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文檔簡介
小學(xué)語文三年級上冊期末形成性檢測題(莒南縣)
(時(shí)間:80分鐘滿分:100分)
1.根據(jù)拼音,寫詞語。要寫得正確、規(guī)范、美觀。
zhudngguixl
IT
裝1現(xiàn)可11盛1開
【答案】
guOnchdnAodoiydnzduchibang
察腦闋限阿w
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認(rèn)真拼讀給出的拼音,明確要寫的漢字,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順,
做到工整、規(guī)范、正確。本題“裝、旅、盛、察、袋、翅、膀”的筆畫較復(fù)雜,易寫錯(cuò),需注意。
2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“標(biāo)出。
(1)他的背(beibei)上背(beibei)著一個(gè)大書包。
(2)放假了,同學(xué)們都舍(sh咨she)不得離開宿舍(sh咨she)o
(3)媽媽爽快地回答(dada):“兒子,我答(dada)應(yīng)你假期旅游的要求。
【答案】(1)beibei
(2)sheshe
(3)dada
【解析】
【詳解】本題考查多音字辨析。
(1)背:[bQi],用肩背把東西馱著;承受,負(fù)擔(dān)。[b&],脊背,軀干上跟胸和腹相對的部位;某些物
體的反面或后部;以背對著(跟“向”相對)。背上:指脊背,應(yīng)讀“bmi”。背著一個(gè)大書包:指用肩
背把東西馱著,應(yīng)讀“b?i”。
(2)舍:[sh6],房屋,住所;旅館;謙稱自己的親屬(一般用于比自己輩分低或年紀(jì)小的人);謙稱
自己的家;飼養(yǎng)家畜的窩、棚、圈;量詞;古代行軍三十里為一舍。[sh4],放下,放;除開;停止;
施舍。舍不得:放下,放。應(yīng)讀“sh爸”;宿舍:住宿的房屋,是指學(xué)?;蛴萌藛挝坏忍峁┙o學(xué)生和職工
的房屋,應(yīng)讀"she"o
(3)答:口白],義同(d臺(tái))。專用于口語“答應(yīng)、答理”等詞。[d臺(tái)],應(yīng)允,同意;回答;還報(bào);對問
題的解答或數(shù)學(xué)上運(yùn)算的結(jié)果。回答:回應(yīng)答案,應(yīng)讀“d臺(tái)”;答應(yīng):口語答應(yīng),應(yīng)讀“dT'。
日積月累。
3.把下列詞語補(bǔ)充完整。
搖()晃()披()散()張()舞()
()聞()睹()戰(zhàn)()驚()忙()亂
【答案】①.頭②.腦③.頭④.發(fā)⑤.牙⑥.爪⑦.耳⑧.目⑨.
膽⑩.心?.手?.腳
【解析】
【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。
搖頭晃腦:自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。
披頭散發(fā):頭發(fā)散亂地披著。形容儀容不整。
張牙舞爪:形容野獸兇猛可怕?,F(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。
耳聞目睹:親耳聽到,親眼看見。
膽戰(zhàn)心驚:形容十分害怕。
手忙腳亂:形容做事慌亂,沒有條理。
4.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號)
持:①拿著;握著。②抱有(某種見解、態(tài)度等)。③支持;保持。④主管;料理。⑤控制;挾制。⑥對
抗。
(1)光持石擊甕破之。()
(2)學(xué)習(xí)要刻苦勤奮,持之以恒。()
(3)我的媽媽勤儉持家。()
【答案】①.①②.③③.④
【解析】
【詳解】本題考查字詞解釋。
(1)光持石擊甕破之:這句話的意思是司馬光拿著石頭去砸甕,最終把甕砸破了。這里的“持”表示
拿著、握著石頭這個(gè)動(dòng)作。故選①。
