河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在答題卡相應(yīng)位置，用楷書正確、規(guī)范、美觀地臨寫下面的古詩，要求行款整齊，布局合理。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“七八個星天外，兩三點雨山前?！笔且粋€對偶句。(

)2）.含英咀華：根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）春日有“____________________，萬紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時期曹植的名言“____________________，____________________”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“____________________”來贊頌郝副營長。3）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

（1）上個周末，爸爸帶我去學(xué)騎自行車。一開始，我動作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不斷鼓勵并給我作了示范，我的動作漸漸變得chúnshú(

)了。我終于學(xué)會了騎自行車。

（2）今日我中華兒女，牢記使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺進(jìn)，讓中國yìlì(

)于世界的東方。4）.整本書閱讀。

（1）《小英雄雨來》的作者是______，主人公雨來在抗日戰(zhàn)爭中除了掩護(hù)交通員，主要事跡還有______、______、______等。

（2）《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的______（體裁），書中有許多人物給我們留下了深刻的印象：那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫______；為了救一個小孩被車子扎傷的人物是______；可憐又堅強的鐵匠之子是______。5）.請將正確的詞語填在括號內(nèi)。

我回到母校，páihuái(

)在美麗的操場上，幾個少年正在míngmèi(

)的陽光下奔跑著，圖書室里擺放著整齊的shūjí(

)，音樂教室里回蕩著學(xué)生那qīngcuì(

)的歌聲，科學(xué)實驗室里充滿了zhēnlǐ(

)與yíwèn(

)。這里有我們少年時的快樂與yōushāng(

)，真想再次yīwēi(

)在老師身旁，重溫這美好的時光。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，字音和字形完全正確的一項是（

）A．?dāng)嚭停╤uó）

堤坡（pō）

枯竭

金壁輝煌B．鴻鵠（hú）

鑰匙（chi）

恐怖

司空見貫C．圈養(yǎng)（juàn）

剎那（sha）

嚴(yán)俊

斬釘截鐵D．剝削（xuē）

榛子（zhēn）

抵御

翻箱倒柜2）.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．閱讀時邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，可加深對作品的理解。B．讀文章時，我們可以先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。C．“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真實情感。D．把情感融入具體的人、事或景物中，在敘述中自然而然地流露情感，屬于直接描寫。3）.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．天涯

開彩

濫用B．枯竭

節(jié)制

預(yù)報C．康慨

恭敬

狀觀D．斗蓬

醬油

晶瑩評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.真理誕生于一百個問號之后。（改為反問句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詩句與其題目、作者用線連起來。

①千里鶯啼綠映紅

A．《浪淘沙》

a．王安石

②笑問客從何處來

B．《江南春》

b．朱熹

③九曲黃河萬里沙

C．《書湖陰先生壁》

c．杜牧

④一水護(hù)田將綠繞

D．《春日》

d．賀知章

⑤萬紫千紅總是春

E．《回鄉(xiāng)偶書》

e．劉禹錫2）.請你用直線把下列人物和與之對應(yīng)的描述連起來。

小茨岡

慈祥善良，經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙，善于講故事

格里高利

樂觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會出手幫他擋

外祖母

知識淵博，讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神

“好事兒”

忠厚老實，一直忍受著兩個舅舅對他的捉弄評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)琥珀的形成過程，把下面幾句話整理通順。

1．幾千年過去了，松脂球依舊掛在老松樹上。

2．后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

3．太陽照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

4．又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石

5．松脂從樹上滴下來，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。

6．樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。

正確的排列順序是：____________________________________2）.排列錯亂的句子。

()于是，他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()古時候，有將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()他用力一拉，沒想到，弓斷了。

()他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“春城無處不飛花?！边@句詩是一個雙重否定句，其中“春城”點明這首詩描寫的地點和季節(jié)，“飛花”點明這首詩描寫的是暮春時節(jié)。這句詩的意思是整個春天的京城沒有一個地方不落花飛舞的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。次北固山下［唐］王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1．下列對詩歌的理解，不正確的一項是（

）A．詩的前兩句寫“客路”和“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)，神馳故里的羈旅之情。B．誦讀畫“

”的詩句應(yīng)使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)平野開闊，大江直流的宏大氣勢。C．畫“﹏﹏﹏”的詩句的意思是夜色將盡，海上旭日東升；舊年未過，江中春意已現(xiàn)。D．詩的最后兩句抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。2．下列有關(guān)“海日生殘夜，江春入舊年”的賞析不正確的一項是（

）A．“生”與“入”用了比喻的修辭手法，生動形象，富有情趣。B．“生”“入”二字使得“海日”和“殘夜”、“江春”與“舊年”兩組不相干的事物有了聯(lián)系。C．作者把“日”和“春”作為新生事物的象征，給人以積極向上的力量。D．詩句妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，表現(xiàn)了新舊更替的生活哲理。3．當(dāng)讀到“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”時，你的腦海中浮現(xiàn)出了一幅怎樣的畫面呢？請把你想象到的畫面描繪出來。

__________________________________________

4．本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深深的思念之情。其中，哪兩句詩最能表達(dá)這種感情？你還積累了哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句？請寫出兩句。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆

