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班級(jí)姓名考場(chǎng)考號(hào)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷一、選擇題(每題2分,共30分)1.文物承載著歷史的記憶。下圖所示的文物主要可以用于研究(
)A.原始社會(huì)與中華文明的起源 B.統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固C.奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過渡 D.孕育統(tǒng)一和民族交融2.北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火,他們用火燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸。下面能為此提供佐證的是(
)A.《山海經(jīng)》中記載的神話傳說B.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨C.《韓非子》中關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)代的記述D.歷史研究者的推測(cè)和論述文章3.良渚古城的北部和西北部有一個(gè)復(fù)雜的水利系統(tǒng),由人工修建的水壩和自然山體組成,是同時(shí)期世界上規(guī)模最大的水利工程,該水利工程的修建說明良渚社會(huì)(
)A.出現(xiàn)了私有制 B.具有較強(qiáng)的組織能力C.階級(jí)分化已經(jīng)相當(dāng)?shù)拿黠@ D.已進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期4.暴君亡國(guó),明君興政。參照這一標(biāo)準(zhǔn),下列四個(gè)人物中,與其他三人明顯不同的一位是(
)A.商紂王 B.商湯 C.周武王 D.周文王5.正確地計(jì)算歷史年代是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。周武王于公元前1046年建立西周,當(dāng)時(shí)屬于(
)A.10世紀(jì)初B.公元前10世紀(jì)末C.公元前11世紀(jì)后期 D.公元前11世紀(jì)前期6.“工匠精神”是中華民族傳統(tǒng)文化的精華之一。正式古代工匠追求極致、追求品質(zhì)的精神,造就了司母戊鼎這一青銅精品。它鑄造于(
)A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.清朝7.鄭州商都遺址書院街墓地出土的金覆面,為探尋西南地區(qū)三星堆的黃金面具文化的來源提供了一種新的途徑。對(duì)下列圖片的分析最合理的一項(xiàng)是(
)A.印證了中華民族多元一體的格局 B.體現(xiàn)了原始人類的愛美意識(shí)C.都是研究夏朝歷史的重要文物 D.商朝時(shí)期是冶金技術(shù)的開端8.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列事件中,發(fā)生在①時(shí)期的是(
)A.盤庚遷殷 B.國(guó)人暴動(dòng) C.諸侯爭(zhēng)霸 D.商鞅變法9.《詩經(jīng)》是周文化的代表,反映的基本上是夏商周三族的現(xiàn)實(shí)生活與歷史,但到春秋后期,《詩經(jīng)》從中原地區(qū)向四方傳播普及。以在南方影響最大的楚民族來說,自稱“蠻夷”的楚民族受周文化的影響,也能誦讀《詩經(jīng)》了。這一現(xiàn)象反映的時(shí)代特征是(
)A.軍閥割據(jù) B.中央集權(quán) C.民族交融 D.政權(quán)分立10.王炳林《歷史事實(shí)與歷史評(píng)價(jià)》中強(qiáng)調(diào):“歷史事實(shí)是對(duì)歷史事件或人物的客觀描述,而歷史評(píng)價(jià)則是對(duì)歷史事件或人物的態(tài)度與價(jià)值的主觀評(píng)判。”以此推斷,下列屬于歷史評(píng)價(jià)的是(
)A.尊王攘夷推動(dòng)華夏認(rèn)同觀念的發(fā)展B.利簋的銘文記載了武王伐紂的時(shí)間C.秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持修建都江堰D.秦始皇在中央推行“三公九卿”制11.會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。材料反映陳勝、吳廣起義的直接原因是(
)A.兵役繁重 B.法律嚴(yán)苛 C.遇雨誤期 D.交通阻斷12.秦朝滅亡后,西楚霸王項(xiàng)羽和漢王劉邦展開了長(zhǎng)達(dá)四年的爭(zhēng)戰(zhàn),史稱“楚漢之爭(zhēng)”。楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是(
)A.項(xiàng)羽、劉邦為爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng) B.農(nóng)民階級(jí)反抗地主階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)C.劉邦反抗秦朝統(tǒng)治的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) D.項(xiàng)羽反抗秦朝統(tǒng)治的貴族起義13.“倉庫的糧食一年壓著一年,散落到倉外,至腐爛不可食”描述的是西漢初年的社會(huì)狀態(tài)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是統(tǒng)治者(
