新疆阿勒泰地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

新疆阿勒泰地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，完成相關(guān)練習(xí)。

爺爺把船tíng

bó在橋下，然后讓孫子觀察sìmiào旁邊的yú樹(shù)上的鳥窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu：這hé

pàn周圍人來(lái)人往的，小鳥能安靜地生活嗎？評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一場(chǎng)心靈跟隨課本的旅行。當(dāng)我們與作者一起bēnfù(

)山海，我們將遠(yuǎn)離城市的喧鬧，與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流，yóuzhōng(

)贊嘆大自然的liáokuò(

)與神奇！當(dāng)我們與書中人物對(duì)話，我們將增長(zhǎng)智慧，chéngdān(

)責(zé)任，duànliàn(

)自己，zūnzhòng(

)彼此，不斷成長(zhǎng)！本次學(xué)習(xí)之旅即將開(kāi)始，你是否已經(jīng)xiōngyǒuchéngzhú(

)、móquáncāzhǎng(

)、躍躍欲試呢？那就讓我們一起出發(fā)吧！2）.讀句子，寫出與拼音相應(yīng)的詞語(yǔ)。

11月以來(lái)，我市突發(fā)規(guī)模性新冠肺炎疫情，居家學(xué)習(xí)期間，老師dīngzhǔ(

)我們，要戴好kǒuzhào(

)，減少聚集，認(rèn)真上好網(wǎng)課。媽媽竟然liánxù(

)兩周陪著我上網(wǎng)課，還幫助我jiějué(

)了一些學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，讓我感動(dòng)不已。3）.請(qǐng)按要求寫詞語(yǔ)。

（1）寫出帶笑的四字詞語(yǔ)：(

)(

)

（2）寫出寓言成語(yǔ)：

(

)(

)

（3）寫出帶數(shù)字成語(yǔ)：

(

)(

)4）.寫出下列句子運(yùn)用的主要修辭手法。

（1）一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。___

（2）但我說(shuō)出那幾件“傳世寶“來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？___

（3）靜寂籠罩若這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。___

（4）那猴在山中，與狼蟲為伴，虎豹為群，獼猿為親。___5）.根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。

（1）從《四季之美》這篇課文中我們知道春天最美的是______，夏天最美的是______，秋天最美的是______，冬天最美的是______。

（2）《蟬》中“______，______”兩句詩(shī)說(shuō)明品格高潔的人，并不需要借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。這兩句詩(shī)也是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。

（3）《論語(yǔ)》里說(shuō)“默而識(shí)之，______，______?！?/p>

（4）《己亥雜詩(shī)》是清朝龔自珍寫的，出自該詩(shī)的兩個(gè)成語(yǔ)分別是______、______。表達(dá)詩(shī)人盼望朝廷重用人才的詩(shī)句是“______，______?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.五（2）班要出一張有關(guān)童年的海報(bào)，需要搭配詩(shī)句，下面不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲C．牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹D．鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田2）.下列每組詞語(yǔ)中書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）。A．籠罩

紐扣

軍令狀

一針見(jiàn)血B．?dāng)M定

簇?fù)?/p>

露陷兒

磨拳擦掌C．破綻

包袱

腳碗子

心驚膽戰(zhàn)D．顫抖

慈詳

明晃晃

手忙腳亂3）.用恰當(dāng)詞語(yǔ)概括下列人物特點(diǎn)，詞語(yǔ)與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）

嚴(yán)監(jiān)生

刷子李

小嘎子

魯肅A．吝嗇小氣

技藝高超

忠厚老實(shí)

機(jī)靈勇敢B．吝嗇小氣

技藝高超

機(jī)靈勇敢

忠厚老實(shí)C．忠厚老實(shí)

吝嗇小氣

機(jī)靈勇敢

技藝高超D．忠厚老實(shí)

機(jī)靈勇敢

技藝高超

吝嗇小氣評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用“心肝”的不同意思寫句子。

(1)（良心，正義感）________________________________________

(2)（稱最親熱最心愛(ài)的人）___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

古埃及

花之國(guó)

水上城市

意大利

金字塔

郁金香

荷蘭

威尼斯

胡夫金字塔2）.詞語(yǔ)搭配。

無(wú)邊的

小詩(shī)

