（農(nóng)業(yè)畜牧行業(yè)）東北農(nóng)業(yè)大學(xué)教案

適用專業(yè)：草業(yè)科學(xué)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)學(xué)(農(nóng)產(chǎn)品)、農(nóng)學(xué)(種子)(農(nóng)藥)、植保(植)、生技(動)、園藝(設(shè))、園藝(種)、園林(園)、園林、農(nóng)學(xué)、）：2.實驗課程簡介建立為植物學(xué)實驗教學(xué)提供了有利的保障。實驗教學(xué)的目標(biāo)和基本要求是讓學(xué)生能夠熟練掌握光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造和使能夠獨立開展和植物學(xué)相關(guān)的科學(xué)研究。4.教材及主要參考書教科書：5.考核辦法例給出成績。和分析問題能力進行考核評分。2.普通光學(xué)3.掌握光學(xué)顯微鏡的使用方法。4.顯微鏡附件使用5.植物制片技術(shù)II、重點和難點：III、學(xué)時1.光學(xué)顯微鏡機械部分、放大部分和光源部分。1.機械部分(1)鏡座：(3)鏡臂(4)鏡筒(5)物鏡轉(zhuǎn)盤(6)載物臺(7)夾緊器(8)載物臺十字調(diào)節(jié)鈕(9)聚光鏡升降螺旋(11)粗調(diào)鎖檔2.放大部分3.照明部分1.取鏡、定位2.對光3.裝片4.觀察5.取片6.油浸物鏡的使用7.復(fù)原1.放大率的計算2.鏡口率（數(shù)值孔徑）3.視野寬度1.擦凈載玻片和蓋玻片，即將浸洗過的玻片用紗布擦干。2.用玻璃滴管吸水，滴壹滴在載玻片的中央。用滴管或毛筆挑選小而薄3.加蓋玻片水的培養(yǎng)皿中，再用鑷子輕輕夾出薄而透明的切片，放到載玻片中央的水滴中，然后蓋片。1.取材和預(yù)處理3.解離4.染色5.壓片6.鏡檢和封片1.取材和固定2.沖洗或保存3.脫水4.透明5.浸蠟和包埋6.切片7.粘片8.染色9.封片1.用演示的方法向?qū)W生講解顯微鏡的構(gòu)造；2.用演示的方法向?qū)W生講解顯微鏡使用的步驟和注意事項；3.學(xué)生動手操作，個別指導(dǎo)顯微鏡操作；4.儀器：顯微鏡，字體制片和生物制片。2.描述石蠟切片的試驗方法3.繪壹張植物結(jié)構(gòu)圖2.單子葉植物種子結(jié)構(gòu)3.雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)4.幼苗的類型5.植物繪圖技術(shù)II、重點和難點：1.雙子葉植物種子和單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的2.幼苗出土和留土的原因III、學(xué)時：肥厚的子葉，在倆片子葉的壹端有壹個尾狀物為胚根。小心打開倆片子葉，用放大鏡觀察，在胚根的另壹端可見到胚芽，注意觀察倆片子葉著生的位置。的沿平行于寬面做縱切，可見到平鋪于胚乳上的倆片大葉上的葉脈，以及胚根和胚芽。在取壹粒種子，用鑷子小心剝?nèi)ヅ呷?，剝出壹個完整的胚，在解剖鏡下觀察胚的各部分。取壹粒已浸泡過的小麥的籽粒，也稱為穎果（因其果皮和種皮愈合在壹起）進行觀察。用刀片從垂直于小麥籽粒的背面正中做縱切，且在籽鏡或解剖鏡觀察縱切面。觀察此時籽粒中胚乳和胚部的顏色變化。