【滬科物理下冊】第一章 打開物理世界的大門 綜合檢測

第一章打開物理世界的大門綜合檢測(滿分100分，限時45分鐘)一、選擇題(每小題3分，共24分)1.以下做法能體現良好的社會意識和公德的是()A.夜深人靜時在家用鋼琴做物理實驗 B.為節(jié)約家庭用水，用消防栓里的水洗車C.乘車時系好安全帶 D.夏天室內空調設置為23℃2.下面各種現象屬于自然現象的是()A.拉鏈美觀實用，應用廣泛 B.夏天人們喜歡穿淺色的衣服C.坐在沙發(fā)上比坐在板凳上舒服 D.雨后天晴，天空有時會出現“彩虹”3.(2023安徽合肥包河期中)小明在家中發(fā)現暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。小明“倒了一碗嘗嘗”屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)()A.提出問題 B.猜想與假設 C.進行實驗與收集證據 D.交流與合作4.(2022江蘇泰州中考)在國際單位制中，下列物理量的單位不是以科學家的名字命名的是()A.電阻 B.壓強 C.能量 D.質量5.(2021河南鄭州十六中期中)雨天，小宇看到雨滴從屋檐上往下滴，提出一個問題：雨滴下落的速度跟哪些因素有關呢?接下來他應該完成的探究環(huán)節(jié)是()A.設計實驗 B.猜想與假設 C.進行實驗 D.分析與論證6.(2020河南中考)隨著科學技術的進步，我國在航天領域取得了舉世矚目的成就，對宇宙的探索在不斷深入。以下所述的航天器或星體中距離地球最遠的是()A.執(zhí)行導航任務的北斗系列衛(wèi)星 B.月球上行走的“玉兔”月球車C.在軌運行的“天宮二號”空間站 D.“天眼FAST”探測到的太陽系外的脈沖星7.(2021福建福州長樂期末)王老師在課堂上發(fā)現一位同學精神不振、臉色緋紅，同時伴有咳嗽，于是她估計該同學可能在發(fā)燒，要求該同學測量體溫。從科學探究的角度上講，老師的“估計”屬于()A.提出問題 B.制訂實驗方案 C.建立猜想和假設 D.獲取事實與證據8.(2023山東菏澤牡丹月考)在做“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實驗中，小華猜想在水不溢出的前提下最多能放入回形針的個數與杯子的材料有關，為了驗證這一猜想，以下設計最合理的是()A.分別用大小不同的兩個玻璃杯做實驗進行比較B.在同一個杯中分別注滿水和酒精做實驗進行比較C.分別用形狀相同的玻璃杯和塑料杯做實驗進行比較D.在同一個杯中分別注滿冷水和熱水做實驗進行比較二、填空題(每空3分，共21分)9.(2022江西贛州期末)物理學使人類認識了物質世界的各種運動，包括天上的、地上的、宏觀的、微觀的——力、熱、聲、、電等各種運動規(guī)律，科學探究的七個環(huán)節(jié)：提出問題、

、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與搜集數據、分析與論證、評估、交流與合作。

10.(2021北京中考)小麗在中國科技館“會發(fā)電的衣服”的展臺區(qū)，進行了如下探究實驗：用腳踩動踏步機踏板，帶動發(fā)電纖維抖動，LED燈被點亮；增大踩動踏板的速度，發(fā)現被點亮的LED燈的數目增多。請你根據小麗的實驗步驟及現象，寫出她所探究的問題：

。11.觀察思考：面對神奇的物理現象，人們在迷茫、好奇、敬畏的同時，不斷地努力探索。如圖是在物理學的發(fā)展過程中作出過大量貢獻的科學巨匠們，你能根據介紹說出他們的名字嗎?(1)如圖①，他是著名的天文學家，自然科學的先驅。他用日心說否定了影響人類長達千年之久的托勒密的地心說，有力地推動了人類文明的進程。他是。

