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文檔簡介
2023年貴州省中考化學(xué)試卷1.貴州省作為國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū),“十四五”期間被賦予建設(shè)新型綜合能源基地的重要戰(zhàn)略地位。下列做法與助推生態(tài)文明建設(shè)不相符的是(
)A.分類回收垃圾 B.發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)C.積極植樹造林 D.增加光伏發(fā)電2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障。下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
)A.檢查氣密性 B.取用塊狀固體
C.傾倒液體藥品 D.加熱液體藥品3.位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡被譽(yù)為“中國天眼”,其反射面面板由金剛砂(SiC)制成。SiC中C的化合價(jià)為?4,則Si的化合價(jià)為(
)A.+4 B.0 C.+2 D.?44.我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),有吃粽子、賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗。艾草中含有的黃酮素(C15H10A.黃酮素屬于氧化物
B.黃酮素中含有氧氣
C.黃酮素分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D.黃酮素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:25.探索燃燒的利用和控制,能更好地為人類服務(wù)。下列關(guān)于燃燒的說法錯(cuò)誤的是(
)A.燃燒屬于化學(xué)變化,產(chǎn)生的能量被廣泛應(yīng)用
B.把煤塊粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃燒
C.炒菜油鍋著火時(shí),立刻蓋上鍋蓋可以滅火
D.把蠟燭伸入裝有氧氣的集氣瓶中,蠟燭能立刻燃燒6.某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都分別設(shè)計(jì)了兩種方案,其中兩種方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方案一方案二A除去CO2點(diǎn)燃通過灼熱的炭層B除去CaO中的CaC高溫煅燒加足量的稀鹽酸C鑒別NaCl和NH取等量的固體,加入等量同溫的水,溶解,測溫度變化取樣,加熟石灰混合研磨,聞氣味D鑒別CuO粉末和木炭粉取樣,觀察顏色取樣,加入足量稀硫酸A.A B.B C.C D.D7.自然界有一種含鎂礦石,經(jīng)處理后得到只含MgCO3和Mg(OH)2的混合物,可作生產(chǎn)耐火材料氧化鎂的原料。為確定其組成,現(xiàn)各取wg樣品兩份,第一份樣品加過量稀鹽酸,生成氣體8.8g;第二份樣品加熱,固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,化學(xué)方程式:MgCO3=A.MgCO3和Mg(OH)2的混合物可用作防火材料
B.樣品中MgCO3與Mg(OH)2的質(zhì)量比為168:588.化學(xué)作為實(shí)用的、創(chuàng)造性的學(xué)科,在認(rèn)識(shí)自然、服務(wù)社會(huì)中發(fā)揮著不可替代的作用。
(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)??諝馐且环N寶貴的資源,其中能供給呼吸的氣體是______。
(2)人體健康。合理膳食是人體健康的基本保障。小明的早餐食譜為:饅頭、雞蛋、牛奶、青菜,其中富含糖類的是______。適量飲用牛奶可補(bǔ)充______元素,能預(yù)防骨質(zhì)疏松。
(3)糧食增產(chǎn)。常用的化肥有CO(NH2)2、KCl、Ca(H2PO4)2等,其中屬于氮肥的是______。9.2023年3月,我國首次實(shí)現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng),“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如圖所示。
(1)將光伏、風(fēng)力發(fā)出的電用于電解水制氫。電解水的化學(xué)方程式為______,從宏觀視角看,水由______組成;從微觀視角分析電解水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。
(2)電解水過程可將電能轉(zhuǎn)化為______能。
(3)固態(tài)合金儲(chǔ)氫裝置中釋放出氫氣,將氫氣高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮發(fā)能源時(shí)氫分子間的間隔變______(選填“大“或“小”)。
(4)氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是______。10.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(1)用圖1、圖2裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,往試管中加入高錳酸鉀粉末的操作是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)的基本類型是______。
②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是______(填字母序號(hào))。檢驗(yàn)氧氣的方法是______。
③圖2中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為______。
