中學(xué)物理教學(xué)技能訓(xùn)練（海南師范大學(xué)）知到智慧樹章節(jié)答案

目錄第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第一章單元測試1【判斷題】正確答案：A對教師來說，最重要的就是教學(xué)技能。（）A.錯B.對2【判斷題】正確答案：A教學(xué)技能是影響教學(xué)效果的決定性因素。（）A.錯B.對3【判斷題】正確答案：B課程的主要目的是提升學(xué)生教學(xué)技能。（）A.錯B.對4【判斷題】正確答案：A教學(xué)技能包含基本技能和綜合技能。（）A.對B.錯5【判斷題】正確答案：A教學(xué)技能訓(xùn)練是一門實(shí)踐性課程。（）A.對B.錯6【判斷題】正確答案：B角色扮演是教學(xué)技能訓(xùn)練中的唯一方法。（）A.對B.錯7【判斷題】正確答案：B微格教學(xué)訓(xùn)練可以有效幫助學(xué)生師德養(yǎng)成。（）A.對B.錯8【判斷題】正確答案：A在課程學(xué)習(xí)過程中必須要進(jìn)行反思。（）A.對B.錯9【判斷題】正確答案：B綜合技能比單一技能要更復(fù)雜。（）A.錯B.對10【判斷題】正確答案：A導(dǎo)入技能是一種綜合技能。（）A.對B.錯第二章單元測試1【判斷題】正確答案：A教師的信任度能否樹立起來，主要靠教師能否保證做到言行一致。（）A.對B.錯2【判斷題】正確答案：A諸如"不要罵人"這樣的表述符合課堂規(guī)則中的可實(shí)施性要求。（）A.錯B.對3【判斷題】正確答案：B有效的強(qiáng)化一定有利于學(xué)生的發(fā)展。（）A.對B.錯4【判斷題】正確答案：B研究說明：當(dāng)教師的口頭語言傳遞的信息與體態(tài)語言傳遞的信息紛歧致時，學(xué)生傾向于承受口頭語言傳遞的信息。（）A.對B.錯5【判斷題】正確答案：A為了鞏固所學(xué)知識可以要求學(xué)生適度進(jìn)行"過度研究"。（）A.對B.錯6【判斷題】正確答案：A課堂教學(xué)語言最重要是普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。（）A.錯B.對7【判斷題】正確答案：A物理課堂教學(xué)語言最重要的是科學(xué)性。（）A.對B.錯8【判斷題】正確答案：B中學(xué)物理課堂只要老師不講錯就好。（）A.對B.錯9【判斷題】正確答案：A中學(xué)物理教學(xué)語言僅僅指口頭語言。（）A.錯B.對10【判斷題】正確答案：B物理教學(xué)語言一定要有啟發(fā)性。（）A.錯B.對第三章單元測試1【判斷題】正確答案：A要完成提問設(shè)計(jì)的高效性，可使一個提問包含兩種或多種目標(biāo)。（）A.對B.錯2【判斷題】正確答案：B課堂提問的難度越高越好。（）A.對B.錯3【判斷題】正確答案：A課堂提問無須預(yù)先設(shè)計(jì)。（）A.錯B.對4【判斷題】正確答案：B提問是一種師生互動行為，比單向信息流動的講授更得當(dāng)講授。（）A.對B.錯5【判斷題】正確答案：B提問既指教師向?qū)W生提出問題，也指學(xué)生向老師質(zhì)疑。（）A.錯B.對6【判斷題】正確答案：B提問是一種師生互動行為。（）A.錯B.對7【判斷題】正確答案：A為了讓學(xué)生對問題有準(zhǔn)確的把握，發(fā)問時應(yīng)復(fù)述幾遍。（）A.錯B.對8【判斷題】正確答案：B提問可以培養(yǎng)學(xué)生的參與能力。（）A.錯B.對9【判斷題】正確答案：B劃記法是一種實(shí)證性的課堂觀察方法。（）A.錯B.對10【判斷題】正確答案：A課堂提問的難度越低越好。（）A.錯B.對第四章單元測試1【單選題】(4分)正確答案：A在物理教學(xué)中，板書與板畫主要用于什么目的（）A.動態(tài)展示物理現(xiàn)象，幫助學(xué)生理解B.記錄學(xué)生的課堂行為C.播放音樂，營造課堂氛圍D.裝飾教室，使其更加美觀2【單選題】(4分)正確答案：B下列關(guān)于物理板書與板畫的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.板書與板畫在現(xiàn)代教育技術(shù)面前已經(jīng)沒有任何價(jià)值B.優(yōu)秀的板書與板畫可以幫助學(xué)生鞏固記憶和提高復(fù)習(xí)效率C.