對(duì)孩子的規(guī)章制度

對(duì)孩子的規(guī)章制度

對(duì)孩子的規(guī)章制度

【篇一：幼兒園規(guī)章制度心得（共6篇）】

篇一：保育員規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得

少卿幼兒園規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)

姜玲寶

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到這些制度，并不是一種簡單的約束，而是

一種催人上進(jìn)的動(dòng)力。有了這些制度，大家做事會(huì)有規(guī)可依、有章可

循，才會(huì)把工作做得更好。

在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)“千般照顧，不如自護(hù)”。家長和幼兒園教師

不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)

施，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)

自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。

小班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不

明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或

到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。他

們年齡還是太小，需要不斷的在摸索里獲取經(jīng)驗(yàn)，在與環(huán)境進(jìn)行交互

作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀

察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和

意識(shí)。經(jīng)過對(duì)本校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我感覺到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)

意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，

從而獲得身心的和諧發(fā)展。

姓名：

日期：2014.09.1

篇二：《幼兒園規(guī)章制度》培訓(xùn)心得

學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》心得

通過學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我得到了體會(huì)我深刻體會(huì)到，作為一

名幼兒教師要以身作則，言傳身教，為人師表。樹立正確的兒童觀、

教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏

愛，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)

劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼

兒發(fā)展情況，因材施教?？茖W(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行

幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。在學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)

現(xiàn)了自己做得足與不足的地方。

不足的地方：

1.在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,沒有深入鉆研教材,在制作教具上也很欠缺,

備課也沒有做到精益求精。

2.在工作時(shí)間也有過除了備課外做其他與工作無關(guān)的事情。

3,在“教職員工工作制度”方面，也有過遲到的現(xiàn)象以及對(duì)幼兒的態(tài)度

有時(shí)也沒有做到“耐心、熱心”同樣也會(huì)訓(xùn)斥幼兒。

做到的地方：

1.家長工作方面做到了與家長保持經(jīng)常溝通，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)

體差異的教育措施。

2.教學(xué)方面，會(huì)向比較有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并吸取他的指導(dǎo)。

3,與同事相處比較愉快，在交接班方面做得比較認(rèn)真。以上是我學(xué)習(xí)

《幼兒園規(guī)章制度》后的體會(huì)及反思，在今后的教學(xué)工作中，我要注

意做到以下幾點(diǎn)：

1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，要認(rèn)真研究教

篇三：幼兒園規(guī)章制度完善學(xué)習(xí)

中心幼兒園2013—2014年上學(xué)期制度完善與學(xué)習(xí)

一、會(huì)議制度

1.會(huì)議、學(xué)習(xí)按培訓(xùn)計(jì)劃、制度、按時(shí)召開。

2.主持會(huì)議和學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的方法、程序

事先做好準(zhǔn)備。

3.做好會(huì)議和學(xué)習(xí)記錄，保存資料。

4.參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不無故缺席，不遲到早退。

5.學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料，積極發(fā)言并作好記錄，不聊天、不說與會(huì)議無

關(guān)話。（收集調(diào)成關(guān)機(jī)狀態(tài)或震動(dòng)）

二、教職工考勤制度

1、對(duì)教職工的考勤工作應(yīng)本著實(shí)事求是原則，考勤的結(jié)果要認(rèn)真記

錄。與學(xué)期末評(píng)優(yōu)掛鉤。

2、教職工請(qǐng)事假須向部門主管（班主任、年級(jí)組長）辦理好請(qǐng)假手

續(xù)后才可離園，如遇超假，必須辦理續(xù)假手續(xù)，否則即按曠工處理。

（部門主管、園長會(huì)根據(jù)事情重要性而審批）。請(qǐng)假兩天以上（含2

天）園長審批，但是必須由職務(wù)代理人、年級(jí)組長同意并簽名方可生

效。（請(qǐng)假條必須當(dāng)天交財(cái)務(wù)處）

3、職工上下班需親自打卡，不得托人代打卡。

4、請(qǐng)假者需提前申請(qǐng)并填寫請(qǐng)假卡，寫明理由、假別、日期、時(shí)間、

職務(wù)代理5、工作交接說明、職務(wù)代理人簽名后送部門主管、園長簽

準(zhǔn)后方可休假；（請(qǐng)假條必須當(dāng)天交財(cái)務(wù)處）

6、病假，在上班時(shí)需出具醫(yī)院病例證明或者發(fā)票。

7、超過上班時(shí)間3分鐘視為遲到，超過20分鐘以小時(shí)為單位記錄

缺勤，返崗后及時(shí)到副園長處說明情況，補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工

論處。

,當(dāng)月工資按事假三天扣除，影響惡劣者另進(jìn)行行政記過處罰。職工

請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)者，以曠工論處。職工曠工達(dá)到兩天者，以曠工離職論

