2.2 大氣受熱過程和大氣運動- 風(fēng) 第3課時 高一上學(xué)期 地理 人教版（2019）必修一

第二章

地球上的大氣第三課時

大氣水平運動——風(fēng)熱力環(huán)流過程太陽輻射地面冷熱不均空氣的垂直運動同一水平面上存在氣壓差異水平氣壓梯度力大氣的水平運動

空氣的水平運動稱為風(fēng)。風(fēng)是一個表示氣流運動的物理量。它不僅有數(shù)值的大?。L(fēng)速），還具有方向（風(fēng)向）。課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)運用示意圖等,說明大氣受熱過程與熱力環(huán)流的原理,并解釋相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道并理解風(fēng)的形成原因，運用示意圖解釋風(fēng)的形成。2.理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力及摩擦力對風(fēng)向和風(fēng)速的影響。3.能夠利用氣壓分布圖及有關(guān)條件判斷近地面及高空的風(fēng)向及風(fēng)速。1個過程2個方向：垂直運動：氣流上升或下沉；水平運動：大氣水平運動即是風(fēng)3個例子：海陸風(fēng)、城市風(fēng)、山谷風(fēng)4個關(guān)系：（溫壓關(guān)系，風(fēng)壓關(guān)系，近地面氣壓和高空氣壓的關(guān)系，等壓面凸向與氣壓關(guān)系）復(fù)習(xí)熱力環(huán)流的形成地面冷熱不均空氣垂直方向上的上升或下沉運動同一水平面的氣壓差異空氣的水平運動(風(fēng)）（高壓吹向低壓）熱力環(huán)流溫故知新1．若①②③④處的氣壓分別為P1、P2、P3、P4，則（）A．P1＜P2 B．P2＜P3 C．P2＝P4 D．P3＞P42．下列判斷正確的是（）A．M處溫度較N處高 B．環(huán)流方向為逆時針C．氣流a自東向西運動 D．d處盛行上升氣流BD讀北半球某地區(qū)的熱力環(huán)流剖面示意圖，完成1—2題?；仡櫿n本38～39頁圖文(大氣的水平運動——風(fēng))，回答：形成風(fēng)的直接原因是_____________，方向是_____________。

風(fēng)一旦運動起來，還受到_____________的作用，風(fēng)向偏轉(zhuǎn)的規(guī)律是_____________。3.高空的風(fēng)與近地面的風(fēng)的風(fēng)向有什么不同？為什么？水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力北半球右偏，南半球左偏高空的風(fēng)：不受摩擦力的情況下，受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用，風(fēng)向與等壓線平行。近地面的風(fēng)：受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同作用，風(fēng)向與等壓線斜交。新知探究：風(fēng)的形成與種類—01——02——03—理想狀態(tài)的風(fēng)高空的風(fēng)近地面的風(fēng)水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力

