高二 人教版 思想政治 第二單元《簡(jiǎn)單判斷的演繹推理方法》課件

高二—人教版—思想政治—第二單元

簡(jiǎn)單判斷的演繹推理方法◆掌握性質(zhì)判斷換質(zhì)推理的含義、規(guī)則和方法。

◆掌握性質(zhì)判斷換位推理的含義、規(guī)則和方法。

◆掌握性質(zhì)判斷換位推理的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的周延性情況。

◆理解在思維活動(dòng)中運(yùn)用性質(zhì)判斷換質(zhì)位推理的作用。

◆把握三段論推理的含義和結(jié)構(gòu)。

◆掌握正確進(jìn)行三段論推理的一般性規(guī)則，避免犯邏輯錯(cuò)誤，揭露詭辯，維護(hù)真理。學(xué)習(xí)目標(biāo)如何正確掌握簡(jiǎn)單判斷的演繹推理方法----總議題

分議題一：性質(zhì)判斷的換質(zhì)位推理

分議題二：三段論推理

議學(xué)情景：俄國(guó)著名文學(xué)評(píng)論家赫爾岑一次參加宴會(huì)，被宴會(huì)上輕佻的音樂弄得非常煩躁，便用手捂住耳朵。主人看到后，向他解釋，演奏的是流行歌曲。赫爾岑反問道:“流行歌曲一定是高尚的嗎?”主人聽了很吃驚，回答道:“不高尚的東西怎么能流行呢?”赫爾岑大笑后說道:“那么流行性感冒也是高尚的!”主人瞠目結(jié)舌，無言以對(duì)。議學(xué)任務(wù)一：思考怎樣用推理的方式總結(jié)赫爾岑和宴會(huì)主人的對(duì)話呢?議題一：性質(zhì)判斷的換質(zhì)位推理

一：性質(zhì)判斷的換質(zhì)推理1.換質(zhì)推理含義：換質(zhì)推理，又叫換質(zhì)法，它是通過改變已知性質(zhì)判斷的“質(zhì)”而得出一個(gè)新判斷的推理。2.換質(zhì)推理規(guī)則：①推理時(shí)不改變前提判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)。②改變前提判斷的質(zhì)，即把肯定判斷變?yōu)榉穸ㄅ袛?，把否定判斷變?yōu)榭隙ㄅ袛唷＂壅页銮疤嵝再|(zhì)判斷中與謂項(xiàng)矛盾的概念，用它作為結(jié)論性質(zhì)判斷的謂項(xiàng)。

3.換質(zhì)推理方法：一：性質(zhì)判斷的換質(zhì)推理①主項(xiàng)和量項(xiàng)不變。

聯(lián)項(xiàng)：“是”改為“不是”“不是”改為“是”②謂項(xiàng)改為與其相矛盾的概念。量項(xiàng)主項(xiàng)聯(lián)項(xiàng)（是/不是）謂項(xiàng)量項(xiàng)主項(xiàng)新聯(lián)項(xiàng)（不是/是）新謂項(xiàng)（與原謂項(xiàng)相矛盾的概念）

1.換位推理的含義：性質(zhì)判斷的換位推理，又叫換位法，它是通過改變已知性質(zhì)判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)位置來得出一個(gè)新判斷的推理。

二：性質(zhì)判斷的換位推理甲：“所有馬都不是狗”，可以調(diào)過來說，“所有狗都不是馬”。

乙：那我隨便說一句話，你能給調(diào)過來嗎？甲：沒有問題。

乙：有些人喜歡吃巧克力。甲：有些喜歡吃巧克力的是人。乙：再來，有些人不是相聲演員。甲：有些相聲演員不是……在這個(gè)相聲片段中，甲的最后一句話為什么說不下去了？聯(lián)項(xiàng)不變，調(diào)換主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置。