處。

9、職工無正當(dāng)理由經(jīng)常曠工，經(jīng)批評(píng)教育無效，一年以內(nèi)累計(jì)曠工

時(shí)間超過三天的，幼兒園有權(quán)予以辭退

10、工作時(shí)間內(nèi)未按規(guī)定回園報(bào)到的，按曠工處理（如返校途中因天

災(zāi)、車禍等原因延誤時(shí)間的，須持證明）。

三、行政配合

1、如需帶幼兒外出遠(yuǎn)足、旅游等，班上老師需提前3—5天上交計(jì)

劃給年級(jí)組長，年級(jí)組長初審?fù)ㄟ^后，上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)審批后方可外出。

（計(jì)劃內(nèi)容：安全、目的、流程、注意事項(xiàng)、需要幼兒園配合等）

2、全園教職工有什么問題找部門主管，實(shí)行分級(jí)管理。

3、領(lǐng)料制度。領(lǐng)料前在胡老師處申領(lǐng)領(lǐng)料單并審核后方可去倉庫領(lǐng)

料，領(lǐng)料時(shí)間為每周

二、四15：00-15:25,過期不候。（如遇放假或者臨時(shí)有事，聽

候通知）

4、請(qǐng)假制度；幼兒請(qǐng)假條必須要求家長填寫（班級(jí)人員不得代寫），

班主任核對(duì)并簽名，必須做到準(zhǔn)確無誤，（請(qǐng)假當(dāng)天、次日填寫才有效）

在當(dāng)月最后一天交財(cái)務(wù)處。

5、維修制度；如班級(jí)、宿舍有需要維修的物品需填寫維修單，后勤

部門會(huì)在兩天內(nèi)完成。（急需用的物品會(huì)盡快安排人員維修，如：電

腦、燈光、風(fēng)扇等）

6、星期一至星期五吃飯的教職工，需把餐牌掛上，中午拿餐時(shí)間為

11：15

7、坐車制度，聽廣播后馬上下來坐車，必須準(zhǔn)時(shí)，如幼兒已接走，

須提前登記。

四、師德

1、如發(fā)現(xiàn)有體罰、變相體罰幼兒并證實(shí)的，嚴(yán)重違法、并影響師德

形象的，幼兒園給予直接開除。

2、上班時(shí)做私活、睡覺、聊天、爭吵、大聲呵斥幼兒、拉扯幼兒，

食用幼兒食品、占用幼兒寢具、帶班時(shí)持手機(jī)、幼兒脫離集體，如經(jīng)

發(fā)現(xiàn)并一一記錄下來，和學(xué)期考核、評(píng)優(yōu)等直接掛鉤。

3、上班時(shí)間沒有重要的事情不接不打私人電話。

4、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度。

5、為保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時(shí)間內(nèi)不閑逛、不扎堆、

不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的活動(dòng)。不準(zhǔn)挑撥是非，不在園內(nèi)爭

吵辱罵和打架。

6、上班時(shí)，不咬嚼口香糖、不聽隨身聽。

7、不用孩子的東西，不吃孩子的食品。

8、教職工言談舉止應(yīng)堪為幼兒表率，不兩手抱肩不叉腰、不背手、

不叉兜，衣扣要

9、服從分配，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，努力完成本職工作。

10、團(tuán)結(jié)同事，相互配合，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事

不做，有意見通過正當(dāng)渠道提出。

11、主動(dòng)接待家長，積極爭取家長的配合，接受家長批評(píng)和建議；

不私自接受家長的饋贈(zèng)，與家長談話注意方法，注意老師身份。

五、工資補(bǔ)助

1、由于幼兒園財(cái)務(wù)制度特殊情況，所以于每月的12日發(fā)放上月工

資，與假期提前或延后。不存在有壓工資現(xiàn)象，更不存在壓職工身份

證、畢業(yè)證等。

2、幼兒出勤獎(jiǎng):50元，當(dāng)月出勤率必須達(dá)到幼兒園規(guī)定的目標(biāo)才可

享受。

3、值班補(bǔ)助：周五中午、周末門衛(wèi)班5元/小時(shí)