1.觀察豌豆或菜豆的不同發(fā)育時期的幼苗，注意胚在發(fā)育過程中最先伸出的是哪壹部分？注2.觀察小麥的不同發(fā)育時期的幼苗，觀察胚在發(fā)育過程中最先伸出的是哪壹部分？注意它們儀器：顯微鏡和實體解剖鏡、幻燈機、投影儀、掃描儀、反射幻燈機等。1.用演示的方法向?qū)W生講解種子的構(gòu)造；2.學(xué)生動手操作，解剖大豆、蓖麻和小麥的種子；3.學(xué)生利用顯微鏡觀察小麥的胚，了解單子葉胚的構(gòu)造，個別指導(dǎo)顯微鏡操作；4.儀器：顯微鏡，字體制片和生物制片。1.繪制大豆種子結(jié)構(gòu)圖2.繪制小麥的胚結(jié)構(gòu)圖3.說明豌豆和菜豆的種子在萌發(fā)過程中的差異2.熟悉鑒別細(xì)胞主要后含物3.掌握植物細(xì)胞有絲分裂各時期的特征。1.光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點2.細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能之間的相互關(guān)系III、學(xué)時取水生種子植物黑藻葉直接制成水裝片進行觀察。取白色的幼芽和菜心或洋蔥幼嫩鱗葉。撕取其幼葉或葉柄的表皮或做徒手切片。取柿或黑棗胚乳細(xì)胞的永久制片在低倍鏡下觀察。⑵具緣紋孔：取松屬木材的三切面裝片觀察徑向切面，可見2．糊粉粒：取壹粒菜豆種子，剝?nèi)シN皮，用雙面刀片將肥厚的子葉切成薄片，用鑷子選取較薄的切片放在載玻片中央的水中，加上蓋玻片即可觀察。3．油滴：取壹粒花生，剝?nèi)シN皮，手拿子葉在載玻片上涂抹，加壹滴蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ的染液,加上蓋玻片觀察，可見從細(xì)胞內(nèi)擠出的油滴，且合成大小不同的圓滴被蘇丹Ⅲ染成桔紅色。⑴花青素：可撕取紅莧菜、雞冠花、紫竹梅等紅色紫色的花瓣、紫皮色的洋蔥鱗葉表皮制成臨時裝片⑵晶體：草酸鈣結(jié)晶普遍存在于植物的葉片，皮層、髓等薄壁細(xì)胞中，有方形針狀、柱狀，也可聚集成晶簇?？蛇x取鴨跖草科、鳳仙花屬1.用演示的方法向?qū)W生講解細(xì)胞的構(gòu)造；2.指導(dǎo)學(xué)生進行臨時制片操作，分別指導(dǎo)學(xué)生采用臨時制片的方法觀察細(xì)胞后含物；3.指導(dǎo)學(xué)生采用徒手制片的方法觀察質(zhì)體結(jié)構(gòu)；4.儀器：顯微鏡，生物制片；新鮮植物材料。2.學(xué)會在植物的器官中識別各種組織II、重點和難點：1.成熟組織的觀察和辨別2.不同組織的分布特點III、學(xué)時：取玉米或洋蔥根尖縱切永久制片觀察。組織所在的部位，可見莖尖生長錐上葉原基和腋芽們的原形成層分化明顯，為縱向伸長的、著色較深的維管組織的前身，胞質(zhì)濃厚。2．取壹些具有表皮毛的植物如天竺葵的葉，撕其表皮制成臨時裝片，觀察不同形態(tài)的表皮毛。4．觀察接骨木幼莖和老莖的橫切永久制片，區(qū)分表皮和周皮，比較倆者的細(xì)胞組成和結(jié)構(gòu)上的差異。1．同化組織：取新鮮的植物葉（天竺葵、鴨趾草等）橫切，制成臨時裝片或永久制片，觀察在葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用制造有機養(yǎng)料的場所。