8 課余生活真豐富 說課稿-2024-2025學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

8課余生活真豐富說課稿-2024-2025學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《8課余生活真豐富》

2.教學年級和班級：2024-2025學年道德與法治一年級上冊

3.授課時間：待定

4.教學時數：1課時

本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊教材為基礎，圍繞“課余生活真豐富”這一主題，引導學生認識課余生活的重要性，激發(fā)學生積極參與課余活動的興趣，培養(yǎng)學生良好的課余生活習慣。通過學習，使學生能夠合理安排自己的課余時間，提高自身素質，促進身心健康發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的生活實踐能力、法治觀念以及個人修養(yǎng)與公共參與意識。具體包括：

-生活實踐能力：通過參與課余活動，學生將學會如何合理規(guī)劃時間，提高自我管理能力。

-法治觀念：引導學生了解社會規(guī)則，培養(yǎng)遵守法律法規(guī)的良好習慣。

-個人修養(yǎng)：教育學生尊重他人，培養(yǎng)良好的社交禮儀和團隊合作精神。

-公共參與意識：激發(fā)學生積極參與社會活動，增強對集體活動的熱情和責任感。三、教學難點與重點1.教學重點

①引導學生認識和理解課余生活的重要性，讓學生能夠意識到課余時間對個人成長的價值。

②教授學生如何合理規(guī)劃課余時間，包括選擇有益的活動和避免無意義的時間浪費。

2.教學難點

①培養(yǎng)學生自覺遵守社會規(guī)則和學校紀律的習慣，讓學生能夠在課余活動中自覺遵循法律法規(guī)。

②指導學生如何平衡學習與課余活動的關系，確保學生既能夠充分利用課余時間發(fā)展興趣愛好，又不影響學習任務的完成。四、教學資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設備

-課程平臺：學校內網教學資源庫

-信息化資源：多媒體課件、視頻資料、網絡圖片

-教學手段：小組討論、角色扮演、案例分析五、教學過程1.導入新課

同學們好，今天我們要學習一個新的內容——《8課余生活真豐富》。在我們的生活中，除了學習，還有很多有趣的活動。那么，課余時間我們應該如何度過呢？讓我們一起探究一下。

2.課程內容探究

（1）展示圖片，引發(fā)思考

我這里有一些圖片，請大家觀察一下，猜猜這些圖片都描繪了什么樣的課余活動？（展示圖片，如踢足球、畫畫、讀書、跳舞等）

（2）學生回答

（引導學生回答，總結出課余活動豐富多樣）

很好，同學們的回答都很棒。課余生活確實很豐富，我們可以選擇各種各樣的活動來度過。

（3）課文內容講解

（4）分段講解

①第一段：介紹課余生活的重要性

請大家思考一下，為什么說課余生活很重要呢？（引導學生回答，總結出課余生活對個人成長的意義）

②第二段：課余活動示例

課文中列舉了一些課余活動，請大家說一說，你們在課余時間都參加過哪些活動？（引導學生回答，總結出課余活動的種類）

③第三段：如何合理安排課余時間

課文告訴我們，要合理安排課余時間，那么我們應該如何做呢？（引導學生回答，總結出合理安排課余時間的方法）

3.互動環(huán)節(jié)

（1）小組討論

現在，請大家分成小組，討論一下：如何在課余時間開展有益的活動？每個小組給出一個具體的例子，并說明理由。

（2）小組分享

每個小組選派一名代表，將討論的結果分享給全班同學。

4.案例分析

（1）展示案例

我這里有一個案例，請大家仔細閱讀，并思考：案例中的同學是如何合理安排課余時間的？（展示案例，如小明在課余時間參加籃球訓練，既鍛煉了身體，又提高了籃球技能）

（2）學生回答

（引導學生回答，總結出案例中小明合理安排課余時間的經驗）

5.總結提升

6.課后作業(yè)

請同學們結合今天的學習內容，寫一篇關于自己課余生活的短文，題目自擬，要求：內容真實，表達流暢，字數不少于300字。

7.結束語

同學們，今天的課就上到這里，希望大家能夠將所學的知識運用到實際生活中，讓我們的課余生活更加豐富多彩。下課！六、知識點梳理1.課余生活的重要性

-課余時間是學生成長的重要階段，合理的課余生活有利于學生全面發(fā)展。

-課余生活可以豐富學生的精神世界，提高學生的綜合素質。

-課余生活有助于培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生的實踐能力。

2.課余活動的種類

-體育運動：如籃球、足球、乒乓球、游泳等。

-文化藝術：如繪畫、書法、舞蹈、音樂等。

-社會實踐：如志愿者活動、社區(qū)服務、環(huán)保活動等。

-科技創(chuàng)新：如科學實驗、編程、機器人制作等。

3.合理安排課余時間的方法

-根據個人興趣和特長選擇活動。

-分配時間，確保學習與活動相結合。

-學會自律，遵守活動規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣。

4.課余生活的注意事項

-注意安全，避免參與危險活動。

-保持良好的作息時間，避免過度勞累。

-尊重他人，遵守公共秩序，展現良好的社交禮儀。

5.課余生活與學習的關系

-課余生活可以緩解學習壓力，提高學習效率。

-通過課余活動，學生可以鍛煉自己的綜合素質，為學習提供動力。

-學生應該學會平衡學習與課余生活，確保兩者相互促進，共同發(fā)展。

6.課余生活對個人成長的影響

-課余生活可以培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力，提高人際溝通能力。

-課余生活有助于學生形成正確的價值觀和人生觀。

-課余生活可以鍛煉學生的意志品質，增強面對挫折的能力。

7.社會主義核心價值觀在課余生活中的體現

-愛國：積極參與社會實踐活動，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

-敬業(yè)：認真對待每一項活動，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

-誠信：遵守活動規(guī)則，誠實守信，樹立良好的個人形象。

-友善：尊重他人，關愛他人，展現友善的人際關系。七、反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過引入真實案例來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生能夠更加直觀地理解課余生活的重要性。

2.我還采用了小組討論的方式，鼓勵學生積極參與，增強課堂互動性，培養(yǎng)學生的合作意識和溝通能力。

（二）存在主要問題

1.在教學管理方面，我發(fā)現對學生的個別輔導不夠，導致部分學生在理解課余生活規(guī)劃方面存在困難。

2.在教學方法上，雖然嘗試了小組討論，但部分學生參與度不高，課堂氛圍不夠活躍。

3.在教學評價方面，我意識到評價標準較為單一，未能充分體現學生的全面發(fā)展。

（三）改進措施

1.針對個別輔導不足的問題，我將在課后增加對學生的個別輔導時間，尤其是對理解能力較弱的學生，給予更多的關注和指導，確保每位學生都能夠掌握課余生活規(guī)劃的基本方法。

2.為了提高課堂氛圍，我計劃在下次上課時，增加更多的互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景模擬等，讓每位學生都有機會參與進來，提高他們的學習積極性。

3.在教學評價方面，我將采用多元化的評價標準，不僅關注學生的知識掌握程度，還將關注學生在課堂參與、團隊合作等方面的表現，以更全面地評價學生的綜合素質。八、內容邏輯關系①課余生活的重要性

-重點知識點：課余生活的定義、課余生活對個人成長的作用

-重點詞：豐富、全面發(fā)展、精神世界

-重點句：課余時間是學生成長的重要階段，合理的課余生活有利于學生全面發(fā)展。

②課余活動的種類

-重點知識點：課余活動的分類、各類活動的特點

-重點詞：體育運動、文化藝