幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動方案樣本（3篇）

幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動方案樣本方案一：五彩紙燈籠制作大賽活動籌備物資：五彩紙張、剪刀、粘合劑、彩色畫筆、絲線等?；顒訉嵤┎襟E：1.預(yù)先籌備并分發(fā)五彩紙張、剪刀、粘合劑、彩色畫筆、絲線等制作材料至各個班級。2.為幼兒園的每個班級分配專屬時段，鼓勵幼兒與家長攜手共制紙燈籠。3.在制作過程中，可提供創(chuàng)意指導(dǎo)，如教授如何剪裁各式圖案、運用彩色畫筆進行涂鴉等。4.活動尾聲，評選出各班級最具美感與創(chuàng)意的紙燈籠，并進行表彰與展示。活動宗旨：1.錘煉幼兒的實踐能力與創(chuàng)意思維。2.強化幼兒與家長之間的溝通與合作。3.增進幼兒對中華傳統(tǒng)文化的認知與尊崇。方案二：傳統(tǒng)中秋游園嘉年華活動籌備事項：1.籌備中秋傳統(tǒng)游戲所需道具，如兔子花燈、撈月游戲裝置、撞鑼鼓等。2.準備中秋節(jié)特色小禮品，如月餅、點心等?；顒舆M行流程：1.在幼兒園區(qū)域內(nèi)設(shè)立多個游戲攤位，由教師或志愿者擔(dān)任引導(dǎo)與操作角色。2.以撈月游戲為例，可設(shè)置一個裝滿代表月亮小球的水池，幼兒與家長需使用小網(wǎng)撈起小球，以數(shù)量多者為勝。3.為每位游戲優(yōu)勝者頒發(fā)小禮品，以資鼓勵其積極參與。活動目標：1.激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)中秋游戲的興趣，促進中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。2.提升幼兒的實踐技能與團隊協(xié)作精神。3.增進幼兒與家長之間的親子互動與情感交流。方案三：中秋手工DIY創(chuàng)意活動活動籌備材料：彩色紙張、剪刀、粘合劑、細線、棉花、彩色畫筆等?；顒訄?zhí)行流程：1.預(yù)先籌備各類DIY材料，并編制簡易DIY教程。2.活動當天，向幼兒與家長介紹中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化背景，包括其起源、傳說故事等。3.鼓勵幼兒與家長共同參與手工DIY活動，可選擇制作中秋節(jié)主題手鏈、兔子花燈、月亮貼紙等。4.在制作過程中，倡導(dǎo)幼兒與家長發(fā)揮創(chuàng)意，自主設(shè)計圖案并進行涂鴉。教師可提供必要的輔助指導(dǎo)與幫助?；顒幽繕耍?.培養(yǎng)幼兒的實踐技能與創(chuàng)意思維。2.深化幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的認識與尊重。3.增進幼兒與家長之間的親子交流與合作。幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動方案樣本（二）活動名稱：《彩燈舞動，共享中秋》一、活動目標1.旨在增強幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的認知與理解。2.激發(fā)幼兒對中秋節(jié)的興趣，并提升其參與度。3.培養(yǎng)幼兒間的團隊合作精神與創(chuàng)新能力。二、活動準備1.精心準備中秋節(jié)相關(guān)的知識資料、故事書籍及圖片，以供幼兒學(xué)習(xí)參考。2.準備充足的彩紙、彩筆、彩燈及手工工具，確保每位幼兒都能參與手工制作。3.篩選并準備適合活動的音樂與舞蹈素材，以營造節(jié)日氛圍。4.準備制作月餅所需的食材及工具，確保食品安全與制作過程的順利進行。三、活動流程第一階段：中秋的故事（____分鐘）*通過生動的故事講述或動畫片播放，向幼兒詳細介紹中秋節(jié)的起源與傳統(tǒng)習(xí)俗。*展示中秋節(jié)的精美圖片及舞龍舞獅視頻，激發(fā)幼兒的興趣與探索欲。第二階段：中秋的藝術(shù)（____分鐘）*引導(dǎo)幼兒動手制作簡易彩燈，培養(yǎng)其動手能力與創(chuàng)造力。*組織幼兒利用彩筆與彩紙制作中秋賀卡，并書寫祝福語，增進情感交流。*教授幼兒制作中秋面具，鼓勵其發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨具特色的作品。第三階段：中秋的歌舞（____分鐘）*教授幼兒中秋節(jié)歌曲，并編排簡單舞蹈，讓其在表演中體驗節(jié)日的快樂。*組織幼兒分組進行舞龍舞獅表演，培養(yǎng)其團隊協(xié)作與表演能力。第四階段：中秋的美食（____分鐘）*提供食材與月餅?zāi)＞?，指?dǎo)幼兒親手制作月餅，體驗傳統(tǒng)美食的魅力。