廣東省佛山市南海外國語學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題(原卷版+解析)

九年級中段綜合素養(yǎng)評價化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Fe-56Cu-64一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分）1.下列過程中涉及化學(xué)變化的是A.活字印刷 B.輪胎爆炸 C.牛奶變酸 D.燈泡發(fā)光2.盛裝濃硫酸的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是A. B. C. D.3.下列物質(zhì)能用于填充飛艇的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氫氣 D.氮氣4.下列實驗操作正確的是A.蒸餾 B.直接驗證質(zhì)量守恒定律C.點燃酒精燈 D.添加固體藥品5.在治療新冠肺炎的藥物中，中藥“連花清瘟膠囊”起到重要作用，其成分中含有連翹。連翹主要成分之一連翹甙（Phillyrin）的化學(xué)式為C27H34O11，下列對連翹甙描述正確的是A.連翹甙這種物質(zhì)由碳氫氧三種原子構(gòu)成 B.連翹甙中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C.連翹甙中碳、氫元素的質(zhì)量比是12：1 D.連翹甙中含有H2O分子6.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論，以下類推正確的是A.最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，所以最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似B.在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負價C.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的7.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中不正確的是（）A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2 D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍8.砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號是GaC.屬于金屬元素 D.相對原子質(zhì)量為69.72g9.下列歸納完全正確的一組是A.化學(xué)之最B.化學(xué)與生活①密度最小的氣體是氫氣②人體中含量最高元素是水①冰箱的異味：可用活性炭吸附②生活中硬水軟化：蒸餾C.物質(zhì)保存方法及解釋D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)①酒精密封保存：防止揮發(fā)②雙氧水放于陰涼處保存：防止分解①使用催化劑改變反應(yīng)速度②施用過量農(nóng)藥來增加糧食產(chǎn)量A.A B.B C.C D.D10.教育部規(guī)定：凡進入中小學(xué)校的任何人，在任何地方、任何時間都不得吸煙。從分子和原子的知識來看，造成非吸煙者在公共場所吸“二手煙”的主要原因是A分子質(zhì)量小 B.分子體積小C.分子間有間隔 D.分子在不斷運動11.葡萄糖緩慢氧化的原理可表示為：，則X的化學(xué)式是A.CH2O B.6CH2O C.C6H12 D.C6H12O612.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是（）A.地殼中元素含量B.鎂離子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)的分類D氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)關(guān)系模型13.對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是：①He②Mn3+③Zn④P2O5⑤Mn5+⑥A.能表示一個分子的是④⑤ B.①③④是能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式C.②⑤質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同 D.⑥中的數(shù)字“+1”表示鈉離子帶1個單位正電荷14.明礬是一種白色晶體，是常用的污水凈水劑，其化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O，在凈水過程中生成了一種混凝劑，其化學(xué)式為[Al2（OH）n（SO4）m?yH2O]x，下列說法不正確的是A.明礬晶體中陽離子和陰離子數(shù)量之比為1：1B.明礬凈水是吸附過程，未發(fā)生化學(xué)變化C.若n＝2，則m＝2D.每一個Al3+、OH﹣和H2O都含有10個電子15.下列圖像正確的是A.高錳酸鉀制氧氣B.過氧化氫制氧氣C.分別用等量氯酸鉀制氧氣D.電解水二、填空題（本大題包括2小題，共15分）16.我?；瘜W(xué)興趣小組進行了一系列實驗，請按要求填空.（1）小亮組收集了一瓶渾濁河水，進行水的凈化實驗，其實驗流程如圖1所示。①操作1的名稱是______，此操作需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________，玻璃棒的作用是_______。②操作2主要除去色素和異味，因為選用的試劑C具有_______的結(jié)構(gòu)。（2）小芳組用如圖2所示裝置進行電解水實驗。B管產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，請通過補充完整下圖表示該反應(yīng)的微觀實質(zhì)_______。17.小華在化學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多含有氯元素的物質(zhì)，于是他初步構(gòu)建了“氯及其化合物的價類關(guān)系圖”，請認真觀察下圖，回答下列問題。（1）請寫出B點代表的物質(zhì)名稱：________。