2.主謂項(xiàng)的周延性：

二：性質(zhì)判斷的換位推理①每個(gè)性質(zhì)判斷都對(duì)其主項(xiàng)和謂項(xiàng)所反映的對(duì)象范圍作了斷定。②一個(gè)性質(zhì)判斷如果斷定了其主項(xiàng)或謂項(xiàng)所反映的全部對(duì)象，這個(gè)主項(xiàng)或謂項(xiàng)就是周延的。③沒有斷定其主項(xiàng)或謂項(xiàng)所反映的全部對(duì)象，這個(gè)主項(xiàng)或謂項(xiàng)就是不周延的。④主項(xiàng)和謂項(xiàng)位置的變化會(huì)引起其外延斷定情況的變化。簡(jiǎn)記：主項(xiàng)看量項(xiàng)：全單稱周延，特稱不周延謂項(xiàng)看聯(lián)項(xiàng)：肯定不周延，否定周延二：性質(zhì)判斷的換位推理例判斷種類主項(xiàng)謂項(xiàng)所有貓是動(dòng)物全稱肯定判斷周延不周延所有貓都不是狗全稱否定判斷周延周延有的貓是丑東西特稱肯定判斷不周延不周延有的貓不是丑貓?zhí)胤Q否定判斷不周延周延它是丑貓單稱肯定判斷周延不周延它不是丑貓單稱否定判斷周延周延二：性質(zhì)判斷的換位推理3.換位推理的規(guī)則：

①推理時(shí)不改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)，前提判斷是肯定的，換位后還是肯定的；前提判斷是否定的，換位后仍是否定的。②將前提判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置互換。③在前提中不周延的項(xiàng)，換位后也不能周延。二：性質(zhì)判斷的換位推理例判斷種類換位前換位后例所有貓是動(dòng)物全稱肯定判斷所有的A都是B有的B是A有的動(dòng)物是貓所有貓都不是狗全稱否定判斷所有的A都不是B所有的B都不是A所有狗都不是貓有的貓是丑東西特稱肯定判斷有的A是B有的B是A有的丑東西是貓有的貓不是丑貓?zhí)胤Q否定判斷不能進(jìn)行換位它是丑貓單稱肯定判斷A是B有的B是A有的丑貓是它它不是丑貓單稱否定判斷A不是BB不是A丑貓不是它

議題二：三段論推理播放視頻

議題二：三段論推理1.三段論推理的含義：是演繹推理的一種重要形式。它是以兩個(gè)已知的性質(zhì)判斷為前提，借助一個(gè)共同的項(xiàng)推出一個(gè)新的性質(zhì)判斷的推理。①每個(gè)三段論都有兩個(gè)前提，即兩個(gè)已知的性質(zhì)判斷。得出的結(jié)論中的謂項(xiàng)叫大項(xiàng)，結(jié)論中的主項(xiàng)叫小項(xiàng)，兩個(gè)前提中的共同詞項(xiàng)叫中項(xiàng)。人們把包含大項(xiàng)的前提叫作大前提；把包含小項(xiàng)的前提叫作小前提。②三段論的大項(xiàng)和小項(xiàng)在前提中并沒有直接發(fā)生聯(lián)系，只是分別和中項(xiàng)有一定的關(guān)系，通過中項(xiàng)這個(gè)媒介，大項(xiàng)和小項(xiàng)才有了一定的聯(lián)系，構(gòu)成了三段論的結(jié)論。2.推理結(jié)構(gòu)：議學(xué)情景：小明和小華在學(xué)習(xí)三段論的推理知識(shí)，小明說了這樣一段話：正當(dāng)防衛(wèi)是不負(fù)刑事責(zé)任的，

小張的行為是正當(dāng)防衛(wèi)，所以，小張的行為是不負(fù)刑事責(zé)任的。議學(xué)任務(wù)二：請(qǐng)你試著分析小明的推理結(jié)構(gòu)。議題二：三段論推理大前提小前提結(jié)論3.推理規(guī)則：議題二：三段論推理①一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)。在前提和結(jié)論中，大項(xiàng)、小項(xiàng)和中項(xiàng)必須分別出現(xiàn)兩次。如果出現(xiàn)四個(gè)不同的項(xiàng)，結(jié)論就不能必然得出。這種邏輯錯(cuò)誤叫作“四概念”的錯(cuò)誤。②中項(xiàng)在前提中至少周延一次（范圍確定）。

