效益，匆匆展開、草草收場的現(xiàn)象，合作完成的任務量和度的把握不夠科學，對后進生的參與學習關注不夠、照顧不周，分工不夠明確、不夠具體。3、抓落實，重效果。嚴格按新的課程標準，結合學校實際，加強教學研究，求真務實。要進一步實施好教研工作計劃，建立和完善有關制度，重落實檢查和考核。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致、更完美?？傊?，我校全體師生有信心和決心在縣教育局和學校的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學教研工作邁上新的臺階。按照學校的總體工作部署和教務處工作計劃，強化內涵發(fā)展，突出辦學特色，全面加強和推進教學管理工作和專業(yè)及課程建設工程，嚴格規(guī)范地執(zhí)行教學管理制度，推進生本教育，提高人才培養(yǎng)質量。較好地完成了本學期的工作。現(xiàn)簡要總結如下：一、從嚴治教，確保教學工作中心地位。1、不斷完善各項教學工作規(guī)章制度，加強教學制度的落實力度，激發(fā)和增強教師、教學管理人員的崗位意識、責任意識與創(chuàng)新意識，把更多精力投入到教學和管理工作中。2、科學、合理安排教學工作與活動，學校各部門、單位及時做好溝通和協(xié)調，杜絕一切干擾正常教育教學活動的行為，實現(xiàn)教學管理的科學化、規(guī)范化、制度化，確保教學活動的順利進行。3、督促指導各教學單位做好教務管理系統(tǒng)中執(zhí)行計劃的完善和修訂，完成了20xx—20xx學年度第二學期2600余門次教學排課任務，完成了本學期20xx級學生的選修課的選課及常規(guī)維護等工作。根據(jù)人員及課程的變化，及時調整課程安排，做好日常維護，確保了教學工作的正常進行。4、加強了對教學工作的監(jiān)督和檢查，強化教學工作分層次管理力度，學校、院系教學秩序檢查督導常態(tài)化。按照《淄博師專教務處日常教學常規(guī)檢查用表》各項內容要求，對學生上課、教師到崗、各教學單位教學準備和教學實施等情況，隨時檢查記錄，全面了解掌握教學秩序的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。二、繼續(xù)推進課程建設工程。1、繼續(xù)做好課程達標活動，按照合格課程、優(yōu)秀課程、校級、省級、國家級精品課程的建設層次，全方面、多層次的進行課程建設。按照《淄博師范高等?？茖W校課程建設與評估管理辦法》，“以合格課程為基礎，以優(yōu)秀課程為樣板，以精品課程為龍頭，科學管理，整體提升”的課程建設思路，開展了校級精品課程的申報評選工作，總共報了19門次，其中聯(lián)合申報8門次，單門申報11門次；參與聯(lián)合申報的課程中省級精品課程3門、校級精品課程9門，參與評選課程達到44門。經(jīng)過校內外專家評審，最終確定17門課程為校級精品課程，16門課程為校級優(yōu)秀課程，推選語文教育（小學教育方向）專業(yè)核心課聯(lián)合課程、數(shù)學教育（小學教育方向）專業(yè)核心課聯(lián)合課程2個課程群的10門課程參加省級精品課程評審。2、加強選修課開設與管理。學期初，組織20xx級學生完成了網(wǎng)上選課工作，總共開設了39門次公共選修課程，彰顯了我校的辦學特色。5月份，征求選修課教師意見，又征集了部分選修課，20xx級、20XX級學生的下學期選課工作正在進行中。三、繼續(xù)加強專業(yè)建設工作。1、開展特色專業(yè)評審工作。3月份，組織了校級特色專業(yè)的申報評選工作，經(jīng)過專家評審，最終確定學前教育專業(yè)、美術教育專業(yè)為20xx年校級特色專業(yè)，推選學前教育專業(yè)參加省級特色專業(yè)的評審。2、做好陶瓷藝術設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理2個5年制專業(yè)的申報工作。仔細研究相關文件，與藝術教育系、信息科學系一起完成材料的上報工作。結合與中職學校合作辦學需要，完成了學前教育專業(yè)、審計實務專業(yè)的材料工作。3、做好“教育部財政部支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”立項的學前教育、英語教育2個專業(yè)的修改工作。按照教育部、省教育廳的修改要求，4月份組織了三次修改，按時在系統(tǒng)提交，現(xiàn)在正在進行高職專業(yè)專業(yè)管理平臺的測試工作，教育部將規(guī)范過程管理。4、完成了“山東省高等學校專業(yè)評估數(shù)據(jù)采集”工作。參加“山東省高等學校專業(yè)評估數(shù)據(jù)采集工作培訓會議”，組織院系、部、中心相關單位專業(yè)評估數(shù)據(jù)采集培訓會，對所采集數(shù)據(jù)進行匯總統(tǒng)計，撰寫《淄博師專專業(yè)建設特色報告》上報省高教處。