(2)如圖②，他是經典力學和實驗物理學的先驅，他率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關于天體運行的結果，有力地支持了哥白尼的日心說。他是。

(3)如圖③，他被人們譽為偉大的物理學家。他在前人研究的基礎上，構建了具有劃時代意義的經典物理學體系。他發(fā)現日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的三大運動定律。他是。

(4)如圖④，他被譽為20世紀杰出的物理學家。他認為：當物體的運動速度接近光速時，人們所熟悉的空間和時間等概念都會發(fā)生變化。他是量子力學的主要奠基人之一，發(fā)現微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異。他是。

三、綜合題(55分)12.(2023山東濱州期中)(3分)投石車競賽是未來工程師博覽與競賽的一個項目，即利用KT板、PVC管等限定器材制作模擬古代攻城的投石車，利用橡皮筋作為動力進行沙包的投擲。圖中所示為某參賽小組設計的投石車結構圖。在調試過程中，小組同學發(fā)現，當掛16根橡皮筋時沙包投擲距離為4m；當掛17根橡皮筋時沙包投擲距離為4.2m。請根據這一現象，提出一個可探究的科學問題：

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13.(2023山東濟寧任城期中)(12分)在綜合實踐活動中，為了比較電冰箱內不同區(qū)域的溫度情況。(1)需要用到的器材：一支和。

(2)小明采用正確的方法測量了自己家電冰箱不同區(qū)域的溫度，所得數據如表一：表一位置冷藏室上層冷藏室中層冷藏室下層冷凍室溫度10℃7℃3℃-15℃小明的媽媽從菜市場買回來一些雞蛋，為進行冷藏保鮮最合適的位置是。

(3)在某次測量時，小明得到的結果如表二，思考后得知自己在這次測量中的方法不正確。表二位置冷藏室上層冷藏室中層冷藏室下層溫度13℃7℃16℃得到這個結果的原因可能是(請寫出一種原因)。

14.(2022上海浦東新區(qū)傅雷中學期中)(20分)某同學做“研究影響擺動周期的因素”的實驗，有如下實驗器材：較長的細線、質量為100g和50g的小球、鐵架臺、夾子，實驗記錄如下：實驗序號擺線長度/m擺球質量/g擺動幅度連續(xù)擺動20次的時間/s擺動周期/s10.2550半拳寬20120.25100半拳寬20130.2550一拳寬20140.2100半拳寬160.850.2100一拳寬16(1)將表格中數據填寫完整。(2)分析比較實驗可以得出：當擺動幅度和擺線長度不變時，擺動周期與擺球質量無關。

(3)分析比較實驗1和3可以得出：當擺線長度和擺球質量不變時，擺動周期與無關。

(4)分析比較實驗2和4可以得出：當時，

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15.(2021廣東惠州惠城期末)(20分)小明在幫爸爸用水槍噴水洗車時，發(fā)現當水槍角度不同或水噴出速度不同時，水射出的水平距離是不同的。由此，他進行了以下探究(如圖所示)，相應的數據記錄如表一、表二所示：表一水槍與水平線夾角水射出的水平距離/m10°0.530°1.145°1.560°1.180°0.5表二水噴出速度水射出的水平距離/m較小0.5稍大1.0較大1.5更大2.0對以上探究，分析如下：(1)由表一，進行探究一時，應保持水不變，得到水槍內水射出的水平距離與水槍與水平線夾角有關，最好的夾角為。

