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2016年山東聊城中考滿分作文閱讀下面的材料,按要求作文?!盁o可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨,“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚,“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當,萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去閱讀,用心靈去感悟。請以“讀懂”為話題,寫一篇文章。要求:①題目自擬,問題自選。②可以記敘經(jīng)歷,書寫感受,也可以發(fā)表議論。③不少于600字,若寫詩歌,不少于15行。我慢慢讀懂了你記憶,刻在歲月的深處,是時間即逝留下的痕跡。終于,在靜美的時光中讀懂,每一份記憶被珍藏,它的背后總有一段至美的情感。我發(fā)現(xiàn),老一輩都喜歡保存舊物。不知為何,在我們眼里破舊不堪的東西,長輩卻拿它當寶貝。幼時無知的我,完全不屑于與長輩擺弄那些舊物,心中便一直心存疑惑:人嘛,都喜歡新事物,為什么他們要干那么無聊的事呢?隨著年齡的增長,我不再生活在外婆外公身邊,只是偶爾有空去看看他們。一天,我如往常一樣來到外婆家,寒暄之后,卻唯獨沒有見外公的身影。“外婆,外公呢?”外婆聞言笑了笑,指著后院說道:“你外公呀,又在修那輛老自行車呢。”我朝著院子的方向走去,果然看見外公正小心翼翼地為他的老自行車接上鏈子。聽到我的腳步聲,外公抬起那張黝黑的臉,嘴角咧開沖我嘿嘿地笑著:“好孩子回來了?。】纯?,外公特意把這車修好了,外公再載你一回,怎么樣?”我看了看自行車老舊的樣子,不免有些嫌棄。見我猶豫了,外公拍拍車把說道:“別擔心,小時候我就是這么載你的?!睘榱瞬蛔屚夤珤吲d,我于是輕輕地坐上了自行車的后座。一路上,外公蹬車是不急的,一下一下,好像這也是一種享受,又或許是年老不能夠匆忙。我坐在車座上,有時候抬頭望望天空,蔚藍蔚藍的,那一片澄澈似乎只有記憶中才有。有時候扭頭望望走過的路,腦海中浮現(xiàn)出幼時外公載著我走街串巷的畫面。遠方的房屋和樹影交相掩映,在重重疊疊的景致中斑駁了童年。已是黃昏,夕陽的殘暉把我們的影子拉得很長。漫漫的小路上,很安靜,只有間或傳來略顯沉悶的車鈴聲。我突然覺得,這樣靜謐的時光才是真正的安逸?!昂⒆樱谙胧裁茨??”外公的話拉回了我的思緒,我頓了頓,問出了心底的疑惑:“外公,為什么你還留著這輛老自行車???媽媽想為你換一輛省力的電瓶車,你都不要?!薄安挥貌挥茫@輛車陪伴了我好多年了,現(xiàn)在還能騎,就不要丟了,舍不得!”雖然我看不到外公的表情,但從他的語氣中,我聽出了濃濃的不舍?!昂⒆樱瑬|西雖然老舊了,但只要好好珍惜它,留下的就是一份情啊,那都是曾經(jīng)的記憶??!”外公的話觸動到了我,是啊,這輛老自行車承載著我美好的童年,看見它,往事便從記憶深處涌現(xiàn)。我懂了,我終于懂了。歸途中,依舊是不緊不慢的。外公如數(shù)家珍般訴說著他與老自行車的故事,而我靜靜地聽,珍藏起一份至美的記憶。撣落灰塵,依稀可見往日的舊時光,。我終于讀懂了長輩們的心情。原來,每一件舊物都包含著一段難以忘卻的情愫,那是對昔日時光的回味?!舅悸芬c】這是一道有引導材料的話題作文題。材料以省略號為界,共計兩句話。第一句話是有四個分句的排比句,分別以詩人讀懂人生、歌手讀懂真情、文人讀懂擔當、科學家讀懂自然現(xiàn)象等闡述話題“讀懂”的內(nèi)涵。第二句話做總結(jié)提升,強調(diào)“讀懂”需要用“慧眼”和“心靈”。由此可以看出,“讀”,既是方式,也是過程;“懂”既是目的,也是結(jié)果?!白x”與“懂”之間應該有著智慧的發(fā)現(xiàn)、真切的感悟?!緲?gòu)思角度提示】:1.讀懂自然,靜水流深。獨立黃昏靜默賞菊,賞它傲霜獨立的氣質(zhì);憑窗眺望云卷云舒,深深折服于它沉靜從容的氣度;注目荒原或大漠上的一株白楊,感悟其堅強不屈的品格;遙望一段古老的長城,讀懂中華民族生生不息的精神血脈。2.讀懂生活,領悟真諦。生活是一本百科全書,包羅萬象。“最老學霸”堅持背詩,寫了上百本讀書筆記,讓我們讀懂了“活到老學到老”的道理;官兵變身“刨土哥”,徒手挖泥救出深陷泥潭的八旬老人,讓我們讀懂了對生命的敬畏;“80后”夫妻堅守大山,扎根邊疆小學,讓我們讀懂了奉獻的精神。3.讀懂他人,感受真情。父親深夜里為你蓋被子,母親為你做好新鮮可口的早點,奶奶叮囑你多穿衣服,姐姐將她私藏的零食分給你一半,老師不厭其煩地給你講解……用心感悟,讀懂生活中那些看似平常的瞬間。4、讀懂自已
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