江蘇省南京市聯(lián)合體2024-2025學(xué)年度八年級上學(xué)期期中物理練習(xí)卷

第頁，共頁江蘇省南京市聯(lián)合體2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中八年級物理練習(xí)卷（本卷總分100分,考試用時90分鐘）選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)符合題意）第1題圖第3題圖第4題圖第4題圖冰透鏡取火日晷計時C.小孔成像第6題圖6.第6題圖8紅光紅光紫光紫光甲甲乙第8題圖第9題圖第10題圖9.10.填空題（每空1分，共25分）產(chǎn)生（選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）.隔壁班減弱了噪聲.14.計算機(jī)顯示器能呈現(xiàn)彩色圖像，是應(yīng)用了紅、、藍(lán)三原色混合的原理.光在真空中的傳播速度是m/s.15.如圖甲為月食現(xiàn)象，其原理是，能正確描述月食形成原因的是圖（選填“乙”或“丙”）.為了探測地球與月球之間的距離，可以從地球上向月球發(fā)射（選填“聲音”或“光”）信號，并記錄它返回的時間.甲乙丙第15題圖16.雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地面上的積水，若人迎著月光走，應(yīng)走在（選填“明處”或“暗處”）.教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是由于光發(fā)生（選填“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故，該現(xiàn)象中反射角入射角（選填“等于”或“不等于”）.17.用一塊平面鏡將室外的陽光照射到室內(nèi)，這是光的現(xiàn)象.如圖所示，把一塊平面鏡斜插在水中，將裝置放在從窗口射入的陽光下，讓鏡面對著陽光，在對面的白色墻壁上看到一個彩色的光斑，說明白光是色光（選填“單”或“復(fù)”）.用手指輕輕攪動槽中的水，墻壁上的彩色光帶將（選填“振動”、“消失”或“不變”）.第17題第18題第19題甲第19題乙第20題18.如圖是南京長江大橋夜景，水平橋面上有許多高度、大小相同的路燈，靠近岸邊淺水區(qū)的路燈A與橋中心深水區(qū)的路燈B相比，路燈A的像到水面的距離路燈B的像到水面的距離（選填“大于”“等于”或“小于”）.若長江水位上漲，則路燈A的像的大小將，像到水面的距離將.19.把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯內(nèi)注水近滿，如圖甲所示，由上向下觀察，比較你看到的杯外和杯內(nèi)的文字，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是光發(fā)生了現(xiàn)象.魔術(shù)“澆不滅的燭焰”（如圖乙）與此現(xiàn)象原理.20.在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，小華將凸透鏡正對陽光，再把一張白紙放在它的下方，如圖所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．你認(rèn)為凸透鏡的焦距f（選填“可能大于”“等于”或“一定小于”）距離L．然后小華將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離白紙，如果光斑，則凸透鏡的焦距f小于剛才測得的距離L.21.如圖所示為水位測量儀的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.（1）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是（選填“虛”“實(shí)”）像.（2）A點(diǎn)與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為m.（3）若光斑B向右移動1m，說明水位了m.第21題圖解答題（本題共8小題，共51分）22．（6分）按要求作圖，并保留作圖痕跡．（1）如圖甲所示，在路燈的照射下，地面上出現(xiàn)了竹竿的影子為BD，A點(diǎn)表示路燈的位置，請根據(jù)光的直線傳播知識畫出豎立在地面上的竹竿BC；（保留作圖痕跡）（2）在圖乙中根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′；（3）如圖所示，F(xiàn)是凸透鏡焦點(diǎn)，請畫出光線a、b對應(yīng)的折射光線和入射光線.甲乙丙 第22題圖（6分）如圖所示是探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)：甲乙丙第23題圖圖甲中，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.這種方法叫（選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）如圖乙所示，當(dāng)敲擊右邊音叉時，發(fā)現(xiàn)：乒乓球被左邊與它接觸的音叉彈開，這個實(shí)驗(yàn)說明：聲音可以在中傳播；（3）如圖丙所示是探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”的實(shí)驗(yàn).把正在振動發(fā)聲的手機(jī)放在瓶內(nèi)，用抽氣機(jī)將瓶中的空氣逐漸抽出；①當(dāng)抽氣一段時間后，發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象的原因可能是；②調(diào)節(jié)好儀器并能正常使用，再次用抽氣筒抽氣，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸變少.發(fā)現(xiàn)手機(jī)（選填“仍在”或“不在”）振動，但聽到的手機(jī)聲音在逐漸變小，這一現(xiàn)象說明：聲音不能在真空中傳播.在這種情況下，你認(rèn)為得出這一結(jié)論是.A.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的B.通過理論推導(dǎo)出來的C.