(2)學(xué)習(xí)要刻苦勤奮,持之以恒:“持之以恒”意思是長久地堅(jiān)持下去。這里的“持”表示堅(jiān)持、保
持一種狀態(tài),即持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。故選③。
(3)我的媽媽勤儉持家:“勤儉持家”指以勤勞、節(jié)儉的原則來管理家庭事務(wù)。這里的“持”表示料
理、主管家庭,讓家庭有序運(yùn)轉(zhuǎn)。故選④。
清竹考資
5.知識積累與運(yùn)用。
(1),理不辯不明。
(2)二人同心,o
(3),孤帆一片日邊來。
(4),暖于布帛;,深于矛戟。
(5),滿城盡帶黃金甲。
【答案】①.燈不撥不亮②.其利斷金③.兩岸青山相對出④.與人善言⑤.傷人以
言⑥.沖天香陣透長安
【解析】
【詳解】本題考查名句名篇默寫與理解。
(1)書寫時(shí)注意“撥”“亮”的正確寫法;
(2)書寫時(shí)注意“其”“斷”的正確寫法;
(3)書寫時(shí)注意“岸”“對”的正確寫法;
(4)書寫時(shí)注意“善”“傷”的正確寫法;
(5)書寫時(shí)注意“沖”“香”“透”的正確寫法
按要求寫句子。
6.這深厚的情誼,我們不能忘記。(改為反問句)
【答案】這深厚的情誼,我們怎么能忘記呢?
【解析】
【詳解】本題考查陳述句改成反問句。
陳述句改成反問句的方法:
1.將肯定句中的肯定詞(是、能、會(huì)等)改為否定詞(不是、不能、不會(huì)等)。將否定句中的否定詞
(不是、不能、不會(huì)等)改為肯定詞(是、能、會(huì)等)。
2.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。
3.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。
該句改成反問句:這深厚的情誼,我們怎么能忘記呢?
7.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。(仿寫句子)
【答案】雨滴沙沙,落入小河;小河緩緩,注入湖泊;湖泊滾滾,浩浩蕩蕩。
【解析】
【詳解】本題考查仿寫句子。
“淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。”例句運(yùn)用了頂針修辭手法,頂針又稱
“頂真”“蟬聯(lián)”“續(xù)麻”,修辭學(xué)上統(tǒng)稱為“頂針格”。這種修辭方法的特點(diǎn)是上一句末尾的字詞是下
一句開頭的字詞。這樣一句頂一句,像一串串珍珠似的,上傳下接,首尾相連,層層承遞,語勢貫通,音
律優(yōu)美,給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。仿寫的例句也要使用頂針的修辭手法。
清竹考資
如:微風(fēng)習(xí)習(xí),拂過林間;林間沙沙,喚醒萬物;萬物勃勃,生機(jī)盎然。
8.白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。(用修改符號修改病句)
白夫在手術(shù)臺(tái)
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查病句辨析與修改。
認(rèn)真讀原句,弄清句子要表達(dá)的意思,找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改,修改病句不能改變原句的意
思。檢查修改后的句子,看句子是否完整、通順、合理。修改一段話的時(shí)候還要注意標(biāo)點(diǎn)符號和錯(cuò)別字。
本題用詞不當(dāng),陸續(xù):意思是表示有先有后,時(shí)斷時(shí)續(xù)。連續(xù):意思是一個(gè)接一個(gè);一次連一次。白求恩
大夫在手術(shù)臺(tái)旁工作六十九個(gè)小時(shí),應(yīng)該使用“連續(xù)”,一直沒有停止。
9.□等等,老屋□一個(gè)小小的聲音在它門前響起□再過一個(gè)晚上□行嗎□(給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)
符號)
【答案】“!”,“,?”