4、接車補(bǔ)助:12元/天

5、國假門衛(wèi)補(bǔ)貼：80元/天，普通假門衛(wèi)補(bǔ)貼：60元/天，不再

補(bǔ)餐費(fèi)。

6、班級(jí)人員請(qǐng)假，幼兒出勤需超過25人（含）才可享受代班補(bǔ)助

50元/天，由職務(wù)代理人自行分配，請(qǐng)假不足一天無補(bǔ)助。

7、請(qǐng)假扣工資計(jì)算方法：

六、離職規(guī)定

1、在試用期期間若要離職，必須提前一周時(shí)間報(bào)備園長或副園長，

經(jīng)協(xié)商意見達(dá)成一致，給予辦理離職手續(xù)。（餐廳人員需要下一任人

接任上手后方可辦理離職）（試用期是一個(gè)足月）

2、合同期滿，職工不再續(xù)簽合同，職工需提前一個(gè)月說明，并上交

書面離職報(bào)告。經(jīng)雙方協(xié)商意見達(dá)成一致，于離職生效之日給予結(jié)清

薪資，辦理正式離職手續(xù)。

3、根據(jù)教育部門的特殊性，合同期間、學(xué)期中途不接受離職c若職

工單方面違反合同，解除聘用關(guān)系，需按合同規(guī)定賠償幼兒園違約金、

服裝費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等，情節(jié)嚴(yán)重并給幼兒園帶來損失的，幼兒園將通過

民事訴訟追回?fù)p失。

4、離職手續(xù)要符合相關(guān)程序。（結(jié)算工資時(shí)需上交水電費(fèi)、門卡、

鑰匙、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)等必須結(jié)算清楚）（每滿一年的需支付服裝費(fèi)、

培訓(xùn)費(fèi)等）

5、未給足一月時(shí)間就離開等同于曠離，曠離職工需賠償一個(gè)月工資。

6、一學(xué)期服務(wù)未滿中途離職者，不享受子女學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策，老師不

發(fā)放學(xué)前教育基金補(bǔ)貼。（如有家長投訴將取消發(fā)放）

七、宿舍管理1、每月的最后一個(gè)星期的星期五晚上7:30進(jìn)行宿舍

安全、衛(wèi)生（樓梯、內(nèi)務(wù)）檢查。

2、幼兒園教職工親屬來宿舍探訪或住宿，須經(jīng)園長或宿管人員同意

后方可。日常好友探訪須出示有效證件，晚上二十二點(diǎn)以前，探訪者

必須離開。

3、探訪者必須遵守宿舍管理制度，不得影響到宿舍其它住宿人員，

否則住宿人有權(quán)禁止其入室。

4、愛護(hù)公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，宿舍衛(wèi)生嚴(yán)格按衛(wèi)生值日表打掃,

不得無故不參加清潔衛(wèi)生，每周日安排一個(gè)宿舍的教職工打掃宿舍走

道衛(wèi)生。

5、嚴(yán)禁向窗外、樓下倒水，倒垃圾或扔其它雜物，垃圾應(yīng)集中于指

定區(qū)域

6、所有教職工服從宿舍管理人員安排。

篇四：幼兒園規(guī)章制度

家園聯(lián)系制度

1、定期召開家長會(huì)，每學(xué)期兩次，向班級(jí)幼兒家長通報(bào)教育目標(biāo)、

內(nèi)容和方法，爭取家長的支持與協(xié)助。

2、每學(xué)期舉辦一次半日公開活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加，讓家長了解幼兒

在園生活、學(xué)習(xí)等情況。

3、幼兒如因病缺席，要及時(shí)和家長聯(lián)系，共同做好幼兒保健工作。

4、充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)、宣傳欄和家長園地的作用，設(shè)立“家長須知”、

