2024年新人教版9年級上冊化學課件 第3單元 課題2 原子的結構 第3課時 相對原子質量

課題2原子的結構第3課時相對原子質量學習目標學會查相對原子質量表。02初步了解相對原子質量的概念；01講授新課課程回顧什么是陰離子？什么是陽離子？陰離子：帶負電的原子或原子團陽離子：帶正電的原子或原子團導入新課原子的質量有多小？1個氫原子的質量約為1.67×10-27kg1個氧原子的質量約為2.657×10-26kg從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？2.不同粒子的質量不同；1.原子的質量很小；3.如此小的數(shù)據(jù)書寫、使用均不方便。粒子種類質量質子1.6726×10-27kg中子1.6729×10-27kg電子質子質量的1/1836構成原子的粒子的質量1.相對原子質量的定義以一種碳原子質量的1/12為標準，其他原子的質量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質量（符號Ar）。HHHHHHHHHHHHC12個氫原子1個碳原子2.表述式相對原子質量=該原子的質量碳原子質量×1/12例：碳12原子的質量為1.993×10-26kg，一種鐵原子的質量為9.288×10-26kg，計算該鐵原子的相對原子質量。解：該鐵原子的相對原子質量為9.288×10-26kg1.993×10-26kg×1/12≈56。①相對原子質量不等于原子的實際質量，是個比值。②原子實際質量越大，它的相對原子質量數(shù)值越大。③相對原子質量的單位：“1”(書寫時一般不寫出)。原子實際質量的單位是：千克。3.相對原子質量與原子實際質量的關系相對原子質量與質子數(shù)和中子數(shù)的關系原子種類質子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質量氫1011碳66612氧88816鈉11121123鐵26302656相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小資料中國科學院院士張青蓮教授為相對原子質量的測定作出了卓越貢獻。他于1983年當選為國際原子量委員會委員。他主持測定了銦、銥、銻、銪、鈰、鉺、鍺、鋅、鏑幾種元素相對原子質量的新值，被國際原子量委員會采用為國際新標準。張青蓮（1908-2006)課堂總結1．原子核一般由質子和中子構成。原子的質量主要集中在原子核上。2．質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)3．構成物質的微粒：分子、原子、離子。隨堂訓練1.鎂的相對原子質量為24，其意義是（

）A.一個鎂原子的質量為24B.一個鎂原子的質量是一個碳12原子質量的24倍C.一個鎂原子有24個質子

D.一個鎂原子的質量是一個碳12原子質量1/12的24倍2.決定相對原子質量大小的主要因素是（

）A.核電荷數(shù)和電子數(shù)B.質子數(shù)和電子數(shù)C.質子數(shù)和中子數(shù)D.中子數(shù)和電子數(shù)DC3.已知某氧原子的相對原子質量為16，某硫原子的相對原子質量為32.如果該氧原子的質量為m，則該硫原子的質量為（

）A.32mB.2mC.mD.不能確定4.硒是人體必須的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒原子的質子數(shù)為34，一個硒原子的實際質量是一個碳12原子質量1/12的79倍。下列有關硒原子的說法中，不正確的是（

）A.核外電子數(shù)為34B.相對原子質量為79C.核電荷數(shù)為34D.中子數(shù)為79BD謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。