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的（8分）某同學(xué)在“探究音調(diào)和響度分別與什么因素有關(guān)”時，做了以下實(shí)驗(yàn)：甲乙第24題圖（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越，這說明音調(diào)是由決定的；（2）如圖乙所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋼鋸條一端，聽其發(fā)出聲音的響度；再用力撥鋼鋸條，這時鋼鋸條的振幅將，聲音的響度變大，這說明與有關(guān)；（3）當(dāng)鋼鋸條伸出桌沿超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼鋸條，卻聽不到聲，這是由于鋼鋸條振動的頻率20Hz，發(fā)出的是聲波.科學(xué)家利用這種聲波可以監(jiān)測地震，說明聲音可以傳遞．25.（6分）小明想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是；（2）如圖所示，分別用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，通過實(shí)驗(yàn)來探究它們的隔音性能.這些材料包裹的厚度應(yīng)該；（3）小明一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的發(fā)生改變.當(dāng)聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表所示）；材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m8475（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這些材料中隔聲性能最好的是；（5）為了進(jìn)一步驗(yàn)證，同組的小紅認(rèn)為還可以保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔音材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔音性能.若材料越厚，則說明其隔音性能越；（6）為降低電影院中的噪聲，請根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條合理化的建議：.26.（8分）中華文化源遠(yuǎn)流長，公元4世紀(jì)前的《墨經(jīng)》中就記載了小孔成像現(xiàn)象和解釋.如圖甲所示，為進(jìn)一步探究小孔成像的特點(diǎn)，小華制作了如圖乙所示的裝置，將易拉罐底部中央戳一個小孔；將易拉罐頂部剪去，蒙上一層半透明塑料薄膜.甲乙丙第26題圖小華在制作小孔時，把小孔戳成三角形，用它來觀察蠟燭，半透明膜上呈現(xiàn)出了比燭焰大的（填像的性質(zhì)，下同）的像；（2）于是他又將三角形改為方形和圓形，半透明膜上像的形狀不變，說明小孔所成的像與孔的形狀；（3）將蠟燭遠(yuǎn)離方形小孔，則所成像大小將；（4）小華無意間在易拉罐底部不同位置戳了兩個小孔，用它來觀察蠟燭，則半透明膜上會；（填正確選項(xiàng)前的字母）A.只會出現(xiàn)一個像B.在不同的位置出現(xiàn)兩個像C.出現(xiàn)兩個重合的像（5）如圖丙所示，夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理和它，這些光斑是太陽的（選填“像”或“影子”）.圓形光斑大小不一的原因是.27.（5分）小天用如圖所示裝置探究光的反射規(guī)律，他先用加濕器使整個玻璃罩內(nèi)充滿水霧，將一小塊平面鏡放在一個能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，用固定放置的紅色激光筆發(fā)出一束垂直射向平面鏡的光ON，然后用另一個綠色激光筆向O點(diǎn)發(fā)出一束光AO，經(jīng)平面鏡反射后沿OB方向射出.（1）實(shí)驗(yàn)中，用加濕器使整個玻璃罩內(nèi)充滿水霧的目的是；（2）利用紅色激光筆發(fā)出的光束ON相當(dāng)于；（3）將綠色激光筆固定在玻璃罩上后，緩慢轉(zhuǎn)動圓臺，可以看到三束光重合，這說明在光的反射中，；（4）在上述實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，小天在玻璃罩內(nèi)裝入量角器，多次改變AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量并記錄AO與ON的夾角、OB與ON的夾角，這是為了探究：光在反射現(xiàn)象中，反射角大小與的關(guān)系；（5）用激光筆沿BO方向入射，反射光線將會從0A方向射出.說明光反射時.第27題圖28.（7分）小明同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).（1）實(shí)驗(yàn)時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡（如圖甲）.用透明玻璃板代替平面鏡的目的是；在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板面觀察蠟燭經(jīng)玻璃板反射所成的像.再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟完全重合；（2）如果將光屏放到像的位置，直接觀察光屏，則光屏上（選填“有”“無”）像；（3）小明用兩個相同的鬧鐘替代A、B蠟燭，將鬧鐘正立于玻璃板兩側(cè)，此時A鬧鐘指針指在9點(diǎn)整，那么B鬧鐘的指針應(yīng)調(diào)至點(diǎn)才能與A鬧鐘指針的像完全重合；甲乙丙第28題圖如圖乙所示是由本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論在實(shí)際生活中的一個應(yīng)用.檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像.則視力表在鏡中的像與被測者間的距離為m；若圖丙中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN線分成兩半，其中的一半朝向紙內(nèi)后移一段距離.則貓的頭部通過左、右兩半鏡子（選填字母）.A.都不能成像B.都成完整的像，且兩個像在不同位置C.都成完整的像，且兩個像在同一位置D.各成半個像，合起來成一個完整的像第29題圖29.第29題圖空氣中的入射角i/°0304560水中的折射角r1/°0223240玻璃中的