初一英語(yǔ)上冊(cè)外研版語(yǔ)法要點(diǎn)

初一英語(yǔ)上冊(cè)外研版語(yǔ)法要點(diǎn)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)1.2名詞所有格1.3代詞1.4形容詞和副詞1.5情態(tài)動(dòng)詞1.6被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.7定語(yǔ)從句1.8賓語(yǔ)從句1.9狀語(yǔ)從句1.10比較級(jí)和最高級(jí)1.11祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句1.12否定句1.13句型轉(zhuǎn)換1.14交際用語(yǔ)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法3.4交際法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物教具4.4音頻、視頻資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與應(yīng)用7.4鞏固與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動(dòng)交流8.4展示與評(píng)價(jià)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1設(shè)計(jì)思路9.2板書(shū)內(nèi)容十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技術(shù)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2學(xué)習(xí)資源推薦13.3課外活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.3測(cè)試試卷教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)1.1.1現(xiàn)在時(shí)1.1.2過(guò)去時(shí)1.1.3將來(lái)時(shí)1.2名詞所有格1.2.1表示人的所有格1.2.2表示物的所有格1.3代詞1.3.1人稱代詞1.3.2物主代詞1.3.3反身代詞1.3.4指示代詞1.3.5疑問(wèn)代詞1.4形容詞和副詞1.4.1形容詞1.4.2副詞1.4.3比較級(jí)和最高級(jí)1.5情態(tài)動(dòng)詞1.5.1表示能力的can1.5.2表示permission的may和must1.5.3表示建議的should和oughtto1.5.4表示疑問(wèn)的do，does，did1.6被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.6.1一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.6.2一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.6.3一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.7定語(yǔ)從句1.7.1關(guān)系代詞who，which，that1.7.2關(guān)系副詞where，when，why1.7.3限定性定語(yǔ)從句與非限定性定語(yǔ)從句1.8賓語(yǔ)從句1.8.1連接詞that，if，whether1.8.2語(yǔ)序及時(shí)態(tài)1.9狀語(yǔ)從句1.9.1時(shí)間狀語(yǔ)從句1.9.2地點(diǎn)狀語(yǔ)從句1.9.3原因狀語(yǔ)從句1.9.4條件狀語(yǔ)從句1.9.5讓步狀語(yǔ)從句1.10比較級(jí)和最高級(jí)1.10.1構(gòu)成及用法1.10.2特殊變化1.10.3短語(yǔ)搭配1.11祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句1.11.1祈使句1.11.2感嘆句1.11.3疑問(wèn)句1.12否定句1.12.1全部否定1.12.2部分否定1.12.3轉(zhuǎn)移否定1.13句型轉(zhuǎn)換1.13.1疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換1.13.2否定句轉(zhuǎn)換1.13.3肯定句轉(zhuǎn)換1.14交際用語(yǔ)1.14.1問(wèn)候與介紹1.14.2請(qǐng)求與回答1.14.3感謝與回答1.14.4道歉與回答1.14.5告別與回答二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法2.1.2學(xué)會(huì)正確使用名詞所有格2.1.3熟練運(yùn)用代詞2.1.4理解形容詞和副詞的用法2.1.5學(xué)會(huì)使用情態(tài)動(dòng)詞2.1.6掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法2.1.7學(xué)會(huì)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞2.1.8掌握賓語(yǔ)從句的連接詞和語(yǔ)序2.1.9學(xué)會(huì)狀語(yǔ)從句的用法2.1.10掌握比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及用法2.1.11學(xué)會(huì)祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句的用法2.1.12掌握否定句的用法2.1.13學(xué)會(huì)句型轉(zhuǎn)換2.1.14提高英語(yǔ)交際能力2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)態(tài)2.2.2通過(guò)實(shí)際情境學(xué)習(xí)名詞所有格2.2.3通過(guò)練習(xí)學(xué)習(xí)代詞2.2.八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1預(yù)習(xí)新課內(nèi)容8.1.2完成課后練習(xí)8.2合作探究8.2.1分組討論問(wèn)題8.2.2共同完成任務(wù)8.3互動(dòng)交流8.3.1回答問(wèn)題8.3.2參與討論8.4展示與評(píng)價(jià)8.4.1展示學(xué)習(xí)成果8.4.2同伴評(píng)價(jià)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1設(shè)計(jì)思路9.1.1突出重點(diǎn)知識(shí)9.1.2簡(jiǎn)潔明了9.2板書(shū)內(nèi)容9.2.1動(dòng)詞時(shí)態(tài)表格9.2.2名詞所有格規(guī)則9.2.3代詞分類表9.2.4形容詞和副詞比較9.2.6被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)圖9.2.7定語(yǔ)從句關(guān)系詞表9.2.8賓語(yǔ)從句連接詞示例9.2.9狀語(yǔ)從句類型歸納9.2.10比較級(jí)和最高級(jí)對(duì)比9.2.11祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句格式9.2.12否定句變化法則9.2.13句型轉(zhuǎn)換方法9.2.14交際用語(yǔ)情景圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1填空題10.1.2選擇題10.1.3翻譯題10