板書與板畫無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.板書與板畫只能用于展示簡單的物理公式3【單選題】(4分)正確答案：D板畫在物理教學(xué)中的主要作用是什么？（）A.幫助學(xué)生理解和記憶物理公式B.展示教師的繪畫技巧C.替代物理實(shí)驗(yàn)D.直觀展示物理現(xiàn)象和原理4【單選題】(4分)正確答案：B在設(shè)計(jì)物理板畫時，以下哪一項(xiàng)不是需要遵循的原則？（）A.簡潔性與明晰性原則B.復(fù)雜性與模糊性原則C.美觀性與藝術(shù)性原則D.科學(xué)性與準(zhǔn)確性原則5【單選題】(4分)正確答案：A下列哪一項(xiàng)不是物理板書與板畫在物理教學(xué)中的功能？（）A.替代電子教學(xué)設(shè)備B.構(gòu)建與表達(dá)知識體系C.動態(tài)模擬與可視化教學(xué)策略D.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與保持課堂專注度6【單選題】(4分)正確答案：A關(guān)于好的板書的特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)描述是錯誤的？（）A.板書內(nèi)容應(yīng)該繁雜且詳細(xì)，以便學(xué)生全面理解課程內(nèi)容。B.板書應(yīng)反映出教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)、重點(diǎn)和層次。C.板書應(yīng)簡潔、扼要，便于歸納、總結(jié)。D.板書應(yīng)有計(jì)劃性，對板書內(nèi)容有一個大致的安排。7【單選題】(4分)正確答案：B以下哪種板書設(shè)計(jì)方法適用于所有物理實(shí)驗(yàn)章節(jié)的教學(xué)，并且適用于部分知識信息的比較？（）A.摘錄提綱法B.表格解釋法C.概括歸納法D.圖形示意法8【判斷題】正確答案：B在設(shè)計(jì)物理板畫時，應(yīng)注重圖形和圖像的真實(shí)性、動態(tài)性和交互性，以便更好地模擬和展示物理現(xiàn)象的實(shí)際過程。（）A.錯B.對9【判斷題】正確答案：B板畫設(shè)計(jì)可以隨意繪制，不需要遵循物理學(xué)的原理和定律。（）A.對B.錯10【判斷題】正確答案：B板書應(yīng)該反映出教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)、重點(diǎn)和層次，但不需要條理清晰、層次分明。（）A.對B.錯第五章單元測試1【判斷題】正確答案：A多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中只能用于展示圖片和視頻（）A.錯B.對2【判斷題】正確答案：B使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)可以完全替代傳統(tǒng)的教學(xué)方式。（）A.對B.錯3【判斷題】正確答案：B使用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)后，不需要關(guān)注其使用效果并進(jìn)行評估。（）A.對B.錯4【判斷題】正確答案：B在物理教學(xué)中使用多媒體技術(shù)只是為了增加課堂的娛樂性。（）A.對B.錯5【單選題】(4分)正確答案：B在物理教學(xué)中，多媒體技術(shù)可以用于以下哪些環(huán)節(jié)？（）A.直觀描述物理規(guī)律B.所有選項(xiàng)都正確C.模擬與演示物理實(shí)驗(yàn)D.課堂導(dǎo)入6【單選題】(4分)正確答案：A在物理教學(xué)中，多媒體技術(shù)主要用于什么目的？（）A.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力B.提高學(xué)校的硬件設(shè)施水平C.替代傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.減少教師的教學(xué)工作量7.【多選題】(4分)正確答案：BCD多媒體教學(xué)軟件通常包括哪些功能？（）A.自動完成學(xué)生的作業(yè)和考試B.