*安排月光下的野餐活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中享受美食，感受中秋的浪漫。第五階段：中秋的分享（____分鐘）*鼓勵幼兒在舞臺上展示自己制作的彩燈、賀卡、面具及月餅，增強自信心。*引導(dǎo)幼兒分享參與活動的感受與體會，增進對中秋節(jié)的喜愛與祝福之情。四、活動評估1.觀察并記錄幼兒在活動中的參與度與表現(xiàn)情況。2.收集并展示幼兒制作的彩燈、賀卡、面具及月餅等作品，進行成果評估。3.通過幼兒的分享與反饋，綜合評估活動效果及幼兒對中秋節(jié)的理解與認知水平。五、活動延伸1.布置家庭親子作業(yè)，鼓勵幼兒與家人共同制作中秋賀卡、彩燈及月餅等物品，促進家庭和諧與親子互動。2.組織幼兒參觀社區(qū)或博物館的中秋節(jié)慶活動，讓其親身感受傳統(tǒng)文化的魅力與多樣性。3.舉辦中秋主題游園會活動，邀請家長與社區(qū)老人共同參與其中，加強家園與社區(qū)之間的聯(lián)系與合作。幼兒園中秋節(jié)主題創(chuàng)意活動方案樣本（三）在____年度的幼兒園中秋節(jié)慶?；顒又?，我們計劃實施一系列創(chuàng)新且富有教育意義的活動，旨在使幼兒更深入地理解和體驗中國傳統(tǒng)文化，同時激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和想象力。以下是一個____字的詳細活動規(guī)劃。一、活動主題本次主題活動定為“共慶中秋，歡樂共享”?；顒訉⒁灾星锕?jié)為背景，圍繞家庭和友誼的重要性展開，通過各種形式的活動，使幼兒沉浸在中秋節(jié)的獨特氛圍中，感受其深厚的文化內(nèi)涵，并促進幼兒與家庭的情感溝通。二、活動內(nèi)容1.開幕式（____分鐘）活動將以一場精心策劃的開幕式啟動，幼兒將身著自制的中秋節(jié)服飾，教師將呈現(xiàn)一場精心編排的舞蹈表演，并播放中秋節(jié)主題的動畫短片，以吸引幼兒的注意力，為活動創(chuàng)造良好的開端。2.月餅制作工作坊（____分鐘）我們邀請專業(yè)廚師指導(dǎo)幼兒親手制作傳統(tǒng)月餅。通過實際操作，幼兒不僅能學(xué)習(xí)中秋節(jié)的飲食文化，還能提升手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維。完成后，幼兒可將月餅帶回家與家人共享。3.賞月環(huán)節(jié)（____分鐘）活動將設(shè)置模擬月亮的場景，并利用投影設(shè)備展示月亮的美麗景象。在夜幕降臨之際，幼兒將圍坐一起欣賞月亮，教師會講述中秋節(jié)的起源和傳說，使幼兒了解其文化背景。4.古風(fēng)服裝展示（____分鐘）每個幼兒將獲得一套設(shè)計精美的古裝，并由專業(yè)化妝師裝扮。幼兒將參與古風(fēng)時裝秀，扮演如月亮精靈、兔子等角色，以激發(fā)他們的想象力和表現(xiàn)力。5.故事講述環(huán)節(jié)（____分鐘）教師將選取經(jīng)典的中秋節(jié)故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，通過生動的講述，使幼兒更深入地理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，同時培養(yǎng)他們的閱讀興趣和想象力。6.親子互動游戲（____分鐘）設(shè)計一系列親子游戲，如捉月亮、猜燈謎等，以增進家庭成員間的感情，同時讓幼兒感受到中秋節(jié)的歡樂氣氛。7.創(chuàng)意手工制作（____分鐘）邀請專業(yè)手工教師指導(dǎo)幼兒制作中秋節(jié)相關(guān)的手工藝品，如兔子燈籠、星星手鏈等，以鍛煉他們的動手能力，享受節(jié)日的樂趣。8.中秋民俗體驗區(qū)（____分鐘）設(shè)立中秋節(jié)民俗體驗區(qū)，包括花燈展覽、傳統(tǒng)手工藝展示等，幼兒可參與各種傳統(tǒng)民俗游戲，如打陀螺、踩高蹺等，以了解中秋節(jié)的民俗文化，提升觀察力和實踐能力。三、資源籌備1.月餅制作所需的食材和廚具。2.設(shè)計精美的中秋服裝。3.月亮景觀道具和投影設(shè)備。4.古風(fēng)服裝和化妝道具。5.中秋節(jié)故事書籍和相關(guān)道具，以及故事講述所需的音頻設(shè)備。6.親子游戲和手工制作所需的材料。7.民俗體驗區(qū)的布置和道具。8.中秋節(jié)民俗游戲的器材和道具。四、活動評估與總結(jié)活動結(jié)束后，我們將進行評估和總結(jié)。我們將向家長發(fā)送反饋問卷，收集他們對活動的意見和建議。教師團隊將進行討論，總結(jié)活動的成功之處和改進空間。通過評估和總結(jié)，我們將不斷優(yōu)化活動內(nèi)容，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)