【滬粵物理下冊】6.2　怎樣測量和表示力 同步練習(xí)_第1頁
【滬粵物理下冊】6.2　怎樣測量和表示力 同步練習(xí)_第2頁
【滬粵物理下冊】6.2　怎樣測量和表示力 同步練習(xí)_第3頁
【滬粵物理下冊】6.2　怎樣測量和表示力 同步練習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第六章力和機械6.2怎樣測量和表示力基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1力的測量1.(2022廣東深圳福田期中)使用彈簧測力計時,下面幾種說法中錯誤的是()A.彈簧測力計必須豎直放置,不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上C.太空的飛船中可以使用彈簧測力計測拉力D.使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍2(2022江西中考)如圖所示,圓筒測力計的分度值為N;此時,該測力計的讀數(shù)是N。

知識點2力的表示方法3.(2022內(nèi)蒙古赤峰中考節(jié)選)如圖所示,用彈簧測力計測量鉤碼的重力,請作出鉤碼對測力計掛鉤拉力F的示意圖。能力提升全練4.使用彈簧測力計時,如果指針指在零刻度線下方就開始測量,所測拉力的大小與真實值相比()A.相同 B.偏小 C.偏大 D.不確定5.一根彈簧原長10cm,把它掛在支架上,下方用3.2N的拉力豎直向下拉,彈簧長度為12cm,如果用6.4N的力豎直向下拉(沒有超過測量范圍),則彈簧的長度變?yōu)閏m。

6.在圖中畫出足球靜止時對水平地面壓力F的示意圖(作用點在O點)。素養(yǎng)探究全練7.某同學(xué)在探究彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系時,得到如圖圖像,請回答下列問題:(1)這根彈簧的原長是cm。

(2)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是。

(3)若用這根彈簧制成彈簧測力計,量程為。

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.A使用時,彈簧測力計可測任何方向的力,只要拉力方向與彈簧伸長方向在同一直線上就可以,A錯誤,故選A。2.0.12.0解析從圖中可知相鄰兩條刻度線間的距離表示0.1N,故分度值為0.1N,此時,該測力計的讀數(shù)是2.0N。3.如圖所示解析鉤碼對測力計掛鉤拉力F的作用點在鉤碼和掛鉤的接觸點,拉力的方向和重力方向相同,豎直向下。能力提升全練4.C如果指針一開始就指在零刻度線的下方,說明它已經(jīng)有了一定的示數(shù),再加上后來的力使它伸長的量,示數(shù)會比力的真實值大。故選C。5.14解析用3.2N的力拉彈簧時,彈簧的伸長量為12cm-10cm=2cm,用6.4N的力拉彈簧時,拉力是原拉力的2倍,因此彈簧的伸長量為4cm,彈簧的長度變?yōu)?0cm+4cm=14cm。6.如圖所示解析靜止在水平面上的足球?qū)λ矫娴膲毫Φ扔谄渲亓?受力物體是水平地面,作用點在足球與水平地面的接觸點上,方向垂直水平地面向下。素養(yǎng)探究全練7.(1)2(2)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成正比(3)0~6N解析(1)當拉力為0時,彈簧處于原長,由圖可知此時L=2cm;(2)由圖可知拉力F≤6N時,彈簧伸長量與拉力成正比,所以可以得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論