拼音練習(xí)家庭作業(yè)(全部)-20210710232211

拼音練習(xí)家庭作業(yè)(全部)20210710232211親愛的同學(xué)們：為了幫助大家更好地掌握拼音，提高漢語水平，老師特意為大家準(zhǔn)備了一份拼音練習(xí)家庭作業(yè)。請(qǐng)大家在完成作業(yè)的過程中，認(rèn)真練習(xí)，遇到不會(huì)的問題及時(shí)向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。相信通過不斷地練習(xí)，大家的拼音水平一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。一、拼音基礎(chǔ)練習(xí)1.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：（1）wǒmenshìzhōngguórén。（2）tāhěnàixīhēng。（3）zhèshìyīkèhǎokè。2.請(qǐng)根據(jù)漢字寫出相應(yīng)的拼音：（1）老師（lǎoshī）（2）學(xué)校（xuéxiào）（3）圖書館（túshūguǎn）二、拼音連讀練習(xí)請(qǐng)根據(jù)拼音，將下面的詞語連讀起來：1.hǎohǎoxuéxípīnyīn2.wǒmenyìqǐláixiào3.tāshìyīgèhǎoháizi三、拼音與漢字對(duì)應(yīng)練習(xí)請(qǐng)根據(jù)拼音，在下面的漢字中選擇正確的詞語：1.zhōngguó（中國(guó)）A.中國(guó)B.終國(guó)C.重國(guó)2.shūyuàn（書園）A.書園B.樹園C.術(shù)園3.hàoxìng（高興）A.好興B.號(hào)興C.好性四、拼音聽寫練習(xí)請(qǐng)根據(jù)老師的發(fā)音，寫出相應(yīng)的拼音：1.我叫小明，今年10歲。2.我喜歡讀書，喜歡運(yùn)動(dòng)。3.我的家在中國(guó)，我熱愛我的祖國(guó)。同學(xué)們，拼音是學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待這次家庭作業(yè)，不斷提高自己的拼音水平。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！拼音練習(xí)家庭作業(yè)(全部)20210710232211親愛的同學(xué)們：為了幫助大家更好地掌握拼音，提高漢語水平，老師特意為大家準(zhǔn)備了一份拼音練習(xí)家庭作業(yè)。請(qǐng)大家在完成作業(yè)的過程中，認(rèn)真練習(xí)，遇到不會(huì)的問題及時(shí)向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。相信通過不斷地練習(xí)，大家的拼音水平一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。五、拼音故事閱讀請(qǐng)根據(jù)拼音，閱讀下面的故事，并回答問題：故事小明的生日小明的生日小明今天過生日，他收到了很多禮物。他收到了一本書，一本筆記本，還有一個(gè)玩具。小明很高興，他謝謝他的朋友們。問題：1.小明收到了哪些禮物？2.小明為什么高興？六、拼音兒歌學(xué)習(xí)請(qǐng)根據(jù)拼音，學(xué)習(xí)下面的兒歌：小星星一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光明，好像許多小眼睛。問題：1.兒歌的是什么？2.兒歌中提到了什么？七、拼音繞口令練習(xí)請(qǐng)根據(jù)拼音，練習(xí)下面的繞口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，準(zhǔn)能行。問題：1.繞口令的目的是什么？2.繞口令中提到了哪些數(shù)字？八、拼音與圖片對(duì)應(yīng)練習(xí)請(qǐng)根據(jù)拼音，在下面的圖片中選擇正確的詞語：1.shūyuàn（書園）A.圖書館B.公園C.花園2.hàoxìng（高興）A.悲傷B.開心C.難過3.zhōngguó（中國(guó)）A.美國(guó)B.日本C.中國(guó)同學(xué)們，拼音是學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待這次家庭作業(yè)，不斷提高自己的拼音水平。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！拼音練習(xí)家庭作業(yè)(全部)20210710232211親愛的同學(xué)們：為了幫助大家更好地掌握拼音，提高漢語水平，老師特意為大家準(zhǔn)備了一份拼音練習(xí)家庭作業(yè)。請(qǐng)大家在完成作業(yè)的過程中，認(rèn)真練習(xí)，遇到不會(huì)的問題及時(shí)向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。相信通過不斷地練習(xí)，大家的拼音水平一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。九、拼音游戲1.拼音接龍：從“ā”（a）開始，輪流說出下一個(gè)拼音，如：“ā”（a）→“ó”（o）→“ē”（e）→“ī”（i）→“ū”（u）→“ǖ”（ü）→“ā”（a）→“ó”（o）→“ē”（e）→“ī”（i）→“ū”（u）→“ǖ”（ü）→……，以此類推，看誰能夠接得最長(zhǎng)。2.拼音猜謎：老師說出一個(gè)拼音，如：“píngguǒ”（蘋果），同學(xué)們猜出對(duì)應(yīng)的漢字，并說出這個(gè)漢字的拼音。十、拼音寫作練習(xí)1.寫一篇關(guān)于你的家人或朋友的短文，如：“我的爸爸是一位工程師，他工作很努力，我很愛他?！?.寫一篇關(guān)于你喜歡的食物的短文，如：“我最喜歡吃蘋果，蘋果又甜又脆，很好吃?！笔弧⑵匆舾枨鷮W(xué)習(xí)請(qǐng)根據(jù)拼音，學(xué)習(xí)下面的歌曲：小燕子小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說：“這里的春天最美麗?！眴栴}：1.歌曲的是什么？2.歌曲中提到了什么？十二、拼音與動(dòng)作對(duì)應(yīng)練習(xí)請(qǐng)根據(jù)拼音，在下面的動(dòng)作中選擇正確的詞語：1.hēshuǐ（喝水）A.喝水B.喝茶C.喝酒2.pāobù（跑步）A.跑步B.