（2）C常用于實驗室制取氧氣，它能轉(zhuǎn)化為D，請寫出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______，物質(zhì)D是由_______、______構(gòu)成（用化學(xué)符號表示）。（3）氯酸鈉（仿照氯酸鉀寫）和過氧化氫、硫酸會發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉、氧氣、水和氣體B試寫出上述反應(yīng)方程式______。三、實驗題（本大題包括2小題，共20分）18.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置。請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是_________。（2）若用雙氧水制取氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，最適合使用的發(fā)生裝置和收集裝置為________，雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________。（3）實驗室制取氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。與B相比，C裝置的優(yōu)點是_______，檢查C裝置氣密性的方法是________。（4）如果用G裝置收集氫氣，氣體應(yīng)該從_________（填“a”或“b”）端進入。19.質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.（1）A實驗中調(diào)節(jié)杠桿平衡，通入CO2一段時間后活性炭包下沉的原因是________。（2）已知白磷化學(xué)式為P4，則B實驗中發(fā)生反應(yīng)生成五氧化二磷的化學(xué)方程式為________。實驗前在瓶中先鋪一層細沙，其作用是_________。實驗過程中發(fā)現(xiàn)指針突然向右偏轉(zhuǎn)，若裝置氣密性良好，則造成該現(xiàn)象的原因可能為_________。（3）B、C、D三組實驗充分反應(yīng)并冷卻至室溫后最終天平不能平衡的是________（填序號）。質(zhì)量守恒從微觀的角度來說是因為化學(xué)反應(yīng)前后_______沒有改變。（4）通過上述實驗，你得到的啟示是：有氣體參加成生成的反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該在______裝置中進行。（5）實驗拓展：將等容積等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒款）的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭，如圖所示，關(guān)閉彈簧夾a、b，使二者充分燃燒后，冷卻至室溫后，打開彈簧夾a、b。①打開彈簧夾a、b后一段時間觀察到天平__________。A.處于平衡狀態(tài)B.指針偏向左C.指針偏向右D.無法確定②若將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接（撤掉水槽，其他條件不變），當(dāng)白磷也和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復(fù)到原來的溫度，此時的天平_________。A.仍處于平衡狀態(tài)B.指針偏向右C.指針偏向左D.無法確定四、綜合能力題（本大題包括1小題，共10分）20.科學(xué)家提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鈉（Na2CO3）和水的混合物中，可吸收CO2生成碳酸氫鈉（NaHCO3）；加熱碳酸氫鈉固體又放出CO2，同時生成碳酸鈉和水；在合成塔內(nèi)高溫條件下CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水。簡要的生產(chǎn)流程如圖所示：（1）吸收池內(nèi)需要不斷進行攪拌，目的是：________。（2）吸收池中發(fā)生了化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為__________。（3）回收利用空氣中的CO2，降低大氣中CO2濃度，有利于減緩________。（4）合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該過程要先在裝置內(nèi)充滿稀有氣體避免空氣進入其中，其作用是________。（5）請寫出甲醇在空氣中燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式_______。（6）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。五、計算題（本大題包括1小題，共10分）21.探究質(zhì)量守恒定律時，老師將10g鐵釘放入足量硫酸銅溶液中，得到了6.4g的銅單質(zhì)。實驗過程中使用的鐵釘并非純鐵（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。按要求回答下列問題：（1）根據(jù)實驗分析，該反應(yīng)______（填“是”或“否”）遵循質(zhì)量守恒定律。（2）列式計算該鐵釘樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（要求寫出計算過程）（3）在給出的坐標(biāo)上，畫出反應(yīng)過程中固體總質(zhì)量隨參加反應(yīng)的Fe的質(zhì)量變化的關(guān)系曲線，并標(biāo)出相關(guān)坐標(biāo)點。九年級中段綜合素養(yǎng)評價化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Fe-56Cu-64一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分）1.下列過程中涉及化學(xué)變化的是A.活字印刷 B.輪胎爆炸 C.牛奶變酸 D.燈泡發(fā)光【答案】C【解析】【詳解】A、活字印刷，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、輪胎爆炸，只是形狀的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、牛奶變酸，有酸性物質(zhì)等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、燈泡發(fā)光，只是能量的轉(zhuǎn)變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。