“家園聯(lián)系冊(cè)”、“家長意見箱”等，收集家長意見和建議。

5、每學(xué)期發(fā)放一次家長調(diào)查問卷，收集反饋信息；教師不定期對(duì)本

班幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的情況。

幼兒防病制度

1、貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性疾病的預(yù)防工作。

2、幼兒接種過卡率達(dá)到100%。

3、及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早

報(bào)告，早診斷，早治療，早隔離。

①實(shí)行及時(shí)正確的檢疫措施，對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格消毒。

②對(duì)接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預(yù)防措施，按各種傳染病規(guī)

定的檢疫期進(jìn)行檢疫，檢疫期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。

③積極采取各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。

④杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝

炎的暴發(fā)和繼發(fā)。

4、在傳染病流行期間不帶幼兒去公共場所。

5、加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對(duì)

疾病的抵抗能力。健康檢查制度

1、幼兒健康檢查

幼兒入園前必須進(jìn)行體格檢查，對(duì)有傳染病接觸史的幼兒必須做胸

透視、肝功能檢查等實(shí)驗(yàn)室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。

了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家庭健康史和生活習(xí)慣等。

幼兒定期進(jìn)行體檢，每年體檢兩次，每季度測體重、每半年測身高

一次。測量要準(zhǔn)確，做好記錄，進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)及

矯治，建立健康卡。

2、教職工健康檢查

教職工初到崗前必須進(jìn)行體檢，包括胸部X光透視、肝功能及常規(guī)

檢查，健康合格并無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。

教職工每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病立即進(jìn)行離職治

療，待醫(yī)療保健單位有健康證明方可恢復(fù)工作。

3、建立和堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度,認(rèn)真做好一摸（是否發(fā)燒）、

二看（咽部、皮膚和精神）、三問（飲食、睡眠及大、小便情況）、

四查有無攜帶不安全物品。

幼兒衛(wèi)生消毒制度

1、幼兒一人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2、飯前便后要洗手，午睡后要洗臉（用流動(dòng)水經(jīng)常保持手臉清潔）。

3、飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

4、每周剪指甲一次，每天帶手絹。

5、服裝清潔整齊，衣扣、拉鏈、鞋帶扣好、系好。

6、被褥勤晾曬，床單每月?lián)Q洗一次。

7、保護(hù)視力：

①室內(nèi)光線充足。

②不宜長時(shí)間看電視，與電視機(jī)的距離要適中。

③美術(shù)、寫字、繪畫，眼與桌面保持一定距離。

④照明設(shè)備要符合要求，燈具損壞及時(shí)修復(fù)。

工作制度

1、保持工作場所的整潔，地面清潔衛(wèi)生，做到無灰塵、痰跡、瓜果

殼、紙屑。物品安放整齊、得當(dāng)，辦公桌面、薄本、書冊(cè)疊放整齊，

不亂拿亂放，物品擺放有序。

2、做好辦公室、走廊及周圍環(huán)境的清潔值日工作，各科室、班級(jí)分

片包干環(huán)境衛(wèi)生，每天清掃，有專人分管檢查落實(shí)工作，保持環(huán)境整

潔。

3、工作時(shí)不聊天，不做與辦公無關(guān)的事，言談舉止文明。說話輕聲,

不大聲喧嘩，保持良好文明的工作環(huán)境。

4、文明辦公。工作時(shí)間不吃零食，不處理私事，不串班、不串辦公

室，認(rèn)真做好本職工作。

5、帶班時(shí)不披長發(fā)，不穿中、高跟鞋，儀表端莊整潔，服飾簡潔不

影響工作。

6、遵守辦公時(shí)間，上下班不遲到、不早退，有病有事外出須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)

同意，并按規(guī)定辦理請(qǐng)銷假手續(xù)。

7、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真參與教科研活動(dòng)，備課專心

認(rèn)真。

8、教職工之間互相尊重，禮貌相待，團(tuán)結(jié)友愛、互助。處理工作、

同事間關(guān)系，能顧大局、識(shí)大體。搞好同志間溝通、交流和學(xué)習(xí)。

教研活動(dòng)制度

1、有專人負(fù)責(zé)組織教師開展活動(dòng)。

2、每學(xué)期初，根據(jù)本園教育教學(xué)工作計(jì)劃要求，制定本學(xué)期教科研

活動(dòng)計(jì)劃、教研專題，教育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀摩課的具體內(nèi)容、時(shí)間