【解析】
【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號。
在這個(gè)句子中,“等等,老屋”是小貓說的話,因此需要用引號引起來。通過“等等”可知,小貓是在請
求“老屋”做某事,因此,“老屋”后面加感嘆號。故第一個(gè)空填(“),第二個(gè)空填(!”)。
“一個(gè)小小的聲音在它門前響起”屬于提示語,在句子中間,因此這一句末尾用逗號,“再過一個(gè)晚上
行嗎”是小貓說的話,因此用引號引起來。“再過一個(gè)晚上”語意未盡,用逗號?!靶袉帷北硎疽蓡枺?/p>
問號。故第三個(gè)空填(,“),第四個(gè)空填(,),第五個(gè)空填(?”)。
10.童話常識你知道。
《安徒生童話》是(國家)作家送給全世界孩子和大人共同的禮物。請你寫出這本書
中你讀過的兩個(gè)故事的名字:、O
【答案】①.丹麥②.安徒生③.《丑小鴨》④.《拇指姑娘》
【解析】
【詳解】本題考查童話常識。
《安徒生童話》的作者是丹麥的安徒生,他以其獨(dú)特的想象力、深刻的人生感悟和對人性的洞察,創(chuàng)作出
了眾多經(jīng)典的童話作品。
清竹考資
《拇指姑娘》講述了一個(gè)只有大拇指大小的姑娘的歷險(xiǎn)故事。她善良美麗,歷經(jīng)種種磨難,包括被癩蛤蟆
偷走、被金龜子嫌棄等,最終在燕子的幫助下,與花世界的王子幸福地生活在一起。故事贊美了拇指姑娘
勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
《丑小鴨》則描繪了一只被其他動(dòng)物嫌棄的丑小鴨,最終成長為美麗的白天鵝的故事,寓意著只要有夢
想、有勇氣,不放棄努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
根據(jù)自己的閱讀積累還可以寫這本書里《皇帝的新裝》《海的女兒》等故事。
閱讀短文,完成后面的作業(yè)。
①魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅
纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮
球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
②西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下
堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。
11.選文第②自然段是圍繞哪句話來寫的?用畫出來。
12.下面對選文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()
A.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多,多到魚和水各占一半的程度。
B.這句話運(yùn)用夸張的手法強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多。
13.用下面的句子開頭,試著寫一段話。
公園里的人真多??!
[答案]11西沙群島也是鳥的天下。12.B
13.有的三五成群地聚在一起聊天,有的獨(dú)自坐在長椅上欣賞風(fēng)景,還有的帶著孩子盡情玩耍。公園里到
處充滿了歡聲笑語,仿佛是一個(gè)熱鬧的大家庭。
【解析】
【11題詳解】
本題考查找關(guān)鍵句子。
結(jié)合所給語段第②自然段句子“島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下
堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。”可知描寫了西沙群島島上鳥很多,因此這一段是圍繞
“西沙群島也是鳥的天下。”這句話來寫的。
【12題詳解】
本題考查理解句子含義。
結(jié)合所給句子”西沙群島的海里一半是水,一半是魚?!?,抓住關(guān)鍵詞“一半是水,一半是魚?!笨芍\(yùn)
用了夸張的修辭手法,寫出了西沙群島海里魚很多的特點(diǎn);
故選B。
【13題詳解】
本題考查補(bǔ)充句子。
結(jié)合自己的生活實(shí)際,發(fā)揮想象,想象公園里的人多的程度,補(bǔ)充句子,如:公園里的人真多??!有表演
節(jié)目的,有猜燈謎的,還有賣各種各樣小吃的商販。
清竹考資
你不知道的“冷知識”