各色的

帽子

白色的

帶子

靜寂的

微笑

奇麗的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

綠毯

會(huì)心的

草原評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將下面錯(cuò)亂的句子排列成語(yǔ)意連貫的一段話，并擬個(gè)題目。

①?zèng)]有月亮，天上閃爍著一顆小小的星兒。

②天越黑，這顆小星越亮。這時(shí)，又有一顆小星出現(xiàn)了，接著是第三顆，第四顆……

③我望著這顆孤獨(dú)的小星，充滿同情心，心想：你干嗎要出人頭地呢？難道你能照亮大地嗎？

④星光灑滿大地。

⑤初春的傍晩，太陽(yáng)西沉，天空像抹上一層淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟：這一顆小星不正是以自己的行動(dòng)感召了眾星嗎？

排列的順序?yàn)椋篲____________

題目是：_______________2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

()晚上，太陽(yáng)漸漸地落下去了，鳥兒們也開(kāi)始休息了。

()清早，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候，鳥兒們就開(kāi)始練嗓子了。

()中午，鳥兒們也似乎怕太陽(yáng)曬著，躲到大樹(shù)上乘涼去了。

()一只喜鵲喳喳地叫得好歡樂(lè)。

()還有一只麻雀從這枝頭跳到那枝頭，邊跳邊唱，好快活??！

()下午四、五點(diǎn)鐘，鳥兒們都帶著一天的勞動(dòng)成果回到家。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.回顧課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“自己”的意思是不能抑制住自己的感情。(

)

2．多讀書有很多好處，如“知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物”。(

)

3．《三國(guó)演義》中諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是官渡之戰(zhàn)。(

)

4．《憶讀書》是冰心老人八十九歲時(shí)寫的，講述了自己小時(shí)候讀書的經(jīng)歷。(

)

5．作者起初對(duì)《紅樓夢(mèng)》的興趣不大，但中年以后對(duì)該書又有了新的認(rèn)識(shí)。(

)

6．“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在文中起著點(diǎn)明題目奠定感情基調(diào)的作用。(

)

7．“看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。鳥鳴澗唐·王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。1．詩(shī)人用________、________、_________幾個(gè)景物襯托出春天的幽靜，詩(shī)中靜態(tài)描寫的詩(shī)句是________。

2．結(jié)合詩(shī)句意思，展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫了怎樣的景象。

____________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.多彩多姿的游戲是童年最難忘的記憶，趣味盎然的書籍是童年最真摯的朋友。小同學(xué)，請(qǐng)選擇一本你喜歡的書，或針對(duì)其中你感興趣的故事情節(jié)，或針對(duì)其中你喜歡的人物形象，或針對(duì)其中讓你深受啟發(fā)的一個(gè)道理，寫一篇讀后感。

要求：（1）題目自擬；（2）書寫規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3）不少于350字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成后面的題目。太陽(yáng)（節(jié)選）①有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？②我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。③①太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。②太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，③就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。1．片段中的①②③句分別運(yùn)用了_________、_________、_________的說(shuō)明方法，請(qǐng)選擇一種說(shuō)明方法說(shuō)說(shuō)其在句子中的好處。____________________________________

2．片段開(kāi)頭引用的神話是《_________》，其作用不包括_________

A．激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B．引出說(shuō)明的中心。

C．引出說(shuō)明的對(duì)象。

3．細(xì)讀片段，回答問(wèn)題。

（1）到太陽(yáng)上去，步行差不多要走_(dá)______________，坐飛機(jī)要飛_________________。這樣表述的目的是告訴我們太陽(yáng)離我們真的很_____________。

（2）畫“______”的句子把__________________和__________________作比較，告訴我們太陽(yáng)真的很__________________。請(qǐng)你也運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法描寫一種事物的特點(diǎn)。

___________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給畫線字選擇正確的讀音。

相似（shì

sì）間隔（jiān

jiàn）篩選（shāi

sāi）強(qiáng)迫（qiǎngqiáng）

喉嚨（lóng

long）即使（jì

jí）

享受（xiǎng

xiàng）乘機(jī)（shèngchéng）2）.選擇題（填寫序號(hào)）

①改革

②改進(jìn)

③改造

④改善

⑤改變

⑥改良

⑦改正

（1）有了錯(cuò)誤及時(shí)(

)，依然是個(gè)好學(xué)生。

（2）東漢蔡倫(