2．貯藏組織：取馬鈴薯塊莖，制成徒手切片，觀察在薄壁細(xì)胞內(nèi)充滿了卵圓形的淀粉粒。也可取小麥、玉米種子的縱切片，觀察在胚乳中貯藏著大量的同化產(chǎn)物。3．通氣組織：取水稻、黑藻、眼子菜等任壹水生植物莖的橫切永久制片，觀察發(fā)達(dá)的胞間隙或氣腔、氣道。2.然后用低倍鏡觀察壹個維管束，取少許南瓜莖的離析材料，制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察。區(qū)分哪些是導(dǎo)管分子，哪些是篩管分子，哪些是薄壁細(xì)胞，注意導(dǎo)管分子的不同類型。1．厚角組織：取南瓜莖橫切永久制片，在顯微鏡下觀察；取芹菜葉柄作徒手切片，挑選薄的中層染成紅色，呈明顯的紅線，把相鄰細(xì)胞壁的角隅加厚部分分隔開來，十分⑴纖維：取蓖麻莖皮的組織離析材料少許，制成臨時裝片觀察。⑵石細(xì)胞：取梨果肉壹小塊，挑取其中粒狀的組織壹小粒，置載1.用演示的方法向?qū)W生講解組織的分類；2.指導(dǎo)學(xué)生采用臨時制片的方法觀察保護組織；3.指導(dǎo)學(xué)生采用顯微鏡觀察生物制片，了解不同組織的結(jié)構(gòu)特點；4.儀器：顯微鏡，生物制片；新鮮植物材料。1.觀察南瓜莖的橫切片，說明從外到內(nèi)依次包括哪些組織類型。2.說明厚角細(xì)胞和厚壁細(xì)胞的異同。3.說明在各種不同類型的導(dǎo)管中，它們的細(xì)胞壁加厚方式的異同。4.比較表皮和周皮在性質(zhì)、來源、組成上的不同。1.掌握根尖的外形、分區(qū)及內(nèi)部構(gòu)造。2.比較單、雙子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)異同。3.比較雙子葉植物根的初生結(jié)構(gòu)和次生結(jié)構(gòu)的異同。4.了解維管形成層的發(fā)生及活動、側(cè)根的產(chǎn)生部位。II、重點和難點：1.根的發(fā)生過程2.維管形成層和和木栓形成層的發(fā)生特點III、學(xué)時：在顯微鏡下由外向內(nèi)觀察下列結(jié)構(gòu)。⑴表皮：⑵皮層：⑶維管柱：維管形成層的壹部分。取玉米根橫切永久制片，在顯微鏡下由外向內(nèi)觀察下列結(jié)構(gòu)。⑴表皮：根的最外壹層細(xì)胞，排列整齊，常見有突起的根毛。⑵皮層：由薄壁細(xì)胞組成，占根橫切面較大的比例。⑶維管柱：由中柱鞘、初生木質(zhì)部和初生韌皮部組成。取大豆的橫、縱切永久制片，觀察側(cè)根的發(fā)生過程。成層、次生木質(zhì)部和初生木質(zhì)部。取豆科植物花生或大豆根的標(biāo)本，注意在根部著生的壹些瘤狀突起就是根瘤。1.用演示的方法向?qū)W生講解組織的分類；2.指導(dǎo)學(xué)生采用顯微鏡觀察生物制片，了解根的結(jié)構(gòu)特點；3.儀器：顯微鏡，生物制片，新鮮植物材料。4.說明維管形成層和木栓形成層的發(fā)生和活動方式。2.掌握植物莖的初生結(jié)構(gòu)、次生結(jié)構(gòu)II、重點和難點：1.雙子葉植物和單子葉植物莖的差別2.雙子葉植物莖此生結(jié)構(gòu)的特點III、學(xué)時：鏡下觀察辨認(rèn)葉芽、花芽和混合芽。結(jié)構(gòu)特點以及在莖尖中的位置。組織壁的加厚、葉綠體的分布。