①【材料一】一片鵝毛大雪有多重?單個(gè)雪花的直徑一般在0.5-3毫米之間,大約3000~10000個(gè)雪
花加起來才有1克重。
②【材料二】南方的雪和北方的雪一樣重嗎?在北方,100平方米面積上,8~10毫米深的積雪約重
100
公斤;在南方,同樣的積雪約重130公斤。南方的雪比北方的雪更重。
③【材料三】積雪最深可以有多深?我國積雪最深的地方主要分布在東北地區(qū)東部、新疆中北部及
西藏西部等地,年積雪量可達(dá)30厘米以上,局部達(dá)50厘米,可以沒過成年人的膝蓋。
14.閱讀材料,我知道“冷知識”介紹的是與有關(guān)的知識。
15.根據(jù)材料內(nèi)容,判斷下列說法的對(J)錯(cuò)(X)。
(1)單個(gè)雪花的直徑一般在0.5~3厘米之間。()
(2)在相同面積、相同深度的情況下,南北方的雪同樣重。()
(3)麗麗家鄉(xiāng)年積雪量在30厘米以上,她的家鄉(xiāng)可能位于西藏西部。()
16.君君家鄉(xiāng)的積雪達(dá)到9毫米深時(shí),100平方米面積上的積雪就重達(dá)130公斤,那么她的家鄉(xiāng)最有可能在
(北京南京),原因是
【答案】14.雪15.①.X②.X③.J
16.①.南京②.根據(jù)題目中“積雪達(dá)到9毫米深時(shí)……重達(dá)130公斤”和材料二可知,君君的家鄉(xiāng)
應(yīng)該位于南方。而北京是北方城市,南京是南方城市。
【解析】
【14題詳解】
本題考查文章內(nèi)容的理解。
仔細(xì)閱讀【材料一】一片鵝毛大雪有多重、【材料二】南方的雪和北方的雪一樣重嗎、【材料三】積雪最
深可以有多深??梢灾牢恼路謩e介紹了鵝毛大雪有多重、南方的雪和北方的雪一樣重嗎、積雪最深可以
有多深,都是圍繞“雪”來展開敘述的,因此,“冷知識”介紹的是與“雪”有關(guān)的知識。
【15題詳解】
本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。
(1)單個(gè)雪花的直徑一般在0.5~3厘米之間。仔細(xì)閱讀材料一中的介紹“一片鵝毛大雪有多重?單個(gè)雪
花的直徑一般在0.5~3毫米之間”題干表述錯(cuò)誤,應(yīng)為“0.5~3毫米之間”。
故判斷錯(cuò)誤。
(2)在相同面積、相同深度的情況下,南北方的雪同樣重。仔細(xì)閱讀材料二中的介紹“在北方,100平
方米面積上,8~10毫米深的積雪約重100公斤;在南方,同樣的積雪約重130公斤。南方的雪比北方的
雪更重。”題干表述有誤,應(yīng)為“南方的雪比北方的雪更重”。
故判斷錯(cuò)誤.
(3)麗麗家鄉(xiāng)年積雪量在30厘米以上,她的家鄉(xiāng)可能位于西藏西部。仔細(xì)閱讀材料三中的介紹“我國積
雪最深的地方主要分布在東北地區(qū)東部、新疆中北部及西藏西部等地,年積雪量可達(dá)30厘米以上,局部
清竹考資
達(dá)50厘米,可以沒過成年人的膝蓋?!笨梢耘袛喑?,麗麗的家鄉(xiāng)可能位于西藏西部。
故判斷正確。
【16題詳解】
本題考查材料內(nèi)容的理解。
根據(jù)材料二中對“南方的雪和北方的雪一樣重嗎?”的介紹:“在北方,100平方米面積上,8~10毫米深
的積雪約重100公斤;在南方,同樣的積雪約重130公斤。南方的雪比北方的雪更重?!苯Y(jié)合題干中給出
的內(nèi)容:君君家鄉(xiāng)的積雪達(dá)到9毫米深時(shí),100平方米面積上的積雪就重達(dá)130公斤。我們可以判斷出,
君君的家鄉(xiāng)應(yīng)該位于南方,南京屬于南方城市,故她的家鄉(xiāng)最有可能在南京。
今天運(yùn)氣怎么這么好(節(jié)選)
①有一天,大灰狼烏魯懶洋洋地走進(jìn)午睡林,發(fā)現(xiàn)小豬們正在那兒睡午覺呢?!巴垡贿@么多!今
天運(yùn)氣怎么這么好!“他怕吵醒小豬們,小聲地?cái)?shù)了起來,“1只,2只,3只……11只,12只,13
只……”他數(shù)啊數(shù)啊,可是怎么數(shù)也數(shù)不完。
②“這么多,我一個(gè)人也吃不過來呀。今天運(yùn)氣怎么這么好!嘻嘻嘻嘻……對了!我去告訴大
家?!睘豸斉d沖沖地跑開了。
③烏魯來到好朋友哇嗚家?!巴蹎?,你在家嗎?我到午睡林這么一看,你猜怎么著,黑壓壓的一
片……”剛說了這么一句,門就開了。
④“長著黑壓壓的一片蘑菇,是吧?我剛才還去午睡林采過蘑菇呢!你看,我做了一鍋香噴噴的咖
理蘑菇。烏魯,咱們一起吃吧!”哇嗚笑瞇瞇地說。兩只大灰狼啊嗚啊嗚地吃起來,烏魯說:“這么多蘑
菇,太好吃了!”
