自立自強-職業(yè)院校新生入學教育 05第五章教案 學習交友-人生有限學海無涯

第四章學習交友——人生有限，學海無涯教案授課信息專業(yè)名稱xx專業(yè)授課年級新生年級授課班級xx班級授課對象xx班級全體學生授課內容第五章學習交友授課學時授課地點教室授課時間按課表授課方式講授+討論+案例+互動教材《自立自強-職業(yè)院校新生入學教育》機械工業(yè)出版社內容分析教學內容第五章學習交友——人生有限，學海無涯一、認識自我，自我管理二、學會方法，自主學習三、依托平臺，巧用資源四、拓寬途徑，交往合作學情分析知識和技能基礎基礎知識薄弱，需要進一步完善技能掌握不夠扎實，需要鍛煉認知和實踐能力學生認知能力有限，需要點撥實踐和動手能力強學習特點學生團隊協(xié)作很好，溝通表達較好，但是邏輯思維和創(chuàng)新性不足。教學目標素質目標養(yǎng)成良好的學習習慣，建立良好的人際關系，實現(xiàn)高效合作。知識目標能夠認識自我，學會自我管理、掌握學習方法，學會自主學習，能夠合理巧用資源，學會交友與他人合作。能力目標通過案例分析、知識學習、小組討論、頭腦風暴等，學會自我管理，掌握正確的學習方法，提高人際交往能力，實現(xiàn)高效合作。教學重點掌握自我管理，自主學習，交往合作的方式方法。教學難點在實際生活中，根據(jù)具體事項，采取恰當?shù)姆绞椒椒?，提升學生學習與合作的能力。教學策略教學資源1.教材資源教材：《自立自強-職業(yè)院校新生入學教育》機械工業(yè)出版社2.媒體資源智慧課堂、動畫、視頻、多媒體課件、電子教案3.網(wǎng)絡資源網(wǎng)絡相關資源教學方法教法講授法+討論+案例驅動發(fā)+互動學法探究學習法+合作學習法教學流程一、導入案例-->二、講解新知-->三、總結歸納-->四、練習鞏固教學過程（一）課前教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖課前預習根據(jù)課程內容，通過智慧課堂平臺進行課前任務布置【課前任務】1、上傳智慧課堂相關資源和視頻2、智慧課堂發(fā)布章節(jié)任務。3、總結學生的回答，導入本節(jié)課課題【教師在線答疑】1、參加智慧課堂課前預習任務和投票問卷2、預習智慧課堂相關資源通過課前任務及測驗的要求引導進入本節(jié)新知識的學習。（二）課中教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖導入案例導入案例：小辛的故事講述“導入案例”中的相關內容（詳見教材，并讓學生思考和分享：1.小辛為什么會遭到投訴？2.我們遇到此類問題應該怎么做？總結學生的回答，導入本節(jié)課課題聆聽案例思考問題3、回答問題培養(yǎng)學生獨立思考、思考如何認識自我，認識自我的重要性。傳授新知第一節(jié)認識自我，自我管理一、認識自我二、認識自我的重要性1、激發(fā)自身成長欲望，促進自我價值提升。2、明確目標，找到前進方向。3、完善自我，全面促進成長。三、認識自我的途徑與方法（1）自我評價（2）他人評價四、進行自我管理1.進行時間與計劃管理2.做好情緒與心態(tài)管理3.加強習慣與自律1、板書以上四項重要內容2、講授新知：認識自我的概念3、播放視頻：5.1-01：認識自我，隨機邀請學生回答以下問題：看視頻得到的啟示，如何認識自我？4、講授新知：認識自我的重要性5、講授新知：認識自我的途徑與方法6、講授新知：進行自我管理7、分析案例：自我評價與他人評價8、播放視頻“5.1-02自律，隨機邀請學生回答以下問題：如何加強自律，自律的方法有哪些？9、角色扮演任務安排：如果你的朋友情緒上出現(xiàn)了一些問題，你會怎么幫助他？1、掌握課程框架2、聆聽知識3、分析案例并思考問題4、觀看視頻并思考問題5、角色扮演：如何處理情緒問題？6、聆聽知識7、分析案例并思考問題8、觀看視頻，并談談自己的感悟1、培養(yǎng)學生主動思考、獨立表達、團隊合作、細致觀察等方面的能力2、鍛煉學生觀看視頻并及時表達情感的能力第二節(jié)學會方法，自主學習一、自主學習1、自主學習的概念二、自主學習的重要性（1）承擔必須的責任（2）成就個性化的自己（3）創(chuàng)造自己的生活（4）適應當下的學習與工作環(huán)境自主學習的途徑與方法珍視期望，明確學習目標學會自律，加強自主學習意識調控過程，提高學習效率運用科學的學習方法陳述性知識學習方法及應用歸納類比問題驅動可視化表達以教促學傾聽與共享操作性知識知識學習方法及應用觀察與模仿刻意練習實踐體驗動手創(chuàng)造1、板書以上內容2、播放視頻：5.2-01錢偉長的故事并隨機邀請學生回答，錢偉長的故事給出的啟示？