地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓梯度力

地轉(zhuǎn)偏向力

摩擦力理想狀態(tài)的風(fēng)101010081006100410021000在水平氣壓梯度力作用下的風(fēng)向(hPa)水平氣壓梯度力風(fēng)向水平氣壓梯度力作用下的風(fēng)水平氣壓梯度力的方向垂直于等壓線，由高壓指向低壓；如果沒有其他外力的作用，風(fēng)向應(yīng)該是與水平氣壓梯度力一致，即風(fēng)向垂直與等壓線。對風(fēng)向的影響對風(fēng)速的影響形成風(fēng)的直接原因，是最基本的力水平氣壓梯度力越大，風(fēng)速（風(fēng)力）越大①水平氣壓梯度力補充：風(fēng)速的判讀P1014101610181:100001:10000101410161018ABP1:10000C101410161018P1:10000101410201026DPP點風(fēng)速：A圖小于B圖P點風(fēng)速：C圖小于D圖氣壓差相同:等壓線越密集，氣壓梯度越大，風(fēng)速越大；反之越小。單位距離相同:氣壓差值越大，氣壓梯度越大，風(fēng)速越大。反之越小。地轉(zhuǎn)偏向力影響風(fēng)的三個力地球自轉(zhuǎn)運動地轉(zhuǎn)偏向力（科里奧利力）沿地表水平運動的物體發(fā)生偏移②地轉(zhuǎn)偏向力始終垂直于風(fēng)向?qū)︼L(fēng)向的影響①使風(fēng)向逐漸偏離水平氣壓梯度力的方向?qū)︼L(fēng)速的影響只改變風(fēng)向，不改變風(fēng)速力的方向北半球：向右偏轉(zhuǎn)南半球：向左偏轉(zhuǎn)②在不受摩擦力作用的情況下，風(fēng)向最終與等壓線平行北半球高空高空的風(fēng)高空風(fēng)①+難點突破：高空風(fēng)的形成過程（hPa）492494496498500490水平氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力低高“左右手法則”南左北右水平氣壓梯度力風(fēng)向風(fēng)向南半球北半球1008100610041002氣壓/hPa水平氣壓梯度力伸出右(左)手，手心向上，讓四指指向水平氣壓梯度力的方向，拇指指向就是氣流偏轉(zhuǎn)方向，即風(fēng)向?？磮D說話：對比有摩擦力和無摩擦力影響時，風(fēng)向的差異？北半球近地面北半球高空③摩擦力對風(fēng)向的影響對風(fēng)速的影響力的方向與風(fēng)向相反指地面和空氣之間，以及運動狀況不同

的空氣層之間相互作用而產(chǎn)生的阻力北半球近地面近地面風(fēng)①+②+在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力

的共同作用下，風(fēng)向與等壓線斜交與地表粗糙度、地勢起伏狀況有關(guān)海上的風(fēng)力往往比陸地上大高空的風(fēng)力往往比近地面大101010081006100410021000水平氣壓梯度力風(fēng)向摩擦力地轉(zhuǎn)偏向力歸納小結(jié)：影響風(fēng)的三種力作用力方向?qū)︼L(fēng)的影響風(fēng)速風(fēng)向水平氣壓梯度力與等壓線垂直水平氣壓梯度力越大風(fēng)速越大垂直于等壓線，由高壓指向低壓地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向垂直不影響風(fēng)速北半球使風(fēng)向右偏，南半球使風(fēng)向左偏摩擦力與風(fēng)向相反使風(fēng)速減小與其他兩力共同作用，使風(fēng)向與等壓線斜交總結(jié)：風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向(以北半球為例)類型受力最終風(fēng)向圖示理想狀態(tài)高空中的風(fēng)近地面的風(fēng)只受水平氣壓梯度力垂直于等壓線，指向低壓水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力與等壓線平行水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力與等壓線斜交近地面風(fēng)重點鞏固：結(jié)合近地面風(fēng)的知識，請依據(jù)圖中風(fēng)向（北半球），畫出空氣運動時的受力情況。并思考：

摩擦力大小對風(fēng)向和等壓線夾角有何影響?隨著海拔的升高,風(fēng)向與等壓線的夾角如何變化?10101002100410061008(hPa)風(fēng)向水平氣壓梯度力摩擦力地轉(zhuǎn)偏向力北半球（近地面）風(fēng)向與等壓線之間成一夾角。摩擦力越大，風(fēng)向和等壓線夾角越大；隨海拔的増高，風(fēng)向和等壓線的夾角越來越小。下圖示意某一等高面。P1、P2為等壓線,P1、P2之間的氣壓梯度相同,①～⑧是只考慮水平受力,不計空間垂直運動時,O點空氣運動的可能方向。據(jù)此回答12、13題。1.若該圖表示北半球高空,且P1數(shù)值小于P2數(shù)值,則O點的風(fēng)向可能為(