體育承載著人們對美好生活的向往和對健康體魄的追求。請用點面結(jié)合的手法，寫一個小片段描述一下讓你記憶深刻的一次體育活動。在寫作時，要注重將場面描寫生動，也要注意對個體的動作、語言、神態(tài)等進(jìn)行描寫。（250字左右）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.你們小組負(fù)責(zé)組織一次主題班隊活動，請閱讀材料，完成你負(fù)責(zé)的工作。[材料一]基于衛(wèi)星數(shù)據(jù)的研究發(fā)現(xiàn)，全球植被葉面積呈增加趨勢，中國的植被葉面積增加得最為明顯。中國占據(jù)了全球6．6%的植被面積，但卻貢獻(xiàn)了全球25%的綠葉面積增加量。為達(dá)成減少土地退化降低空氣污染和應(yīng)對氣候變化的初步目標(biāo)，中國實施了很多浩大的生態(tài)環(huán)保工程來保護(hù)和擴張森林面積，例如新一輪退耕還林還草工程、礦區(qū)生態(tài)環(huán)境修復(fù)和生態(tài)恢復(fù)項目、濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程。全球植被葉面積的增加，中國政府科學(xué)有效的措施功不可沒。[材料二]新中國建立70多年來，基本形成了以環(huán)境保護(hù)法為龍頭，覆蓋大氣、水、土壤、核安全等主要環(huán)境要素的法律法規(guī)體系。特別是黨的十八大以來，立法力度之大前所未有：先后制修訂9部生態(tài)環(huán)境法律和20余部行政法規(guī)，“史上最嚴(yán)”的新環(huán)境保護(hù)法自2015年開始實施。嚴(yán)謹(jǐn)立法，嚴(yán)格執(zhí)法在中國環(huán)保工作中起到了重要的保障作用。各地區(qū)各部門嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)法，嚴(yán)肅查處生態(tài)環(huán)境違法案件，有效維護(hù)了群眾環(huán)境權(quán)益。執(zhí)法技術(shù)手段加強，監(jiān)管模式轉(zhuǎn)型，監(jiān)管手段強硬，鼓勵公眾參與，法律責(zé)任嚴(yán)厲，在打擊環(huán)境違法行為方面效果顯著。[材料三]中國生態(tài)環(huán)境的改善，文化宣傳工作起到了重要的推動作用。近日，四集人文自然紀(jì)錄片《大國之樹》收官。紀(jì)錄片獨辟蹊徑地將視角對準(zhǔn)人們生活中熟悉的自然樹木，又巧妙地結(jié)合珍稀樹種科普將大國故事娓娓道來，為觀眾傳遞了“在年輪中尋得意義”的人文精神內(nèi)核。《大國之樹》成為首個開播當(dāng)天騰訊平臺站內(nèi)熱度值破萬的紀(jì)錄片，節(jié)目話題總閱讀量超3．2億。第一集播出后，“北緯21度只有云南有熱帶雨林”“中國用一棵樹打破國際刻板印象”等話題登上微博實時熱點。網(wǎng)友們紛紛留下“大國之樹，樹的是文化的根”“看完節(jié)目不再擔(dān)心被紀(jì)錄片勸退了”等評價，稱《大國之樹》打開了自己的“生態(tài)世界大門”，要為生態(tài)的保持和恢復(fù)做點事情。(1)活動前你們小組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對材料中—些內(nèi)容有不同理解，請你先對其中的—些觀點做出判斷，在活動中由你負(fù)責(zé)解釋說明。（正確的打√，錯誤的打×。）

A．材料中“植被面積”和“綠葉面積“是同一概念。_____

B．“特別是黨的十八大以來，立法力度之大前所未有。”這里的“法”指保護(hù)生態(tài)環(huán)境的“法”。_____

C．“看完節(jié)目不再擔(dān)心被紀(jì)錄片勸退了”說明該觀眾認(rèn)為《大國之樹》是優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片。_____

(2)活動中需要你簡介這組材料的主要觀點，請在每份材料中用波浪線畫出一個能概括段意的關(guān)鍵句，為寫臺詞做準(zhǔn)備。

(3)從本冊課本中選文作為材料四，你選哪—篇，簡要說兩點理由。__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.查字典（見下圖）給加點字選擇正確的意思，將序號填入括號內(nèi)。貫guàn①連貫，穿通（連—穿）：學(xué)～中西｜一直～串下去｜融會～通。[貫徹]使全部實現(xiàn)：～執(zhí)行｜～黨的政策。[一貫]向來如此，始終一致：艱苦樸素是他的～作風(fēng)。②（精神、精力）集中。③舊時把方孔錢穿在繩子上，每一千個叫一貫。④原籍，出生地：籍～。

（1）經(jīng)過建設(shè)者的不懈努力，世界上海拔最高的風(fēng)火山隧道終于全線貫通了。(

)

（2）胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。(

)

（3）他們來自五湖四海，籍貫、年齡、職業(yè)都不同，但此刻卻緊緊團(tuán)結(jié)在一起。(

)

（4）雄偉的大橋像一條銀色的腰帶，橫貫在寬闊的江面上，氣勢非凡。(

)2）.在加點字的正確讀音下面畫“_____”。

磅礴（báng

páng）

咔嚓（cā

ch