籃球 傳切配合 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

籃球傳切配合說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《籃球傳切配合》，選自2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)。本節(jié)課主要圍繞籃球基本戰(zhàn)術(shù)之一——傳切配合進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容包括傳切配合的概念、分類、技術(shù)要領(lǐng)及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。具體內(nèi)容包括：

1.傳切配合的定義與分類

2.傳切配合的技術(shù)要領(lǐng)

3.傳切配合的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用與訓(xùn)練方法

4.傳切配合在比賽中的戰(zhàn)術(shù)價(jià)值與實(shí)踐操作二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)傳切配合的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，增強(qiáng)籃球基本技能，提高個(gè)人技術(shù)在團(tuán)隊(duì)中的運(yùn)用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成傳切配合，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

3.發(fā)展學(xué)生的健康行為，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①傳切配合的基本概念和分類，讓學(xué)生能夠理解并區(qū)分不同類型的傳切配合。

②傳切配合的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，包括傳球、跑位、接球等關(guān)鍵技術(shù)的正確執(zhí)行。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①傳切配合中時(shí)機(jī)和空間的把握，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中如何準(zhǔn)確判斷傳切時(shí)機(jī)和合理利用場(chǎng)地空間。

②團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合的默契度，如何通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，使傳切配合在比賽中發(fā)揮最大效能。四、教學(xué)資源1.硬件資源

-籃球場(chǎng)

-籃球

-標(biāo)志盤

2.軟件資源

-體育教學(xué)視頻

-籃球戰(zhàn)術(shù)軟件

3.教學(xué)手段

-分組練習(xí)

-情景模擬

-觀摩與分析

4.輔助材料

-技術(shù)指導(dǎo)手冊(cè)

-籃球比賽規(guī)則書籍五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于傳切配合的預(yù)習(xí)資料，包括技術(shù)動(dòng)作視頻和配合原理文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“傳切配合的基本要求是什么？”“在實(shí)際比賽中，傳切配合如何發(fā)揮作用？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群的反饋功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，觀看視頻和閱讀文檔，理解傳切配合的基本概念和技巧。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至微信群，供教師查閱。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)方法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提前掌握傳切配合的基本概念。

-信息技術(shù)手段：利用微信群實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示經(jīng)典的籃球比賽片段，引出傳切配合的話題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解傳切配合的技術(shù)要領(lǐng)，如傳球時(shí)機(jī)、跑位路線等，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)傳切配合的模擬練習(xí)，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，掌握技能。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問(wèn)題，積極參與討論。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與傳切配合的模擬練習(xí)，通過(guò)實(shí)踐提高技能。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己在練習(xí)中遇到的問(wèn)題，并參與討論尋找解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解傳切配合的技術(shù)要領(lǐng)，確保學(xué)生理解。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)模擬練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握傳切配合的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置傳切配合的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用作業(yè)，如設(shè)計(jì)一個(gè)包含傳切配合的戰(zhàn)術(shù)方案。

-提供拓展資源：提供相關(guān)的籃球戰(zhàn)術(shù)書籍和在線資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生具體的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)中。

-拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)方法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-籃球戰(zhàn)術(shù)書籍：《籃球戰(zhàn)術(shù)理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代籃球戰(zhàn)術(shù)》等，這些書籍詳細(xì)介紹了籃球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展、分類和應(yīng)用，以及如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)。

-籃球教學(xué)視頻：可以在專業(yè)的體育教學(xué)網(wǎng)站或者教育平臺(tái)上找到，如“NBA教練員教學(xué)視頻”、“籃球技能教學(xué)”等，這些視頻涵蓋了籃球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)配合等教學(xué)內(nèi)容。

-籃球比賽分析：通過(guò)觀看NBA、CBA等職業(yè)籃球聯(lián)賽的比賽錄像，分析職業(yè)球員如何運(yùn)用傳切配合等戰(zhàn)術(shù)，以及這些戰(zhàn)術(shù)在比賽中的作用和效果。

-籃球戰(zhàn)術(shù)軟件：如“籃球戰(zhàn)術(shù)板”、“籃球戰(zhàn)術(shù)模擬器”等，這些軟件可以幫助學(xué)生模擬戰(zhàn)術(shù)配合，直觀地理解戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用和變化。