⑵觀察大豆幼莖橫切的永久制片，在顯微鏡下對照徒手切片，詳細(xì)觀察下列結(jié)構(gòu)。①表皮：表皮細(xì)胞壹層，排列緊密，外壁具有角質(zhì)層。②皮層：表皮以內(nèi)維管柱以外的細(xì)胞。③維管柱：莖的中央軸部分，所占整個橫切面的比例較大三部分。取小麥和玉米莖橫切永久制片觀察下列結(jié)構(gòu)。⑴表皮：莖的最外層細(xì)胞，排列整齊，外壁有較厚的角質(zhì)層。⑵維管束：玉米莖中維管束散生分布，靠近邊緣部分維管束內(nèi)輪維管束大，分布在薄壁細(xì)胞中，每個維管束的結(jié)構(gòu)和玉米的相似。⑶基本組織：表皮和維管束之間的所有細(xì)胞稱為基本組織。取大豆老莖的橫切永久制片觀察次生結(jié)構(gòu)。⑴韌皮纖維：向日葵莖的次生生長主要體當(dāng)下維管胞，細(xì)胞壁木質(zhì)化，常被番紅染成紅色，為韌皮纖維。⑵束中形成層：在木質(zhì)部和韌皮部之間3～5層形狀扁長的細(xì)胞。形成層活動的結(jié)果是⑶束間形成層：由初生維管束間的射線薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能⑷維管射線：在維管束內(nèi)由薄壁細(xì)胞組成的木射線和韌皮射線的總稱。⑴表皮：⑵周皮：取接骨木莖通過皮孔的橫切片，在低倍鏡下觀察，見到莖表面形成的倆邊拱起的裂口，⑴木栓層：為多層細(xì)胞沿半徑方向整齊排列。⑵木栓形成層：木栓層之內(nèi)的壹層扁平細(xì)胞。1.用演示的方法向?qū)W生講解莖外部結(jié)構(gòu)；3.指導(dǎo)學(xué)生采用顯微鏡觀察生物制片，了解莖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點；4.儀器：顯微鏡，生物制片；新鮮植物材料。3.比較雙子葉植物根和莖的初生結(jié)構(gòu)有何異同。4.比較單、雙子葉植物莖的初生結(jié)構(gòu)有何異同。5.形成層在理論上為壹層細(xì)胞，但觀察時常見到幾層相似的細(xì)胞，說明原因。3.理解營養(yǎng)器官變態(tài)概念4.掌握根、莖和葉變態(tài)類型II、重點和難點：1.雙子葉植物葉子的結(jié)構(gòu)3.營養(yǎng)器官變態(tài)結(jié)構(gòu)同功能的關(guān)系III、學(xué)時：1.大豆葉：表皮：位于上下最外壹層排列整齊而又緊密的細(xì)胞。葉肉：位于上下表皮之間的綠色同化組織，分為柵欄組織和海綿組織。葉脈：即葉中的維管組織。主脈較粗大且向下突出，倆側(cè)為側(cè)脈和細(xì)脈。2.蘋果葉：取蘋果葉橫切制片觀察，注意觀察以下幾點。能夠見到表皮、基本組織和維管束，注意觀察不同植物葉柄的維管束形態(tài)差異。取小麥葉橫切永久制片，觀察以下列結(jié)構(gòu)。(1)表皮：為壹層細(xì)胞，其中夾生著較小的染色深的成對的氣孔保衛(wèi)細(xì)胞，它的倆側(cè)為略大壹些的副衛(wèi)細(xì)胞。(2)葉肉：為均壹排列的薄壁細(xì)胞，富含葉綠體，沒有柵欄組織和海綿組織的分化。(3)葉脈：葉脈維管束為有限維管束。(4)玉米葉：取玉米葉的橫切永久制片，觀察葉的結(jié)構(gòu)。取松針葉橫切永久制片，觀察下列結(jié)構(gòu)：1.旱生植物葉取夾竹桃葉的橫切制片觀察，注意各部分的結(jié)構(gòu)特點。