中南大學(xué)erp課程設(shè)計(jì)

中南大學(xué)erp課程設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握ERP（企業(yè)資源計(jì)劃）的基本概念、原理和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用ERP技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。具體分為以下三個(gè)部分：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解ERP的起源、發(fā)展歷程、核心思想和主要模塊；掌握ERP系統(tǒng)的實(shí)施流程、方法和技巧；了解ERP在我國企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。技能目標(biāo)：學(xué)生能夠熟練使用ERP軟件，進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)操作和管理；具備ERP系統(tǒng)實(shí)施和項(xiàng)目管理的能力；能夠根據(jù)企業(yè)需求，設(shè)計(jì)和優(yōu)化ERP解決方案。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到ERP對于提高企業(yè)競爭力和管理水平的重要性，樹立正確的企業(yè)信息化觀念；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新意識(shí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：ERP基本概念：介紹ERP的起源、發(fā)展歷程、核心思想和主要模塊。ERP系統(tǒng)實(shí)施：講解ERP系統(tǒng)的實(shí)施流程、方法和技巧，包括項(xiàng)目策劃、業(yè)務(wù)流程重構(gòu)、系統(tǒng)配置和測試、數(shù)據(jù)遷移和培訓(xùn)等。ERP系統(tǒng)應(yīng)用：分析ERP在我國企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，結(jié)合實(shí)際案例，使學(xué)生了解ERP在各行業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)和效益。ERP軟件操作：教授學(xué)生使用ERP軟件，進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)操作和管理，掌握各模塊的功能和用法。實(shí)踐環(huán)節(jié)：安排學(xué)生進(jìn)行ERP系統(tǒng)實(shí)施和項(xiàng)目管理的模擬實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)方法本課程采用多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：講授法：教師講解ERP的基本概念、原理和應(yīng)用，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。案例分析法：分析實(shí)際案例，使學(xué)生了解ERP在各行業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)和效益。討論法：學(xué)生就ERP系統(tǒng)實(shí)施和應(yīng)用中的問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行ERP軟件操作和實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。四、教學(xué)資源本課程的教學(xué)資源包括以下幾個(gè)方面：教材：選用權(quán)威、實(shí)用的ERP教材，為學(xué)生提供系統(tǒng)、全面的知識(shí)體系。參考書：提供相關(guān)領(lǐng)域的參考書籍，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。多媒體資料：制作精美的PPT、視頻等多媒體資料，提高課堂效果。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：配置ERP軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生提供實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供最新的ERP資訊和案例分析。五、教學(xué)評估本課程的評估方式包括平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試等，以全面客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。具體評估方式如下：平時(shí)表現(xiàn)：考察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和討論表現(xiàn)，以評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考能力。作業(yè)：布置適量的作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。作業(yè)成績占總評的30%?？荚嚕涸O(shè)置期中考試和期末考試，全面測試學(xué)生對ERP知識(shí)的掌握程度和應(yīng)用能力?？荚嚦煽冋伎傇u的70%。實(shí)踐環(huán)節(jié)：對學(xué)生進(jìn)行ERP系統(tǒng)實(shí)施和項(xiàng)目管理的模擬實(shí)踐，評價(jià)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。平時(shí)表現(xiàn)：積極參與課堂討論，主動(dòng)提問，表現(xiàn)出色。作業(yè)：按時(shí)完成，答案準(zhǔn)確，體現(xiàn)對知識(shí)的掌握和應(yīng)用?？荚嚕浩谥锌荚嚭推谀┛荚嚦煽兙_(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐環(huán)節(jié)：能夠獨(dú)立完成ERP系統(tǒng)實(shí)施和項(xiàng)目管理任務(wù)，表現(xiàn)出色。六、教學(xué)安排本課程的教學(xué)安排如下：教學(xué)進(jìn)度：按照教材和大綱進(jìn)行教學(xué)，確保系統(tǒng)地傳授ERP知識(shí)。教學(xué)時(shí)間：共計(jì)32課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，每周兩次課。教學(xué)地點(diǎn)：教室和實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)安排：在有限的時(shí)間內(nèi)，合理分配各章節(jié)的教學(xué)時(shí)間，確保完成教學(xué)任務(wù)?？紤]學(xué)生實(shí)際情況：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間、興趣愛好等，調(diào)整教學(xué)時(shí)間和方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、差異化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣和能力水平，本課程采取以下差異化教學(xué)措施：教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)符合學(xué)生興趣和需求的教學(xué)活動(dòng)，如案例分析、小組討論等。教學(xué)資源：提供不同層次的教學(xué)資源，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。評估方式：采取多元化的評估方式，如小組項(xiàng)目、個(gè)人報(bào)告等，以充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。八、教學(xué)反思和調(diào)整在課程實(shí)施過程中，教師將定期進(jìn)行教學(xué)反思和評估，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。具體措施如下：定期收集學(xué)生反饋：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、困難和問題，為教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。分析教學(xué)效果：通過考試成績、作業(yè)完成情況等，評估教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題所在。調(diào)整教學(xué)策略：根據(jù)教學(xué)反思，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展：針對學(xué)生的不同需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。九、教學(xué)創(chuàng)新為了提高本課程的吸引力和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教師將嘗試以下教學(xué)創(chuàng)新措施：引入翻轉(zhuǎn)課堂：學(xué)生在家觀看教學(xué)視頻，課堂上進(jìn)行討論和實(shí)踐，提高課堂效率。利用在線平臺(tái)：利用學(xué)校提供的在線教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布課程資料、作業(yè)和討論區(qū)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。虛擬仿真教學(xué)：利用虛擬仿真軟件，模擬ERP系統(tǒng)的實(shí)際操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。引入嘉賓講座：邀請企業(yè)界或?qū)W術(shù)界專家，進(jìn)行主題講座，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和最新研究成果。十、跨學(xué)科整合本課程將考慮不同學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性和整合性，促進(jìn)跨學(xué)科知識(shí)的交叉應(yīng)用和學(xué)科素養(yǎng)的綜合發(fā)展。具體措施如下：結(jié)合管理學(xué)科：結(jié)合管理學(xué)原理，講解ERP在企業(yè)管理中的應(yīng)用，提高學(xué)生的管理素養(yǎng)。結(jié)合信息技術(shù)：講解ERP系統(tǒng)的技術(shù)原理，讓學(xué)生了解信息技術(shù)在ERP中的應(yīng)用。結(jié)合財(cái)務(wù)學(xué)科：講解ERP系統(tǒng)中財(cái)務(wù)模塊的使用，培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)管理能力。結(jié)合市場營銷：講解ERP系統(tǒng)在市場營銷中的應(yīng)用，提高學(xué)生的市場營銷素養(yǎng)。十一、社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，本課程將設(shè)計(jì)以下社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)：企業(yè)調(diào)研：學(xué)生對企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解企業(yè)ERP系統(tǒng)的實(shí)施情況和應(yīng)用效果。項(xiàng)目實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行ERP項(xiàng)目實(shí)踐，模擬實(shí)際的項(xiàng)目實(shí)施過程，提高實(shí)踐能力。創(chuàng)新競賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加ERP相關(guān)的創(chuàng)新競賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。企業(yè)實(shí)習(xí)：為學(xué)生提供企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際工作中應(yīng)用ERP知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。十二、反饋機(jī)制為了不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量，教師將建立以下學(xué)生反饋機(jī)制：課堂反饋：每