2.盛裝濃硫酸的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是A B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】濃硫酸具有腐蝕性，需要張貼腐蝕品標(biāo)志。濃硫酸不是可燃物品，不需要張貼禁止煙火和可燃物品標(biāo)志，因試劑瓶上會沾有濃硫酸，不宜張貼可回收標(biāo)志。故選B。3.下列物質(zhì)能用于填充飛艇的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氫氣 D.氮氣【答案】C【解析】【詳解】A、二氧化碳密度比空氣大，不能用于填充飛艇，不符合題意；B、二氧化硫密度比空氣大，不能用于填充飛艇，不符合題意；C、氫氣密度比空氣小，能用于填充飛艇，符合題意；D、氮氣密度與空氣密度相差不大，不能用于填充飛艇，不符合題意。故選C。4.下列實驗操作正確的是A.蒸餾 B.直接驗證質(zhì)量守恒定律C.點燃酒精燈 D.添加固體藥品【答案】A【解析】【詳解】A、為了增加水冷效果，保證蒸餾實驗持續(xù)進行，冷卻水是“下進上出”，以延長水與熱蒸汽的接觸時間、增強熱交換效果，符合題意；B、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、和氣體二氧化碳，生成的二氧化碳逸散到空氣，影響實驗結(jié)果準確性，不符合題意；C、不能用酒精燈相互引燃，易引發(fā)火災(zāi)，不符合題意；D、固體藥品取用應(yīng)用藥匙或鑷子等器具，大多數(shù)藥品有毒害作用，不能用手觸摸，不符合題意；故選A。5.在治療新冠肺炎的藥物中，中藥“連花清瘟膠囊”起到重要作用，其成分中含有連翹。連翹主要成分之一連翹甙（Phillyrin）的化學(xué)式為C27H34O11，下列對連翹甙描述正確的是A.連翹甙這種物質(zhì)由碳氫氧三種原子構(gòu)成 B.連翹甙中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C.連翹甙中碳、氫元素的質(zhì)量比是12：1 D.連翹甙中含有H2O分子【答案】B【解析】詳解】A、由化學(xué)式可知，連翹甙這種物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，連翹甙分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，不符合題意；B、連翹甙中C、H、O元素的質(zhì)量比為：（12×27）：34：（16×11）=162:17:88，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，符合題意；C、連翹甙中碳、氫元素的質(zhì)量比是：（12×27）：34=162:17，不符合題意；D、連翹甙由連翹甙分子構(gòu)成，每個連翹甙分子中含27個碳原子、34個氫原子、11個氧原子，不含水分子，不符合題意。故選B。6.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論，以下類推正確的是A.最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，所以最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似B.在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負價C.氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的【答案】C【解析】【詳解】A、鎂和氦元素的最外層電子數(shù)都是2，但氦的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，鎂化學(xué)性質(zhì)活潑，不符合題意；B、碳酸鈣中鈣元素顯+2價，但碳元素顯+4價，氧元素顯-2價，非金屬元素不一定都顯負價，不符合題意；C、氧化物組成中只含兩種元素，其中一種一定為氧元素；化合物是由兩種或兩種以上不同元素組成的純凈物；故氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物如碳酸鈣，符合題意；D、純凈物是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì)，故由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定都是由分子構(gòu)成，有的由原子直接構(gòu)成，如金屬汞是由汞原子直接構(gòu)成的；有的由陰陽離子構(gòu)成，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意；故選C。7.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中不正確的是（）A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2 D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍【答案】D【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)后丙質(zhì)量X=4g+10g+3g+4g-6g-4g-8g=3g，乙反應(yīng)前后質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，甲、丁反應(yīng)前后質(zhì)量增加，為生成物，丙質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，該反應(yīng)是乙生成甲和丁，屬于分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)為分解反應(yīng)，說法正確；B、丙可能為催化劑，說法正確；C、參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比=，說法正確；D、生成甲、丁的質(zhì)量比=，由于未知該反應(yīng)的化學(xué)方程式的化學(xué)計量數(shù)，無法確定甲、丁的相對分子質(zhì)量比，說法不正確；答案：D。8.砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號是GaC.屬于金屬元素 D.相對原子質(zhì)量為69.72g【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)原子的核電荷數(shù)=原子序數(shù)，則鎵原子的核電荷數(shù)是31，故A不符合題意；