(2)葉肉：在上、下表皮之內(nèi)都有柵欄組織，由2.水生植物葉(1)取睡蓮葉的橫切永久制片，觀察上表皮有氣孔。葉肉的柵欄組織和海綿組織分化明顯，柵欄組織含葉綠體較多，是主要的進行光合(2)取眼子菜葉橫切永久制片，觀察表皮無氣孔和角質(zhì)層，但表皮細(xì)胞中含有葉綠體，功能和葉肉細(xì)胞壹樣，能進行光合作用。觀察三生生長情況。（2）塊根：和肉質(zhì)直根不同，它主要由側(cè)根或薯塊根徒手切片，可見次生木質(zhì)部的薄壁組形的形成層（副形成層）發(fā)生，且可向內(nèi)、向外產(chǎn)生三生結(jié)構(gòu)，迅速進行加粗生長。液，以其攀緣他物，亦叫附著根。（3）寄生根：菟絲子無葉，不能行光合作用聯(lián)系。(六)莖的變態(tài)卷須是由腋芽變態(tài)而來。1.用演示的方法向?qū)W生講解葉外部結(jié)構(gòu)；2.采用實物展示的方法講解根、莖和葉的變態(tài)類型；4.指導(dǎo)學(xué)生采用顯微鏡觀察生物制片，了解葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點；5.儀器：顯微鏡，生物制片，新鮮植物材料。1.雙子葉植物葉和禾本科植物葉的結(jié)構(gòu)有何異同。將天竺葵和玉米葉有關(guān)特征填入下表：2.玉米葉和小麥葉在維管束的結(jié)構(gòu)上有何區(qū)別。3.分析旱生植物和水生植物的葉是如何適應(yīng)環(huán)境的。4.松針的葉屬于哪種生態(tài)型植物。5.比較洋蔥和大蒜的鱗莖有何不同。7.舉出10種我們生活中常見的營養(yǎng)器官變態(tài)的植物，1.掌握不同發(fā)育時期花藥的結(jié)構(gòu)。2.觀察不同植物花粉粒的形態(tài)。3.掌握子房、胚珠及胚囊的結(jié)構(gòu)。4.了解胚珠及胚囊的發(fā)育過程。5.掌握薺菜胚和胚乳的發(fā)育過程。6.了解種子形成的過程。7.了解果實的來源、發(fā)育過程和結(jié)構(gòu)特點。II、重點和難點：1.花藥的發(fā)育的特點2.胚囊的發(fā)育的特點3.胚的發(fā)生過程III、學(xué)時：取幼嫩的百合花藥橫切片，先用放大鏡觀察花藥的整體結(jié)構(gòu)。取幼嫩的百合花藥橫切片置于顯微鏡下觀察；另取成熟的百合花藥橫切片在鏡下觀察。取小麥不同時期切片，觀察花藥壁的形成過程及其特點。在成熟的百合花藥橫切片內(nèi)，在花粉囊內(nèi)可見到許花粉母細(xì)胞，其中有些正在進行核分裂。的外壁紋飾、萌發(fā)孔或溝以及花粉粒的顏色和自然狀態(tài)。2．觀察花粉粒在柱頭上萌發(fā)的裝片：取已開花的小麥柱頭的壹部分制成永久裝片，觀察小麥花粉在柱頭上萌發(fā)的情況，花粉管伸入柱頭突起之間以及深入柱頭內(nèi)部的情況。取百合柱頭縱切片觀察，注意柱頭表面的乳細(xì)胞特殊，染色較深，是有分泌功能的腺性細(xì)胞。組成，花粉管常在引導(dǎo)組織的細(xì)胞間隙中生長。花柱道。此類花柱，花粉管可沿著花柱道表面向下生長。1.胎座的類型⑴邊緣胎座：取大豆子房作橫切面觀察。⑵側(cè)膜胎座：取油菜子房作橫切面觀察。⑶中軸胎座：取蘋果子房作橫切面觀察。⑷特立中央胎座：取石竹子房作橫切面觀察。⑸頂生胎座：取眼子菜的花作縱切面觀察。⑹基生胎座：取蒲公英花觀察。