(2)由表二，進行探究二時，應保持水槍不變，得到水射出的水平距離與水有關。根據探究一的結論，下面的體育運動不能用到此技術的例子是。

A.跳遠 B.標槍 C.實心球 D.跳高

第一章打開物理世界的大門綜合檢測答案全解全析1.C夜深人靜時用鋼琴做實驗會影響人們的休息；用消防栓里的水洗車，可能會使救火時缺水；汽車突然減速(緊急剎車)時，人會向前沖，系安全帶可以減小因慣性對人員造成的傷害；夏天室內空調通常設置為26℃，溫度過低不節(jié)能環(huán)保。故選C。2.D彩虹是雨后形成的自然現象，不是由人為因素形成的，故D正確。3.C室內看到暖水瓶打開蓋后，不冒白氣，小明猜想可能是暖水瓶不保溫，所以倒了一碗嘗嘗發(fā)現“燙”，屬于科學探究中的進行實驗與收集證據環(huán)節(jié)。4.D電阻的單位歐姆，壓強的單位帕斯卡，能量的單位焦耳，都是以科學家的名字命名的，A、B、C均不符合題意；質量的單位千克，不是以科學家的名字命名的，D符合題意。5.B小宇看到雨滴從屋檐上往下滴，提出一個問題：雨滴下落的速度跟哪些因素有關呢?接下來應是對問題做出猜想與假設，故選B。6.D執(zhí)行導航任務的北斗系列衛(wèi)星、月球上行走的“玉兔”月球車、在軌運行的“天宮二號”空間站都在太陽系內，“天眼FAST”探測到的脈沖星在太陽系外，故脈沖星離地球最遠。故選D。7.C從科學探究的角度上講，老師的“估計”屬于建立猜想和假設。8.C探究回形針的個數與杯子的材料是否有關時，采用的是控制變量法，實驗中需要控制杯子的大小相同、杯子的形狀相同、液體的種類相同、液體的溫度相同，只改變杯子的材料。9.光猜想與假設解析物理學是研究自然界的物質的結構、物體間的相互作用和物體運動規(guī)律的自然科學；包括力、熱、聲、光、電等運動的規(guī)律；科學探究的環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。10.LED燈點亮的數目和踩動踏板的速度有什么關系解析觀察到的現象：用腳踩動踏步機踏板，帶動發(fā)電纖維抖動，LED燈被點亮；獲取分析證據：增大踩動踏板的速度，發(fā)現被點亮的LED燈的數目增多；提出探究問題：LED燈點亮的數目和踩動踏板的速度有什么關系。11.(1)哥白尼(2)伽利略(3)牛頓(4)愛因斯坦解析(1)哥白尼提出了日心說；(2)伽利略率先用望遠鏡觀察天空，被稱為實驗物理學的先驅；(3)牛頓在前人的基礎上，總結出三大運動定律；(4)愛因斯坦提出了相對論，是量子力學的主要奠基人之一。12.沙包投擲的距離與所用橡皮筋的根數有什么關系解析由題知，投石車掛16根橡皮筋時沙包投擲距離為4m，當掛17根橡皮筋時沙包投擲距離為4.2m。由此提出可探究的科學問題：沙包投擲的距離與所用橡皮筋的根數有什么關系。13.(1)溫度計停表(2)冷藏室下層(3)冷藏室下層的門沒有關緊(合理即可)解析(1)為了比較電冰箱內不同區(qū)域的溫度情況，需要控制時間相同，看溫度計示數的變化，故需要溫度計和停表；(2)由表一數據知，冷藏時，冷藏室下層的溫度最低，所以雞蛋放在冷藏室下層冷藏保鮮的效果更好；(3)由表二數據知冷藏室下層的溫度比上層的高，可能是冷藏室下層的門沒有關緊，有熱空氣進入。14.(1)0.8(2)1和2(3)擺動幅度(4)擺動幅度和擺球質量不變擺線越長，擺動周期越大解析(1)第5次實驗時，擺動周期為16s20=0.8s。(2)要得出“當擺動幅度和擺線長度不變時，擺動周期與擺球質量無關”的結論，應控制擺動幅度和擺線長度不變，改變擺球質量，故選實驗1和2。(3)分析實驗1和3，可得結論：當擺線長度和擺球質量不變時，擺動周期與擺動幅度無關。(4)分析實驗2和4