(2)圖3是一種緊急供氧設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時(shí)按動(dòng)點(diǎn)火裝置,金屬粉末反應(yīng)放熱,使藥塊分解持續(xù)供氧,并有氯化鈉生成。其中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為______。11.水及溶液與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)生活中使用活性炭凈化水,主要利用了活性炭的______性。
(2)水是常見的溶劑?!肮呦贷}”是一種果蔬清潔劑,某“果蔬洗鹽”的部分標(biāo)簽如圖1所示,配料中物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。
①取15g“果蔬洗鹽”放入1kg20℃的水中,加快溶解的方法是______,形成的溶液是NaCl的______(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
②“果蔬洗鹽”溶液可除去果蔬上殘留的酸性有害物質(zhì),若配制“果蔬洗鹽”溶液過稀,會(huì)影響清潔效果,原因是______。
(3)利用溶解性的差異,可提純和分離混合物。
①分別將50℃時(shí)NaCl、NaHCO3、Na2CO3三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。
②除去NaCl樣品中少量的Na2CO3,可用溶解12.金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)高鐵電傳輸系統(tǒng)的材料主要含銅,是利用了銅良好的______性。
(2)高鐵軌道、車廂、附屬設(shè)施使用大量的鐵合金和鋁合金。小組同學(xué)探究合金中金屬的化學(xué)性質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)一】在分別裝有質(zhì)量相等和外形相同的Cu、Fe、Al和Mg的四只燒杯中,加入相同質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸,如圖1所示。
①證明金屬活動(dòng)性Fe>Cu的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
②在丙、丁燒杯中,使用溫度傳感器,測得反應(yīng)過程中溫度的變化曲線如圖2所示,據(jù)圖分析可知,金屬活動(dòng)性Mg>Al,其理由是______。
【實(shí)驗(yàn)二】把一定質(zhì)量的Al放入剛反應(yīng)結(jié)束的乙燒杯中,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al>Fe。
③分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,下列說法正確的是______。
A.由實(shí)驗(yàn)一、二可知,金屬活動(dòng)性Mg>Al>Fe>Cu
B.實(shí)驗(yàn)二,反應(yīng)后所得溶液中一定有AlCl3
C.實(shí)驗(yàn)二充分反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量一定變小
D.實(shí)驗(yàn)一,若丁中固體有剩余,則丙、丁中參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量相等
(3)某鋁合金可能含有Al、Mg、Cu中的兩種或三種。現(xiàn)提供ng樣品和足量的稀鹽酸,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該鋁合金的成分,寫出依據(jù)實(shí)驗(yàn)獲取的證據(jù)和合金可能的成分______。
(4)目前,鐵是使用量最大的金屬。寫出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)和CO反應(yīng)生成Fe13.某化學(xué)興趣小組探究酸、堿和鹽的性質(zhì),并利用其性質(zhì)進(jìn)行“碳中和”的探究學(xué)習(xí)。
【查閱資料】地球上的生命形式都以碳為基礎(chǔ)。當(dāng)今人們大量使用化石燃料,使大氣中CO2含量增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。減少CO2排放,實(shí)現(xiàn)碳中和,已成為全球共識(shí)。碳封存、碳捕集、碳替代、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的主要途徑。
探究一:碳封存。將CO2注入油氣層起到驅(qū)油作用,既提高油的采收率,又實(shí)現(xiàn)碳封存。
(1)用圖1裝置模擬油氣田封存CO2。連接A、B裝置,將CO2從______端(選填“a”或“b”)通入裝有油的廣口瓶中封存,油被壓入燒杯中。
探究二:碳捕集。小組同學(xué)探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及CO2的捕集。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2裝置(夾持儀器已省略),檢查裝置氣密性,裝入藥品如圖所示,關(guān)閉k1、k2、k3。打開k1,向裝滿CO2的燒瓶C中注入50mLNaOH溶液,再關(guān)閉k1;打開k2,觀察到D中部分液體進(jìn)入C中,有白色沉淀產(chǎn)生,再關(guān)閉k2。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】CO2能與NaOH反應(yīng)。
【交流與討論】(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)得出結(jié)論的證據(jù)不足,理由是______。
(3)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,乙同學(xué)取C中物質(zhì)進(jìn)行了補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),經(jīng)分析判斷,證明了CO2能與NaOH反應(yīng)。則乙同學(xué)的方案是______(寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)。