取百合子房的橫切片，放在顯微鏡下觀察。（壹）雙子葉植物---薺菜胚和胚乳的發(fā)育2．取薺菜子房縱切片（示成熟胚）放在鏡下觀察，找到發(fā)育完全的胚，可見到胚已分化出子葉、胚芽、胚軸和胚根四部分，且仔細(xì)觀察胚囊中的反足細(xì)胞、胚柄組織和胚乳的變化。（二）單子葉植物---小麥胚和胚乳的發(fā)育2．胚乳的觀察：在上述胚切片觀察的同時，注意胚乳的形成過程，比較它和薺菜胚和胚乳發(fā)育有何異同及類型。較大豆和杏果皮結(jié)構(gòu)的異同點。核）三部分組成，中間由壹枚胚珠形成的種子，故桃屬于真果。分肉質(zhì)可食部分是由托杯參和了果實的形成，故蘋果屬于假果。1.用演示的方法向?qū)W生講解花和種子的外部結(jié)構(gòu)；2.采用實物展示的方法講解花和果的類型；4.指導(dǎo)學(xué)生采用顯微鏡觀察生物制片，了解花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點；5.儀器：顯微鏡，生物制片；新鮮植物材料。1.壹個完整胚珠是由那些部分組成的。2.以蓼型胚囊為例，說明胚囊的發(fā)育過程。3.簡述胚的發(fā)育過程。4.真果和假果的主要區(qū)別。5.松子和榛子有何區(qū)別。1.掌握藍(lán)藻、綠藻、褐藻和紅藻門植物的主要特征，了解它們在植物系統(tǒng)中的地位；2.通過藻菌綱、子囊菌綱、擔(dān)子菌綱代表植物的特征觀察；3.掌握地衣門的主要特征。II、重點和難點：1.藻類植物實驗觀察的壹些基本方法。2.掌握真菌植物的主要特征和觀察方法。III、學(xué)時：選做、課外實踐調(diào)查相結(jié)合。⑵顫藻屬（Oscillatoria）下觀察。用吸管吸取含有衣藻的水液壹小滴，制成臨時裝片（或衣藻永存玻片置顯微鏡下觀察。⑵小球藻屬（Chlorella）⑶團藻屬（Volvox）在電視顯微鏡熒光屏上（或示范鏡下）觀察團藻永藻型細(xì)胞以胞間連絲連接而成的球形藻體。⑷水綿屬（Spirogyra）首先觀察水綿顏色，且用手觸摸是否有滑膩感覺（細(xì)胞壁外層有多量果膠質(zhì)然后取再取水綿接合生殖永久玻片裝片觀察。孢子體外形可分為：假根狀的固著器，矩柱形的柄及扁平帶片三部分組成。取帶片橫切面永久玻片標(biāo)本，置顯微鏡下觀察（或借助多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)示教、總結(jié)可分為表皮：帶片倆面最外的l～2層小形、排列緊密且具色素體的細(xì)胞。觀察紫菜的外形和顏色，觀察紫菜孢子體橫切制片，找出果孢子和精子囊所在的位且注意其特點和區(qū)別。取細(xì)菌三型的永久制片，練習(xí)使用油浸物鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)。⑴觀察發(fā)網(wǎng)菌的孢子囊：先取枯樹皮等基物上的孢子囊觀察其外形和生長狀態(tài)。⑵觀察變形體：可進行人工培養(yǎng)。觀察到孢子囊的形成。上新鮮孢子，將此載片置于用濕濾紙保持濕度的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，如不受細(xì)菌侵害，3天孢子就可萌發(fā)長出變形體。欲觀察變形體的運動及其內(nèi)的液泡，也可用中性紅染色。法觀察。蓋上蓋片，作水封藏片。