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備戰(zhàn)2020年高考數(shù)學(xué)臨考題號押題(山東專用)第9題概率統(tǒng)計(jì)多選題-------------------------------把握考點(diǎn)明確方向-------------------------------高考考點(diǎn)考點(diǎn)解讀命題意圖統(tǒng)計(jì)1.有關(guān)抽樣方法的試題主要考查各種抽樣方法的含義以及有關(guān)數(shù)據(jù)與概率的計(jì)算;有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖表的試題重點(diǎn)考查對頻率分布直方圖和莖葉圖的識圖和相關(guān)計(jì)算;對應(yīng)樣本數(shù)據(jù)特征,主要考查平均數(shù)和方差,并用兩個(gè)數(shù)字特征對各組數(shù)據(jù)的平均水平以及離散程度做出判斷.2.對于獨(dú)立性檢驗(yàn)和回歸分析的考查,難度不會太大,多數(shù)情況下是考查兩種統(tǒng)計(jì)分析方法的簡單知識,以計(jì)算和判斷為主.概率與統(tǒng)計(jì)是高考考查的熱點(diǎn),分值大約占10~~20分之間,可以以客觀題出現(xiàn),也可以解答題出現(xiàn).考題與生活聯(lián)系緊密,成為考查學(xué)生應(yīng)用的亮點(diǎn).近幾年替代了傳統(tǒng)的應(yīng)用問題成為必考內(nèi)容.--------------------------------經(jīng)典例題提升能力------------------------------命題方向1統(tǒng)計(jì)中的識圖問題例1.“微信運(yùn)動”是騰訊開發(fā)的一個(gè)記錄跑步或行走情況(步數(shù)里程)的公眾號用戶通過該公眾號可查看自己某時(shí)間段的運(yùn)動情況.某人根據(jù)2018年1月至2018年11月期間每月離步的里程(單位:十公里)的數(shù)據(jù)繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論正確的是()A.月跑步里程逐月增加B.月跑步里程最大值出現(xiàn)在10月C.月跑步里程的中位數(shù)為5月份對應(yīng)的里程數(shù)D.1月至5月的月跑步里程相對于6月至11月波動性更小,變化比較平穩(wěn)命題方向2樣本的數(shù)據(jù)特征例2(1)甲、乙兩名同學(xué)在本學(xué)期的六次考試成績統(tǒng)計(jì)如圖,甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均值分別為?,則()A.每次考試甲的成績都比乙的成績高 B.甲的成績比乙穩(wěn)定C.一定大于 D.甲的成績的極差大于乙的成績的極差(2)某特長班有男生和女生各10人,統(tǒng)計(jì)他們的身高,其數(shù)據(jù)(單位:cm)如下面的莖葉圖所示,則下列結(jié)論正確的是()A.女生身高的極差為12 B.男生身高的均值較大C.女生身高的中位數(shù)為165 D.男生身高的方差較小命題方向3回歸分析例3.下列說法正確的是()A.從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測,這樣的抽樣是分層抽樣B.某地氣象局預(yù)報(bào):5月9日本地降水概率為,結(jié)果這天沒下雨,這表明天氣預(yù)報(bào)并不科學(xué)C.在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說明模型的擬合效果越好D.在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加1個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量增加0.1個(gè)單位命題方向4獨(dú)立性檢驗(yàn)例4.某大學(xué)為了解學(xué)生對學(xué)校食堂服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了50名男生和50名女生,每位學(xué)生對食堂的服務(wù)給出滿意或不滿意的評價(jià),得到如圖所示的列聯(lián)表.經(jīng)計(jì)算的觀測值,則可以推斷出()滿意不滿意男3020女40100.1000.0500.0102.7063.8416.635A.該學(xué)校男生對食堂服務(wù)滿意的概率的估計(jì)值為B.調(diào)研結(jié)果顯示,該學(xué)校男生比女生對食堂服務(wù)更滿意C.有95%的把握認(rèn)為男、女生對該食堂服務(wù)的評價(jià)有差異D.有99%的把握認(rèn)為男、女生對該食堂服務(wù)的評價(jià)有差異命題方向5概率例5.某市有,,,四個(gè)景點(diǎn),一位游客來該市游覽,已知該游客游覽的概率為,游覽,和的概率都是,且該游客是否游覽這四個(gè)景點(diǎn)相互獨(dú)立.用隨機(jī)變量表示該游客游覽的景點(diǎn)的個(gè)數(shù),下列正確的()A.游客至多游覽一個(gè)景點(diǎn)的概率 B.C. D.-------------------------------高考預(yù)測命中靶心-------------------------------1.如圖所示的曲線圖是2020年1月25日至2020年2月12日陜西省及西安市新冠肺炎累計(jì)確診病例的曲線圖,則下列判斷正確的是()A.1月31日陜西省新冠肺炎累計(jì)確診病例中西安市占比超過了B.1月25日至2月12日陜西省及西安市新冠肺炎累計(jì)確診病例都呈遞增趨勢C.2月2日后到2月10日陜西省新冠肺炎累計(jì)確診病例增加了97例D.2月8日到2月10日西安市新冠肺炎累計(jì)確診病例的增長率大于2月6日到2月8日的增長率2.某地區(qū)一周的最低氣溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,根據(jù)圖中的信息,下列有關(guān)該地區(qū)這一周最低氣溫的判斷,正確的有()A.前六天一直保持上升趨勢 B.相鄰兩天的差最大為3C.眾數(shù)為0 D.最大值與最小值的差為73.某大學(xué)進(jìn)行自主招生測試,需要對邏輯思維和閱讀表達(dá)進(jìn)行能力測試.學(xué)校對參加測試的200名學(xué)生的邏輯思維成績、閱讀表達(dá)成績以及這兩項(xiàng)的總成績進(jìn)行了排名.其中甲、乙、丙三位同學(xué)的排名情況如圖所示,下列敘述正確的是()A.甲同學(xué)的邏輯思維成績排名比他的閱讀表達(dá)成績排名更靠前B.乙同學(xué)的邏輯思維成績排名比他的閱讀表達(dá)成績排名更靠前C.甲、乙、丙三位同學(xué)的邏輯思維成績排名中,甲同學(xué)更靠前D.甲同學(xué)的總成績排名比丙同學(xué)的總成績排名更靠前4.某中學(xué)高一年級有20個(gè)班,每班50人;高二年級有30個(gè)班,每班45人.甲就讀于高一,乙就讀于高二.學(xué)校計(jì)劃從這兩個(gè)年級中共抽取235人進(jìn)行視力調(diào)查,下列說法中正確的有()A.應(yīng)該采用分層隨機(jī)抽樣法B.高一、高二年級應(yīng)分別抽取100人和135人C.乙被抽到的可能性比甲大D.該問題中的總體是高一、高二年級的全體學(xué)生的視力5.關(guān)于莖葉圖的說法正確的是()A.甲的極差是29 B.甲的中位數(shù)是25C.乙的眾數(shù)是21 D.甲的平均數(shù)比乙的大6.下列判斷正確的是()A.若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,,則;B.已知直線平面,直線平面,則“”是“”的必要不充分條件;C.若隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布:,則;D.已知直線經(jīng)過點(diǎn),則的取值范圍是7.設(shè)離散型隨機(jī)變量的分布列為012340.40.10.20.2若離散型隨機(jī)變量滿足,則下列結(jié)果正確的有()A. B.,C., D.,8.針對時(shí)下的“
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