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人教六級數(shù)學下冊統(tǒng)計與概率課件演示文稿什么是統(tǒng)計?

統(tǒng)計是將一組數(shù)據(jù)進行收集、整理、計算、分析的過程。1、說說你學過哪些統(tǒng)計知識?

2、各種統(tǒng)計圖有什么特點?適合在什么情況下使用?

3、數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的步驟和方法是什么?整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖平均數(shù)可能性統(tǒng)計與可能性我們學過哪些統(tǒng)計圖。1、條形統(tǒng)計圖2、折線統(tǒng)計圖3、扇形統(tǒng)計圖

條形統(tǒng)計圖:能夠清楚地看出各部分數(shù)量的多少,便于對比。折線統(tǒng)計圖:不僅能看出各部分數(shù)量的多少,還能看出數(shù)量的增減變化的情況。便于直觀了解數(shù)據(jù)的變化趨勢。扇形統(tǒng)計圖:能夠清楚地看出和部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。便于反映部分和整體的關(guān)系??偨Y(jié):1、表示全校學生課間活動喜歡的游戲的類型分布情況,應(yīng)該選擇()。2、表示四個同學體重誰輕誰重應(yīng)該選擇()。3、表示5月份氣溫變化情況應(yīng)該選擇()。選擇填空。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖CAB用()表示這組同學的成績水平比較合適。眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)。根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為參賽隊員身高平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。扇形統(tǒng)計圖:能夠清楚地看出和部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。小軍對居民樓中8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料小軍對居民樓中8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料求出第一組學生擲沙包比賽成績的平均(2)通過問卷調(diào)查收集收據(jù)外,還可以通過什么手段收集信息?(1)計算出8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。3、確定調(diào)查方法(實際調(diào)查、問卷調(diào)查、收集媒體信息)(2)根據(jù)他們使用塑料袋數(shù)量的情況,對樓中居民(共72戶)一個月內(nèi)使用塑料袋的數(shù)量作出預(yù)測。1、確定調(diào)查主題及學要調(diào)查的數(shù)據(jù)平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)整體情況。眾數(shù)意義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的次數(shù)最多的數(shù),是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。調(diào)查統(tǒng)計工作的主要步驟1、確定調(diào)查主題及學要調(diào)查的數(shù)據(jù)2、設(shè)計調(diào)查表或統(tǒng)計表3、確定調(diào)查方法(實際調(diào)查、問卷調(diào)查、收集媒體信息)4、進行調(diào)查,確定數(shù)據(jù)記錄的方法。5、整理和描述收據(jù),對數(shù)據(jù)進行分類,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。6、分析數(shù)據(jù),作出判斷和決定97頁第四情境圖(1)根據(jù)以上統(tǒng)計表,你得到了那些信息?(2)通過問卷調(diào)查收集收據(jù)外,還可以通過什么手段收集信息?常用的

統(tǒng)計量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)1、什么叫平均數(shù)?2、什么叫中位數(shù)?3、什么叫眾數(shù)?

平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)整體情況。

一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蛞来闻帕?,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))。中位數(shù)是表示數(shù)據(jù)的一般情況。

眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)。眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。

員工工資情況員工經(jīng)理王師傅李師傅陳師傅張師傅月工資(元)30001100900800700(3000+1100+900+800+700)÷5=1300(元)平均數(shù)意義:將幾個不相等的數(shù)量,在總量(和)不變的情況下,通過移多補少,使它們變?yōu)橄嗟?。求平均的方法:總量÷份?shù)=平均數(shù)什么叫中位數(shù)?中位數(shù)的特點:中位數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的一般情況,不受偏大或偏小數(shù)的影響。一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到小)的順序依次排列,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))。

員工經(jīng)理王師傅李師傅陳師傅張師傅月工資(元)30001100900800700林師傅680中位數(shù):(900+800)÷2=850員工工資情況