安排，確定科研課題。

3、教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見解，為形成研究、探

討、爭鳴、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研氣氛作出努力。

4、不斷提高教研質(zhì)量，教研活動(dòng)應(yīng)在商榷研究課題的前提下，集體

討論，理論上弄懂，獨(dú)立實(shí)踐，總結(jié)提高。園長要帶動(dòng)教師執(zhí)行和落

實(shí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地做好探究工作，保證教師實(shí)際教學(xué)能力的提高。

5、做好教研活動(dòng)書面記錄，按表格填好相應(yīng)內(nèi)容，學(xué)期末做專項(xiàng)總

結(jié)，材料作為檔案保存。

6、要有計(jì)劃地開展聽課、觀摩活動(dòng)、游戲，組織好活動(dòng)后的自評(píng)、

互評(píng)，以教育理論為指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實(shí)際教學(xué)

能力。

7、學(xué)期末，開展專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，寫出有份量的理論和實(shí)踐的分

析論述，以提高教師從事教育教學(xué)的自覺性、科學(xué)性，克服盲目性。

8、有目的、有計(jì)劃地選擇科研課題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，撰寫論文。

教育教學(xué)制度

1、教師按規(guī)定時(shí)間制訂各類計(jì)劃，按時(shí)上交各種材料。

2、認(rèn)真組織教育教學(xué)活動(dòng)

①按作息時(shí)間安排，組織進(jìn)行園內(nèi)計(jì)劃中的教育活動(dòng)。

②組織教育活動(dòng)充分做好準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中材料豐富實(shí)用，幼兒觀

察、實(shí)驗(yàn)、操作活動(dòng)機(jī)會(huì)充分，實(shí)效性強(qiáng)。

③保證體育課及戶外游戲活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容。

④幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)參透全面發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒自尊心、

自信心，促進(jìn)其交往能力的提高。

【篇二：留守兒童工作制度】

黃麓鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)關(guān)愛留守兒童工作制度隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)

移，農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增多，留守兒童的思想道德教育越來越成為

教育關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象，關(guān)愛留守兒童對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道

德建設(shè)有著致關(guān)重要的作用。為了保障農(nóng)村留守兒童這個(gè)特殊群體能

和正常的未成年人一樣健康成長，促進(jìn)學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作的有效

開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作制度：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度。

1、學(xué)校成立以校長為組長、副校長和教導(dǎo)主任為副組長、全體教師

為成員的“三關(guān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)愛留守兒童，并明確專人負(fù)責(zé)些項(xiàng)

工作。

2、要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，明確職責(zé)，分工合理，責(zé)任到人，

加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛和管理。

二、統(tǒng)計(jì)報(bào)送制度。

1、每學(xué)期開學(xué)初，各班主任、科任老師要對(duì)本班留守兒童進(jìn)行摸底

調(diào)查，了解留守兒童的住址、聯(lián)系電話、家長姓名、外出務(wù)工地點(diǎn)、

聯(lián)系方式、是單親還是雙親外出、家庭具體情況等，做好造冊(cè)統(tǒng)計(jì)并

及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

2、留守兒童的統(tǒng)計(jì)上報(bào)時(shí)要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、具體，做到不漏統(tǒng)、

不重統(tǒng)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

三、留守兒童關(guān)愛制度。

1、父母是孩子的第一監(jiān)護(hù)人和親情依附者，對(duì)孩子的成長具有不可

替代的責(zé)任和作用。各校要教育引導(dǎo)外出家民工切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)子女

的社會(huì)責(zé)任，努力使留守兒童在幸福的家庭環(huán)境中健康成長。

2、發(fā)揮校園主課堂、主陣地、主渠道作用，提高教師對(duì)留守兒童的

教育管理水平。針對(duì)留守兒童的生理和心理特點(diǎn)，實(shí)行代理家長制，

輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、疏導(dǎo)心理、溝通情感、矯正行為，真正主教師成

為留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護(hù)人。

3、代理家長要掌握留守兒童的基本情況，每月對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的留守兒

童至少進(jìn)行一次談心、與留守兒童班主任交換一次意見，到留守兒童

家中看望一次、檢查一次留守兒童的家庭作業(yè)、與留守兒童共進(jìn)一次

晚餐、與留守兒童的父母通一次電話，讓他們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中健康成

長，形成健全的人格、健康的心理。

4、代理家長要認(rèn)真填寫親情結(jié)對(duì)工作日記，做好留守兒童的學(xué)習(xí)輔

導(dǎo)、困難幫扶、情感溝通、行為矯正等工作，使代理家長成為

留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長過程中的保護(hù)人。

5、各班要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，幫助和解決留守兒童在學(xué)習(xí)生活中的具體