提供圖文并茂的教學(xué)資料C.實(shí)時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度并反饋D.允許學(xué)生進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)8.【多選題】(4分)正確答案：CD通過多媒體技術(shù)展示物理實(shí)驗(yàn)，可以帶來哪些好處？（）A.減少學(xué)校對物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入B.完全替代真實(shí)的物理實(shí)驗(yàn)C.提高物理實(shí)驗(yàn)的安全性和可控性D.讓學(xué)生更直觀地理解物理現(xiàn)象9【單選題】(4分)正確答案：D多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的理論優(yōu)勢包括哪些？（）A.幫助學(xué)生深入理解物理概念和原理B.提供多種感官通道的信息傳遞C.促進(jìn)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律D.所有選項(xiàng)都正確10【單選題】(4分)正確答案：C在使用多媒體教學(xué)時，以下哪項(xiàng)不是有效的策略？（）A.加強(qiáng)與學(xué)生的互動和反饋B.注重多媒體與教學(xué)方法的結(jié)合C.選擇過于花哨的多媒體工具和資源以吸引學(xué)生注意D.明確教學(xué)目標(biāo)，制定多媒體教學(xué)計(jì)劃第六章單元測試1【單選題】(4分)正確答案：D教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生原有的感性經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)明確演示的目的，并且設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)难菔緛韺?shí)現(xiàn)這一目的。無論是設(shè)置新的演示，還是選用教材中的演示，都必須具有明確的目的，下面說法正確的是（）A.利用演示實(shí)驗(yàn)把這些物理量的相互關(guān)系規(guī)律鮮明地展現(xiàn)出來，并不能幫助學(xué)生建立起正確的認(rèn)識B.要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，在新課引人、規(guī)律?學(xué)習(xí)、驗(yàn)證應(yīng)用等不同教學(xué)環(huán)節(jié)，都可以考慮應(yīng)用演示，但演示的目的和要求要相同C.不能選擇那些學(xué)生感性經(jīng)驗(yàn)所乏的，學(xué)生直覺經(jīng)驗(yàn)是錯誤的的內(nèi)容進(jìn)行演示D.可以選擇理論在實(shí)際應(yīng)用中可能造成疑問的，以及演示效果能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈興趣的內(nèi)容進(jìn)行演示2【判斷題】正確答案：A通過演示實(shí)驗(yàn)可使學(xué)生對規(guī)律的普適性、科學(xué)性印象更加深刻，對概念的理解更加人和準(zhǔn)確，并且通過形象化的演示活動增強(qiáng)了記憶。（）A.對B.錯3【判斷題】正確答案：A在演示實(shí)驗(yàn)的過程中要指導(dǎo)學(xué)生了解演示所用的儀器、儀表、模型、電教軟件的性能、用途，以及如何觀察的方法。（）A.對B.錯4.【多選題】(4分)正確答案：ACD在穩(wěn)恒電流的演示教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)離不開連接線路和觀察電表讀數(shù)，下列教師的做法正確的是（）A.對演示現(xiàn)象的分析討論可對照原理電路圖進(jìn)行B.自顧自地連好電路，完成操作就行C.教師應(yīng)將實(shí)驗(yàn)的原理電路圖畫在黑板上D.對照電路圖一一連接，并指示學(xué)生觀察5【單選題】(4分)正確答案：C有了完美的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)確的演示過程和結(jié)果，并不能夠保證取得應(yīng)有的演示教學(xué)效果，因?yàn)閺慕處煹闹饔^設(shè)想和主動表現(xiàn)到學(xué)生的感知理解還要有一個轉(zhuǎn)化過程。