.1.4寫(xiě)作題10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1鞏固動(dòng)詞時(shí)態(tài)10.2.2練習(xí)名詞所有格10.2.3運(yùn)用代詞10.2.4運(yùn)用形容詞和副詞10.2.5練習(xí)情態(tài)動(dòng)詞10.2.6練習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)10.2.7定語(yǔ)從句練習(xí)10.2.8賓語(yǔ)從句練習(xí)10.2.9狀語(yǔ)從句練習(xí)10.2.10比較級(jí)和最高級(jí)練習(xí)10.2.11祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句練習(xí)10.2.12否定句練習(xí)10.2.13句型轉(zhuǎn)換練習(xí)10.2.14交際用語(yǔ)練習(xí)10.3作業(yè)要求10.3.1按時(shí)完成10.3.2認(rèn)真檢查10.3.3家長(zhǎng)簽字十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.1.3學(xué)生活動(dòng)11.1.4教學(xué)評(píng)價(jià)11.2課件內(nèi)容11.2.1重點(diǎn)知識(shí)講解11.2.2實(shí)例演示11.2.3練習(xí)題11.2.4互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3課件制作技術(shù)11.3.1動(dòng)畫(huà)效果11.3.2聲音效果11.3.3功能十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生掌握情況12.1.2教學(xué)方法有效性12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1改進(jìn)教學(xué)方法12.2.2調(diào)整教學(xué)計(jì)劃12.3學(xué)生反饋與建議12.3.1學(xué)生意見(jiàn)收集12.3.2改進(jìn)教學(xué)措施十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.1.1相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)拓展13.1.2英語(yǔ)文化背景介紹13.2學(xué)習(xí)資源推薦13.2.1英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、動(dòng)詞時(shí)態(tài)1.1現(xiàn)在時(shí)1.1.1學(xué)生需要理解一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法，以及與之相關(guān)的動(dòng)詞變化規(guī)則。1.1.2學(xué)生需要通過(guò)實(shí)例練習(xí)，掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法。1.2過(guò)去時(shí)1.2.1學(xué)生需要理解一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成和用法，以及與之相關(guān)的動(dòng)詞變化規(guī)則。1.2.2學(xué)生需要通過(guò)實(shí)例練習(xí)，掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的用法。1.3將來(lái)時(shí)1.3.1學(xué)生需要理解一般將來(lái)時(shí)的構(gòu)成和用法，以及與之相關(guān)的動(dòng)詞變化規(guī)則。1.3.2學(xué)生需要通過(guò)實(shí)例練習(xí)，掌握將來(lái)進(jìn)行時(shí)和將來(lái)完成時(shí)的用法。二、名詞所有格2.1學(xué)生需要理解名詞所有格的規(guī)則，包括表示人的所有格和表示物的所有格的用法。三、代詞3.1學(xué)生需要掌握各類代詞的用法，包括人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞和疑問(wèn)代詞。四、形容詞和副詞4.1學(xué)生需要理解形容詞和副詞的用法，包括它們的比較級(jí)和最高級(jí)形式。五、情態(tài)動(dòng)詞5.1學(xué)生需要掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法，包括can、may、must、should和oughtto的用法。六、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)6.1學(xué)生需要理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法，包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。七、定語(yǔ)從句7.1學(xué)生需要掌握定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞who，which，that的用法，以及關(guān)系副詞where，when，why的用法。7.2學(xué)生需要通過(guò)練習(xí)，掌握限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句的用法。八、賓語(yǔ)從句8.1學(xué)生需要理解賓語(yǔ)從句的連接詞that，if，whether的用法，以及語(yǔ)序及時(shí)態(tài)的要求。九、狀語(yǔ)從句9.1學(xué)生需要掌握狀語(yǔ)從句的用法，包括時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句。十、比較級(jí)和最高級(jí)10.1學(xué)生需要理解比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及用法，以及特殊變化和短語(yǔ)搭配的要求。十一、祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句11.1學(xué)生需要掌握祈使句、感嘆句和疑問(wèn)句的用法，包括它們的格式和語(yǔ)氣。十二、否定句12.1學(xué)生需要理解全部否定、部分否定和轉(zhuǎn)移否定的用法。十三、句型轉(zhuǎn)換13.1學(xué)生需要學(xué)會(huì)句型轉(zhuǎn)換的方法，包括疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換、否定句轉(zhuǎn)換和肯定句轉(zhuǎn)換。十四、交際用語(yǔ)14.1學(xué)生需要通過(guò)角色扮演和實(shí)際情境練習(xí)，提高英語(yǔ)交際能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，確保學(xué)生能夠聽(tīng)懂并理解所講內(nèi)容。2.語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，富有變化，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)部分都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。2.留出時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和解答疑惑，以提高他們的參與度和理解力。三、課堂提問(wèn)