在顯微鏡下觀察其菌絲體的形態(tài)結(jié)構(gòu)。取液體培養(yǎng)基培養(yǎng)的啤酒酵母壹滴，作水封片，在顯微鏡下觀察酵母菌的形態(tài)、大小，且觀察酵母菌的出芽生殖情況。取制片觀察酵母菌子囊和子囊孢子。想想酵母菌的子囊是怎樣形成的?每個子囊內(nèi)通常有幾②青霉屬（Penicillium）霉的菌絲體的顏色和分枝情況，加壹滴番紅水溶液，注意菌絲有無橫隔?它和根霉有何不同?同時注意觀察青霉掃帚狀的分生孢子梗和成串的分生孢子，為何種顏色?想想分生孢子和根①蘑菇屬（Agaricus取之上傘菌類各屬任壹種子實體觀察菌蓋和—菌菌褶和子實層的觀察：取蘑菇、鬼傘或平菇的菌蓋壹小片，作徒手橫為了對菌褶的結(jié)構(gòu)見得更清楚，可取蘑菇屬或鬼傘屬的菌褶永久制片進行觀察對比。②銀耳屬（Tremella）使材料均勻散開，置顯微鏡下觀察銀耳的縱隔擔(dān)子。⑴殼狀地衣：⑶枝狀地衣：⑴異層地衣：觀察葉狀地衣永久制片；1.用演示的方法向?qū)W生講解植物類群的劃分；2.采用實物展示的方法講解低等植物的類型4.儀器：顯微鏡，生物制片，植物標(biāo)本1.繪念珠藻壹段絲狀體構(gòu)造圖，且注明各部分名稱。2.根據(jù)觀察材料總結(jié)藍(lán)藻門、綠藻門、褐藻門和褐藻門的主要特征。3.試述地衣的基本構(gòu)造及地衣中藻和菌的關(guān)系?1.掌握苔蘚的主要特征，正確理解它們在植物界中的系統(tǒng)地位；2.掌握蕨類植物的主要特征，正確理解它們在植物界中的系統(tǒng)地位；4.通過代表植物的觀察，了解這三類植物的多樣性。II、重點和難點：III、學(xué)時：觀察和實物展覽相結(jié)合；代表植物生活史錄像和顯微鏡示范投影相結(jié)合；課堂基本實驗和課堂選做、課外實踐調(diào)查相結(jié)合。⑴觀察地錢葉狀體外形：取新鮮地錢或液浸標(biāo)本，用放大鏡觀察；⑵觀察地錢雌器托縱切永存片；）；⑷觀察地錢孢子體示范材料。2．葫蘆蘚[Funariahygrometrica（L.）Sibth.]⑴觀察葫蘆蘚配子體（植物體）和孢子體：取葫蘆蘚植株，用放大鏡觀察；⑵觀察葫蘆蘚有性生殖器官：取葫蘆蘚雌枝、雄枝頂端縱⑵卷柏[Selaginellatamariscina（Beauv.）Spring]⑸槐葉萍[Salvinianatans（L.）A11.]3.腎蕨[Nephrolepiscordifolia（L.）Trimen]：觀察種植或盆栽的腎蕨孢子體。蘇鐵（CycasrevoluteThunb.觀察盆栽蘇鐵植子玻片標(biāo)本。銀杏（GinkgobilobaL.觀察銀杏的臘葉標(biāo)本和大小孢子葉球浸制標(biāo)本，解剖浸制或新鮮種子。孢子葉球的代表植物，對大、小孢子葉的結(jié)構(gòu)腹面及鱗盾、鱗臍、苞鱗、胚珠、小孢子囊，小孢子（花粉）等結(jié)構(gòu)。s1.用演示的方法向?qū)W生講解高等植物的分類情況；2.采用實物展示的方法講解高等植物的形態(tài)特征；4.指導(dǎo)學(xué)生采用顯微鏡觀察生物制片，了解高等植物生殖器官的結(jié)構(gòu)特點；5.儀器：顯微鏡，生物制片，植物標(biāo)本。1.以地錢和葫蘆蘚為例，比較苔綱和蘚綱形態(tài)結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別。2.圖解蕨屬植物生活史。3.