《我與蔬菜交朋友-蔬菜種植我能行》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版_第1頁(yè)
《我與蔬菜交朋友-蔬菜種植我能行》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版_第2頁(yè)
《我與蔬菜交朋友-蔬菜種植我能行》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《我與蔬菜交朋友—蔬菜種植我能行》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、教材分析《我與蔬菜交朋友—蔬菜種植我能行》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版,本課程以三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn),旨在讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作,了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程,培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察力。課程內(nèi)容與課本緊密結(jié)合,通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的自然環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。同時(shí),課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握常見(jiàn)蔬菜的名稱和生長(zhǎng)特點(diǎn)。

②學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的蔬菜種植方法和管理技巧。

③培養(yǎng)觀察記錄和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確識(shí)別不同蔬菜的種子和幼苗。

②理解蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程中的光照、水分、土壤等環(huán)境因素對(duì)生長(zhǎng)的影響。

③在實(shí)際操作中,掌握蔬菜種植的基本步驟和注意事項(xiàng)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備

-學(xué)生用種植工具(鏟子、水壺等)

-蔬菜種子和幼苗

2.課程平臺(tái)

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級(jí)微信群

3.信息化資源

-蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程的視頻資料

-相關(guān)科普文章和電子書

4.教學(xué)手段

-實(shí)地觀察與記錄

-小組討論與分享

-實(shí)踐操作與反思五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:通過(guò)展示一顆蔬菜幼苗的成長(zhǎng)照片,提問(wèn)學(xué)生:“你們知道這顆蔬菜是如何長(zhǎng)大的嗎?”引發(fā)學(xué)生的好奇心。

-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧在previouslessons中學(xué)到的關(guān)于植物生長(zhǎng)的基本知識(shí),如光合作用、水分吸收等。

2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)

-講解新知:詳細(xì)介紹蔬菜種植的基本步驟,包括選種、播種、澆水、施肥等,以及每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)。

-舉例說(shuō)明:以種植番茄為例,展示番茄的生長(zhǎng)過(guò)程,并解釋每個(gè)階段需要的環(huán)境條件。

-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,每組分配一種蔬菜種子,讓學(xué)生討論并設(shè)計(jì)種植計(jì)劃,然后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):學(xué)生根據(jù)討論的種植計(jì)劃,動(dòng)手進(jìn)行蔬菜種植,同時(shí)記錄種植過(guò)程中的觀察結(jié)果。

-教師指導(dǎo):在學(xué)生操作過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問(wèn),確保種植方法正確。

4.課堂總結(jié)(約10分鐘)

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)蔬菜種植的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng),并分享種植過(guò)程中的觀察心得。

5.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置學(xué)生回家后繼續(xù)觀察蔬菜生長(zhǎng)情況,并記錄在種植日記中,下節(jié)課分享觀察結(jié)果。同時(shí),要求學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的蔬菜種類和特點(diǎn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.知識(shí)掌握:學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述蔬菜種植的基本步驟,包括選種、播種、澆水、施肥等,并理解每個(gè)步驟的科學(xué)原理。

2.觀察能力:通過(guò)記錄蔬菜生長(zhǎng)過(guò)程,學(xué)生的觀察能力得到提升,能夠細(xì)致觀察蔬菜的生長(zhǎng)變化,并準(zhǔn)確記錄。

3.實(shí)踐操作:學(xué)生在實(shí)際操作中掌握了種植工具的使用方法,能夠獨(dú)立完成蔬菜的種植和管理。

4.團(tuán)隊(duì)合作:在小組討論和種植實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生學(xué)會(huì)了與同伴合作,共同完成任務(wù),提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.解決問(wèn)題:學(xué)生在遇到種植問(wèn)題時(shí),能夠主動(dòng)尋找解決方案,通過(guò)實(shí)踐探索,培養(yǎng)了問(wèn)題解決能力。

6.環(huán)保意識(shí):學(xué)生通過(guò)蔬菜種植活動(dòng),增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注,提高了環(huán)保意識(shí)。

7.自主學(xué)習(xí):學(xué)生在課后能夠主動(dòng)查閱資料,了解更多蔬菜的種類和特點(diǎn),拓寬了知識(shí)面。

8.情感態(tài)度:學(xué)生對(duì)蔬菜種植產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)自然界的奧秘充滿了好奇心,激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

9.記錄分析:學(xué)生能夠?qū)⒎N植過(guò)程中的觀察結(jié)果進(jìn)行分析,形成自己的種植日記,提高了寫作和表達(dá)能力。

10.價(jià)值觀培養(yǎng):學(xué)生在種植活動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)了勤奮、耐心和責(zé)任感的價(jià)值觀。七、板書設(shè)計(jì)1.蔬菜種植步驟

①選種播種:種子選擇、播種時(shí)間

②澆水施肥:澆水頻率、施肥種類

③管理觀察:病蟲(chóng)害防治、生長(zhǎng)狀況

2.蔬菜生長(zhǎng)條件

①光照:適宜光照時(shí)長(zhǎng)、避免強(qiáng)光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論