B、根據(jù)圖可知信息：鎵元素符號是Ga，故B不符合題意；

C、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故C不符合題意；

D、根據(jù)圖可知信息：相對原子質(zhì)量為69.72．其單位為1，而非g，故D符合題意。

故選D。9.下列歸納完全正確的一組是A.化學(xué)之最B.化學(xué)與生活①密度最小的氣體是氫氣②人體中含量最高的元素是水①冰箱的異味：可用活性炭吸附②生活中硬水軟化：蒸餾C.物質(zhì)保存方法及解釋D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)①酒精密封保存：防止揮發(fā)②雙氧水放于陰涼處保存：防止分解①使用催化劑改變反應(yīng)速度②施用過量農(nóng)藥來增加糧食產(chǎn)量A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、①密度最小的氣體是氫氣，正確；②人體中含量最高的元素是氧元素，含量最高的物質(zhì)是水，錯誤。不符合題意；B、①活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附異味，正確；②可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，實驗室用蒸餾的方法，錯誤。不符合題意；C、①酒精具有揮發(fā)性，故應(yīng)密封保存，正確；②雙氧水受熱易分解生成水和氧氣，故需要放于陰涼處保存，正確。符合題意；D、①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，正確；②施用過量農(nóng)藥會污染水源和土壤，應(yīng)合理施用，錯誤不符合題意。故選C。10.教育部規(guī)定：凡進入中小學(xué)校的任何人，在任何地方、任何時間都不得吸煙。從分子和原子的知識來看，造成非吸煙者在公共場所吸“二手煙”的主要原因是A.分子質(zhì)量小 B.分子體積小C.分子間有間隔 D.分子在不斷運動【答案】D【解析】【詳解】非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動吸煙，是因為煙氣中含有的分子是在不斷地運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康。故選D。11.葡萄糖緩慢氧化的原理可表示為：，則X的化學(xué)式是ACH2O B.6CH2O C.C6H12 D.C6H12O6【答案】D【解析】【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，該反應(yīng)的生成物中碳、氫、氧原子數(shù)分別為6、12、18，已知氧氣中含有的氧原子數(shù)為12，故X中一定含有碳氫氧三種元素，且三種原子的數(shù)目分別為6、12、6，故化學(xué)式為C6H12O6。即選D。12.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是（）A.地殼中元素含量B.鎂離子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)的分類D.氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)關(guān)系模型【答案】D【解析】【詳解】A．地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項錯誤；B．質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子，該粒子核內(nèi)有12個質(zhì)子，核外有12個電子，是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，此選項錯誤；C．混合物與純凈物是并列關(guān)系，純凈物與化合物是包含和被包含的關(guān)系，此選項錯誤；D．氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，此選項正確。故選D。13.對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是：①He②Mn3+③Zn④P2O5⑤Mn5+⑥A.能表示一個分子的是④⑤ B.①③④是能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同 D.⑥中的數(shù)字“+1”表示鈉離子帶1個單位正電荷【答案】B【解析】【詳解】A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；④P2O5可表示1個五氧化二磷分子，⑤表示一個五價錳離子，A錯誤；B、③Zn是鋅的化學(xué)式，④P2O5是五氧化二磷的化學(xué)式，①He是氦氣的化學(xué)式，故B正確；C、②Mn3+、⑤Mn5+分別表示二價錳離子、五價錳離子，它們的質(zhì)子數(shù)相同，但它們的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故C錯誤；D、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以⑥中的數(shù)字“+1”表示在氯化鈉中鈉元素顯示+1價，故D錯誤。故選：B。14.明礬是一種白色晶體，是常用的污水凈水劑，其化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O，在凈水過程中生成了一種混凝劑，其化學(xué)式為[Al2（OH）n（SO4）m?yH2O]x，下列說法不正確的是A.明礬晶體中陽離子和陰離子數(shù)量之比為1：1B.明礬凈水是吸附過程，未發(fā)生化學(xué)變化C.若n＝2，則m＝2D.