林師傅680找中位數(shù)的方法:先按順序排列,再找中間數(shù),如數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)的,用中間兩個數(shù)的和除以2。員工工資情況員工經(jīng)理王師傅李師傅陳師傅張師傅月工資(元)1100900800300040009005000700400偏大偏小中位數(shù)不受大小數(shù)的影響眾數(shù)特點:眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。出現(xiàn)的次數(shù)最多,是一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。眾數(shù)意義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的次數(shù)最多的數(shù),是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。先選20名舞姿比較好的同學五年級選10名同學組隊參加集體舞比賽五(2)班要選10名同學組隊參加集體舞比賽。下面是20名候選隊員的身高情況。(單位:米)1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52

根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為參賽隊員身高是多少比較合適?我算出平均數(shù)是1.475m,身高接近1.475m的比較合適。1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52大多數(shù)同學身高不接近1.475m

這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1.485,身高接近1.485m的比較合適。1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.52

接近1.485m的同學人數(shù)太少,不適合大多數(shù)同學的身高。1.321.331.441.451.461.461.471.471.481.481.491.501.511.521.521.521.521.521.521.521.52米出現(xiàn)的次數(shù)最多,最能反映這組同學的身高情況。

身高是1.52m的人最多,選1.52米左右的比較合適。第一小組學生擲沙包比賽成績單:姓名李明陳東劉云馬剛王朋張炎趙麗成績/m36.834.725.834.724.634.734.7

求出第一組學生擲沙包比賽成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。小軍對居民樓中8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料袋的數(shù)量進行了抽樣調(diào)查,情況如下表。住戶1號2號3號4號5號6號7號8號數(shù)量/個l529l62O22161816(1)計算出8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。(2)根據(jù)他們使用塑料袋數(shù)量的情況,對樓中居民(共72戶)一個月內(nèi)使用塑料袋的數(shù)量作出預(yù)測。眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)。(2)通過問卷調(diào)查收集收據(jù)外,還可以通過什么手段收集信息?人教六級數(shù)學下冊統(tǒng)計與概率課件演示文稿便于反映部分和整體的關(guān)系。1、表示全校學生課間活動喜歡的游戲的類型分布情況,應(yīng)該選擇()。用()表示這組同學的成績水平比較合適。(2)通過問卷調(diào)查收集收據(jù)外,還可以通過什么手段收集信息?眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蛞来闻帕?,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))。一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蛞来闻帕?,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))。便于反映部分和整體的關(guān)系。小軍對居民樓中8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料(1)計算出8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。不受偏大或偏小數(shù)的影響。1.平均數(shù)的計算要用到所有的數(shù)據(jù),它能夠充分利用數(shù)據(jù)提供的信息,在現(xiàn)實生活中較為常用。但它受極端值的影響較大。2.當一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時,眾數(shù)往往是人們關(guān)心的一個量,眾數(shù)不受極端值的影響,這是它的一個優(yōu)勢。3.中位數(shù)只需很少的計算,不受極端值的影響,這在有些情況下是一個優(yōu)點。小常識選擇填空。A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)

(1)五年級有兩個班,要比較期末考試哪個班的成績高一些,應(yīng)該選取每班成績的()。

(2)在一次期中考試中,某班第2小組8名同學的成績?nèi)缦拢?、3、86、82、89、92、85、96

用()表示這組同學的成績水平比較合適。AB

(3)在一次期中考試中,某班第4小組7名同學的成績?nèi)缦拢?0、90、90、90、90、5、100

用()表示這組同學的成績水平比較合適。B或C2,3是極端數(shù)據(jù),影響平均數(shù)的大小。通過這節(jié)課的復(fù)習,你有哪些收獲?

你知道平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各有什么特點?有什么區(qū)別嗎?(1)計算出8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)整體情況。(2)通過問卷調(diào)查收集收據(jù)外,還可以通過什么手段收集信息?1、說說你學過哪些統(tǒng)計知識?

2、各種統(tǒng)計圖有什么特點?適合在什么情況下使用?

3、數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的步驟和方法是什么?眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。用()表示這組同學的成績水平比較合適。一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蛞来闻帕?,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))。小軍對居民樓中8戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料眾數(shù)特點:眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。但它受極端值的影響較大。根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為參賽隊員身高先選20名舞姿比較好的同學中位數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的一般情況,眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)。人教六級數(shù)學下冊統(tǒng)

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