四、推進“生本教育”，提高課堂教學質量。4月份，借在全國生本教育理論與實踐高級研修班在區(qū)開班之機，組織學校教法課老師和教科中心老師到現(xiàn)場學習；隨后，邀請生本教育創(chuàng)始人、華南師大博士生導師郭思樂教授來學校座談，就學校在實施“生本教育”中的難點、熱點問題一一解答；組織教師積極參加市教研室在我校進行的市生本教育研討會，安排部分老師參加全國生本教育研修班，為學校深入開展“生本教育”打下了堅實的基礎。五、完善教學督導，加強過程管理。1、修定《淄博師專教學工作狀態(tài)評估方案和評分細則》（試行稿）。為了更加客觀、公正、科學、全面地評價各院系、部、中心的教學工作情況，兩次征求各教學單位意見，根據(jù)反饋意見和學校實際情況，對院系、部、中心教學工作狀態(tài)評估細則進行了反復修改和進一步完善，形成《淄博師專教學工作狀態(tài)評估方案和評分細則》（試行稿）。匯總本學年的教學狀態(tài)評估成績，為學校年度考核和教學先進單位評選等提供依據(jù)。2、經(jīng)多方征求意見，制定了《淄博師范高等?？茖W校教學督導員管理辦法》。組織學生評教工作。六、積極做好教學改革立項。1、校級教改項目立項工作。按照《淄博師范高等?？茖W校教學改革立項實施辦法》，開展20xx年校級教學改革項目立項評審工作，組織專家對申報的48個項目進行了評審，并最終確定20個項目為我校20xx年度校級教學改革項目。2、山東省高等學校計算機公共課教學改革立項工作。研究申報通知精神，發(fā)動教師積極申報，組織專家評選，最終推選《基于moodle網(wǎng)絡教學平臺的高專計算機公共課網(wǎng)絡課程群建設與實踐研究》參加省級評選。3、山東省高等學校教學改革立項項目結項驗收和成果鑒定工作。學校20xx年申報的《學前教育專業(yè)專科人才培養(yǎng)方案的改革研究》已經(jīng)到期，與項目負責人研究結項要求，聯(lián)系省教育廳高教處落實結項鑒定事宜，近期將組織項目的結項鑒定工作。七、做好教學團隊、教學名師評選。1、開展教學名師評選，加強教學團隊建設。堅持以教學研究推動教學改革，實施教學成果獎勵辦法，激發(fā)和鼓勵教師的工作熱情，促進教學研究和改革。2、為貫徹“大師+團隊”的人才聚集模式，關注教師業(yè)務成長，推動學校的學科專業(yè)發(fā)展，按照《淄博師范高等?？茖W校教學名師評選與獎勵辦法》，組織了教學名師評選工作，評選出了5名首屆校級教學名師，并推選龐云鳳參加省級教學名師的評選。3、依據(jù)《淄博師范高等?？茖W校教學團隊建設實施辦法》，經(jīng)過專家評審，評選出美術教育專業(yè)教學團隊、學前教育專業(yè)教學團隊、語文教育職業(yè)技能教學團隊、科學綜合課程教學團隊等4個第三批校級教學團隊，并推選美術教育專業(yè)教學團隊參加省級教學團隊的評選。八、做好考務管理與成績管理。1、根據(jù)教學工作安排，完成了20xx—20xx學年第一學期的學生補考、20xx屆畢業(yè)生前兩學年不及格科目的考試和結業(yè)考試、本學期期中和期末考試等工作。完成了2858名學生的全國大學英語四、六級考試和525名學生的山東省高職高專英語應用能力考試的報名與準考證發(fā)放工作，順利組織了20xx年6月份的全國大學英語考試和高職高專英語應用能力考試。對我校20xx年專升本同學的錄取通知書進行了發(fā)放，并了專升本的相關數(shù)據(jù)。2、指導、協(xié)調與巡查院系的考試工作。加強對監(jiān)考教師的監(jiān)考要求。對學生進一步強調考試紀律和考風建設，進行誠信考試教育，規(guī)范、合理安排課程的考試時間、地點、監(jiān)考員、巡考員等考務工作，及時記錄并通報考試違紀違規(guī)情況。通過強化規(guī)范管理，使考務管理工作逐步制度化、程序化，努力為廣大學生營造一個良好的考試環(huán)境。3、加快教學管理信息化建設。根據(jù)實際工作需要，對教務管理系統(tǒng)進行實時的維護。指導各教學部門的正常使用，制作任課教師所用的學生名單和記分冊以及成績錄入和打印的說明。組織學生利用教務管理系統(tǒng)，對任課教師進行教學評價。利用系統(tǒng)對學生的成績、學分進行修改、維護、統(tǒng)計等工作，并及時將成績下發(fā)給各系。及時做好學生的成績修正、統(tǒng)計及存檔工作。提高了教學管理隊伍信息化技術及教學管理的水平與效率。九、嚴格規(guī)范做好學籍管理與畢業(yè)生工作。學生的學籍是學生正常在校學習的重要和唯一依據(jù)。本學期我們嚴格按照上級有關規(guī)定及學校的學生管理規(guī)定，完善了學籍管理規(guī)定，修訂了學籍變更的程序和相關表格，及時處理了學生的休學、復學、退學、入伍等相關事宜，準確的維護了學籍異動數(shù)據(jù)。聯(lián)系教育廳學生處，完成了20xx屆2181名?？飘厴I(yè)生學歷網(wǎng)上的注冊工作和畢業(yè)證書的辦理、畢業(yè)典