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認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：邢**（實名認證）

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IP屬地：山東 上傳時間：2024-12-05 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?4.91KB 積分：6 舉報 版權申訴

大班社會詳案教案：粗魯?shù)男±鲜笪以O計這節(jié)幼兒園社會課《粗魯?shù)男±鲜蟆返某踔?，是希望通過這個活動，讓小朋友們理解禮貌的重要性，學會尊重他人，用文明的方式表達自己的需求和情感。在設計這節(jié)課時，我以故事為主線，通過角色扮演、討論和實踐活動，引導孩子們體驗和理解禮貌待人的意義。一、教學目標1.讓幼兒聽懂故事，理解粗魯行為對他人造成的影響。2.培養(yǎng)幼兒文明禮貌的語言和行為，學會尊重他人。3.提高幼兒的社交能力，學會與人和諧相處。二、教學難點與重點1.教學難點：讓幼兒理解粗魯行為的不良后果，學會自我控制。2.教學重點：培養(yǎng)幼兒的禮貌行為，如說“請”、“謝謝”、“對不起”。三、教具與學具準備1.教具：故事課件、小老鼠手偶、禮貌用語卡片。2.學具：每個孩子準備一張白紙，用于畫出自己喜歡的禮貌行為。四、活動過程1.引入：講述故事《粗魯?shù)男±鲜蟆?，引導孩子們關注小老鼠的粗魯行為及其后果。2.討論：讓孩子們分成小組，討論粗魯行為對他人造成的影響，以及如何改正。3.角色扮演：孩子們分成兩隊，一隊扮演小老鼠，一隊扮演其他動物，通過情景模擬，展示禮貌行為。4.實踐活動：讓孩子們互相交換學具，用禮貌用語卡片制作文明行為海報。五、活動重難點1.活動難點：讓幼兒在實際操作中，學會使用禮貌用語。2.活動重點：培養(yǎng)幼兒的禮貌行為，使其成為日常習慣。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本次活動，觀察孩子們在禮貌行為方面的進步，針對不足之處，在今后的教學中進行針對性指導。2.拓展延伸：開展“禮貌小明星”評選活動，鼓勵孩子們在日常生活中積極踐行禮貌行為，相互監(jiān)督、共同進步。這節(jié)社會課《粗魯?shù)男±鲜蟆分荚谂囵B(yǎng)孩子們的禮貌行為，讓他們學會尊重他人，用文明的方式表達自己的需求和情感。通過故事、討論、角色扮演和實踐活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，認識到禮貌的重要性，將禮貌行為內(nèi)化為自己的行為習慣。在今后的教學中，我將繼續(xù)關注孩子們的成長，有針對性地進行指導，幫助他們成為具有良好社交能力的人。重點和難點解析：1.引入環(huán)節(jié)的故事講述：我選擇了《粗魯?shù)男±鲜蟆愤@個故事，因為它生動有趣，能夠吸引孩子們的注意力。在講述故事時，我特別強調(diào)了小老鼠的粗魯行為及其帶來的后果，讓孩子們能夠直觀地感受到粗魯行為的不良影響。2.討論環(huán)節(jié)的分組交流：我讓孩子們分成小組，討論粗魯行為對他人造成的影響，以及如何改正。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓孩子們通過互動交流，深化對禮貌行為的理解。在討論中，我鼓勵每個孩子都發(fā)表自己的看法，同時也傾聽他人的意見，以達到共同學習和進步的目的。3.角色扮演環(huán)節(jié)的情景模擬：我將孩子們分成兩隊，一隊扮演小老鼠，一隊扮演其他動物，通過情景模擬，展示禮貌行為。這個環(huán)節(jié)的設計讓孩子們能夠親身體驗禮貌行為的重要性，同時也能夠通過觀察他人的表現(xiàn)，學習到更多的禮貌行為。4.實踐活動環(huán)節(jié)的制作海報：我讓孩子們互相交換學具，用禮貌用語卡片制作文明行為海報。這個環(huán)節(jié)的設計旨在讓孩子們將所學的禮貌行為付諸實踐，并通過制作海報的過程，加深對禮貌行為的記憶和理解。1.讓孩子們理解粗魯行為的不良后果：由于孩子們年齡較小，他們的認知能力和理解能力有限，因此我通過生動有趣的故事，以及直觀的情景模擬，幫助他們理解粗魯行為的不良后果。2.讓孩子們學會自我控制：在角色扮演和實踐活動環(huán)節(jié)，我特別注意觀察孩子們的行為，及時引導他們改正不禮貌的行為，并鼓勵他們用禮貌的方式表達自己的需求和情感。3.讓孩子們將禮貌行為內(nèi)化為自己的行為習慣：我通過重復的實踐活動，以及“禮貌小明星”評選活動，引導孩子們將禮貌行為內(nèi)化為自己的行為習慣，使其在日常生活中得以體現(xiàn)?？偟膩碚f，我在設計這節(jié)社會課時，注重了故事引入、分組討論、