編制實驗課上所觀察的松柏綱植物的定距檢索表。II、重點和難點：III、學(xué)時：1.形態(tài)特征的確定2.描述的順序⑴名稱：⑴花被的觀察：花的類型、形狀、顏色、大小等，片）的觀察方法類似。⑵雄蕊的觀察：雄蕊的個數(shù)、形狀、開裂方式、花藥的著生方式以觀察盛開的花為宜。多雄蕊的排列方式可觀察花蕾中花藥的排列，也可在花絲基⑶雌蕊的觀察：雌蕊的個數(shù)、形狀、心皮離合以觀察盛開花應(yīng)分別觀察子房的橫切和縱切后再確定，胚珠的著生類型和胚珠的取向可觀察子房的縱切。征而編制的。常用的是科、屬的檢索表。1.檢索表的編制原則特征中成對的相異特征用二歧排列的方法制成各等級的分類檢索表。2.檢索表的種類常用的檢索表有定距檢索表和平行檢索表倆：（蕃茄：直立草本。體具腺毛。漿果。黃瓜：草質(zhì)藤本。體具粗毛。瓠果。3.利用檢索表鑒定植物的方法鑒定植物的關(guān)鍵，是應(yīng)懂得用科學(xué)的形態(tài)術(shù)語來描述植物的特征。在應(yīng)用檢索表要對被鑒定植物的生長環(huán)境、植物體各部分做詳細(xì)體的特征，再觀察生殖器官的特征，如被子植物花花，由上而下，自外而內(nèi)進行詳細(xì)的解剖觀察，最門、綱、目、科、屬、種的順序進行檢索，在鑒定時仍應(yīng)注意下列問題：⑴標(biāo)本要完整。除營養(yǎng)體外，要有花、有果。特別對花的各部分特征—定要見清楚。⑵鑒定時，要根據(jù)觀察到的特征，從頭按次序逐項往下查。在見相對的二項特征時，此，在鑒定的過程中，不允許跳過壹項而去查另—項，因為⑶檢索表的結(jié)構(gòu)都是以倆個相對的特征編寫的，而倆項號碼是相只見壹項就加以肯定，極易發(fā)生錯誤。只要查錯壹項，將會導(dǎo)致整個鑒定工作的錯誤。⑷為了證明鑒定的結(jié)果是否正確，仍應(yīng)找有關(guān)專著或有關(guān)的資料證明鑒定的結(jié)論是正確的，否則仍需再加以研究，直至完全正確為止。1.用演示的方法向?qū)W生講解植物器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和檢索表的編制類型；2.采用實物展示的方法講解根、莖和葉的形態(tài)術(shù)語；4.指導(dǎo)學(xué)生采用植物檢索表進行植物識別；5.儀器：顯微鏡；教具：東北植物檢索表，臘葉標(biāo)本。的臘葉標(biāo)本和花為實驗材料，簡要寫出各種的形態(tài)描述，編制壹個用來檢索種的定距檢索表。2.編制平行檢索表，把你班同學(xué)全部檢索出來。3.比較平行檢索表和定距檢索表的異同點。II、重點和難點：2.植物科特點的掌握III、學(xué)時：觀察洋玉蘭（MagnoliagradifloraL.）、辛夷（MagnolialilifloraDear.）植株（盆栽）和花的浸制標(biāo)本。觀察北五味子（SchisandrachinensisBaill）臘葉標(biāo)本和雌雄花浸制標(biāo)本。觀察驢蹄草（CalthapalustrisL.varsibiricaRegel）、毛茛AquilegiaviridifloraPall.）、北烏頭觀察白樺（BetulaplatyphyllaSuk.）臘葉標(biāo)本和花浸制標(biāo)本。觀察甜菜(菾菜)（BetavulgarisL.）浸制花和果實。觀察盆栽牡丹（Paeoniasuf