困難，為留守作童的健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。

6、整合社會(huì)資源，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)溫馨的

校園環(huán)境，定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓留守兒童在溫暖的集體

中體會(huì)到成長的快樂。

四、檔案管理制度。

1、各班要針對(duì)留守兒童的具體情況，建立檔案，及時(shí)做好留守兒童

檔案的補(bǔ)充和變更工作；要做到與留守兒童的具體情況相符合，并要

求專人管理。

2、建檔的主要內(nèi)容上級(jí)文件資料、工作機(jī)構(gòu)、工作臺(tái)賬、相關(guān)工作

報(bào)表、宣傳信息、活動(dòng)資料等。

3、留守兒童建檔率要達(dá)到100%。

五、信息報(bào)送制度。

1、信息報(bào)送原則：

(1)及時(shí)性原則。重要信息早發(fā)現(xiàn)，早收集，早報(bào)送。

(2)準(zhǔn)確性原則。實(shí)事求是，尊重客觀，符合實(shí)際，文字表述準(zhǔn)確,

用詞嚴(yán)謹(jǐn)，分析恰當(dāng)，數(shù)字精準(zhǔn)。

(3)時(shí)效性原則。以推動(dòng)落實(shí)、促進(jìn)工作為原則，及時(shí)提供真實(shí)、

有用的情況，堅(jiān)決克服形式主義。

2、信息上報(bào)內(nèi)容

(1)要圍繞“三關(guān)工程”的工作部署及貫徹落實(shí)情況報(bào)送信息，做到

重大活動(dòng)及時(shí)報(bào)送，成功做法和經(jīng)驗(yàn)隨時(shí)報(bào)送。

(2)學(xué)校三關(guān)工作思路、工作情況進(jìn)展情況、主要工作完成情況等

方面的信息每月報(bào)送一次。

(3)學(xué)校三關(guān)辦召開的各項(xiàng)會(huì)議要及時(shí)報(bào)送會(huì)議圖片、會(huì)議主要內(nèi)

容。

(4)學(xué)校要有專人負(fù)收集關(guān)愛留守兒童的相關(guān)信息及活動(dòng)圖片。

(5)、每學(xué)期初學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況擬定工作計(jì)劃，期末要將

本學(xué)期工作的開展情況寫出書面總結(jié)。計(jì)劃和總結(jié)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)

送到中心學(xué)校。

(6)在堅(jiān)持上述信息必報(bào)的同時(shí)，鼓勵(lì)報(bào)送包括調(diào)研報(bào)告、匯報(bào)材

料等在內(nèi)的調(diào)研性信息。

六、追蹤監(jiān)督制度

1、適用范圍

(1)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作出的有關(guān)決定、通知的執(zhí)行情況。

(2)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在開展專題調(diào)研、指導(dǎo)檢查、參見視察活動(dòng)中提

出的有關(guān)意見和建議的辦理情況。

(3)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為有必要進(jìn)行跟蹤堅(jiān)持的其他有關(guān)事項(xiàng)。

2、被追蹤的班級(jí)要自覺接受和主動(dòng)配合，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)告報(bào)

告執(zhí)行或者辦理情況。不能按時(shí)報(bào)告的，應(yīng)當(dāng)說明理由。

3、對(duì)于不提交，沒有正當(dāng)理由逾期提交執(zhí)行或辦理情況報(bào)告，執(zhí)行

或者辦理工作不落實(shí)，或者敷衍塞責(zé)的班級(jí)，學(xué)校三關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

將追究被追蹤監(jiān)督班主任責(zé)任。

七、調(diào)研工作制度

要圍繞“三關(guān)工程”具體工作展開調(diào)研，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法或提出好

的建議意見。調(diào)查研究人員要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想

路線，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，

增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力，確保調(diào)研報(bào)告的時(shí)效性和針對(duì)性，

不斷提高調(diào)查研究的水平。

八、考核獎(jiǎng)懲制度

學(xué)校將把各班的“三關(guān)工程”工作納入年終綜合目標(biāo)考核，對(duì)工作重

視且完成較好的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不重視、走形式的要追究相關(guān)