違反這一規(guī)則，就會(huì)犯“中項(xiàng)不周延”的錯(cuò)誤。

示例分析：小華在學(xué)習(xí)了三段論推理知識(shí)后，對(duì)小明說：

優(yōu)秀干部都是廉潔的，

小麗是廉潔的，

所以小麗是優(yōu)秀干部。不周延不周延③前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延。否則，就會(huì)犯“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”或“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯(cuò)誤。議題二：三段論推理示例分析：班干部都要有集體榮譽(yù)感，

我不是班干部，

所以，我不用有集體榮譽(yù)感。

不周延周延④兩個(gè)否定的前提不能必然推出結(jié)論。結(jié)論為否定，當(dāng)且僅當(dāng)，前提中有一否定。

三段論推理技巧口訣：中要周延詞項(xiàng)三大項(xiàng)小項(xiàng)不擴(kuò)展一特得特否得否否特成雙結(jié)論難示例分析：調(diào)查報(bào)告不是文學(xué)作品,

這篇文稿不是調(diào)查報(bào)告,

所以,這篇文稿是文學(xué)作品。

議題二：三段論推理規(guī)則邏輯錯(cuò)誤一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)四概念中項(xiàng)在前提中至少周延一次中項(xiàng)不周延前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大兩個(gè)否定的前提不能必然推出結(jié)論雙否定前提課堂拓展：1.“邏輯是有用的，所以，邏輯不是沒有用的。”這一直接推理過程采用的方法有（）。①性質(zhì)判斷換質(zhì)推理②性質(zhì)判斷換位推理③換質(zhì)法④換位法A.①②B.①③C.②④D.③④B解析：正確答案選B，這道題將是改為了不是，將有用的改為了與之相矛盾的沒用的，所以這個(gè)推理運(yùn)用了性質(zhì)判斷換質(zhì)推理以及換質(zhì)法。課堂拓展：2.閱讀材料回答問題：材料一小男孩問爸爸∶“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”爸爸回答∶“當(dāng)然啦!”小男孩問∶“電燈是誰發(fā)明的”爸爸“是愛迪生?！毙∧泻⒂謫枴澳菒鄣仙陌职衷趺礇]有發(fā)明電燈”材料二第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍向法軍進(jìn)行猛烈進(jìn)攻，法軍為了避開德軍銳氣，積蓄力量，巧施隱身術(shù)，躲藏了起來，德軍一時(shí)失去了攻擊目標(biāo)。德軍指揮官下令偵察敵情。一天，德軍一名軍官用望遠(yuǎn)鏡搜索法軍陣地時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前方陣地下慢慢地爬出了一只名貴的波斯貓，懶洋洋地躺在那里曬太陽(yáng)。于是德軍軍官根據(jù)波斯貓的出入地判斷出前方陣地必有法軍指揮所。（1）什么是三段論，材料一中小男孩的問題為什么難住了爸爸？（2）正確進(jìn)行三段論推理的一般性規(guī)則有哪些?解析：（1）三段論是演繹推理的一種重要形式。它是以兩個(gè)已知的性質(zhì)判斷為前提，借助一個(gè)共同的項(xiàng)推出一個(gè)新的性質(zhì)判斷的推理。演繹推理前提必須真實(shí)，推理結(jié)構(gòu)必須正確。爸爸推理的前提—做父親的總比做兒子的知道得多—是錯(cuò)誤的，所以推理的結(jié)論就不能保證是真判斷。（2）正確進(jìn)行三段論推理的一般規(guī)則有∶①一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)，否則就會(huì)犯“四概念”的錯(cuò)誤；②中項(xiàng)在前提中至少周延一次，否則就會(huì)犯"中項(xiàng)不周延"的錯(cuò)誤；③前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延，否則就會(huì)犯"大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大"或"小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大"的錯(cuò)誤；④兩個(gè)否定的前提不能必然推出結(jié)論，結(jié)論為否定，當(dāng)且僅當(dāng)，前提中有一否定。謝謝觀看！簡(jiǎn)單判斷的演繹推理方法答疑1、要保證換位推理從所給的真實(shí)前提得出真實(shí)的結(jié)論，必須遵循的規(guī)則有（）。①推理時(shí)不改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)②推理時(shí)改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)③將前提判斷的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置互換④在前提中不周延的項(xiàng)，換位后必須周延A.①②B.①③C.②④D.③④B答：換位推理的規(guī)則是不改變前提判斷的聯(lián)項(xiàng)，將主項(xiàng)和謂項(xiàng)位置互換，第四個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤，在前提中不周延的項(xiàng)，在換位后也不周延。2、性質(zhì)判斷的換質(zhì)位推理是簡(jiǎn)單判斷演繹推理常用的推理方法，下面關(guān)于性質(zhì)判斷的換質(zhì)位推理對(duì)應(yīng)正確的是（