⑤“要是喜歡,就帶回家去吃吧!”于是,哇嗚又送了烏魯好多咖哩蘑菇,烏魯笑瞇瞇地走了。
⑥“呵呵呵,今天運(yùn)氣怎么這么好!啊,忘記告訴他小豬的事了……算啦,去咕魯魯家吧?!?/p>
⑦“咕魯魯,你在家嗎?我去午睡林的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,你猜……”剛說到這兒,門就開
了。
@“我也在午睡林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那里結(jié)了好多蘋果。你看,我做了蘋果派。來,咱們一起吃
剛烤好的蘋果派吧!"咕魯魯美滋滋地說。兩只大灰狼啊嗚啊嗚地吃起來,烏魯說:“熱乎乎的蘋果派,
太好吃了!”
⑨然后,咕魯魯又送給烏魯好多蘋果派:“你帶回去吃吧!”烏魯笑呵呵地走了。
⑩“今天運(yùn)氣怎么這么好!啊,又忘了告訴他小豬的事了……算啦,去貝羅家吧!”
?……
17.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
清竹考資
18.文中“秘密”一詞出現(xiàn)了兩次,第一次指的是,第二次指的是
19.從文中找出三個(gè)ABB式詞語并寫下來,再選一個(gè)造句。
興沖沖____________________________________
20.文章標(biāo)題中“運(yùn)氣怎么這么好”指2是什么?結(jié)合文章內(nèi)容,下列理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.烏魯在午睡林發(fā)現(xiàn)一群小豬。
B.烏魯在朋友家吃到了許多美味的食物。
C.烏魯在午睡林發(fā)現(xiàn)一群小豬,在朋友家吃到了許多美味的食物。
D.烏魯在午睡林發(fā)現(xiàn)小豬、蘑菇和蘋果,吃到了許多美味的食物。
21.你認(rèn)為烏魯見到貝羅之后,還會(huì)發(fā)生什么故事呢?請圍繞標(biāo)題“今天運(yùn)氣怎么這么好”來續(xù)寫故事
吧!
【答案】17.哇嗚咕魯魯
分享咖喔蘑菇分享蘋果派
18.①.午睡林有很多小豬(2).午睡林結(jié)了好多蘋果
19.①.懶洋洋②.黑壓壓③.香噴噴④.媽媽笑瞇瞇地對我說:“我們一起去旅行呀!”
