語文教研組的年度工作總結(jié)

語文教研組的年度工作總結(jié)一個學期就要結(jié)束了，我們組的六位老師群策群力，共同研討不斷改進，圓滿完成了各項教育教學任務(wù)。一、學習分氛圍非常濃厚我們按照學期初制定的教研計劃。進行組內(nèi)教研，并認真做好教研記錄，學校要求上傳的都按時上傳，新浪博客。平時一起交流的話題，經(jīng)常是圍繞著教學中的難點，重點，易錯點易混點展開討論，相互交流得到解決的辦法，這時課堂教學這對課堂教學起到了非常好的指導作用。例如遇到部首或讀音不是非常確定的情況和某一個字詞，一個句子理解不是很到位，就一起，還向別的老師進行請教。這種濃厚的學習氛圍，對組內(nèi)每位教師教學幫助很大，班級分差也特別小。集體教研的分圍很濃厚，我們集體教研學習效果非常的明顯。二、積極上好課，聽評課，是教研組教研工作的一個重要環(huán)節(jié)。每位老師都特別重視。只要有公開課，研討課中心校的教研聽課，我們就盡量調(diào)好課，按時參加，認真聽課，做好記錄。抓住聽課，這一個機會，抱著學習的態(tài)度，吸取經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。評課時我們討論的氣氛，非常熱烈，各抒己見，充分交流為大組教研做好準備，還在各自的教學工作中揚長避短，反思感悟。本學期每位老師的公開課都經(jīng)過了精心設(shè)計及其準備，甚至放棄大量的休息時間，一遍一遍的試課，一遍一遍的修改，精益求精。終于六位老師的課都都取得了成功，受到了好評，這既是個人努力的結(jié)果，更是我們集體力量的體現(xiàn)。三、立足課堂抓好常規(guī)工作這是我們組對每位老師的要求，根據(jù)二年級學生的年齡特點，重視學生的學習習慣培養(yǎng)，各班統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一進行訓練和測評。訓練到位，我們組二五班，二二班二六班學生寫字特別工整，二一班，二三班，二四班學生的閱讀寫話能力特別強。我們在課堂提問方面，從原來的滿堂問改為啟發(fā)性提問，課堂效率很大的提高了。四、適當?shù)南蛘n外延伸進行校本教研這學期我們二年級組確立了口語交際生活化的小課題研究，結(jié)合各種節(jié)日練習說話，中秋節(jié)，教師節(jié)，國慶節(jié)，元旦，指導學生及其發(fā)言。學生愛說，會說。針對身邊發(fā)生的事情，展開討論，比如推薦我喜歡的一本書，班級競選，我選誰，加入少先隊，我的心情如何，和鐘姐姐交朋友。學生的口語交際能力不斷提高，根據(jù)郊游和學生愛看的動畫片電視節(jié)目進行交流，讓學生之間的關(guān)系更加融洽，更加親密。五、存在的不足1.老師中的教學能力和反思能力還有待提高。2.對于優(yōu)等生和有潛力的學生，他們的語文綜合素養(yǎng)和訓練還需要加強。3.需要把年級的語文成績再上一個新臺階。4.學困生的成績?nèi)匀徊皇呛懿槐M人意，必須要有新的突破。六、改進措施及努力方向1.從自身找原因，不埋怨不抱怨，加強責任心，加強溝通。2.提高工作效率，發(fā)揮集體的力量?；ハ鄬W習，互相幫助，共同攜手，共同進步。3.從備、講、批、考