要使這個轉(zhuǎn)化過程更迅速、?更淮確、印象更深刻，教師在演示教學(xué)過程中，對學(xué)生觀察的指引是關(guān)鍵，下面做法不正確的是（（））A.指導(dǎo)學(xué)生了解演示實(shí)驗(yàn)所用的儀器、儀表、材料等用具的性能、用途，以及如何觀察的方法B.根據(jù)演示的目的和核心問題，提出演示的總的觀察任務(wù)C.演示過程中沒有必要時引導(dǎo)學(xué)生對某一演示現(xiàn)象反復(fù)觀察，強(qiáng)化觀察印象D.演示過程中，根據(jù)總的觀察任務(wù)提出每一個演示步驟的觀察任務(wù)6【單選題】(4分)正確答案：A如果演示實(shí)驗(yàn)不成功，演示時出現(xiàn)了問題，下面教師的做法正確的是（）A.要冷靜分析故障的原因，盡快排除障礙B.放棄實(shí)驗(yàn)，不予理睬C.敷衍搪塞D.弄虛作假7.【多選題】(4分)正確答案：ABCD在物理概念和規(guī)律的學(xué)習(xí)過程中演示實(shí)驗(yàn)可為學(xué)生提供充分的感性材料，在學(xué)生的觀察和思維過程中?形成概念，建立規(guī)律，這個過程可以培養(yǎng)學(xué)生的（）A.觀察能力B.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰.科學(xué)推理能力D.科學(xué)論證能力8【單選題】(4分)正確答案：C演示實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作很重要，在使用天平測量物體的質(zhì)量，下列說法錯誤的是（）A.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，如果天平左盤下沉則應(yīng)該把平衡螺母向右調(diào)B.每移動一次天平的位置，都要重新調(diào)節(jié)衡梁平衡C.天平托盤哪邊下沉，平衡螺母就向哪邊調(diào)D.稱量物體質(zhì)量時，若天平橫梁不平衡，則不能調(diào)節(jié)平衡螺母9【單選題】(4分)正確答案：A在演示實(shí)驗(yàn)中，下列哪種操作順序是正確的（）A.觀察-記錄數(shù)據(jù)-分析結(jié)果B.分析結(jié)果-記錄數(shù)據(jù)-觀察C.記錄數(shù)據(jù)-觀察-分析結(jié)果D.觀察-分析結(jié)果-記錄數(shù)據(jù)10【單選題】(4分)正確答案：C為了提高演示實(shí)驗(yàn)效果，教師應(yīng)該注意（）A.僅僅專注于完成實(shí)驗(yàn)步驟B.不允許學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)過程中C.引導(dǎo)學(xué)生思考、討論并分享觀察結(jié)果D.忽視學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程的提問和討論第七章單元測試1【判斷題】正確答案：A教師的講授思緒側(cè)重教法設(shè)計(jì)，教室結(jié)構(gòu)側(cè)重教材處理。（）A.錯B.對2【判斷題】正確答案：A對于什么樣的課是一堂好課，不可能形成普遍性的評價(jià)模式。（）A.對B.錯3【判斷題】正確答案：A在組織講授時，教師為達(dá)到有效表揚(yáng)，應(yīng)盡大概增加表揚(yáng)的頻率，無需考慮表揚(yáng)的質(zhì)量。（）A.錯B.對4【判斷題】正確答案：A板書與講授結(jié)合，其方式皆是先板書后講授。（）A.錯B.對5【判斷題】正確答案：A講授中，對難度較大的觀點(diǎn)、公式等應(yīng)先講授后板書。（）A.錯B.對6【判斷題】正確答案：B講課之后板書，重在強(qiáng)化整體。（）A.錯B.對7【判斷題】正確答案：B講課之前板書，重在指引思路。（）A.錯B.對8【判斷題】正確答案：B講授是一種單向性的信息流動，應(yīng)被互動型的教學(xué)方法取代。（）A.對B.錯9【判斷題】正確答案：A講授以口頭語言形式為主。（）A.對B.錯10【判斷題】正確答案：B講授比較得當(dāng)班級規(guī)模大一些、講授人員相對不足的場所。