(4)用NaOH溶液“捕集CO2”的化學(xué)方程式為______。
【實(shí)驗(yàn)拓展】(5)打開k3,觀察到E中稀鹽酸進(jìn)入D中,溶液變?yōu)闊o色。
①D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
②為確定E中稀鹽酸進(jìn)入D中反應(yīng)后的溶質(zhì)成分(酚酞除外),下列藥品可選用的有______(填字母序號(hào))。
a.石蕊溶液
b.CuSO4溶液
c.AgNO3溶液
14.氫氣可作燃料,若40g氫氣完全燃燒,需要氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、分類回收垃圾,能節(jié)約資源、減少污染,做法與助推生態(tài)文明建設(shè)相符,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè),會(huì)浪費(fèi)化石燃料,產(chǎn)生大量的空氣污染物,做法與助推生態(tài)文明建設(shè)不相符,故選項(xiàng)正確。
C、積極植樹造林,有利于保護(hù)空氣,做法與助推生態(tài)文明建設(shè)相符,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、增加光伏發(fā)電,能減少化石燃料的使用,減少空氣污染,做法與助推生態(tài)文明建設(shè)相符,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。
根據(jù)助推生態(tài)文明建設(shè),要減少污染、保護(hù)環(huán)境,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,了解助推生態(tài)文明建設(shè)的含義、保護(hù)環(huán)境的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。
2.【答案】A
【解析】解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確。
B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口;圖中瓶塞沒有倒放,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:A。
A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。
3.【答案】A
【解析】解:SiC中C的化合價(jià)為?4,設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(?4)=0,則x=+4價(jià)。
故選:A。
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題。
4.【答案】C
【解析】解:A、黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、黃酮素中只含有黃酮素一種物質(zhì),屬于純凈物,不含氧氣,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、分子是由原子構(gòu)成的,黃酮素分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法正確。
D、黃酮素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10)≠3:2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:C。
A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。
B、根據(jù)黃酮素中只含有黃酮素一種物質(zhì),屬于純凈物,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。
5.【答案】D
【解析】解:A、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,產(chǎn)生的能量被廣泛應(yīng)用,故選項(xiàng)說法正確。
B、把煤塊粉碎成煤粉使用,增大了煤和氧氣的接觸面積,可以使煤充分燃燒,故選項(xiàng)說法正確。
C、炒菜油鍋著火時(shí),立刻蓋上鍋蓋,能隔絕氧氣,可以滅火,故選項(xiàng)說法正確。
D、把蠟燭伸入裝有氧氣的集氣瓶中,若不點(diǎn)燃,蠟燭不能燃燒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:D。
A、根據(jù)燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng),進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)滅火的原理,進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,了解促進(jìn)燃燒的方法、燃燒的特征、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。
6.【答案】C
【解析】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點(diǎn)燃的方法,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;二氧化碳和灼熱的炭層反應(yīng)生成一氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、取等量的固體,加入等量同溫的水,溶解,測溫度變化,溫度降低的是NH4NO3固體,溫度幾乎無變化的是NaCl,可以鑒別;取樣,加熟石灰混合研磨,聞氣味,產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是NH4NO3固體,無明顯氣味的是氯化鈉,可以鑒別;故選項(xiàng)正確。
D、CuO粉末和木炭粉均為黑色粉末,用觀察顏色的方法不能鑒別;取樣,加入足量稀硫酸,無明顯現(xiàn)象的是木炭粉,黑色粉末溶解、溶液變藍(lán)色的是氧化銅,可以鑒別;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:7.【答案】B
