新編Excel在財務(wù)中的應(yīng)用（第4版） 教案 項目八 Excel與財務(wù)管理

XXX系“Excel在財務(wù)中的應(yīng)用”課程單元設(shè)計授課學(xué)期:適用專業(yè)：授課教師：項目八Excel與財務(wù)管理專業(yè)大數(shù)據(jù)與會計學(xué)時6場所XX教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（含思政目標(biāo)）1.掌握使用Excel建立各種財務(wù)預(yù)測模型及其應(yīng)用的技能。2.掌握Excel在長期借款籌資決策分析中的應(yīng)用。3.掌握利用Excel建立最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)決策模型。4.掌握Excel在投資決策分析中的各項應(yīng)用技能。1.理解Excel環(huán)境下財務(wù)管理工作的基本思路。2.能綜合運用Excel工具，結(jié)合財務(wù)管理方面的基本原理，解決財務(wù)管理預(yù)測、籌資、投資中的具體問題。1．具備職業(yè)判斷力，解決財務(wù)管理過程中的各項問題。2．培養(yǎng)自主分析的能力，訓(xùn)練邏輯嚴(yán)密的工程思維。3．培養(yǎng)敏銳的洞察力，能評估財務(wù)管理需求。教學(xué)內(nèi)容本項目重點介紹利用Excel的相關(guān)函數(shù)和數(shù)據(jù)分析工具，建立財務(wù)預(yù)測分析模型，解決財務(wù)管理預(yù)測中的具體問題。教學(xué)重點1.銷售預(yù)測。2.成本費用預(yù)測。3.利潤預(yù)測。教學(xué)難點1.主要預(yù)測指標(biāo)函數(shù)應(yīng)用。2.預(yù)測分析方法應(yīng)用。教學(xué)方法1.項目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法參考資料1.《新編excel在財務(wù)工作中的應(yīng)用》教材2.《excel在財務(wù)管理中的應(yīng)用》參考教材3.《excel在會計中的應(yīng)用》參考教材4.《excel在財務(wù)會計應(yīng)用》參考教材

任務(wù)1Excel與財務(wù)預(yù)測分析（2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握銷售預(yù)測方法2.掌握成本費用預(yù)測方法3.掌握利潤預(yù)測方法教學(xué)內(nèi)容：1.了解背景資料2.銷售預(yù)測方法3.銷售預(yù)測Excel模型操作步驟教學(xué)重點、難點：預(yù)測函數(shù)模型制作方法教學(xué)方法:1.項目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）財務(wù)預(yù)測的主要業(yè)務(wù)財務(wù)預(yù)測的項目回顧知識思考問題1.樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。2.初步認(rèn)知信息時代對個人發(fā)展的要求。明確任務(wù)（5分鐘）1.了解企業(yè)背景資料。2.銷售預(yù)測、成本費用預(yù)測、利潤預(yù)測模型。查閱資料積極思考討論知識準(zhǔn)備（10分鐘）預(yù)測函數(shù)高低點法，回歸分析法加權(quán)平均模型本量利分析法提出問題個別回答任務(wù)實施（課程講授+互動討論）（60分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點及難點。2.學(xué)生收到任務(wù)后，了解企業(yè)背景資料。3.討論銷售預(yù)測、成本費用預(yù)測、利潤預(yù)測含義、目的，回顧銷售預(yù)測、成本費用預(yù)測、利潤預(yù)測方法。4.完成銷售預(yù)測、成本費用預(yù)測、利潤預(yù)測分析模型，教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組派代表展示模型。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結(jié)果?；卮饐栴}互相討論學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)總結(jié)與評價（10分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。作業(yè)布置實訓(xùn)任務(wù)：要求學(xué)生完成課后任務(wù)1.了解實訓(xùn)任務(wù)的背景資料。2.完成公司銷售預(yù)測、成本費用預(yù)測、利潤預(yù)測模型。教學(xué)反思任務(wù)2Excel與籌資決策分析(2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：運用Excel設(shè)計長期借款基本決策分析模型，進(jìn)行資本成本和最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)分析。教學(xué)內(nèi)容：長期借款基本決策分析長期借款籌資單變量決策分析模型長期借款籌資雙變量決策分析模型資本成本模型最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)決策模型教學(xué)重點、難點：1.分期償還借款基本決策模型2.最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)教學(xué)方法:1.項目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入與任務(wù)明確（5分鐘）企業(yè)資金來源長期借款概念資本成本概念回顧知識積極思考，查閱資料1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)思維。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致工作精神。知識準(zhǔn)備（5分鐘）1.年金函數(shù)。2.最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)。提出問題個別回答任務(wù)實施（課程講授+教學(xué)互動）（60分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點及難點。2.學(xué)生收到任務(wù)后，建立長期借款決策分析模型，設(shè)計資本成本模型。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學(xué)生①建立長期借款單變量、多變量分析模型②建立資本成本和最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)分析模型。4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結(jié)果?；卮饐栴}互相討論教師指導(dǎo)學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)評價（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進(jìn)行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結(jié)果，結(jié)合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學(xué)總結(jié)（5分鐘）1.公式及函數(shù)的使用。2.選擇合適的可視化效果。作業(yè)布置實訓(xùn)任務(wù)：結(jié)合實訓(xùn)案例提供的資料，完成公司資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的比較分析。教學(xué)反思任務(wù)3Excel與投資決策分析(2學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：運用Excel設(shè)計投資決策決策分析模型，進(jìn)行固定資產(chǎn)更新決策和投資決策。教學(xué)內(nèi)容：主要投資決策指標(biāo)及函數(shù)應(yīng)用固定資產(chǎn)更新決策分析投資決策分析教學(xué)重點、難點：1.函數(shù)應(yīng)用2.投資決策教學(xué)方法:1.項目教學(xué)法2.多媒體教學(xué)法3.小組討論法4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法5.啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入與任務(wù)明確（5分鐘）貼現(xiàn)現(xiàn)金流量指標(biāo)回顧知識積極思考，查閱資料1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)思維。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致工作精神。知識準(zhǔn)備（5分鐘）1.財務(wù)函數(shù)。2.最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)。提出問題個別回答任務(wù)實施（課程講授+教學(xué)互動）（60分鐘）1.教師下發(fā)任務(wù)，提出任務(wù)要求需注意重點及難點。2.學(xué)生收到任務(wù)后，建立長期借款決策分析模型，設(shè)計資本成本模型。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學(xué)生①建立長期借款單變量、多變量分析模型②建立資本成本和最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)分析模型。4.教師巡視并記錄學(xué)生完成任務(wù)過程中問題。5.小組展示操作步驟與結(jié)果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進(jìn)行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結(jié)果。回答問題互相討論教師指導(dǎo)學(xué)生操作完成任務(wù)任務(wù)評價（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進(jìn)行評判，完成情況由組長記錄并交給