)A.③ B.④ C.⑦ D.⑧2.若該圖表示南半球近地面,且P1數(shù)值大于P2數(shù)值,則O點的風(fēng)向可能為(

)A.③ B.④ C.⑥ D.⑦作用力和風(fēng)速的判讀練習(xí)鞏固：結(jié)合所學(xué)知識，閱讀下面實際大氣中的風(fēng)向圖，獨立完成下列問題。(1)圖中箭頭表示的含義是：①_______________，②___________，③_______________，④___________。(2)此圖表示的地區(qū)在______(南或北)半球，理由是_______________。(3)M、N兩地風(fēng)力較大的是________地，理由是_________________________________。水平氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力

摩擦力北風(fēng)向向右偏

N

N處等壓線密集，水平氣壓梯度大

02根據(jù)等壓線確定風(fēng)向等壓線判斷風(fēng)向和風(fēng)速（1）比較甲、乙兩地的氣壓梯度大小，并說明理由；甲地風(fēng)速大于乙地。原因：甲地等壓線比乙地密集，等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大。二、風(fēng)向的繪制2.等壓線圖中風(fēng)向的繪制（世紀(jì)金榜P33）第二步:確定南、北半球后,面向水平氣壓梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏轉(zhuǎn)30°~45°(高空風(fēng)則偏轉(zhuǎn)90°),畫出實線箭頭,即為經(jīng)過該點的風(fēng)向。如圖所示(北半球):第一步:在等壓線圖中,按要求畫出過該點的切線并作垂直于切線的虛線箭頭(由高壓指向低壓,但并非一定指向低壓中心),表示水平氣壓梯度力的方向。讀風(fēng)向：風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。等壓線判斷風(fēng)向和風(fēng)速F梯F風(fēng)F梯F風(fēng)練習(xí)鞏固：閱讀下圖，在下圖中找到甲乙兩地，并在圖中畫出甲乙兩地的風(fēng)向。西北風(fēng)偏東風(fēng)練習(xí)鞏固：等壓線圖中風(fēng)向的繪制練習(xí)鞏固：閱讀下圖北半球近地面等壓線圖，嘗試畫出下列各點的風(fēng)向。10101000975980北半球近地面等壓線圖

單位：hPa內(nèi)容小結(jié)課堂內(nèi)容小結(jié)風(fēng)向風(fēng)速水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力高空，二力平衡時，風(fēng)向平行于等壓線；近地面，三力共同作用時風(fēng)向與等壓線斜交。課堂內(nèi)容小結(jié)課堂練習(xí)

下圖為北半球近地面某氣壓場中的受力平衡的風(fēng)向圖，讀圖完成下面小題。1．圖中數(shù)字②代表是（

）

A．水平氣壓梯度力

B．地轉(zhuǎn)偏向力

C．摩擦力

D．近地面風(fēng)向2．關(guān)于水平氣壓梯度力的敘述正確的是（

）

A．水平氣壓梯度力方向始終與風(fēng)向垂直

B．水平氣壓梯度力方向始終與風(fēng)向相反

C．水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因

D．水平氣壓梯度力由低氣壓指向高氣壓DC課堂內(nèi)容小結(jié)課堂練習(xí)

圖為北半球某地大氣水平氣壓分布模式圖，圖中甲乙丙丁四地間形成熱力環(huán)流。據(jù)此完成下面小題。3．圖中①②③④點，風(fēng)速最大的是（

）

A．①

B．②

C．③

D．④4．與甲地相比，乙地（

）

A．氣溫高，氣壓低

B．氣溫高，氣壓高

C．氣溫低，氣壓低 D．氣溫低，氣壓高CA課堂內(nèi)容小結(jié)課堂練習(xí)

讀亞洲局部區(qū)域某時刻近地面等壓線分布圖，完成下面小題。5．此時，P地的風(fēng)向為（

）

A．東北風(fēng)

B．東南風(fēng)

C．西南風(fēng)

D．西北風(fēng)6．此時，P、Q、M、N四地風(fēng)力最大的是（

）

A．P地

B．Q地

C．M地

D．N地7．圖示乙處（

）

A．為低壓中心