3、講授新知：自主學習的概念4、播放視頻：5.2-02自主學習，并隨機提問學生視頻中看到的自主學習的重要性？講授新知：自主學習的途徑與方法6、講授新知：運用科學的學習方法燃的被子7、播放視頻：5.2-03刻意練習1、聆聽知識2、看視頻并回答問題3、聆聽知識4、聆聽知識5、觀看視頻并談感想6、聆聽知識7、聆聽知識8、聆聽知識9、觀看視頻通過視頻，知道自主學習的概念2、表達感想，提升學生素養(yǎng)3、通過表達感悟，掌握自主學習的途徑與方法第三節(jié)依托平臺，巧用資源一、圖書館資源的重要性（1）促進文化知識的傳播（2）提升學術能力和求知欲望（3）提高教育質量和培養(yǎng)人才二、使用圖書館資源的途徑與方法1、合理規(guī)劃時間2、了解圖書館的資源情況3、合理選擇學習環(huán)境三、網(wǎng)絡資源的重要性1.利用網(wǎng)絡資源，可以拓寬學習視野2、利用網(wǎng)絡資源，可以激發(fā)學生的創(chuàng)新思維3、利用網(wǎng)絡資源，可以提升學生的綜合素質與能力四、利用網(wǎng)絡資源的途徑與方法（一）合理利用搜索引擎1、學會選擇合適的搜索引擎2、學習搜索關鍵詞的技巧（二）充分利用在線學習平臺（三）高效使用社交平臺板書以上內容并講授知識分析案例：小梅一直成績不理想的原因是什么？3、播放視頻：“5.3-01圖書館資源的使用”4、講授新知：圖書館資源的重要性5、講授新知：使用圖書館資源的途徑與方法7、播放視頻：“5.3-02網(wǎng)絡資源的使用”8、講授新知：網(wǎng)絡資源的重要性9、講授新知：利用網(wǎng)絡資源的途徑與方法1、聆聽知識2、案例分析并回答問題3、觀看視頻并談感想4、聆聽知識5、觀看視頻并談感想7、聆聽知識9、聆聽知識1、講解案例，圖書館資源的重要性2、結合現(xiàn)實，讓學生了解使用圖書館資源的途徑與方法第四節(jié)拓寬途徑，交往合作建立良好人際關系的重要性提供情感支持，獲得幸福感獲得學習和發(fā)展機會增加社會影響力建立良好人際關系的朋友互助，打破社交圈壁壘增進和維護人際關系言行一致尊重他人互惠互利處理人際關系沖突保持寬容，減少沖突的發(fā)生高效溝通，化解已有的沖突保護自己和他人有選擇地交往堅持原則與適度妥協(xié)不迷失自我學會放棄實現(xiàn)高效合作的重要性實現(xiàn)高校合作的途徑與方法（一）盡好職責，贏得團隊的信任忠于團隊熟悉自己的崗位職責，做好自己的分內工作找準團隊角色定位練就過硬的執(zhí)行力信任并積極影響同伴真誠與信任傳播正能量給同伴1、板書以上內容并講授新知2、分析案例：小竹的做法存在什么問題，王老師為什么拒絕小竹的請求？3、播放視頻：5.4-01建立良好的人際關系4、講授新知：建立良好人際關系的重要性5、講授新知：建立良好人際關系的途徑與方法6、播放視頻：5.4-02處理人際關系沖突并隨機提問學生回答面臨人際沖突時你怎么辦?7、講授新知：實現(xiàn)高效合作的重要性8、講解新知：實現(xiàn)高校合作的途徑方法9、播放視頻：“5.4-03團隊合作”10、分析案例：作為一名團隊成員，小嶸的問題是什么？1、聆聽知識2、案例分析并回答問題3、聆聽知識4、觀看視頻并分享見解5、聆聽知識6、案例分析并回答問題7、觀看視頻并談感想案例分析并回答問題講解結合案例分析，闡述人際關系的重要性，讓學生提高人際交往的意識，學會正確的人際交往方法。總結歸納在本章的學習中，理論聯(lián)系實際，幫助學生能夠認識自我，學會自我管理、掌握學習方法，學會自主學習，能夠合理巧用資源，學會交友與他人合作。1、總結歸納本章節(jié)主要內容2、及時提問學生對于所學知識的掌握1、復習盤點所學內容及時盤點總結本節(jié)課內容練習鞏固教材自我拓展練習智慧課堂布置作業(yè)智慧課堂完成作業(yè)盤點鞏固所學知識（三）課后教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖課后復習瀏覽本節(jié)課智慧課堂教學資源，完成課后測驗和作業(yè)任務。批改學生作業(yè)，對學生進行課下指導。學生智慧課堂瀏覽資源，完成作業(yè)任務和課后測驗。知識活學活用，鞏固知識。培養(yǎng)學生自主學習能力。教學評價采用多種評價體系，綜合評價學生表現(xiàn)情況，成績取得比較中肯1、智慧課堂分數(shù)評價（40%）2、小組評價（30%）3、教師評價（30%）教學反思教