每一個Al3+、OH﹣和H2O都含有10個電子【答案】B【解析】【詳解】A、明礬晶體中的陽離子為鉀離子、鋁離子，陰離子為硫酸根離子，故明礬晶體中陽離子和陰離子的數(shù)量之比為：2:2=1:1，不符合題意；B、明礬凈水過程中，明礬溶于水形成了一種混凝劑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、這種混凝劑中鋁元素顯+3價，氫氧根離子顯-1價，硫酸根離子顯-2價，若n=2，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，2×（+3）+（-1）×2+（-2）m=0，m=2，不符合題意；D、鋁離子是鋁原子失去3個電子后形成的，一個鋁離子中含有2+8+3-3=10個電子，1個氫氧根離子含有8+1+1=10個電子，1個水分子含有8+2=10個電子，不符合題意。故選B。15.下列圖像正確的是A.高錳酸鉀制氧氣B.過氧化氫制氧氣C.分別用等量氯酸鉀制氧氣D.電解水【答案】B【解析】【詳解】A、高錳酸鉀受熱一段時間分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量減少，但是有固體生成，固體質(zhì)量不會為零，錯誤；B、過氧化氫制氧氣中二氧化錳作催化劑，催化劑的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，正確；C、催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變生成物質(zhì)量，故分別用等量氯酸鉀制氧氣，生成的氧氣質(zhì)量最終相等，錯誤；D、電解水中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，錯誤。故選B。二、填空題（本大題包括2小題，共15分）16.我?；瘜W(xué)興趣小組進行了一系列實驗，請按要求填空.（1）小亮組收集了一瓶渾濁河水，進行水的凈化實驗，其實驗流程如圖1所示。①操作1的名稱是______，此操作需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________，玻璃棒的作用是_______。②操作2主要除去色素和異味，因為選用的試劑C具有_______的結(jié)構(gòu)。（2）小芳組用如圖2所示裝置進行電解水實驗。B管產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，請通過補充完整下圖表示該反應(yīng)的微觀實質(zhì)_______?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.漏斗③.引流④.疏松多孔（2）①.氫氣##H2②.2H2O2H2↑+O2↑③.【解析】【小問1詳解】①操作1將固體和液體分離，將固體和液體分離的操作是過濾，此操作需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流。②操作2用活性炭除去色素和異味，是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】電解水負極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，故B管產(chǎn)生的氣體是氫氣；電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子數(shù)量種類不變，分子種類發(fā)生變化，得。17.小華在化學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多含有氯元素的物質(zhì)，于是他初步構(gòu)建了“氯及其化合物的價類關(guān)系圖”，請認真觀察下圖，回答下列問題。（1）請寫出B點代表的物質(zhì)名稱：________。（2）C常用于實驗室制取氧氣，它能轉(zhuǎn)化為D，請寫出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：_______，物質(zhì)D是由_______、______構(gòu)成（用化學(xué)符號表示）。（3）氯酸鈉（仿照氯酸鉀寫）和過氧化氫、硫酸會發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉、氧氣、水和氣體B。試寫出上述反應(yīng)方程式______?！敬鸢浮浚?）二氧化氯（2）①.②.K+##Cl-③.Cl-##K+（3）【解析】【小問1詳解】氧化物組成中只含兩種元素，其中一種一定為氧元素，B為氧化物，且其中氯元素的化合價為+4價，而氧元素的化合價通常為-2價，化合物整體化合價為0，故B為ClO2，名稱為二氧化氯?！拘?詳解】化合物C中氯元素的化合價為+5價，化合物D中氯元素的化合價為-1價，C常用于實驗室制取氧氣，它能轉(zhuǎn)化為D，即氯酸鉀在二氧化錳催化下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為；D為氯化鉀，其由氯離子（Cl-）和鉀離子（K+）構(gòu)成?！拘?詳解】氯酸鈉可以仿照氯酸鉀寫，則其化學(xué)式為NaClO3，氣體B即二氧化氯，所以該反應(yīng)是氯酸鈉和過氧化氫、硫酸會發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈉、氧氣、水和氣體二氧化氯，反應(yīng)方程式為。三、實驗題（本大題包括2小題，共20分）18.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置。請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是_________。（2）若用雙氧水制取氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，最適合使用的發(fā)生裝置和收集裝置為________，雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________。（3）實驗室制取氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。與B相比，C裝置的優(yōu)點是_______，檢查C裝置氣密性的方法是________。（4）如果用G裝置收集氫氣，氣體應(yīng)該從_________（填“a”或“b”）端進入?！敬鸢浮浚?）試管（2）①.AF②.③.分解反應(yīng)（3）①.②.可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與否和反應(yīng)速率③.關(guān)閉彈簧夾，雙手緊貼試管容器外壁，觀察現(xiàn)象，手緊貼一段時間后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段高于試管液面的液柱，則裝置不漏氣（4）a【解析】【小問1詳解】儀器①的名稱是試管?！