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文檔簡介

體育學(xué)科《體育與健康》課程

標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)報(bào)告報(bào)告人:

方儒欽福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010.4.23匯報(bào)

內(nèi)容?基本情況?高職體育課程設(shè)置改革的重要依據(jù)?高職體育課程設(shè)置的指導(dǎo)思想?課程設(shè)置?課程評(píng)價(jià)?

體育課程建設(shè)工作步驟一、基本情況1、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育教研部現(xiàn)有專職教師15名,其中副高職稱2名、講師2名、助教5名、碩士研究生6名、后勤管理員5名,外聘教師17名。至2015年計(jì)劃達(dá)26名。2.2006年底首批通過國家28所示范性院校建設(shè)單位。在示范性院校建設(shè)的推動(dòng)下,體育學(xué)科建設(shè)也逐步得到了規(guī)范和加強(qiáng)。現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)近14000人,師資隊(duì)伍建設(shè)及體育場館在不斷完善、健全。二、高職體育課程設(shè)置改革的重要依據(jù)為了適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求,中國正在深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育,必須緊緊抓住核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取有力措施,才能取得突破性的進(jìn)展,而課程改革就是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。中國政府歷來重視學(xué)生在德、智、體、美等各方面都得到全面的發(fā)展。在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)中,把提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)擺在同等重要的位置。強(qiáng)調(diào):“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)”。(一)相關(guān)文件1、1994年6月,中共中央國務(wù)院召開了第二次全國教育工作會(huì)議,全面部署和動(dòng)員實(shí)施《中國教育改革與發(fā)展綱要》。2、1995年6月20日,國務(wù)院頒布了《全民健身綱要》(簡稱《綱要》)。要求各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作?!?、中共中央、國務(wù)院1999年6月13日做出的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出:“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提”,“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”。4、2002年,根據(jù)教育部、國家體育總局教體藝《關(guān)于印發(fā)<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)>及<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法>的通知》精神,它是“學(xué)校教育要樹立‘健康第一’的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作”的有力措施。5、2002年教育部下發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中指出“體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段,達(dá)到增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目的公共必修課程;是學(xué)校課程體系的重要組成部分;是高等學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié);是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑”。對(duì)學(xué)生提出了基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo),并提出一、二年級(jí)必須開設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí))。6、教體藝[2005]4號(hào)文件《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校體育工作的意見》提出要大力推進(jìn)體育課程改革。7、教體藝〔2006〕6號(hào)文件《教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知》為全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,在全國各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。用3年時(shí)間,使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上,掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。8、中發(fā)[2007]7號(hào)文件《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。同時(shí),5月25日國務(wù)院召開加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)電視電話會(huì)議,充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對(duì)廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康的高度重視和巨大關(guān)懷。9、教體藝[2008]10號(hào)文件關(guān)于《教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》。(二)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視教務(wù)處積極配合1、體育課程表必須由體育教研部首先安排。2、教務(wù)處要求各系部學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃方案中,體育課程設(shè)置必須經(jīng)過體育教研部審核。嚴(yán)格按照總學(xué)時(shí)144學(xué)時(shí)(138學(xué)時(shí))。學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)36學(xué)時(shí),即理論學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)、實(shí)踐學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)填寫。3.學(xué)期體育課程表示法:第一學(xué)年上學(xué)期(體育1)、下學(xué)期(體育2)第二學(xué)年上學(xué)期(體育3)、下學(xué)期(體育4)福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真貫徹教育部、國家體育總局、福建省教育廳的文件精神。在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中,充分體現(xiàn)了體育課的課程地位,高職三年制1-4學(xué)期開設(shè),二年制第一學(xué)年開設(shè),周學(xué)時(shí)為2學(xué)時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行144學(xué)時(shí)制規(guī)定要求。說明:1、各系部的學(xué)時(shí)存在著差異。2、按理論學(xué)時(shí)計(jì)算,不含節(jié)假日及實(shí)習(xí)。3.教師教學(xué)按班級(jí)實(shí)際學(xué)時(shí)計(jì)算工作量。(扣除節(jié)假日及實(shí)習(xí))962007年前9630(單、雙周制)661442008年執(zhí)行1387266備