2.拓展建議

-深入學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)理論：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的籃球戰(zhàn)術(shù)書籍，了解籃球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展歷程和基本理論，為實(shí)踐中的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-觀看教學(xué)視頻：建議學(xué)生觀看籃球教學(xué)視頻，特別是傳切配合的教學(xué)視頻，通過(guò)視覺(jué)直觀地學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)配合。

-分析職業(yè)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看職業(yè)籃球比賽，特別是關(guān)注比賽中的傳切配合運(yùn)用，分析其成功或失敗的原因，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-利用戰(zhàn)術(shù)軟件模擬練習(xí)：推薦學(xué)生使用籃球戰(zhàn)術(shù)軟件，通過(guò)模擬練習(xí)，加深對(duì)傳切配合戰(zhàn)術(shù)的理解和掌握。

-實(shí)戰(zhàn)演練：在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生在課后組織籃球比賽，將所學(xué)的傳切配合戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)實(shí)踐提高戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。

-組建學(xué)習(xí)小組：建議學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，共同討論和研究籃球戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，提高學(xué)習(xí)效率和戰(zhàn)術(shù)理解。

-定期總結(jié)反思：鼓勵(lì)學(xué)生定期總結(jié)自己在學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)過(guò)程中的收獲和不足，通過(guò)反思提高自己的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和應(yīng)用能力。

-傳切配合的種類：傳切配合可以分為多種類型，如高位傳切、低位傳切、交叉?zhèn)髑械?，每種類型都有其特點(diǎn)和適用場(chǎng)景，學(xué)生可以通過(guò)書籍和視頻了解這些類型的具體技術(shù)和應(yīng)用。

-傳切配合的戰(zhàn)術(shù)要求：傳切配合的戰(zhàn)術(shù)要求包括傳球準(zhǔn)確、跑位合理、時(shí)機(jī)把握等，學(xué)生可以通過(guò)觀看教學(xué)視頻和比賽分析，學(xué)習(xí)如何滿足這些要求。

-傳切配合的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：在實(shí)戰(zhàn)中，傳切配合需要根據(jù)比賽情況靈活變化，學(xué)生可以通過(guò)模擬練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練，提高在比賽中運(yùn)用傳切配合的能力。

-傳切配合的戰(zhàn)術(shù)配合：傳切配合往往需要與其他戰(zhàn)術(shù)配合使用，如擋拆、快攻等，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何在不同的戰(zhàn)術(shù)配合中融入傳切配合。

-傳切配合的教學(xué)方法：教師可以通過(guò)講解、演示、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握傳切配合的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-傳切配合的戰(zhàn)術(shù)演變：隨著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，傳切配合也在不斷演變，學(xué)生可以了解傳切配合的最新發(fā)展和變化趨勢(shì)。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)戰(zhàn)案例：在教學(xué)中，我嘗試引入真實(shí)的籃球比賽案例，讓學(xué)生通過(guò)觀看和分析職業(yè)球員的傳切配合，更加直觀地理解戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用和效果。

2.利用信息技術(shù)：我運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，如籃球戰(zhàn)術(shù)軟件和在線教學(xué)資源，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中掌握傳切配合的技巧，提高學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均：在教學(xué)組織過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而另一些學(xué)生則較為被動(dòng)，這可能導(dǎo)致課堂活動(dòng)的不平衡和部分學(xué)生的技能提升受限。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：我目前主要依賴課堂表現(xiàn)和期末考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種評(píng)價(jià)方式可能無(wú)法全面反映學(xué)生的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.校企合作不足：在教學(xué)中，我未能充分利用校企合作資源，如邀請(qǐng)職業(yè)教練進(jìn)行講座或指導(dǎo)，這限制了學(xué)生接觸專業(yè)籃球戰(zhàn)術(shù)和技巧的機(jī)會(huì)。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：我將通過(guò)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到傳切配合的學(xué)習(xí)中來(lái)。例如，可以組織小組競(jìng)賽，讓每個(gè)學(xué)生