負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

【篇三：幼兒園各項(xiàng)管理制度】

幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度

一、園長工作職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級(jí)的批示和決議，貫

徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園綱要》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)

生保健制度》）。主持幼兒園日常工作，團(tuán)結(jié)全園教職工努力完成幼

兒園的教育任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)安排幼兒園人事，抓好思想政治工作和精神文明建設(shè)，形成

良好的園風(fēng)，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍。

3、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，管理好全園財(cái)務(wù)工作，合理安排經(jīng)費(fèi)開支,

積極加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善辦園條件。

4、訂本園的各項(xiàng)制度和工作計(jì)劃，組織和領(lǐng)導(dǎo)全園的保教工作，并

加強(qiáng)落實(shí)、檢查、總結(jié)，不斷改革創(chuàng)新，辦出水平，辦出特色。

5、定期召開園務(wù)會(huì)、全園教師職工會(huì)議，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，發(fā)揚(yáng)民

主，集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決，切實(shí)幫助改進(jìn)工作。

6、積極支持工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織開展工作，關(guān)心師生員工的工

作、學(xué)習(xí)、生活和健康，逐步改善教職工的生活，創(chuàng)設(shè)良好的工作、

學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、負(fù)責(zé)園舍、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)、綠化的長遠(yuǎn)規(guī)劃及基建維修等工作，努

力改善辦園條件。

8、提高教師政治業(yè)務(wù)水平，組織好全園的教研活動(dòng)并抓好各教研小

組的教研活動(dòng)。

9、擬定并組織實(shí)施全園教育工作計(jì)劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)各班級(jí)

制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)幫助教師進(jìn)行活動(dòng)主題的制定和實(shí)施。

11、管理幼兒園日常教學(xué)工作，經(jīng)常性與教師開展交流活動(dòng)。深入

班級(jí)，摸清教育現(xiàn)狀，指導(dǎo)教研活動(dòng)，組織公開教學(xué)，不斷提高教師

群體的教學(xué)水平和教育能力。

12、抓好園內(nèi)教科研工作，組織好全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，抓好青

年教師的培訓(xùn)工作。開展好家長工作，辦好家長學(xué)校。

13、管理好教育教學(xué)資料及教學(xué)功能室的工作和教材教具的添置工

作。14、優(yōu)質(zhì)高效地完成教育局下達(dá)的教研任務(wù)，做好對(duì)外公開教

學(xué)和外出參觀教學(xué)研究活動(dòng)的安排。

15、領(lǐng)導(dǎo)幼兒園日常教育活動(dòng)，堅(jiān)持經(jīng)常性進(jìn)班聽課、看活動(dòng)，協(xié)

調(diào)好幼兒園一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、幼兒園安全制度

1、各崗位工作人員要樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一

日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，時(shí)時(shí)處處把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒

的健康放在一切工作的首位。2、各活動(dòng)室的布置均要考慮幼兒的

安全，危險(xiǎn)物品及消毒洗滌用品要遠(yuǎn)離幼兒，電源插座要高出地面1?7

米以上。主班教師要每天檢查安全設(shè)施，及時(shí)排除不安全因素。

3、每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄

音機(jī)、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格

每日晨檢、午檢，確保幼兒不攜帶利器等易傷害幼兒的物品；幼兒自

帶的藥品要由主班教師管理，并按家長的要求給幼兒服用。

4、嚴(yán)把幼兒離園關(guān)，不將幼兒交給陌生人，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，要有秩序地組織幼兒進(jìn)出教室門口，防止幼兒因擁

擠或其它原因摔傷。

6、食品、開水要適當(dāng)降溫后方可端給幼兒。員工在打開水、端熱飯

時(shí)要避開幼兒，保溫桶要有保護(hù)措施。預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中

毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。

7、各種器材要定期檢查，確保安全使用。

8、要采取防范措施，不得讓幼兒進(jìn)入食堂、鍋爐房等不安全地方。

9、禁止包括本園員工在內(nèi)的任何人在園內(nèi)騎自行車、摩托車。

10、各位教師要看好門戶，下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，

保護(hù)幼兒安全，做好防盜、防火等工作。

三、考勤制度

1、全體教師都要按時(shí)上班