）①“有些疾病不是傳染性的，所以，有些疾病是非傳染性的?！薄獡Q質(zhì)推理②“有些金屬是液體，所以，有些液體是金屬?！薄獡Q質(zhì)推理③“有些方法是科學(xué)的，所以，有些方法不是非科學(xué)的。”———換位推理④“有些中學(xué)生是追星族，所以，有些追星族是中學(xué)生。”———換位推理A.①③B.②③C.②④D.①④D答：第一個(gè)選項(xiàng)中不是改為了是，傳染性改為了非傳染性的，所以是換質(zhì)推理，第四個(gè)選項(xiàng)將中學(xué)生與追星族互換了。所以我們1和4是對(duì)的，答案選D。3、一個(gè)性質(zhì)判斷如果斷定了其主項(xiàng)或謂項(xiàng)所反映的全部對(duì)象，這個(gè)主項(xiàng)或謂項(xiàng)就是周延的。下列判斷主謂項(xiàng)均周延的是()A.有的農(nóng)民是科學(xué)家

B.有的青年不是黨員C.任何真理都不是教條

D.所有團(tuán)員都是青年C答：通過表格內(nèi)容可以知道，只有全稱否定和單稱否定的情況下，主謂項(xiàng)才都是周延的，所以我們來看選項(xiàng)，A是特稱肯定，B是特稱否定，C是全稱否定，D是全稱肯定4、在學(xué)習(xí)了三段論知識(shí)后，小張同學(xué)舉例說∶優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員都是為人民服務(wù)的，李公樸是為人民服務(wù)的，所以，李公林是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。這個(gè)三段論推理違反了（

）A.中項(xiàng)在前提中至少周延一次的規(guī)則B.兩個(gè)否定的前提不能必然推出結(jié)論的規(guī)則C.前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延的規(guī)則D.一個(gè)形式結(jié)構(gòu)正確的三段論只能有三個(gè)不同的項(xiàng)A答：這個(gè)三段論中，“為人民服務(wù)”是中項(xiàng)，然而在大前提和小前提中這個(gè)中項(xiàng)都是不周延的，所以犯了中項(xiàng)不周延的邏輯錯(cuò)誤。5、閱讀材料，回答問題在學(xué)習(xí)三段論推理時(shí)，同學(xué)們積極參與課堂探究活動(dòng)，踴躍發(fā)言。下面是三位同學(xué)列舉的三段論推理。甲同學(xué)∶政府是為人民服務(wù)的，我是人民，所以，政府是為我服務(wù)的。乙同學(xué)：審判員需要守法，張亮不是審判員，因此，張亮不需要守法。丙同學(xué)∶共青團(tuán)員都是青年人，李明是青年人，因此，李明是共青團(tuán)員。根據(jù)材料，分析三位同學(xué)列舉的三段論推理分別犯了什么邏輯錯(cuò)誤。①在甲同學(xué)的三段論推理中