20.C
21.烏魯來到貝羅家?!柏惲_,你在家嗎?我在午睡林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,你猜……”剛說到這兒,門就
開了。“我也在午睡林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那里長了好多又大又圓「西瓜。你看,我運(yùn)回來這么多,快來
一起吃吧!”貝羅笑瞇瞇地說。兩只大灰狼啊嗚啊嗚地吃起來,烏魯說:“好吃!好吃!”后來,貝羅又
送給烏魯很多西瓜。烏魯抱著一大堆西瓜,笑瞇瞇地走了?!敖裉爝\(yùn)氣怎么這么好!啊,又忘了告訴他小
豬的事……”
【解析】
【17題詳解】
本題考查對文章內(nèi)容的理解。
從第三段“烏魯來到好朋友哇嗚家。'哇嗚,你在家嗎?我到午睡林這么一看,你猜怎么著,黑壓壓的一
片……’”以及第四段“長著黑壓壓的一片蘑菇,是吧?我剛才還去午睡林采過蘑菇呢!你看,我做了一
鍋香噴噴的咖哩蘑菇”可知,在好朋友哇嗚家分享咖哩蘑菇。
從第七段“咕魯魯,你在家嗎?我去午睡林的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,你猜……”以及第八段“我也在
午睡林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那里結(jié)了好多蘋果。你看,我做了蘋果派”可知,在好朋友咕魯魯家分享蘋
果派。
故從左到右,括號里分別寫上:哇嗚、咕魯魯;從左到右的方框里分別寫上:分享咖喔蘑菇、分享蘋果
派。
【18題詳解】
本題考查對文章內(nèi)容的理解。
從文中第③自然段“剛說了這么一句,門就開了。'長著黑壓壓的一片蘑菇,是吧?我剛才還去午睡林采
清竹考資
過蘑菇呢!'”可知,烏魯本來想說午睡林里有黑壓壓一片小豬,被哇嗚誤以為是黑壓壓一片蘑菇,所以
第一次秘密是午睡林里有黑壓壓一片小豬。
從文中第⑦自然段“剛說到這兒,門就開了。'我也在午睡林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那里結(jié)了好多蘋
果。'”可知,第二次秘密是午睡林里結(jié)了好多蘋果。
【19題詳解】
本題考查找ABB式額詞語及造句。
首先認(rèn)真閱讀文本,找出文中的ABB式詞語。然后結(jié)合具體語境分析每個(gè)詞語在文中的作用和表現(xiàn)的人物
狀態(tài)等。最后選擇一個(gè)詞語進(jìn)行造句時(shí),要注意詞語的正確用法,使句子通順、合理地表達(dá)出詞語所蘊(yùn)含
的情感或狀態(tài)。
示例:興沖沖、笑瞇瞇、美滋滋。(“興沖沖”在文中第二段“烏魯興沖沖地跑開了”,表現(xiàn)出烏魯發(fā)現(xiàn)
小豬后心情激動(dòng),迫不及待地想去告訴朋友們的樣子?!靶Σ[瞇”在文中第四段“哇嗚笑瞇瞇地說”,
體現(xiàn)出哇嗚熱情友好的態(tài)度。“美滋滋”在文中第八段“咕魯魯美滋滋地說”,反映出咕魯魯因自己做的
蘋果派而感到開心滿足。)
造句:妹妹拿著新玩具,興沖沖地跑過來向我展示。
【20題詳解】
本題考查對文中句子的理解。
從文章內(nèi)容來看,標(biāo)題中“運(yùn)氣怎么這么好”既指烏魯在午睡林發(fā)現(xiàn)一群小豬,又指他在朋友家吃到了許
多美味的食物。
首先,文章開頭“有一天,大灰狼烏魯懶洋洋地走進(jìn)午睡林,發(fā)現(xiàn)小豬們正在那兒睡午覺呢?!垡灰?/p>
這么多!今天運(yùn)氣怎么這么好!’”可知烏魯在午睡林發(fā)現(xiàn)一群小豬,這體現(xiàn)了他覺得運(yùn)氣好的一方面。
接著,從第④⑧⑨自然段“兩只大灰狼啊嗚啊嗚地吃起來,烏魯說:'這么多蘑菇,太好吃了!’”“兩
只大灰狼啊嗚啊嗚地吃起來,烏魯說:‘熱乎乎的蘋果派,太好吃了!'”“然后,咕魯魯又送給烏魯好
多蘋果派
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