（）A.錯B.對第八章單元測試1【單選題】(4分)正確答案：D物理教學(xué)常用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，在大氣壓強(qiáng)教學(xué)時運(yùn)用如圖所示覆杯實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課。該導(dǎo)入屬于下列哪種導(dǎo)入類型（）A.獎勵機(jī)制,刺激參與B.故事引入,激發(fā)興趣C.溫故知新,前后連接D.實(shí)驗(yàn)引路,啟發(fā)思維2【單選題】(4分)正確答案：B張老師通過復(fù)習(xí)聲音產(chǎn)生與傳播導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生在研究聲音的特性與哪些因素有關(guān)時聚焦發(fā)聲體的振動，該導(dǎo)入（）A.有趣B.承上啟下C.直觀D.設(shè)疑3【單選題】(4分)正確答案：A王老師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中常見的幾種機(jī)械，發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)，引出杠桿的概念。該導(dǎo)入屬于下列哪種導(dǎo)入類型（）A.實(shí)例誘導(dǎo)，主動參與B.單刀直入，開門見山C.邏輯推理，方法導(dǎo)入D.知識銜接，轉(zhuǎn)折懸念4【單選題】(4分)正確答案：C溫故知新的導(dǎo)入是目前教師在課堂教學(xué)中常用的一種導(dǎo)人方法，下列關(guān)于這種導(dǎo)入類型說法正確的是（）A.能使學(xué)生的多種感官參加活動B.可以使抽象的知識具體化、形象化C.有意義的銜接能夠幫助學(xué)生完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.不利于形成立體發(fā)散的知識網(wǎng)絡(luò)5.【多選題】(4分)正確答案：BC李老師在《運(yùn)動的快慢》教學(xué)時，通過請同學(xué)分享龜兔賽跑的故事導(dǎo)入新課，關(guān)于該導(dǎo)入下列正確的是（）A.該導(dǎo)入屬于導(dǎo)入類型中的“實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，啟發(fā)思維”。B.故事情境適恰，有助于學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)比較運(yùn)動快慢的不同方法。C.龜兔賽跑的故事引入，學(xué)生熟悉富有親切感。D.該導(dǎo)入屬于導(dǎo)入類型中的“獎勵機(jī)制，刺激參與”。6.【多選題】(4分)正確答案：ABCD導(dǎo)入的時機(jī)可以是（）A.一個活動的導(dǎo)入B.一節(jié)新課的導(dǎo)入C.一個新問題的導(dǎo)入D.一個新內(nèi)容的導(dǎo)入7.【多選題】(4分)正確答案：ABCD導(dǎo)入技能的應(yīng)用需要注意以下哪些問題（）A.導(dǎo)入要有針對性B.導(dǎo)入要有啟發(fā)性C.導(dǎo)入語言要有藝術(shù)性D.導(dǎo)入要有趣味性8.【多選題】(4分)正確答案：ABCD導(dǎo)入語言要有藝術(shù)性，需要采用哪一種方法（）A.采用直觀演示的方法，教師的語言應(yīng)通俗易懂、富有啟發(fā)性的B.采用創(chuàng)設(shè)情境的方法，教師的語言應(yīng)該富有感染力C.采用邏輯推理的方法，教師的語言應(yīng)清楚明白、準(zhǔn)確嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)D.采用巧設(shè)懸念的方法，教師的語言應(yīng)富有啟發(fā)性、發(fā)人深省9.【多選題】(4分)正確答案：ABCDE下列屬于課堂導(dǎo)入的功能的是（）A.四、啟迪學(xué)生思維B.明確學(xué)習(xí)目的和意圖C.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.溝通師生情感。E.集中學(xué)生的課堂注意力10.【多選題】(4分)正確答案：BCD劉老師表演隔著玻璃吹蠟燭魔術(shù)