拘?詳解】用雙氧水制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置選A，用于鐵絲燃燒的實驗要求收集的氧氣純度較高，且需要預(yù)留少量的水，排空氣法難以避免有空氣混入，降低氧氣純度，故應(yīng)該用排水法收集氧氣，故收集裝置選F，最適合使用的發(fā)生裝置和收集裝置是AF；過氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解為水和氣體氧氣，化學(xué)方程式為；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)特征是“一變多”，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。【小問3詳解】實驗室常使用二氧化錳、濃鹽酸加熱時反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水，化學(xué)方程式為；在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉彈簧夾時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行，故通過對彈簧夾開關(guān)的控制，可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與否和反應(yīng)速率；關(guān)閉彈簧夾，雙手緊貼試管容器外壁，觀察現(xiàn)象，手緊貼一段時間后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段高于試管液面的液柱，則裝置不漏氣，其主要原理是關(guān)閉彈簧夾后氣體受熱膨脹，裝置內(nèi)氣壓與大氣壓形成壓強差，使得水流到導(dǎo)管中與試管內(nèi)液面形成液位差。【小問4詳解】氫氣密度小于空氣，故應(yīng)該使用向下排空氣法收集氫氣，故氫氣應(yīng)從a口進氣。19.質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.（1）A實驗中調(diào)節(jié)杠桿平衡，通入CO2一段時間后活性炭包下沉的原因是________。（2）已知白磷化學(xué)式為P4，則B實驗中發(fā)生反應(yīng)生成五氧化二磷的化學(xué)方程式為________。實驗前在瓶中先鋪一層細沙，其作用是_________。實驗過程中發(fā)現(xiàn)指針突然向右偏轉(zhuǎn)，若裝置氣密性良好，則造成該現(xiàn)象的原因可能為_________。（3）B、C、D三組實驗充分反應(yīng)并冷卻至室溫后最終天平不能平衡的是________（填序號）。質(zhì)量守恒從微觀的角度來說是因為化學(xué)反應(yīng)前后_______沒有改變。（4）通過上述實驗，你得到的啟示是：有氣體參加成生成的反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該在______裝置中進行。（5）實驗拓展：將等容積等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒款）的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭，如圖所示，關(guān)閉彈簧夾a、b，使二者充分燃燒后，冷卻至室溫后，打開彈簧夾a、b。①打開彈簧夾a、b后一段時間觀察到天平__________。A.處于平衡狀態(tài)B.指針偏向左C.指針偏向右D.無法確定②若將甲、乙兩瓶直接用一導(dǎo)管連接（撤掉水槽，其他條件不變），當(dāng)白磷也和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復(fù)到原來的溫度，此時的天平_________。A.仍處于平衡狀態(tài)B.指針偏向右C.指針偏向左D.無法確定【答案】（1）活性炭吸附二氧化碳造成其質(zhì)量增加（2）①.②.防止熱的燃燒物濺落炸裂錐形瓶③.裝置未冷卻至室溫，氣球膨脹，氣球內(nèi)氣體密度小于空氣，有浮力作用；（3）①.D②.原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量（4）密閉（5）①.B②.C【解析】【小問1詳解】活性炭具有吸附性，可以吸附二氧化碳使得活性炭質(zhì)量增加，進而造成活性炭包下沉。【小問2詳解】白磷與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為；白磷燃燒放出大量熱，實驗前瓶中先鋪一層細沙，其作用是防止熱的燃燒物濺落炸裂錐形瓶；白磷燃燒放出大量熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹使得氣球膨脹，此時氣球內(nèi)氣體密度小于空氣，空氣會對氣球產(chǎn)生浮力，造成指針突然向右偏轉(zhuǎn)?！拘?詳解】實驗B白磷的燃燒會消耗氧氣，但反應(yīng)體系為封閉體系，最終天平保持平衡；實驗C為鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，最終天平保持平衡；實驗D蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，其質(zhì)量持續(xù)減少，最終天平向右傾斜，故實驗D最終天平不能保持平衡；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變，故其質(zhì)量保持不變?！拘?詳解】有氣體參加成生成的反應(yīng)，在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該在密閉裝置中進行，避免氣體組分對實驗結(jié)果造成的干擾。【小問5詳解】①白磷燃燒消耗裝置內(nèi)氧氣，造成甲裝置內(nèi)氣壓減少，與大氣壓形成壓強差，水倒吸至甲裝置中，使得甲質(zhì)量增加，天平向左偏轉(zhuǎn)，故選B；②白磷燃燒消耗裝置內(nèi)氧氣，造成甲裝置內(nèi)氣壓減少，裝置乙內(nèi)木炭燃燒消耗一份氧氣生成一份二氧化碳，反應(yīng)前后裝置內(nèi)壓強基本不變，裝置甲與裝置乙形成壓強差，使得裝置乙內(nèi)氣體流向甲，造成甲質(zhì)量增加，天平向左偏轉(zhuǎn)，故選C。四、綜合能力題（本大題包括1小題，共10分）20.科學(xué)家提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鈉（Na2