【解析】解:A、MgCO3和Mg(OH)2的混合物受熱分解生成MgO、CO2和H2O,能夠起到滅火作用,且MgO熔點(diǎn)很高,可作為耐火材料使用,故該選項(xiàng)說法正確;
B、設(shè)樣品中MgCO3質(zhì)量為x,Mg(OH)2質(zhì)量為y,MgCO3受熱分解生成的MgO質(zhì)量為a;
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
84
44
x
8.8g
8444=x8.8g
x=16.8g
MgCO3=△MgO+CO2↑
84
40
16.8g
a
8440=16.8ga
a=8g
故Mg(OH)2受熱分解生成的MgO質(zhì)量為10g?8g=2g
Mg(OH)2=△MgO+H2O↑
58
40
y
2g
5840=y2g
y=2.9g
w=16.8g+2.9g=19.7g
8.【答案】氧氣
饅頭
鈣
CO(NH2)2
塑料
耐腐蝕性強(qiáng)【解析】解:(1)空氣是一種寶貴的資源,其中能供給呼吸的氣體是氧氣。
(2)合理膳食是人體健康的基本保障。小明的早餐食譜為:饅頭(富含糖類)、雞蛋(富含蛋白質(zhì))、牛奶(富含蛋白質(zhì))、青菜(富含維生素),其中富含糖類的是饅頭。適量飲用牛奶可補(bǔ)充鈣元素,能預(yù)防骨質(zhì)疏松。
(3)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥,常用的化肥有CO(NH2)2、KCl、Ca(H2PO4)2等,其中屬于氮肥的是CO(NH2)2。
(4)汽車使用的材料有合金(屬于金屬材料)、塑料(屬于合成材料)等,其中屬于有機(jī)合成材料的是塑料;設(shè)計(jì)未來汽車的材料,希望材料具備的性能有耐腐蝕性強(qiáng)(合理即可)。
故答案為:(1)氧氣。
(2)饅頭;鈣。
(3)CO(NH2)2。
(4)塑料;耐腐蝕性強(qiáng)(合理即可)9.【答案】2H2O=通電2H2↑+O2↑
氫元素和氧元素【解析】解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O=通電2H2↑+O2↑。
從宏觀視角看,水由氫元素和氧元素組成的;從微觀視角分析,電解水時(shí)水分子分成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,電解水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子。
(2)電解水過程可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(3)高壓加注壓縮發(fā)能源時(shí),分子間有間隔,氣體受壓后,氫分子間的間隔變小。
(4)獲取氫氣的最佳途徑是利用太陽能使海水(或)水分解生成H2,原料豐富;氫氣的燃燒熱值高;因?yàn)闅錃馊紵a(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;所以氫能源的優(yōu)點(diǎn)有:原料豐富(來源廣)、燃燒時(shí)放出熱量多(熱值高)、生成物不會(huì)污染環(huán)境。
故答案為:
(1)2H2O=通電2H2↑+O2↑;氫元素和氧元素;分子分成原子,原子重新組合成新分子;
(2)化學(xué);
(3)?。?0.【答案】把試管橫放,用紙槽把藥品送入試管底部,然后慢慢直立試管
2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+【解析】解:(1)①往試管中加入高錳酸鉀粉末的操作是把試管橫放,用紙槽把藥品送入試管底部,然后慢慢直立試管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學(xué)方程式為2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),故為分解反應(yīng);
②過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為固液常溫型B,選用排水法或者向上排空氣法收集氧氣;檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶,木條復(fù)燃,說明是氧氣;
③鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體四氧化三鐵,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量;
故答案為:①把試管橫放,用紙槽把藥品送入試管底部,然后慢慢直立試管;2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);
②BC或11.【答案】吸附
升高溫度
不飽和
配制“果蔬洗鹽”溶液過稀,不能除盡果蔬上殘留的酸性有害物質(zhì)
NaCl>Na2CO【解析】解:(1)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附能力,故生活中使用活性炭凈化水,主要利用了活性炭的吸附性;
(2)①在一定的溫度范圍內(nèi),“果蔬洗鹽”中物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,故取15g“果蔬洗鹽”放入1kg20℃的水中,加快溶解的方法是升高溫度,20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36g,即100g水中最多溶解36g氯化鈉,則取15g“果蔬洗鹽”放入1kg20℃的水中,形成的溶液是NaCl的不飽和溶液;
②“果蔬洗鹽”溶液可除去果蔬上殘留的酸性有害物質(zhì),若配制“果蔬洗鹽”溶液過稀,會(huì)影響清潔效果,原因是配制“果蔬洗鹽”溶液過稀,不能除盡果蔬上殘留的酸性有害物質(zhì);
(3)①分別將50℃時(shí)NaCl、NaHCO3、Na2CO3三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,NaCl、NaHCO3、Na2CO3三種物質(zhì)仍是20℃時(shí)的飽和溶液,20℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是NaCl>Na2CO3>NaHCO3,故分別將50℃時(shí)NaCl、NaHCO3、Na2CO3三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是NaCl>Na2CO3>NaHCO3;
