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文檔簡介
美的令人窒息,變化莫測的銅式家族情境導(dǎo)課膽礬(CuSO4·5H2O)是一種重要化工原料,某研究小組以生銹的銅屑為原料[主要成分是Cu,含有少量的油污、CuO、CuCO3、Cu(OH)2]制備膽礬。流程如下。“烏銅走銀”是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。該工藝將部分氧化的銀絲鑲嵌于銅器表面,藝人用手邊捂邊揉搓銅器,銅表面逐漸變黑,銀絲變得銀光閃閃。下列敘述錯誤的是A.銅的金屬活動性大于銀B.通過揉搓可提供電解質(zhì)溶液C.銀絲可長時間保持光亮D.用鋁絲代替銀絲,銅也會變黑真題回顧1.了解銅單質(zhì)及其重要化合物的性質(zhì)、用途。2.理解含銅重要化合物的制備原理及過程。3.了解金屬冶煉的原理和方法。復(fù)習(xí)目標銅
金屬材料
金屬冶煉
一、
銅及其化合物1.熟記銅及其常見化合物的顏色物質(zhì)顏色
物質(zhì)顏色Cu紫紅色CuSO4白色CuO黑色CuSO4·5H2O藍色Cu2O磚紅色Cu2(OH)2CO3綠色Cu2S黑色Cu(OH)2藍色課堂探究2.銅及其重要化合物的性質(zhì)及應(yīng)用(1)銅在潮濕的空氣中生成銅銹[Cu2(OH)2CO3]:________________________________。(2)常用灼熱的銅粉除去N2中的O2,用灼熱的CuO除去CO2中的CO。(3)新制的Cu(OH)2常用來檢驗
。(4)CuSO4遇水蒸氣變?yōu)樗{色晶體(CuSO4·5H2O),可用于檢驗
。(5)過量的Cu和濃HNO3反應(yīng),得到NO2和NO的混合氣體,再加入稀H2SO4,Cu_____2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3醛基H2O繼續(xù)溶解課堂探究Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O
Cu2(OH)2CO3+4H+══2Cu2++CO2↑+3H2O
CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH3COONa+Cu2O↓+3H2O△RCHO~2Cu(OH)2(6)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,此反應(yīng)中當(dāng)Cu過量時,H2SO4也不能完全反應(yīng)。此反應(yīng)不適用于制備CuSO4,因為_______________________________________。(7)Cu+的性質(zhì)①+1價銅有較強的還原性,易被氧化劑氧化為+2價。②+1價銅在酸性條件下,易發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu和Cu2+,如Cu2O加入稀H2SO4的離子方程式:會產(chǎn)生污染性氣體SO2且H2SO4的利用率低Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O。課堂探究1.部分含銅物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是A.a可與硫單質(zhì)反應(yīng)生成fB.c可與水反應(yīng)得到dC.可將葡萄糖與新制的d混合后加熱制得bD.可存在a→c→e→a的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系√反饋評價2.氯化亞銅(CuCl)常用作有機合成工業(yè)中的催化劑,CuCl是一種白色粉末,微溶于水,不溶于乙醇,溶于濃鹽酸,在潮濕空氣中易水解和被氧化。某學(xué)習(xí)小組用工業(yè)廢渣(主要成分為Cu2S和Fe2O3)制取氯化亞銅并同時生成電路板蝕刻液。其流程如下:應(yīng)用再探回答下列問題:(1)固體A的成分為_____________;為提高固體A在鹽酸中的溶解速率,可采取的措施有__________________________________________(寫出1條即可)。(2)向混合液中加入氧化銅的作用是__________________________________________;用蝕刻液腐蝕銅制電路板的化學(xué)方程式為___________________________。Fe2O3、CuO
將固體A粉碎(或升高溫度或增大鹽酸濃度等)
調(diào)節(jié)溶液pH,使Fe3+形成Fe(OH)3沉淀而除去2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2應(yīng)用再探(3)在Na2SO3溶液中逐滴加入CuCl2溶液,再加入少量濃鹽酸混合均勻,得到CuCl沉淀。該反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________。(4)CuCl沉淀的洗滌需要經(jīng)過酸洗、水洗和醇洗。其中醇洗的作用是______________________________________________。2Cu2++