)A.采取休養(yǎng)生息的政策 B.廢除井田制C.實(shí)行嚴(yán)苛的法律 D.統(tǒng)一貨幣14.東漢初年,劉秀整頓吏治,合并郡縣;釋放奴婢,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),減輕刑罰;允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。社會(huì)出現(xiàn)比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱(
)A.文景之治B.光武中興 C.貞觀之治 D.鹽鐵專賣15.對(duì)如圖所反映歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是(
)A.外戚宦官交替專權(quán) B.社會(huì)局面比較安定C.母后主政皇帝無權(quán) D.諸侯強(qiáng)大威脅中央二、材料題(3道題,共40分,其中16題12分,17題13分,18題15分)16.“常比較,多鑒別,掌握歷史更快捷?!鼻厥蓟屎蜐h武帝都在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。閱讀下列材料,回答問題。(12分)【材料一】從公元前230年到公元前221年的10年間,秦王嬴政發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó),完成統(tǒng)一?!静牧隙繚h武帝當(dāng)政時(shí)期,西漢王朝空前繁榮。(1)秦統(tǒng)一中國(guó)后定都在哪里?漢武帝當(dāng)政時(shí)期,西漢的都城在哪里?(2分)董仲舒【材料三】董仲舒圖一圖二圖三圖四根據(jù)圖1、圖2,說說秦始皇為了鞏固中央集權(quán)在文化和經(jīng)濟(jì)方面采取的措施。(4分)圖3是漢武帝下令改鑄的新錢幣,請(qǐng)寫出此錢幣的名稱。(2分)在圖4人物的建議下,漢武帝采取了哪一措施?(2分)請(qǐng)根據(jù)上述材料,為其擬定一個(gè)學(xué)習(xí)主題。(2分)中國(guó)從原始社會(huì)到秦漢時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。根據(jù)圖文信息,回答下列問題。(13分)【文字起源】“牛”的甲骨文書寫從造字法看,“?!笔褂昧四囊辉熳址??(2分)目前所知,我國(guó)有文字可考的歷史從哪朝開始?(1分)【工具變革】通過圖片,可以看出春秋時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了怎樣的發(fā)展?(2)【水利造?!空?qǐng)將上面的中國(guó)古代水利工程名片的評(píng)價(jià)補(bǔ)充完整。(2分)【深邃思想】墨墨子孟子莊子韓非請(qǐng)對(duì)號(hào)入座,將以上圖片中人物的名字寫在相應(yīng)位置上。(4分)“兼愛”“非攻”①_________________以法治國(guó)②________________民貴君輕③_________________順應(yīng)自然與民心④________________(5)某校存在一些不愛護(hù)學(xué)校公物的不良現(xiàn)象。怎樣改善不良現(xiàn)象,使同學(xué)們自覺保護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物呢?請(qǐng)取法古人,依據(jù)儒家、道家、法家的思想提出建議,建設(shè)良好校風(fēng)。(任選一個(gè)學(xué)派即可)(2分)18.閱讀材料,回答問題。(15分)【材料一】大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。(1)材料一中說“天下為公”指的是什么制度?(2分)【材料二】如圖:材料二反映的是哪一制度?(2分)【材料三】商鞅變法概況①確立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理②鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役③戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,新的生產(chǎn)工具的進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力不斷提高④廢除舊的土地制度⑤諸侯國(guó)統(tǒng)治者紛紛實(shí)行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序表格中屬于商鞅變法背景的是:_________;(填序號(hào))屬于“廢除了舊的經(jīng)濟(jì)制度”的措施是:___________(填序號(hào))(3分)【材料四】中國(guó)作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一的大國(guó)……在世界歷史中,特別是與其他古國(guó)相比,是一個(gè)十分罕見的現(xiàn)象?!袊?guó)幾千年來的政治制度,也是這個(gè)
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