②40℃左右,碳酸鈉的溶解度大,故除去NaCl樣品中少量的Na2CO3,可用溶解→蒸發(fā)→過濾的方法,其中過濾要在40℃左右進(jìn)行的原因是40℃左右,碳酸鈉的溶解度大,能減少碳酸鈉的析出。
故答案為:(1)吸附;12.【答案】導(dǎo)電
甲燒杯中無明顯現(xiàn)象,乙燒杯中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
鎂完全反應(yīng)的時(shí)間小于鋁完全反應(yīng)的時(shí)間
ABD
取ng鋁合金樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,若固體全部溶解,則鋁合金含有Al、Mg,若有未溶解的紅色固體,則鋁合金含有Al、Mg、Cu或【解析】解:(1)銅具有良好的導(dǎo)電性,則高鐵電傳輸系統(tǒng)的材料主要含銅,是利用了銅良好的導(dǎo)電性;
(2)①能與酸反應(yīng)的金屬的活動(dòng)性大于不能與酸反應(yīng)的金屬的活動(dòng)性,證明金屬活動(dòng)性Fe>Cu的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲燒杯中無明顯現(xiàn)象,乙燒杯中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
②Mg、Al與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng),溫度最高時(shí),就是恰好完全反應(yīng)時(shí),由圖2可知,鎂完全反應(yīng)的時(shí)間小于鋁完全反應(yīng)的時(shí)間,說明鎂反應(yīng)的速率大于鋁,則金屬活動(dòng)性Mg>Al,其理由是鎂完全反應(yīng)的時(shí)間小于鋁完全反應(yīng)的時(shí)間;
③A、由實(shí)驗(yàn)一可知,金屬活動(dòng)性Fe>Cu,Mg>Al,由實(shí)驗(yàn)二可知,金屬活動(dòng)性Al>Fe,則金屬活動(dòng)性Mg>Al>Fe>Cu,故A說法正確;
B、實(shí)驗(yàn)二,把一定質(zhì)量的Al放入剛反應(yīng)結(jié)束的乙燒杯中,鋁與鹽酸或氯化亞鐵溶液反應(yīng)會(huì)生成氯化鋁,則反應(yīng)后所得溶液中一定有AlCl3,故B說法正確;
C、實(shí)驗(yàn)二中鹽酸有剩余時(shí),鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,溶液的質(zhì)量增大,則實(shí)驗(yàn)二充分反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量一定變小的說法錯(cuò)誤,故C說法錯(cuò)誤;
D、相同質(zhì)量的Mg、Al與足量的鹽酸反應(yīng),Al消耗的鹽酸質(zhì)量大于鎂,實(shí)驗(yàn)一,若丁中固體有剩余,則丙中固體有剩余,說明加入的鹽酸都已完全反應(yīng),而加入的是相同質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸,則丙、丁中參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量相等,故D說法正確;
故選:ABD;
(3)某鋁合金可能含有Al、Mg、Cu中的兩種或三種,現(xiàn)提供ng樣品和足量的稀鹽酸,驗(yàn)證該鋁合金的成分的方法是取ng鋁合金樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,若固體全部溶解,則鋁合金含有Al、Mg,若有未溶解的紅色固體,則鋁合金含有Al、Mg、Cu或Al、Cu;
(4)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3=高溫2Fe+3CO2。
故答案為:(1)導(dǎo)電;
(2)①甲燒杯中無明顯現(xiàn)象,乙燒杯中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
②鎂完全反應(yīng)的時(shí)間小于鋁完全反應(yīng)的時(shí)間;
③ABD;
(3)取ng鋁合金樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,若固體全部溶解,則鋁合金含有Al、Mg,若有未溶解的紅色固體,則鋁合金含有Al、Mg、Cu或Al、Cu;
(4)3CO+Fe2O3=高溫2Fe+3CO2。
(1)根據(jù)銅具有良好的導(dǎo)電性來分析解答;
(2)①根據(jù)鐵、銅的金屬活動(dòng)性和物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答;根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣來分析解答;
②根據(jù)Mg、Al與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng),溫度最高時(shí),就是恰好完全反應(yīng)時(shí),時(shí)間越短,反應(yīng)速率越快來分析解答;
③A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)論來分析判斷;
B、根據(jù)鋁與鹽酸或氯化亞鐵溶液反應(yīng)會(huì)生成氯化鋁來分析判斷l(xiāng)13.【答案】b
二氧化碳也能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
取C中物質(zhì)過濾,取適量的濾液于試管中,加入少量的氯化鈣溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,證明濾液中含有碳酸鈉,即證明了CO2能與NaOH反應(yīng)
2NaOH+CO2=Na2CO【解析】解:(1)二氧化碳的密度比油小,則連
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