有利于加快除去CuCl表面的水分,防止其水解氧化應(yīng)用再探總結(jié)提升弄清楚原料、產(chǎn)品-從題干、流程圖、提問中找關(guān)鍵信息-細化流程圖-套模版主觀題注意問題角度的切入、分點答題、語言的精煉應(yīng)用再探總結(jié)提升弄清楚原料、產(chǎn)品-從題干、流程圖、提問中找關(guān)鍵信息-細化流程圖-套模版主觀題注意問題角度的切入、分點答題、語言的精煉二
、金屬材料及金屬冶煉1.金屬材料分類鐵鉻課堂探究2.合金課堂探究低大3.金屬冶煉的一般方法冶煉方法主要反應(yīng)原理(舉例)熱分解法2HgO2Hg+O2↑2Ag2O4Ag+O2↑課堂探究冶煉方法主要反應(yīng)原理(舉例)熱還原法Fe2O3+3CO__________(高爐煉鐵)WO3+3H2__________Fe2O3+2Al__________電解法2Al2O3(熔融)__________MgCl2(熔融)__________2NaCl(熔融)__________2Fe+3CO2W+3H2O2Fe+Al2O34Al+3O2↑Mg+Cl2↑2Na+Cl2↑課堂探究1.冶煉金屬一般有下列四種方法:①焦炭法;②水煤氣法;③活潑金屬置換法;④電解法。四種方法在工業(yè)上均有應(yīng)用,古代有:(Ⅰ)火燒孔雀石煉銅;(Ⅱ)濕法煉銅?,F(xiàn)代有:(Ⅲ)鋁熱法煉鉻;(Ⅳ)從光鹵石中煉鎂。下列對它們的冶煉對應(yīng)方法的分析不正確的是A.(Ⅰ)—①
B.(Ⅱ)—②C.(Ⅲ)—③
D.(Ⅳ)—④√反饋評價2.用含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅的工藝流程如下:已知:CuFeS2+3CuCl2===4CuCl+FeCl2+2S。(1)浸取時,若改用FeCl3溶液,也能生成CuCl和S,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。(2)若過濾1所得濾液中只含F(xiàn)eCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學(xué)式為_______。CuFeS2+3FeCl3===CuCl+4FeCl2+2SFe2O3應(yīng)用再探弄清楚原料、產(chǎn)品-從題干、流程圖、提問中找關(guān)鍵信息-細化流程圖-套模版主觀題注意問題角度的切入、分點答題、語言的精煉(3)調(diào)節(jié)溶液的pH后,除生成Cu外,還能產(chǎn)生一種金屬離子,此金屬離子是______(填離子符號)。Cu2+(4)過濾3所得濾液中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有____________,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補充CuCl2的物質(zhì)的量為________。HCl和CuCl20.5mol(5)冶煉工藝還可以將精選后的黃銅礦砂與空氣在高溫下煅燒,使其轉(zhuǎn)變?yōu)殂~,化學(xué)方程式為6CuFeS2+13O23Cu2S+2Fe3O4+9SO2,Cu2S+O22Cu+SO2,此工藝與前一工藝相比主要缺點有__________________________________________________。
會產(chǎn)生污染環(huán)境的氣體SO2(或能耗高等)(答案合理即可)應(yīng)用再探1“烏銅走銀”是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。該工藝將部分氧化的銀絲鑲嵌于銅器表面,藝人用手邊捂邊揉搓銅器,銅表面逐漸變黑,銀絲變得銀光閃閃。下列敘述錯誤的是A.銅的金屬活動性大于銀B.通過揉搓可提供電解質(zhì)溶液C.銀絲可長時間保持光亮D.用鋁絲代替銀絲,銅也會變黑√真題回顧2.宋代《千里江山圖》描繪了山清水秀的美麗景色,歷經(jīng)千年色彩依然,其中綠色來自孔雀石顏料[主要成分為Cu(OH)2·CuCO3],青色來自藍銅礦顏料[主要成分為Cu(OH)2·2CuCO3]。下列說法錯誤的是A.保存《千里江山圖》需控制溫度和濕度B.孔雀石、藍銅礦顏料不易被空氣氧化C.孔雀石、藍銅礦顏料耐酸耐堿D.Cu(OH)2·CuCO3中銅的質(zhì)量分數(shù)高于Cu(OH)2·2CuCO3√真題回顧3.(2023·海南,15)膽礬(CuSO4·5H2O)是一種重要化工原料,某研究小組以生銹的銅屑為原料[主要成分是Cu,含有少量的油污、CuO、CuCO3、Cu(OH)2]制備膽礬。流程如下。回答問題:(1)步驟①的目的是__________________。除去原料表面的油污真題回顧弄清楚原料、產(chǎn)品-從題干、流程圖、提問中找關(guān)鍵信息-細化流程圖-套模版主觀題注意問題角度的切入、分點答題、語言的精煉(2)步驟②中,若僅用濃H2SO4溶解固體B,將生成_____(填化學(xué)式)污染環(huán)境。SO2(3)步驟②中,在H2O2存在下Cu溶于稀H2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。Cu+H2
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