【滬粵版物理八年級上冊】第一章 走進物理世界1.4嘗試科學探究

1.4嘗試科學探究一、夯實基礎1、下列測量時間的工具中，利用了“擺的等時性原理”的是()A、機械表B、沙漏C、擺鐘D、停表2、（多選）關于物理實驗，下列說法正確的是（）A、不必自己動手去實驗，只要看別人如何做，記住結果就行了B、實驗得到的數(shù)據(jù)跟老師的不相符時，可參照老師的進行修改C、有時要進行多次測量求平均值，是為了減小誤差D、有時保持某個物理量不變，改變了另一個物理量的數(shù)值，進行多次實驗是為了尋找物理量與保持不變的物理量之間的關系3、下列關于科學探究的說法中，不正確的是（）A.科學家們已得出結論就不應該再去懷疑B.在科學探究過程中，應提倡交流合作的精神C.對自己的猜想，應設計好相應的實驗來加以驗證D.實驗時不但要看實驗現(xiàn)象，還應認真做好實驗記錄二、能力提升4、科學家不僅給后人留下了豐富的科學知識，更重要的是給我們創(chuàng)建了科學的探究方法?？茖W探究的第一步應該是（）A.制訂實驗計劃B.猜想與假設C.發(fā)現(xiàn)并提出問題D.進行實驗和收集證據(jù)5、眾多科學家給人類留下了巨大的知識財富，這些財富是指（）A．已經(jīng)得出的物理規(guī)律B．科學的探究方法C．堅持不懈、勇于探索的精神D．以上三個都是6、小明在探究某一問題的實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)實驗的結果與猜想的有很大的出入時，他便將實驗的結果進行修改，使其與猜想的基本相符，他這樣做______（填“對”與“不對”），原因是________________。三、課外拓展7、對科學探究中“交流合作”這一環(huán)節(jié)你的看法是（）A．應該回避，資料保密B．應該大力提倡，資源共享C．可有可無，不影響探究D．有苦難時才要交流8、每次實心球項目測試，小明同學的成績總是不理想。他想影響實心球擲得遠近的因素到底有哪些呢？為此，他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究：（1）熟悉手槍結構：玩具手槍的內(nèi)部結構中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié)。壓縮的彈簧伸長時，將子彈射出。（2）①提出猜想：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關；②設計實驗，記錄數(shù)據(jù)：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時的速度相同，改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：槍管與水平面的夾角θ15°30°45°60°75°子彈落點到槍口的水平距離s/m7.510.110.99.25.3③分析數(shù)據(jù)，得出結論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關，夾角在_______左右時，子彈射程最遠。小明由此推想：相同條件下，實心球以這一角度擲出，擲得最遠。④交流和評價：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認真分析小明的實驗數(shù)據(jù)及其得到的結論后，認為他收集的數(shù)據(jù)還不夠充分，同桌的話啟發(fā)小明對實驗方案進行改進，獲得了更準確的結論。小明所做的改進是__________________________________________。完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個合理的假設．你認為他的假設是：______。小明開始了新的探究……四、中考鏈接9、乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性?，旣愓J為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明，能夠證明瑪麗的說法是否正確的是（）A．把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離B．把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度C．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度D．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度10、盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線．“好奇實驗室”為此檢測了若干衣服的防曬效果。檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射導光纖探頭上的長波紫外線強度．利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率．實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）該實驗是通過比較___________來分析衣服的防曬效果。（2）比較實驗1、2或3、4得到的結論是_________________________________________。（3）根據(jù)測量結果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議___________________。參考答案一、夯實基礎1、【答案】C2、【答案】CD【解析】不必自已動手去做實驗，只要看別人如何做，記住結果就行，A錯；實驗得到的數(shù)據(jù)跟老師的不相符時，可參照老師的進行修改，B錯；有時要進行多次測量求平均值，是為了減小誤差，C對；有時保持某個物理量不變，改變另一物理量的數(shù)值進行多次實驗，是為了尋找物理量之間的關系（控制變量法）,D對。故選CD。3、【答案】A【解析】A、科學家有時得出的結論也有錯誤的地方，只有經(jīng)過驗證后，才能證明是正確的，不能盲目地運用，錯誤，與題意相符；B、現(xiàn)在的科學探究都是多學科，多方面的知識探究，一個人不可能掌握所有的知識，也沒有那么多的精力去完成，要講究團隊合作精神，正確，不合題意；C、對科學探究我們要提出自己的猜想，并想辦法用實驗來驗證我們的假設和猜想，正確，不合題意；D、探究過程中，我們不僅要認真觀察實驗現(xiàn)象，同時要做好實驗記錄，總結規(guī)律，得出結論，正確，不合題意。故選A。二、能力提升4、【答案】C【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，因為探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.所以科學探究的第一步是發(fā)現(xiàn)并提出問題,所以C選項是正確的。所以C選項是正確的。5、【答案】D【解析】在人類對自然奧秘的探索之路上，科學家不僅總結、建造了知識的宮殿，還總結了有效的探究方法和為真理而奮斗的科學精神.所以選項A、B、C的說法三個都是，故D正確。故選D。6、【答案】不對得出結論要有充分的事實依據(jù)【解析】探究性實驗的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結果，而重在使學生真正參與探究過程，從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練，因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓練，具體要求是：觀察要仔細、客觀；根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值；假設是經(jīng)過周密的思考，針對問題得出的一種結論，用來解釋觀察的現(xiàn)象；實驗要設計正確的方法和步驟，實驗常常要重復多次，結果才可靠；得出結論要有充分的事實依據(jù)。三、課外拓展7、【答案】B【解析】“評估”和“交流合作”環(huán)節(jié)是探究活動中不可缺少的部分，學生通過“評估”和“交流合作”環(huán)節(jié)，對探究過程進行再認識，從而發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，解決問題，提高探究能力，學生在“評估”和“交流合作”環(huán)節(jié)中才能體會到科學探究的樂趣，領悟科學探究的思想和精神。故選B。8、【答案】45°在45°附近多測幾組數(shù)據(jù)子彈射程可能與子彈射出槍口時的速度有關【解析】由表中的實驗數(shù)據(jù)可知：槍管和水平面的夾角不同時，子彈的射程也不同，當夾角為45°時，射程最遠；為獲得更準確的結論，可在45°附近多測幾組數(shù)據(jù)；新的猜想：子彈射程可能與子彈射出槍口時的速度有關。四、中考鏈接9、【答案】D【解析】A、把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，不能控制球的初速度相同，無法根據(jù)反彈后落地距離比較彈性大小，故A錯誤；B、把直徑不同的乒乓球拋向地面，沒有控制球的拋出速度相等，不能根據(jù)落地后反彈的高度判斷彈性大小，故B錯誤；C、把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，沒有控制高度相等，故C錯誤；D、把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，控制了球的初始高度相同，比較落地后反彈的高度，可以判斷球的彈性大小，故D正確。10、【答案】（1）長波紫外線透過率（2）其他條件相同時，防曬效果與衣服的層數(shù)（厚度）有關（3）穿全棉長袖T恤；穿顏色較深的衣服；穿較厚的衣服【解析】（1）根據(jù)題干中的檢測方法可知，該實驗是通過比較長波紫外線透過率來分析衣服的防曬效果。（2）比較實驗1、2或3、4可知，衣服的材質(zhì)和顏色不變，長波紫外線透過率隨衣服布料層數(shù)的增加