注理論計(jì)算不含軍訓(xùn)6學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)年總學(xué)時(shí)二年級(jí)一年級(jí)三、高職體育課程設(shè)置的指導(dǎo)思想課程改革必須以人為本、以學(xué)生為主體、以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為核心,強(qiáng)化體育項(xiàng)目為我所用的選擇性。?以全日制高等院校體育教學(xué)指導(dǎo)綱要為依據(jù),結(jié)合本校的特點(diǎn),進(jìn)行課程設(shè)置與課程改革。?建立正確的健康理念,健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱,而是生理、心理的健康和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)。?圍繞課程總目標(biāo)(增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、提高體育素養(yǎng))的五個(gè)領(lǐng)域(運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng))進(jìn)行。?結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目。?結(jié)合“陽光體育運(yùn)動(dòng)”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,為終身體育服務(wù)。?結(jié)合職業(yè)院校的職業(yè)特殊性及地理位置(地方課程)。?以提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)。四、課程設(shè)置(一)公共體育部分1.大學(xué)一年級(jí)以基礎(chǔ)體能課為主,提高身體素質(zhì)能力,重視職業(yè)體能教育,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,為大學(xué)二年級(jí)專項(xiàng)選項(xiàng)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)?!褚宰匀唤虒W(xué)班教學(xué)●內(nèi)容:理論、50米、1000米(女生800米)、12分鐘跑、陽光體育健康長廊、綜合素質(zhì)練習(xí)(跳繩、立定跳遠(yuǎn)或立定三級(jí)跳、實(shí)心球、單雙桿、健身房組合器械練習(xí)等)。第一學(xué)年學(xué)年學(xué)期教材

比例●附:公共體育學(xué)期內(nèi)容學(xué)時(shí)與評(píng)分比例小

計(jì)12分鐘跑30%機(jī)

動(dòng)理

論職業(yè)體能綜合身體素質(zhì)健康走廊跑下學(xué)期(體育2)上學(xué)期(體育1)10100%30100%36短

跑中長跑10%40%20%61044615%50%15%10%10%212482.大學(xué)二年級(jí)開設(shè)專項(xiàng)選項(xiàng)課。在大一年級(jí)的基礎(chǔ)上根據(jù)興趣選擇項(xiàng)目學(xué)習(xí),提高專項(xiàng)技術(shù)能力,培養(yǎng)終身體育意識(shí)?!駥m?xiàng)選項(xiàng)課程內(nèi)容有:男子籃球初級(jí)班、男子籃球提高班、女子籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、武術(shù)、定向運(yùn)動(dòng)、保健課等課程?!衩堪嘟缍?0名學(xué)生。學(xué)年

學(xué)期教材

比例第二學(xué)年專

項(xiàng)●附:專項(xiàng)班學(xué)期內(nèi)容學(xué)習(xí)與評(píng)分比例游

泳下學(xué)期(體育4)上學(xué)期(體育3)理

論綜合身體素質(zhì)小

計(jì)70%70%2410%10%20%100%28610%10%100%42364436(二)航海體育部分●船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量方針:確保使受教育和培訓(xùn)者成為符合國家和國際最新要求的優(yōu)質(zhì)船員?!褚罁?jù)航海技術(shù)及輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)的特殊性?!駜?nèi)容:理論、50米、1000米、籃球、武術(shù)、游泳、爬竿、浪木、滾輪、爬梯、足球、陽光體育長廊、綜合素質(zhì)等。主要以游泳項(xiàng)目為主。學(xué)

學(xué)期教材

比例●附:航海體育學(xué)期內(nèi)容學(xué)時(shí)和評(píng)分比例籃

球?qū)m?xiàng)素質(zhì)技能足球、健康走廊上學(xué)期

(體育1)小

計(jì)理論第一學(xué)年下學(xué)期

(體育2)上學(xué)期

(體育3)游

泳第二學(xué)年武

術(shù)機(jī)

動(dòng)下學(xué)期

(體育4)爬

梯滾

輪跑短跑中長跑12分鐘

跑20%爬

竿浪

木20%20%8420%8選項(xiàng)20%20%10%10%100%100%20%100%10%50%50%70%20%4410%100%30%4301014104436361416102436162五、課程評(píng)價(jià)?指標(biāo)性評(píng)價(jià):以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)指標(biāo)體系為主的評(píng)價(jià)。?拓展性評(píng)價(jià):包含學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、情感、行為、體能與技能水平、進(jìn)步幅度等以及學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等相結(jié)合。六

、體育課程建設(shè)工作步驟?體體育育教教學(xué)學(xué)課課程程模模式式改改革革方方案案..ddoocc?《《體體育育與與健健康康》》課課程程教教學(xué)學(xué)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)..

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