6秋天的雨課件三年級上冊語文

說到“秋”，你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面呢？【第一課時】天高云淡

大雁南飛秋高氣爽云淡風輕層林盡染疊翠流金五谷豐登瓜果飄香你想到了哪些關(guān)于“秋”的四字詞語呢？6.秋天的雨引出全文引出全文總結(jié)全文首尾呼應總-分-總結(jié)構(gòu)秋天繽紛的色彩秋天豐收的景象動植物準備過冬的情景秋天的雨這把鑰匙，為我們打開了什么呢?請同學們用自己喜歡的方式讀讀課文，說說秋雨給你留下了怎樣的印象?柔柔的香香的涼涼的在文中，作者在每個自然段的開頭都用一句話寫出了自己對秋雨的感受趕快找找，再用橫線畫出來。秋天的雨，是一把鑰匙。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

秋天的雨，是一曲豐收的歌，

也是一首歡樂的歌。秋天的雨鑰繽匙枚頻勾豐喇叭厚曲清涼留意顏料楓葉郵票果樹菊花仙子氣味香甜香味加緊過冬豐收涼爽衣裳喇叭鑰匙獨體字：上下結(jié)構(gòu)：曲豐左右結(jié)構(gòu)：盒票爭仙顏料洞油聞勾緊半包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)，上下兩部分都要寫得又寬又扁。上面的一一捺要舒展出筆鋒，下面的“皿”字底四個豎畫間距相等并稍向中間聚攏，最后一橫寫長些，托住它，這個盒子就穩(wěn)了。左右等寬，左半部分的三個撇要寫成短撇;右半部分“頁”的起筆與左半部分的第一橫寫在同一水平線上，最后一點和左半部分的最后一撇在同水平線上。這樣寫出的字才漂亮，顏值高?！镜诙n時】秋天的雨，是一把鑰匙。他帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。五彩斑斕的畫面秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。大家默讀第二自然段，把表示顏色的詞語圈出來。你想用什么詞語來形容他呢？秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。五顏六色、五光十色、色彩斑斕、絢麗多彩、萬紫千紅、姹紫嫣紅、落英繽紛秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。不僅指顏色多，而且色彩絢麗豐富，像油畫一樣美。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。這句話用了什么修辭呢？一把把寫出了什么？你眼前浮現(xiàn)出什么畫面？數(shù)量多它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。小小的楓葉像郵票、似____，像____、似____，美得讓人陶醉!小鳥蝴蝶火苗停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。金黃色是給田野的，看，田野就像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?它把水果當作頑皮的小孩兒擠擠撞撞、叫叫喊喊，果園里好不熱鬧!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。省略號代表什么呢？粉嘟嘟、白花花、紅形彤、紫薇薇、綠油油、黃澄澄、金燦燦秋天的雨還會把哪些顏色分給誰呢?你能模仿文中的寫法說一說嗎?它把紅色給了__________________________________________________________________________________________。

高粱，一根根高粱像舉著一個個燃燒的火把，搖啊搖啊，搖來了豐收的喜悅。秋天的雨還會把哪些顏色分給誰呢?你能模仿文中的寫法說一說嗎?它把白色給了__________________________________________________________________________________________。

棉花，一朵朵潔白的花瓣就像一張張燦爛的笑臉。笑啊笑啊，等著我們?nèi)フ?！秋天的雨還會把哪些顏色分給誰呢?你能模仿文中的寫法說一說嗎?它把粉紅色給了__________________________________________________________________________________________。

海棠果，一個個小果子就像一只只小精靈，挨挨擠擠地簇擁在一起，饞的我們直流口水。春天，春雨綿綿，看到迎春花開，你想怎么說?春雨把黃色送給了迎春花，一朵朵迎春花吹起了金色的小喇叭，滴滴滴噠噠噠，歡呼著“春姑娘來啦!”夏天，烈日炎炎，瞧見滿池的荷花，你有打算怎么描述它?夏日把粉色送給了荷花，荷花仙子穿著粉嘟嘟的裙子站在綠油油的荷葉舞臺上，跳啊跳啊，舞出了夏日的歡樂。冬天，雪花飄飄，見梅花凌寒獨自開，我們可以說？冬雪把白色給了梅樹，小小的梅花精靈簇擁在一起，笑啊笑啊，正在和游客合影呢。我們也可以這樣說:春天到了，桃花姐姐打了個紅臉蛋就跑出來了。秋天來了，菊花阿姨燙了個爆炸頭就出來比美了!你們以后也能活學活用，把看到的景物都能用生動形象的語言描述出來，秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。讀一讀秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。大家默讀第三自然段，把你認為寫得好的詞語圈出來。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。這些動詞寫的很好，讓我感覺秋天成熟的果實再和我捉迷藏呢！我都舍不得出來了！秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。動植物聽了小喇叭，都在做什么呢?小松鼠———小青蛙———松柏樹———楊柳樹———找松果挖洞穿厚衣飄落葉其他的小動物們都在做什么呢？請看閱讀鏈接：短文從哪幾個方面寫了秋天?這篇文章從田野里植物的種子和果實在傳播、幼小的動物在成長、候鳥開始旅行這幾個方面寫了秋天。